eitaa logo
دروس استاد سید محمد صادق علم الهدی | کانال اصلی
2.8هزار دنبال‌کننده
72 عکس
37 ویدیو
4 فایل
درس‌های سطح عالی و خارج استاد سید محمدصادق علم‌الهدی حوزه قم 📌 بازنشر بلامانع است کانال رسمی استاد: @Alamolhoda_ir ادمین: @Oloom_Motoon آی‌دی استاد: @Alamolhoda مدیر: @sh_safayi آدرس سایت و اینستا: Alamolhoda.ir این آدرس در تلگرام و سروش هم فعّال
مشاهده در ایتا
دانلود
e (250) KharejeOsool 2 - (36) DalalateDalileShar'ei Alamolhoda.org.mp3
7.9M
👈‏ > جلسه ۲۵۰ (اوّلین جلسه سال چهارم)‏ 👈‏ ()‏ ‏ جلسه ۳۶‏ ‏☑️‏‎️‎‏ ‏ مبحث دوم: (بخش۱):‏ مقدّمات:‏ ‏۱ ـ توضیحی پیرامون عنوان مبحث در کتب اصولی و محتوای آن ‏۲ ـ تقسیم ادوات طلب ‏۳ ـ مراد از «دلالت بالعنایه بر طلب»‏ ‏۲۷ شهریور ۱۴۰۳‏ ‏> ‏> ‏> 🎙 @Alamolhoda_org
e (251) KharejeOsool 2 - (37) DalalateDalileShar'ei Alamolhoda.org.mp3
7.98M
👈‏ > جلسه ۲۵۱‏ 👈‏ ()‏ ‏ جلسه ۳۷‏ ‏☑️‏‎️‎‏ ‏ مبحث دوم: (بخش۲):‏ مقدّمات:‏ ‏۴ ـ تعریف طلب و تقسیم آن به تکوینی و تشریعی ‏۱ مهر ۱۴۰۳‏ ‏> ‏> ‏> 🎙 @Alamolhoda_org
e (252) KharejeOsool 2 - (38) DalalateDalileShar'ei Alamolhoda.org.mp3
9.87M
👈‏ > جلسه ۲۵۲‏ 👈‏ ()‏ ‏ جلسه ۳۸‏ ‏☑️‏‎️‎‏ ‏ مبحث دوم: (بخش۳):‏ مقدّمات:‏ ‏۵ ـ (بخش۱)‏ ـ فرق طلب و اراده ‏+ اراده الهی در قرآن ‏۲ مهر ۱۴۰۳‏ ‏> ‏> ‏> 🎙 @Alamolhoda_org
e (253) KharejeOsool 2 - (39) DalalateDalileShar'ei Alamolhoda.org.mp3
12.53M
👈‏ > جلسه ۲۵۳‏ 👈‏ ()‏ ‏ جلسه ۳۹‏ ‏☑️‏‎️‎‏ ‏ مبحث دوم: (بخش۴):‏ مقدّمات:‏ ‏۵ ـ (بخش۲):‏ ـ جمع‌بندی بحث با نکات تکمیلی ‏+ وجه امکان تخلّف عباد از طلب الهی‏ ‏+ استحاله اراده مطلق در مورد ذات باری‏ ‏۴ مهر ۱۴۰۳‏ ‏> ‏> ‏> 🎙 @Alamolhoda_org
