#حلقه_ثانیه جلسه۲ ص۱۷۱: و لهذا قد تحذف كلمة «التمهيد» و يقال: «إنّه العلم... آرشیو ۹۰ ـ ۸۹ #سید_محمدصادق_علم_الهدی #تعریف_علم_اصول #موضوع_علم_اصول #دروس_فی_علم_الاصول_ح۲ ⏯ @Alamolhoda_org

#حلقه_ثانیه جلسه۳ ض۱۷۴: غير أنّ بالإمكان توجيه ما قيل أوّلًا من كون ... آرشیو ۹۰ ـ ۸۹ #سید_محمدصادق_علم_الهدی #موضوع_علم_اصول #فائده_علم_اصول #دروس_في_علم_الاصول_ح۲ ⏯ @Alamolhoda_org

#حلقه_ثانیه جلسه۴ ص۱۷۶: الحكم الشرعي و تقسيمه ... آرشیو ۹۰ ـ ۸۹ #سید_محمدصادق_علم_الهدی #حکم_شرعی #دروس_في_علم_الاصول_ح۲ ⏯ @Alamolhoda_org

#حلقه_ثانیه جلسه۵ ص۱۷۶: و بعد اكتمال مرحلة الثبوت بعناصرها الثلاثة أو ... آرشیو ۹۰ ـ ۸۹ #سید_محمدصادق_علم_الهدی #حکم_شرعی #دروس_في_علم_الاصول_ح۲ ⏯ @Alamolhoda_org

#حلقه_ثانیه جلسه۶ ص۱۷۸: التضادّ بين الأحكام التكليفية ... آرشیو ۹۰ ـ ۸۹ #حکم_شرعی #سید_محمدصادق_علم_الهدی #دروس_في_علم_الاصول_ح۲ ⏯ @Alamolhoda_org

#حلقه_ثانیه جلسه ۷ ص۱۸۰: و القسم الآخر: الحكم الظاهريّ الذي اخذ ... آرشیو ۹۰ ـ ۸۹ #سید_محمدصادق_علم_الهدی #حکم_شرعی #دروس_فی_علم_الاصول_ح٢ ⏯ @Alamolhoda_org

#حلقه_ثانیه جلسه ۸ ص۱۸۱: القضيّة الحقيقيّة و القضيّة الخارجيّة للأحكام ... آرشیو ۹۰ ـ ۸۹ #سید_محمدصادق_علم_الهدی #حکم_شرعی #دروس_فی_علم_الاصول_ح٢ ⏯ @Alamolhoda_org

#حلقه_ثانیه جلسه ۹ ص۱۸۳: و يمكن القول على العموم : بأنّ كلّ واقعةٍ ... آرشیو ۹۰ ـ ۸۹ #سید_محمدصادق_علم_الهدی #حکم_شرعی #دروس_فی_علم_الاصول_ح٢ ⏯ @Alamolhoda_org

#حلقه_ثانیه جلسه ۱۰ ص۱۸۶: حجّية القطع ... آرشیو ۹۰ ـ ۸۹ #سید_محمدصادق_علم_الهدی #حجیت_قطع #دروس_في_علم_الاصول_ح۲ ⏯ @Alamolhoda_org

نظرسنجی استاد در مورد موضوعات مناسب برای سخنرانی در ایام ماه محرم الحرام بر روی پیچ اینستاگرام: https://www.instagram.com/p/B1zHrtmpebP/?igshid=8tahfxr44qs8

#حلقه_ثانیه جلسه ۱۱ ص۱۸۷: و هذا يعني أنّ الحجّيّة التي محصّلها ـ كما تقدم ـ حكم... آرشیو ۹۰ ـ ۸۹ #سید_محمدصادق_علم_الهدی #حجیت_قطع #دروس_في_علم_الاصول_ح۲ ⏯ @Alamolhoda_org

#حلقه_ثانیه جلسه ۱۲ ص۱۸۸: و أمّا القضيّة الثانية- و هي أنّ المنجّزيّة لا تنفكّ عن... آرشیو ۹۰ ـ ۸۹ #سید_محمدصادق_علم_الهدی #حجیت_قطع #دروس_في_علم_الاصول_ح۲ ⏯ @Alamolhoda_org

#حلقه_ثانیه جلسه ۱۳ ص۱۹۰: و الأوّل من هذين الاحتمالين غير صحيح... آرشیو ۹۰ ـ ۸۹ #سید_محمدصادق_علم_الهدی #حجیت_قطع #دروس_في_علم_الاصول_ح۲ ⏯ @Alamolhoda_org

