نخستین المپیاد شایستگی محور رشته‌های فنی‌وحرفه‌ای در خراسان رضوی و مشهد مقدس به مدد علی‌بن‌موسی‌الرضا علیه‌السلام در حال برگزاری است. برای اولین بار مسابقات به صورت تیمی در یکی رشته‌ها (تأسیسات مکانیکی) طراحی شده است. سؤال علاوه بر مهارت فنی شایستگی‌های سطح بالا شامل طراحی، حل مسئله، تفکر خلاق، مصرف بهینه، توجهات زیست‌محیطی، بهداشت و ایمنی کار را نشانه گرفته است و این مجموعه‌ها به همراه شایستگی‌های کار گروهی و مدیریت تیم مجموعه زیبایی را خلق کرده است. تشکیل گروه‌ها از مناطق مختلف فرهنگی و اقیلمی کشور شیرینی این رویداد را چند برابر کرده است. برای #رونق_تولید و رشد اقتصادی همراه با تعالی هیچ راهی جزء سرمایه‌گذاری بر روی آموزش و پرورش نیست. حرفه آموزی و مهارت آموزی دانش‌آموزان در دوران تحصیل یکی از پایه‌ای ترین نیازهای استقلال اقتصادی کشور است.

امروز بعد از 6 سال بار دیگر بر اساس نمودار سازمانی جدید وزارت آموزش و پرورش، دفتر آموزش‌های #فنی‌وحرفه‌ای و دفتر آموزش‌های #کاردانش تجمیع شدند. البته بعد از تعلل و بلاتکلیفی نزدیک به 9 ماه از زمان تصویب شدن و چالش‌های تغییرات پی‌‌درپی وزیر و معاون آموزش متوسطه که منجر به ضربه مهمی به آموزش‌ها فنی و حرفه‌ای در آموزش و پرورش و کشور شد. در پنج سالی که در وزارت آموزش و پرورش و در این حوزه مشغول به خدمت بودم از هر فرصتی برای حل این معضل استفاده کردم و امروز حقیقتاً خوشحال بودم هر چند کسی برای مدیریت دفتر تجمیع شده انتخاب شده است که در این پنج سال بیشترین مقاومت را در این رابطه داشت!!! امیدوارم تجمیع مدیریتی و سازمانی این دو دفتر منجر به توسعه کیفی و کمی

آموزش‌های فنی، حرفه‌ای و مهارتی

گردد. این مهم یکی از الزامات و گام‌های اولیه برای سیاست‌گذاری هدفمند و مؤثر در توسعه هر چه بهتر این آموزش‌ها در کشور بود. امیدواریم این تجمیع در گام‌های بعد به تجمیع در برنامه‌های آموزشی و درسی در دو شاخه فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش منتهی شود و تنوع و انعطاف‌پذیری در درون هر رشته با توجه به #آمایش_سرزمین و نیازهای حقیقی کشور برنامه‌ریزی شود. معتقدم ما باید آموزش‌های مرتبط با #دنیای_کار را به صورت نرم از دوره ابتدایی شروع کنیم. خصوصاً آموزش #شایستگی‌های #غیرفنی دنیای کار، از جمله تفکر طراحی، تفکر حل مسئله، تفکر مدیریت پروژه، تفکر کارآفرینی و... در نگاه بنده نظام مطلوب تعلیم و تربیت باید بتواند دانش‌آموزان را در نزدیک‌ترین زمان بعد از بلوغ برای ورود به زندگی آماده کرده باشد. آمادگی برای نقش آفرینی در پیشرفت کشور و تمدن‌سازی؛ تمدنی که باور و رابطه حقیقی و همیشگی با خالق هستی، محور تعالی آن است و آبادانی آن به مردم سپرده شده است: اعْبُدُوا اللَّهَ مَا لَكُمْ مِنْ إِلَهٍ غَيْرُهُ هُوَ أَنْشَأَكُمْ مِنَ الْأَرْضِ وَاسْتَعْمَرَكُمْ فِيهَا

(سوره هود آیه 61)

و خداوند برای آبادانی زمین خود اولین مربی و هنرآموز بوده و جهت فن‌آموزی و حرفه آموزی را نیز مشخص کرده: فَأَوْحَيْنَا إِلَيْهِ أَنِ اصْنَعِ الْفُلْكَ بِأَعْيُنِنَا وَ وَحْيِنَا

(سوره مؤمنون آیه 27)

وَ أَلَنَّا لَهُ الْحَدِيدَ * أَنِ اعْمَلْ سَابِغَاتٍ وَ قَدِّرْ فِي السَّرْدِ وَاعْمَلُوا صَالِحًا إِنِّي بِمَا تَعْمَلُونَ بَصِيرٌ

(سوره سباء آیه 10 و 11)

وَ عَلَّمْنَاهُ صَنْعَةَ لَبُوسٍ لَكُمْ لِتُحْصِنَكُمْ مِنْ بَأْسِكُمْ فَهَلْ أَنْتُمْ شَاكِرُونَ

(سوره انبیا آیه 80)

#رونق_تولید که امروز حقیقتاً تنها راه علاج و پیشرفتِ کشورِ عزیزمان است به #پنچه‌های_کارآمد #هنرستانی‌ها نیازمند است. یکی از الزامات مهم برای رشد آموزش‌های فنی، حرفه‌ای و مهارتی مسئله #فرهنگ_کار است. #کار و #ارزش_کار در نظام و فلسفه اسلامی با نظام غربی کاملاً متفاوت است، در نظام اسلامی کار عبادت است و ارزش ذاتی دارد در حالی که در غرب برای توسعه بی‌کاری و فراغت تلاش می‌شود! 🆔 https://eitaa.com/abbasebayat