🔻‏ ادامه بحث خارج فقه (قواعد فقهیه) در موضوع:‏ 👈‏ ‏☑️‏‎️‎‏‎️‎‏ به بیان استاد اشاره: استاد در این سلسله دروس، ادلّه قرآنی، روایی، عقلی و عقلائی قاعده «اباحه ‏واقعیه» را که ناظر به اباحه واقعی تمام اشیاء و افعال عالَم است، یک به یک با رویکردی ‏اجتهادی، دقیق و روان مورد بررسی قرار داده و نهایت قاعده مزبور را تثبیت می‌کنند.‏ ـ آخرین بخش از مجموعه دروس خارج فقه سال تحصیلی ۰۳ ـ ۱۴۰۲‏ ـ حوزه علمیه قم، میدان روح‌الله، مدرسه آیت‌الله علم‌الهدی (قده)‏ ـ ساعت ۹ تا ۱۰ صبح ‏> ‏> ‏> ‏> ‏ 🔸‏ آدرس ناشر دروس در تلگرام،ایتا و سروش:‏ 🎙 @Alamolhoda_org
e (329) Khareje QavaedeFeqh - (01) Ebaha Alamolhoda.mp3.mp3
12.17M
👈‏ ‏ ‏ جلسه ۳۲۹‏ 👈‏ جلسه ۱‏ نکات مقدماتی:‏ ‏۱ ـ تفاوت قاعده اباحه با اصل برائت ‏۲ ـ فرق میان اباحه تکلیفی و وضعی ‏۳ ـ اتحاد معنوی «اباحه» و «حلّ»‏ ‏۴ ـ مراد از اباحه، معنای اعمّ آن است.‏ ادلّه قاعده:‏ ‏۱ـ کتاب (بخش۱)‏ ـ آیه «هو الّذي خلق لكم ما في الأرض جمیعاً» (بخش۱)‏ ‏☑️‏‎️‎‏ ‏ ‏ ‏ ‏۱۸ اردیبهشت ۱۴۰۳‏ ‏> ‏> ‏> ‏> ‏ 🎙 @Alamolhoda_org
e (330) Khareje QavaedeFeqh - (02) Ebaha Alamolhoda.mp3.mp3
10.97M
👈‏ ‏ ‏ جلسه ۳۳۰‏ 👈‏ جلسه ۲‏ ادلّه قاعده:‏ ‏۱ـ کتاب (بخش۲)‏ ـ آیه «هو الّذي خلق لكم ما في الأرض جمیعاً» (بخش۲)‏ ـ ردّ اشکالات محقّق خویی بر استدلال به آیه ‏☑️‏‎️‎‏ ‏ ‏ ‏ ‏۱۹ اردیبهشت ۱۴۰۳‏ ‏> ‏> ‏> ‏> ‏ 🎙 @Alamolhoda_org
e (331) Khareje QavaedeFeqh - (03) Ebaha Alamolhoda.mp3.mp3
7.76M
👈‏ ‏ ‏ جلسه ۳۳۱‏ 👈‏ جلسه ۳‏ بررسی ادلّه قاعده:‏ ‏۱ـ کتاب (بخش۳)‏ ـ آیات «سخّر لکم ما ...» (بخش۱)‏ ‏☑️‏‎️‎‏ ‏ ‏ ‏ ‏۲۳ اردیبهشت ۱۴۰۳‏ ‏> ‏> ‏> ‏> ‏ 🎙 @Alamolhoda_org
e (332) Khareje QavaedeFeqh - (04) Ebaha Alamolhoda.mp3.mp3
7.65M
👈‏ ‏ ‏ جلسه ۳۳۲‏ 👈‏ جلسه ۴‏ بررسی ادلّه قاعده:‏ ‏۱ـ کتاب (بخش۴)‏ ـ آیات «سخّر لکم ما ...» (بخش۲)‏ ـ آیات حلّ طیّبات (بخش۱)‏ ‏☑️‏‎️‎‏ ‏ ‏ ‏ ‏۲۴ اردیبهشت ۱۴۰۳‏ ‏> ‏> ‏> ‏> ‏ 🎙 @Alamolhoda_org
e (333) Khareje QavaedeFeqh - (05) Ebaha Alamolhoda.mp3.mp3
7.65M
👈‏ ‏ ‏ جلسه ۳۳۳‏ 👈‏ جلسه ۵‏ بررسی ادلّه قاعده:‏ ‏۱ـ کتاب (بخش۵)‏ ـ آیات حلّ طیّبات (بخش۲)‏ ‏☑️‏‎️‎‏ ‏ ‏ ‏ ‏۲۵ اردیبهشت ۱۴۰۳‏ ‏> ‏> ‏> ‏> ‏ 🎙 @Alamolhoda_org
