eitaa logo
دروس استاد سید محمد صادق علم الهدی | کانال اصلی
2.8هزار دنبال‌کننده
72 عکس
37 ویدیو
4 فایل
درس‌های سطح عالی و خارج استاد سید محمدصادق علم‌الهدی حوزه قم 📌 بازنشر بلامانع است کانال رسمی استاد: @Alamolhoda_ir ادمین: @Oloom_Motoon آی‌دی استاد: @Alamolhoda مدیر: @sh_safayi آدرس سایت و اینستا: Alamolhoda.ir این آدرس در تلگرام و سروش هم فعّال
مشاهده در ایتا
دانلود
e (329) Khareje QavaedeFeqh - (01) Ebaha Alamolhoda.mp3.mp3
12.17M
👈‏ ‏ ‏ جلسه ۳۲۹‏ 👈‏ جلسه ۱‏ نکات مقدماتی:‏ ‏۱ ـ تفاوت قاعده اباحه با اصل برائت ‏۲ ـ فرق میان اباحه تکلیفی و وضعی ‏۳ ـ اتحاد معنوی «اباحه» و «حلّ»‏ ‏۴ ـ مراد از اباحه، معنای اعمّ آن است.‏ ادلّه قاعده:‏ ‏۱ـ کتاب (بخش۱)‏ ـ آیه «هو الّذي خلق لكم ما في الأرض جمیعاً» (بخش۱)‏ ‏☑️‏‎️‎‏ ‏ ‏ ‏ ‏۱۸ اردیبهشت ۱۴۰۳‏ ‏> ‏> ‏> ‏> ‏ 🎙 @Alamolhoda_org
e (330) Khareje QavaedeFeqh - (02) Ebaha Alamolhoda.mp3.mp3
10.97M
👈‏ ‏ ‏ جلسه ۳۳۰‏ 👈‏ جلسه ۲‏ ادلّه قاعده:‏ ‏۱ـ کتاب (بخش۲)‏ ـ آیه «هو الّذي خلق لكم ما في الأرض جمیعاً» (بخش۲)‏ ـ ردّ اشکالات محقّق خویی بر استدلال به آیه ‏☑️‏‎️‎‏ ‏ ‏ ‏ ‏۱۹ اردیبهشت ۱۴۰۳‏ ‏> ‏> ‏> ‏> ‏ 🎙 @Alamolhoda_org
e (331) Khareje QavaedeFeqh - (03) Ebaha Alamolhoda.mp3.mp3
7.76M
👈‏ ‏ ‏ جلسه ۳۳۱‏ 👈‏ جلسه ۳‏ بررسی ادلّه قاعده:‏ ‏۱ـ کتاب (بخش۳)‏ ـ آیات «سخّر لکم ما ...» (بخش۱)‏ ‏☑️‏‎️‎‏ ‏ ‏ ‏ ‏۲۳ اردیبهشت ۱۴۰۳‏ ‏> ‏> ‏> ‏> ‏ 🎙 @Alamolhoda_org
e (332) Khareje QavaedeFeqh - (04) Ebaha Alamolhoda.mp3.mp3
7.65M
👈‏ ‏ ‏ جلسه ۳۳۲‏ 👈‏ جلسه ۴‏ بررسی ادلّه قاعده:‏ ‏۱ـ کتاب (بخش۴)‏ ـ آیات «سخّر لکم ما ...» (بخش۲)‏ ـ آیات حلّ طیّبات (بخش۱)‏ ‏☑️‏‎️‎‏ ‏ ‏ ‏ ‏۲۴ اردیبهشت ۱۴۰۳‏ ‏> ‏> ‏> ‏> ‏ 🎙 @Alamolhoda_org
e (333) Khareje QavaedeFeqh - (05) Ebaha Alamolhoda.mp3.mp3
7.65M
👈‏ ‏ ‏ جلسه ۳۳۳‏ 👈‏ جلسه ۵‏ بررسی ادلّه قاعده:‏ ‏۱ـ کتاب (بخش۵)‏ ـ آیات حلّ طیّبات (بخش۲)‏ ‏☑️‏‎️‎‏ ‏ ‏ ‏ ‏۲۵ اردیبهشت ۱۴۰۳‏ ‏> ‏> ‏> ‏> ‏ 🎙 @Alamolhoda_org
e (334) Khareje QavaedeFeqh - (06) Ebaha Alamolhoda.mp3.mp3
8.02M
👈‏ ‏ ‏ جلسه ۳۳۴‏ 👈‏ جلسه ۶‏ بررسی ادلّه قاعده:‏ ‏۱ـ کتاب (بخش۶)‏ ـ آیات حلّ طیّبات (بخش۳)‏ ‏☑️‏‎️‎‏ ‏ ‏ ‏ ‏۲۶ اردیبهشت ۱۴۰۳‏ ‏> ‏> ‏> ‏> ‏ 🎙 @Alamolhoda_org