#حلقه_ثانیه جلسه ۱۴ ص۱۹۱: و لا شكّ في أنّ العلم بالجامع منجّز، و أنّ الاحتمال... آرشیو ۹۰ ـ ۸۹ #سید_محمدصادق_علم_الهدی #حجیت_قطع #دروس_في_علم_الاصول_ح۲ ⏯ @Alamolhoda_org

#حلقه_ثانیه جلسه ۱۵ ص۱۹۳: و القطع إنّما ينجّز التكليف إذا كان قطعاً طريقيّاً بالنسبة... آرشیو ۹۰ ـ ۸۹ #سید_محمدصادق_علم_الهدی #حجیت_قطع #دروس_في_علم_الاصول_ح۲ ⏯ @Alamolhoda_org

#حلقه_ثانیه جلسه ۱۶ ص۱۹۷: تحديد المنهج في الأدلّة و الاصول... آرشیو ۹۰ ـ ۸۹ #سید_محمدصادق_علم_الهدی #تحدید_منهج #دروس_في_علم_الاصول_ح۲ ⏯ @Alamolhoda_org

#حلقه_ثانیه جلسه ۱۷ ص۲۰۰: المنهج على مسلك قبح العقاب بلا بيان ... آرشیو ۹۰ ـ ۸۹ #سید_محمدصادق_علم_الهدی #تحدید_منهج #تمهید_ادله_محرزه #دروس_في_علم_الاصول_ح۲ ⏯ @Alamolhoda_org

#حلقه_ثانیه جلسه ۱۸ ص۲۰۴: الأصل عند الشكّ في الحجّيّة ... آرشیو ۹۰ ـ ۸۹ #سید_محمدصادق_علم_الهدی #تمهید_ادله_محرزه #دروس_في_علم_الاصول_ح۲ ⏯ @Alamolhoda_org

#حلقه_ثانیه جلسه ۱۹ ص۲۰۵: و قد يُستشكَل في ثبوت هذه الحجّية بدليل... آرشیو ۹۰ ـ ۸۹ #سید_محمدصادق_علم_الهدی #تمهید_ادله_محرزه #دروس_في_علم_الاصول_ح۲ ⏯ @Alamolhoda_org

#حلقه_ثانیه جلسه ۲۰ ص۲۰۷: تبعيّة الدلالة الالتزاميّة للمطابقيّة... آرشیو ۹۰ ـ ۸۹ #سید_محمدصادق_علم_الهدی #تمهید_ادله_محرزه #دروس_في_علم_الاصول_ح۲ ⏯ @Alamolhoda_org

#حلقه_ثانیه جلسه ۲۱ ص۲۰۸: وفاءُ الدليل بدور القطع الموضوعي... آرشیو ۹۰ ـ ۸۹ #سید_محمدصادق_علم_الهدی #تمهید_ادله_محرزه #دروس_في_علم_الاصول_ح۲ ⏯ @Alamolhoda_org

#حلقه_ثانیه جلسه ۲۲ ص۲۱۳: تحديد دلالات الدليل الشرعي... آرشیو ۹۰ ـ ۸۹ #سید_محمدصادق_علم_الهدی #تحدید_دلالات_دلیل_شرعی #دروس_في_علم_الاصول_ح۲ ⏯ @Alamolhoda_org

#حلقه_ثانیه جلسه ۲۳ ص۲۱۶: الوضع و علاقته بالدلالات المتقدّمة:... آرشیو ۹۰ ـ ۸۹ #سید_محمدصادق_علم_الهدی #تمهید_ادله_محرزه #دروس_في_علم_الاصول_ح۲ ⏯ @Alamolhoda_org

#حلقه_ثانیه جلسه ۲۴ ص۲۱۷: بينما على مسلك الاعتبار لا يكون الوضع سبباً إلا... آرشیو ۹۰ ـ ۸۹ #سید_محمدصادق_علم_الهدی #تمهید_ادله_محرزه #دروس_في_علم_الاصول_ح۲ ⏯ @Alamolhoda_org

#حلقه_ثانیه جلسه ۲۵ ص۲۱۸: و التحقيق: أنّ الوضع يقوم على أساس قانونٍ تكوينيّ ... آرشیو ۹۰ ـ ۸۹ #سید_محمدصادق_علم_الهدی #تمهید_ادله_محرزه #دروس_في_علم_الاصول_ح۲ ⏯ @Alamolhoda_org