e (334) Khareje QavaedeFeqh - (06) Ebaha Alamolhoda.mp3.mp3
8.02M
👈‏ ‏ ‏ جلسه ۳۳۴‏ 👈‏ جلسه ۶‏ بررسی ادلّه قاعده:‏ ‏۱ـ کتاب (بخش۶)‏ ـ آیات حلّ طیّبات (بخش۳)‏ ‏☑️‏‎️‎‏ ‏ ‏ ‏ ‏۲۶ اردیبهشت ۱۴۰۳‏ ‏> ‏> ‏> ‏> ‏ 🎙 @Alamolhoda_org
e (335) Khareje QavaedeFeqh - (07) Ebaha Alamolhoda.mp3.mp3
8.33M
👈‏ ‏ ‏ جلسه ۳۳۵‏ 👈‏ جلسه ۷‏ بررسی ادلّه قاعده:‏ ‏۱ـ کتاب (بخش۷)‏ ـ آیات حلّ طیّبات (بخش۴)‏ ـ آیه «قل لا أجد فيما اُوحي إلیّ محرّماً ...» (بخش۱)‏ ‏☑️‏‎️‎‏ ‏ ‏ ‏ ‏۲۹ اردیبهشت ۱۴۰۳‏ ‏> ‏> ‏> ‏> ‏ 🎙 @Alamolhoda_org
e (336) Khareje QavaedeFeqh - (08) Ebaha Alamolhoda.mp3.mp3
7.71M
👈‏ ‏ ‏ جلسه ۳۳۶‏ 👈‏ جلسه ۸‏ بررسی ادلّه قاعده:‏ ‏۱ـ کتاب (بخش۷)‏ ـ آیه «قل لا أجد فيما اُوحي إلیّ محرّماً ...» (بخش۲)‏ ـ آیه «و ما لکم أن لا تأکلوا ممّا ذکر ...» ‏ ـ آیه «و ما کان اللّه ليضلّ قوماً بعد ...» (بخش۱)‏ ‏☑️‏‎️‎‏ ‏ ‏ ‏ ‏۳۰ اردیبهشت ۱۴۰۳‏ ‏> ‏> ‏> ‏> ‏ 🎙 @Alamolhoda_org
e (337) Khareje QavaedeFeqh - (09) Ebaha Alamolhoda.mp3.mp3
7.4M
👈‏ ‏ ‏ جلسه ۳۳۷‏ 👈‏ جلسه ۹‏ بررسی ادلّه قاعده:‏ ‏۱ـ کتاب (بخش۸)‏ ـ آیه «ما کان اللّه ليضلّ قوماً بعد ...» (بخش۲)‏ بررسی ادلّه قاعده:‏ ‏۱ـ کتاب (بخش۷)‏ ـ آیه «و ما کان اللّه ليضلّ قوماً بعد ...» (بخش۲)‏ ‏۲ ـ سنّت:‏ ـ اخبار امامیه ـ اخبار عامّه ‏☑️‏‎️‎‏ ‏ ‏ ‏ ‏۵ خرداد ۱۴۰۳‏ ‏> ‏> ‏> ‏> ‏ 🎙 @Alamolhoda_org
e (338) Khareje QavaedeFeqh - (10) Ebaha Alamolhoda.mp3.mp3
7.44M
👈‏ ‏ ‏ جلسه ۳۳۸‏ ـ آیه «و ما کان اللّه ليضلّ قوماً بعد ...» (بخش۲)‏ 👈‏ جلسه ۱۰‏ بررسی ادلّه قاعده:‏ ‏۳ ـ اجماع ‏۴ ـ عقل و سیره عقلاء (بخش۱)‏ ‏☑️‏‎️‎‏ ‏ ‏ ‏ ‏۶ خرداد ۱۴۰۳‏ ‏> ‏> ‏> ‏> ‏ 🎙 @Alamolhoda_org
e (339) Khareje QavaedeFeqh - (11) Ebaha Alamolhoda.mp3.mp3
8.56M
👈‏ ‏ ‏ جلسه ۳۳۹‏ 👈‏ جلسه ۱۱‏ بررسی ادلّه قاعده:‏ ‏۴ ـ عقل و سیره عقلاء (بخش۲)‏ ‏+ فرق عقل و سیره عقلاء ‏☑️‏‎️‎‏ ‏ ‏ ‏ ‏۷ خرداد ۱۴۰۳‏ ‏> ‏> ‏> ‏> ‏ 🎙 @Alamolhoda_org