e (335) Khareje QavaedeFeqh - (07) Ebaha Alamolhoda.mp3.mp3
8.33M
👈‏ ‏ ‏ جلسه ۳۳۵‏ 👈‏ جلسه ۷‏ بررسی ادلّه قاعده:‏ ‏۱ـ کتاب (بخش۷)‏ ـ آیات حلّ طیّبات (بخش۴)‏ ـ آیه «قل لا أجد فيما اُوحي إلیّ محرّماً ...» (بخش۱)‏ ‏☑️‏‎️‎‏ ‏ ‏ ‏ ‏۲۹ اردیبهشت ۱۴۰۳‏ ‏> ‏> ‏> ‏> ‏ 🎙 @Alamolhoda_org
e (336) Khareje QavaedeFeqh - (08) Ebaha Alamolhoda.mp3.mp3
7.71M
👈‏ ‏ ‏ جلسه ۳۳۶‏ 👈‏ جلسه ۸‏ بررسی ادلّه قاعده:‏ ‏۱ـ کتاب (بخش۷)‏ ـ آیه «قل لا أجد فيما اُوحي إلیّ محرّماً ...» (بخش۲)‏ ـ آیه «و ما لکم أن لا تأکلوا ممّا ذکر ...» ‏ ـ آیه «و ما کان اللّه ليضلّ قوماً بعد ...» (بخش۱)‏ ‏☑️‏‎️‎‏ ‏ ‏ ‏ ‏۳۰ اردیبهشت ۱۴۰۳‏ ‏> ‏> ‏> ‏> ‏ 🎙 @Alamolhoda_org
e (337) Khareje QavaedeFeqh - (09) Ebaha Alamolhoda.mp3.mp3
7.4M
👈‏ ‏ ‏ جلسه ۳۳۷‏ 👈‏ جلسه ۹‏ بررسی ادلّه قاعده:‏ ‏۱ـ کتاب (بخش۸)‏ ـ آیه «ما کان اللّه ليضلّ قوماً بعد ...» (بخش۲)‏ بررسی ادلّه قاعده:‏ ‏۱ـ کتاب (بخش۷)‏ ـ آیه «و ما کان اللّه ليضلّ قوماً بعد ...» (بخش۲)‏ ‏۲ ـ سنّت:‏ ـ اخبار امامیه ـ اخبار عامّه ‏☑️‏‎️‎‏ ‏ ‏ ‏ ‏۵ خرداد ۱۴۰۳‏ ‏> ‏> ‏> ‏> ‏ 🎙 @Alamolhoda_org
e (338) Khareje QavaedeFeqh - (10) Ebaha Alamolhoda.mp3.mp3
7.44M
👈‏ ‏ ‏ جلسه ۳۳۸‏ ـ آیه «و ما کان اللّه ليضلّ قوماً بعد ...» (بخش۲)‏ 👈‏ جلسه ۱۰‏ بررسی ادلّه قاعده:‏ ‏۳ ـ اجماع ‏۴ ـ عقل و سیره عقلاء (بخش۱)‏ ‏☑️‏‎️‎‏ ‏ ‏ ‏ ‏۶ خرداد ۱۴۰۳‏ ‏> ‏> ‏> ‏> ‏ 🎙 @Alamolhoda_org
e (339) Khareje QavaedeFeqh - (11) Ebaha Alamolhoda.mp3.mp3
8.56M
👈‏ ‏ ‏ جلسه ۳۳۹‏ 👈‏ جلسه ۱۱‏ بررسی ادلّه قاعده:‏ ‏۴ ـ عقل و سیره عقلاء (بخش۲)‏ ‏+ فرق عقل و سیره عقلاء ‏☑️‏‎️‎‏ ‏ ‏ ‏ ‏۷ خرداد ۱۴۰۳‏ ‏> ‏> ‏> ‏> ‏ 🎙 @Alamolhoda_org
e (340) Khareje QavaedeFeqh - (12) Ebaha Alamolhoda.mp3.mp3
7.66M
👈‏ ‏ ‏ جلسه ۳۴۰‏ 👈‏ جلسه ۱۲‏ بررسی ادلّه قاعده:‏ ‏۴ ـ عقل و سیره عقلاء (بخش۳)‏ ‏+ اقسام سه‌گانه سیره‌های عقلائی ‏+ فرق سیره عقلاء بر قاعده اباحه واقعیه وسیره عقلاء بر اصل برائت ‏ ‏☑️‏‎️‎‏ ‏ ‏ ‏ ‏۸ خرداد ۱۴۰۳‏ ‏> ‏> ‏> ‏> ‏ 🎙 @Alamolhoda_org
e (341) Khareje QavaedeFeqh - (13) Ebaha Alamolhoda.mp3.mp3
8.56M
👈‏ ‏ ‏ جلسه ۳۴۱ (آخرین جلسه سال تحصیلی ۰۳ ـ ۱۴۰۲)‏ 👈‏ جلسه ۱۳ (آخرین جلسه)‏ بررسی ادّله قائلین به اصالة الحظر تنبیه: آیا قاعده اباحه واقعیه، قاعده اصولی است یا فقهی؟ ‏☑️‏‎️‎‏ ‏ ‏ ‏ ‏۹ خرداد ۱۴۰۳‏ ‏> ‏> ‏> ‏> ‏ 🎙 @Alamolhoda_org