e (340) Khareje QavaedeFeqh - (12) Ebaha Alamolhoda.mp3.mp3
7.66M
👈‏ ‏ ‏ جلسه ۳۴۰‏ 👈‏ جلسه ۱۲‏ بررسی ادلّه قاعده:‏ ‏۴ ـ عقل و سیره عقلاء (بخش۳)‏ ‏+ اقسام سه‌گانه سیره‌های عقلائی ‏+ فرق سیره عقلاء بر قاعده اباحه واقعیه وسیره عقلاء بر اصل برائت ‏ ‏☑️‏‎️‎‏ ‏ ‏ ‏ ‏۸ خرداد ۱۴۰۳‏ ‏> ‏> ‏> ‏> ‏ 🎙 @Alamolhoda_org
e (341) Khareje QavaedeFeqh - (13) Ebaha Alamolhoda.mp3.mp3
8.56M
👈‏ ‏ ‏ جلسه ۳۴۱ (آخرین جلسه سال تحصیلی ۰۳ ـ ۱۴۰۲)‏ 👈‏ جلسه ۱۳ (آخرین جلسه)‏ بررسی ادّله قائلین به اصالة الحظر تنبیه: آیا قاعده اباحه واقعیه، قاعده اصولی است یا فقهی؟ ‏☑️‏‎️‎‏ ‏ ‏ ‏ ‏۹ خرداد ۱۴۰۳‏ ‏> ‏> ‏> ‏> ‏ 🎙 @Alamolhoda_org
دروس استاد سید محمد صادق علم الهدی | کانال اصلی
👈‏ #خارج_قواعد_فقهی‏ ‏ جلسه ۳۴۱ (آخرین جلسه سال تحصیلی ۰۳ ـ ۱۴۰۲)‏ 👈‏ #خارج_قاعده_اباحه_واقعیه جل
🔺 📌‏ آخرین جلسه درس خارج فقه، مبحث قواعد فقهیه در سال تحصیلی ۱۴۰۳ - ۱۴۰۲‏ 👈‏ طلابی که قصد امتحان درس خارج فقه را دارند، لازم است تمام جلسات این سال تحصیلی را به دقت ‏استماع و تقریر کنند.‏ بازگشت به اوّلین جلسه خارج قواعد فقهیه در سال تحصیلی مزبور:‏ http://eitaa.com/Alamolhoda_org/2928‎ ‏> ‏ ‏> ‏> ‏ 🎙 @Alamolhoda_org
🔔 پیرو پیگیری‌های دوستان گرامی، به اطلاع می‌رساند: بارگذاری دروس خارج فقه سال جاری (۱۴۰۴ ـ ۱۴۰۳) در موضوع فقه اجتماعی در روزهای آتی انجام خواهد گرفت. ان شاء الله تعالی ـ
🔻‏ آغاز بارگذاری سلسله دروس با موضوع:‏ 👈‏ ‏☑️‏‎️‎‏‎️‎‏‎️‎‏ به بیان استاد اشاره: استاد در این سلسله دروس، ضمن تشریح ماهیّت فقه اجتماعی و مراد از آن، به ‏تفاوت‌های فقه جمع‌محور و کلان‌نگر با فقه فردمحور و خُردنگر پرداخته و چالش‌های ‏پیش‌روی فقیه و نیازهای او در ساحت فقه الاجتماع را تبیین می‌کنند.‏ این دروس که در صدد ‏ارائه راه‌کاری است برای پیوند وثیق میان فقه سنّتی شیعی و تطوّرات جوامع عقلائی امروز، به ‏نحوی تدریس شده است که برای تمام سطوح مبتدی، متوسّط و منتهی مقطع خارج مفید و ‏مناسب باشد. از این رو به همه فقه‌پژوهان و خصوصاً علاقمندان فقه معاصر توصیه می‌گردد.‏ ـ اوّلین بخش از مجموعه دروس خارج فقه سال تحصیلی ۰۴ ـ ۱۴۰۳‏ ـ حوزه علمیه قم، میدان روح‌الله (ره)، مدرسه آیت‌الله علم‌الهدی (قده)‏ ـ ساعت ۹ تا ۱۰ صبح ‏> ‏> ‏> ‏ 🔸‏ آدرس ناشر دروس در تلگرام،ایتا و سروش:‏ 🎙 @Alamolhoda_org
e (1) Khareje Feqhe Ejtemaei 403-04 Alamolhoda_org.mp3
7.46M
👈‏ جلسه ۱ (اوّلین جلسه سال تحصیلی ۰۴ ـ ۱۴۰۳)‏ 👈‏ جلسه ۱‏ مراد از فقه اجتماعی در نگاشته‌های فقهی معاصر:‏ ‏۱ ـ رویکرد اجتماعی فقیه ‏۲ ـ فقه با موضوع جامعه ‏+ عوامل مؤثّر در بینش اجتماعی فقیه ‏☑️‏‎️‎‏ ‏ ‏۲۸ شهریور ۱۴۰۳‏ ‏> ‏> ‏> ‏ 🎙 @Alamolhoda_org
e (2) Khareje Feqhe Ejtemaei 403-04 Alamolhoda_org.mp3
7.58M
👈‏ جلسه ۲‏ 👈‏ جلسه ۲‏ رسالت فقه اجتماعی چرا روش رایج فقه برای استنباط گزاره‌های فقه اجتماعی کافی نیست؟ ویژگی فقه اجتماعی و تفاوت آن با فقه تنجیزی ـ تعذیری رایج (بخش۱)‏ ‏+ نمونه‌ای عینی از تفاوت نگاه در فقه اجتماعی و فقه فردی ‏☑️‏‎️‎‏ ‏ ‏۱ مهر ۱۴۰۳‏ ‏> ‏> ‏> ‏ 🎙 @Alamolhoda_org
e (3) Khareje Feqhe Ejtemaei 403-04 Alamolhoda_org.mp3
8.64M
👈‏ جلسه ۳‏ 👈‏ جلسه ۳‏ ویژگی فقه اجتماعی و تفاوت آن با فقه تنجیزی ـ تعذیری رایج (بخش۲)‏ بایسته‌های فقه اجتماعی:‏ ‏۱ ـ اتّخاذ پیش‌فرض‌های کلامی مناسب ‏☑️‏‎️‎‏ ‏ ‏۲ مهر ۱۴۰۳‏ ‏> ‏> ‏> ‏ 🎙 @Alamolhoda_org
e (4) Khareje Feqhe Ejtemaei 403-04 Alamolhoda_org.mp3
8.67M
👈‏ جلسه ۴‏ 👈‏ جلسه ۴‏ بایسته‌های فقه اجتماعی:‏ ‏۲ـ رویکرد اجتماعی فقیه در مقام فهم و افتاء (بخش۱):‏ مقام اوّل: عرصه فهم متون (بخش۱)‏ ـ تبیین دیدگاه شهید صدر در باب لزوم فهم اجتماعی متون ـ تحلیل فهم اجتماعی متون، ورای آنچه مدّ نظر شهید صدر است ـ نمونه‌ای از تأثیر رویکرد اجتماعی در فهم متون روایی ‏☑️‏‎️‎‏ ‏ ‏۷ مهر ۱۴۰۳‏ ‏> ‏> ‏> ‏ 🎙 @Alamolhoda_org