دروس استاد سید محمد صادق علم الهدی | کانال اصلی
👈‏ #خارج_قواعد_فقهی‏ ‏ جلسه ۳۴۱ (آخرین جلسه سال تحصیلی ۰۳ ـ ۱۴۰۲)‏ 👈‏ #خارج_قاعده_اباحه_واقعیه جل
🔺 📌‏ آخرین جلسه درس خارج فقه، مبحث قواعد فقهیه در سال تحصیلی ۱۴۰۳ - ۱۴۰۲‏ 👈‏ طلابی که قصد امتحان درس خارج فقه را دارند، لازم است تمام جلسات این سال تحصیلی را به دقت ‏استماع و تقریر کنند.‏ بازگشت به اوّلین جلسه خارج قواعد فقهیه در سال تحصیلی مزبور:‏ http://eitaa.com/Alamolhoda_org/2928‎ ‏> ‏ ‏> ‏> ‏ 🎙 @Alamolhoda_org
🔔 پیرو پیگیری‌های دوستان گرامی، به اطلاع می‌رساند: بارگذاری دروس خارج فقه سال جاری (۱۴۰۴ ـ ۱۴۰۳) در موضوع فقه اجتماعی در روزهای آتی انجام خواهد گرفت. ان شاء الله تعالی ـ
🔻‏ آغاز بارگذاری سلسله دروس با موضوع:‏ 👈‏ ‏☑️‏‎️‎‏‎️‎‏‎️‎‏ به بیان استاد اشاره: استاد در این سلسله دروس، ضمن تشریح ماهیّت فقه اجتماعی و مراد از آن، به ‏تفاوت‌های فقه جمع‌محور و کلان‌نگر با فقه فردمحور و خُردنگر پرداخته و چالش‌های ‏پیش‌روی فقیه و نیازهای او در ساحت فقه الاجتماع را تبیین می‌کنند.‏ این دروس که در صدد ‏ارائه راه‌کاری است برای پیوند وثیق میان فقه سنّتی شیعی و تطوّرات جوامع عقلائی امروز، به ‏نحوی تدریس شده است که برای تمام سطوح مبتدی، متوسّط و منتهی مقطع خارج مفید و ‏مناسب باشد. از این رو به همه فقه‌پژوهان و خصوصاً علاقمندان فقه معاصر توصیه می‌گردد.‏ ـ اوّلین بخش از مجموعه دروس خارج فقه سال تحصیلی ۰۴ ـ ۱۴۰۳‏ ـ حوزه علمیه قم، میدان روح‌الله (ره)، مدرسه آیت‌الله علم‌الهدی (قده)‏ ـ ساعت ۹ تا ۱۰ صبح ‏> ‏> ‏> ‏ 🔸‏ آدرس ناشر دروس در تلگرام،ایتا و سروش:‏ 🎙 @Alamolhoda_org
e (1) Khareje Feqhe Ejtemaei 403-04 Alamolhoda_org.mp3
7.46M
👈‏ جلسه ۱ (اوّلین جلسه سال تحصیلی ۰۴ ـ ۱۴۰۳)‏ 👈‏ جلسه ۱‏ مراد از فقه اجتماعی در نگاشته‌های فقهی معاصر:‏ ‏۱ ـ رویکرد اجتماعی فقیه ‏۲ ـ فقه با موضوع جامعه ‏+ عوامل مؤثّر در بینش اجتماعی فقیه ‏☑️‏‎️‎‏ ‏ ‏۲۸ شهریور ۱۴۰۳‏ ‏> ‏> ‏> ‏ 🎙 @Alamolhoda_org
e (2) Khareje Feqhe Ejtemaei 403-04 Alamolhoda_org.mp3
7.58M
👈‏ جلسه ۲‏ 👈‏ جلسه ۲‏ رسالت فقه اجتماعی چرا روش رایج فقه برای استنباط گزاره‌های فقه اجتماعی کافی نیست؟ ویژگی فقه اجتماعی و تفاوت آن با فقه تنجیزی ـ تعذیری رایج (بخش۱)‏ ‏+ نمونه‌ای عینی از تفاوت نگاه در فقه اجتماعی و فقه فردی ‏☑️‏‎️‎‏ ‏ ‏۱ مهر ۱۴۰۳‏ ‏> ‏> ‏> ‏ 🎙 @Alamolhoda_org
e (3) Khareje Feqhe Ejtemaei 403-04 Alamolhoda_org.mp3
8.64M
👈‏ جلسه ۳‏ 👈‏ جلسه ۳‏ ویژگی فقه اجتماعی و تفاوت آن با فقه تنجیزی ـ تعذیری رایج (بخش۲)‏ بایسته‌های فقه اجتماعی:‏ ‏۱ ـ اتّخاذ پیش‌فرض‌های کلامی مناسب ‏☑️‏‎️‎‏ ‏ ‏۲ مهر ۱۴۰۳‏ ‏> ‏> ‏> ‏ 🎙 @Alamolhoda_org
e (4) Khareje Feqhe Ejtemaei 403-04 Alamolhoda_org.mp3
8.67M
👈‏ جلسه ۴‏ 👈‏ جلسه ۴‏ بایسته‌های فقه اجتماعی:‏ ‏۲ـ رویکرد اجتماعی فقیه در مقام فهم و افتاء (بخش۱):‏ مقام اوّل: عرصه فهم متون (بخش۱)‏ ـ تبیین دیدگاه شهید صدر در باب لزوم فهم اجتماعی متون ـ تحلیل فهم اجتماعی متون، ورای آنچه مدّ نظر شهید صدر است ـ نمونه‌ای از تأثیر رویکرد اجتماعی در فهم متون روایی ‏☑️‏‎️‎‏ ‏ ‏۷ مهر ۱۴۰۳‏ ‏> ‏> ‏> ‏ 🎙 @Alamolhoda_org
e (5) Khareje Feqhe Ejtemaei 403-04 Alamolhoda_org.mp3
7.64M
👈‏ جلسه ۵‏ 👈‏ جلسه ۵‏ بایسته‌های فقه اجتماعی:‏ ‏۲ـ رویکرد اجتماعی فقیه در مقام فهم و افتاء (بخش۲):‏ مقام اوّل: عرصه فهم متون (بخش۲)‏ ـ تبیین مراد شهید صدر از «فقه النظریه»‏ مقام دوم: عرصه افتاء و تطبیق رهاورد متون دینی بر موضوعات عینی (بخش۱)‏ ـ لزوم شناخت دقیق و به‌روز نظامات اجتماعی ‏☑️‏‎️‎‏ ‏ ‏۱۱ مهر ۱۴۰۳‏ ‏> ‏> ‏> ‏ 🎙 @Alamolhoda_org
e (6) Khareje Feqhe Ejtemaei 403-04 Alamolhoda_org.mp3
7.98M
👈‏ جلسه ۶‏ 👈‏ جلسه ۶‏ بایسته‌های فقه اجتماعی:‏ ‏۲ـ رویکرد اجتماعی فقیه در مقام فهم و افتاء (بخش۳):‏ مقام دوم: عرصه افتاء و تطبیق رهاورد متون دینی بر موضوعات عینی (بخش۲)‏ ـ دغدغه و تحیّر فقیه معاصراندیش ‏۳ ـ روش استنباطی مناسب (بخش۱):‏ ‏۳ ـ ۱ ـ اتخاذ شیوه تجمیع ظنون ‏☑️‏‎️‎‏ ‏ ‏۱۴ مهر ۱۴۰۳‏ ‏> ‏> ‏> ‏ 🎙 @Alamolhoda_org
e (7) Khareje Feqhe Ejtemaei 403-04 Alamolhoda_org.mp3
8.06M
👈‏ جلسه ۷‏ 👈‏ جلسه ۷‏ بایسته‌های فقه اجتماعی:‏ ‏۳ ـ روش استنباطی مناسب (بخش۲):‏ ‏۳ ـ ۱ ـ اتخاذ شیوه تجمیع ظنون (بخش۲)‏ ‏۳ ـ ۲ ـ اهتمام به مقاصد کلان شریعت (بخش۱)‏ ـ چالش‌های دخل مقاصد شریعت در فرایند استنباط ـ انحاء دخالت دادن مقاصد شریعت در فرایند استنباط (بخش۱):‏ ‏۱ ـ سطح حداقلّی: دخل در تجمیع ظنون ‏☑️‏‎️‎‏ ‏ ‏۱۵ مهر ۱۴۰۳‏ ‏> ‏> ‏> ‏ 🎙 @Alamolhoda_org
بسمه تعالی ✔️ بارگذاری مجدد دروس استاد علم‌الهدی در قالب کانال‌های مجزّا، به دلیل خرابی فایل‌های بارگذاری‌شده قبل، در اپلیکیشن ایتا: ◀️_دروس درایه: https://eitaa.com/joinchat/3433234689C1afedb298d ◀️_دروس رجال: https://eitaa.com/joinchat/3437297921C2de4cf04e2 ◀️_دروس فقه القضاء: https://eitaa.com/joinchat/3412132097C7373db658e ◀️_متن ها و مقالات: https://eitaa.com/joinchat/3401711873Ce7cfd6b4b0 ◀️_درس های فشرده: https://eitaa.com/joinchat/3381461249C8ec5e2e588 ◀️_دروس مکاسب: @Alamolhoda_org9 ◀️_دروس کفایة الأصول: @Alamolhoda_org10 ◀️_دروس فرائد الأصول: https://eitaa.com/joinchat/3408724225Cdf4145add9 ◀️_دروس حلقات: @Alamolhoda_org12 ◀️_دروس خارج فقه: https://eitaa.com/joinchat/3425501441C4e497c4e4e ◀️_دروس خارج اصول: https://eitaa.com/joinchat/3419144449C61ea442836 ◀️_نکات اخلاقی: https://eitaa.com/joinchat/3452895489C2b42eb5d89 ◀️_درس فلسفه: @Alamolhoda_org16 ◀️تاریخ علم فقه: https://eitaa.com/joinchat/3471311105C58e9fb6ba1 ◀️تاریخ علم اصول: https://eitaa.com/joinchat/3474456833C324eaf22e2 ✔️لازم به ذکر است که در کنار فایل‌های صوتی دروس، یک فایل فهرست راهنمای دروس به صورت pdf قرار داده شده است که با باز نمودن آن، صفحه تدریس شده، جلسه کلاس و بحث مورد نظر قید شده است. در هر کانال، درس مورد نظر خود را از طریق هشتک‌ها، آسان تر جسجو کنید. شایان ذکر است که با عنایت به اختلال هر از گاهی سرور ایتا و حذف ناخواسته فایل‌های بارگذاری شده، توصیه می‌شود دوستان در فرض بروز مشکل، به کانال دروس استاد علم‌الهدی در تلگرام (که کامل‌تر از سایر کانال‌ها است) یا سروش مراجعه کنند. آدرس کانال دروس استاد در تمام پیام‌رسان‌ها: @Alamolhoda_org آدرس کانال رسمی استاد در تمام پیام‌رسان‌ها: @Alamolhoda_ir لینک گروه شاگردان استاد: https://eitaa.com/joinchat/1105854489Ca0efbc2d08 لینک گروه اختصاصی شاگردان درس خارج: https://eitaa.com/joinchat/3751084056Cbe1c100634
e (254) KharejeOsool 2 - (40) DalalateDalileShar'ei Alamolhoda.org.mp3
7.66M
👈‏ > جلسه ۲۵۴‏ 👈‏ ()‏ ‏ جلسه ۴۰‏ ‏☑️‏‎️‎‏ ‏ مبحث دوم: (بخش۵):‏ مقدّمات:‏ ‏۶ ـ تقسیم طلب به حقیقی و انشائی (بخش۱)‏ ـ نسبت طلب حقیقی و انشائی به طلب تکوینی و تشریعی ‏۱۱ مهر ۱۴۰۳‏ ‏> ‏> ‏> 🎙 @Alamolhoda_org