eitaa logo
راه حسین (ع)
624 دنبال‌کننده
62.2هزار عکس
34.1هزار ویدیو
1.1هزار فایل
مشاهده در ایتا
دانلود
هدایت شده از خبرگزاری رسا
🔸امیدواریم شورای نگهبان را تأیید نکند حضرت آیت الله در دیدار با جمعی از طلاب و روحانیون معترض به سند 2030: 🔹جریان اخیری هم که در مجلس تصویب شد اول گرفتاری است با این که بارها به برادران نماینده دادیم. 🔹دیدید با این که 120 نفر مخالف بودند اما در نهایت اکثر رأی موافق به تصویب این لایحه دادند، البته امیدواریم مراحل بعدی آن در و مجمع تشخیص مصلحت نظام به نفع کشور تمام شود. 🔹برادران محترم در مجلس دقت کنند که در تصویب قوانین دین و پروردگار را در نظر داشته باشند و را دخالت ندهند. 🌐 yon.ir/6rUzy 🆔 @rasanews_agency
هدایت شده از خبرگزاری رسا
🔸امیدواریم شورای نگهبان را تأیید نکند حضرت آیت الله در دیدار با جمعی از طلاب و روحانیون معترض به سند 2030: 🔹جریان اخیری هم که در مجلس تصویب شد اول گرفتاری است با این که بارها به برادران نماینده دادیم. 🔹دیدید با این که 120 نفر مخالف بودند اما در نهایت اکثر رأی موافق به تصویب این لایحه دادند، البته امیدواریم مراحل بعدی آن در و مجمع تشخیص مصلحت نظام به نفع کشور تمام شود. 🔹برادران محترم در مجلس دقت کنند که در تصویب قوانین دین و پروردگار را در نظر داشته باشند و را دخالت ندهند. 🌐 yon.ir/6rUzy 🆔 @rasanews_agency
هدایت شده از زمانه
🔴چرا رهبری ورود حاکمیتی نکرد؟! 🌱چرا در مقوله fatf داد ولی نکرد؟ ما از او در امور دیگری شبیه به این ورودهای جدی تری دیده ایم. مثلا در قصه اصلاح در رهبری منتظر شورای نگهبان و غیره هم نشد و دستور داد بحث اساسا از دستور کار خارج شود؛ شبیه به این قصه بلکه شدیدتر و عجیب تر از آن را در ماجرای مشاهده کردیم. 🔻اما مخالفت های رهبری دو دلیل عمده دارد اول و دوم است. در موارد "اختلاف" نظر او و نهایی کننده است. در موارد "انحراف" حکم او محافظت از انحراف جامعه است. 🌱اما پرسش اصلی که در بالا بیان شد مربوط به مقوله انحراف است. واقعیت آن است که بین قضیه ۲۰۳۰ و اصلاح قانون مطبوعات با ماجرای تفاوت وجود دارد. دو ماجرای اول یکی به مقوله و دومی در کشور مربوط میشدند. اولی تربیت نیروی انسانی را به میسپرد و دومی را. اگر اراده حرکت کننده در جامعه را اراده مردم میدانیم این دو انحراف در جامعه و سپردن مدیریت و هدایت جامعه به دست دشمن بودند. 🌱اما در مقوله اتفاقی که میافتد شبیه برجام است و از مقوله انحراف نیست بلکه از جنس مقوله بر کشور است. اگر چه عده ای از سر ترس یا احساس حقارت به این لایحه رای دادند اما این لایحه محصولش در جامعه و مردم تحقیر نیست انحراف هم نیست بلکه ایجاد هزینه است. دقت کنید حتی جان عزیزترین عزیزان کشور حتی تسلیحات در کشور اینها ولو عزیزند و ناموسی اما به هر حال هزینه اند نه انحراف. در سبک تصمیم گیری رهبران و قانون بر است و اراده رهبر و امام جامعه در مقوله بر_اراده_مردم مقدم است. اگر بنا باشد جامعه به انحراف کشیده شود رهبر حکم میدهد و تا زمانی که مردم بنای بر اطاعت از شریعت و حکم الهی دارند این انحراف جلوگیری خواهد شد. ملاک در تشخیص انحراف در جامعه نیز توجه به اراده مردم و رشد جامعه است. نه تسلیحات نه جان انسانها و نه هیچ چیز دیگر. 🌱صدالبته هزینه اگر به اندازه ای شود که کیان جامعه و موجودیت جامعه به خطر بیفتد این هزینه نیز با انحراف فرقی نمیکند چون در هر دو آنچه به خطر میافتد حرکت امت به سمت هدف است یکی اصل امت را نابود میکند یکی جهت را. 🌱در غیر این موارد رهبر میدهد راهنمایی میکند ولی تصمیم را به مسوولین و منتخبین میسپارد. او مراقب جامعه و رشد جامعه است. برداشتن گامها با خود است. ساختار قانونی کشور در همه بخشها برای تصدی اراده جامعه به نظر میرسد. ✍ (با اندکی تغییرات) 🔴 = کانال تحلیلی؛ مزیّن به حضور نخبگان و اساتید محترم و مدیران کانال های تحلیلی @zamanehh
🔴 آقای روحانی! برو فکر نان کن که هم مثل آبه! 🔹🔸"خامنه‌ای همان خمینی است" هرگز سخنی از سر احساس نیست! روزی روح‌الله به نماینده‌ی اردوگاه فهماند که فقط از حساب می‌برد و دیروز سیدعلی به نماینده‌ی اردوگاه همان را فهماند! ما با خمینی سقوط وجهه‌ی شرق را دیدیم و ان‌شاءالله با خامنه‌ای سقوط جبهه‌ی غرب را به تماشا خواهیم نشست! اساسا رفتار و گفتار ترامپ، هیچ پیامی ندارد الا فروپاشی لیبرال‌دموکراسی! ♦️عدم پاسخ به پیام ترامپ، هم عزت و اقتدار بود، هم اطاعت کامل از عقل محض! "عزت و اقتدار" بود، چرا که آدمی را یاد آن کلام امام عاشورا انداخت که؛ "مثل من هرگز با مثل یزید بیعت نمی‌کند"! و "اطاعت کامل از عقل محض" بود، چرا که فرجام برجام را به عینه داریم می‌بینیم و "عاقل از یک ۲ بار گزیده نمی‌شود!" ♦️دقت شود! در میان رجال انقلابی، احدی اندازه‌ی حضرت آقا از و و سخن نگفته، حتی در قیاس با اقتصاددانان! پس برای خامنه‌ای هرگز "تکلیف اخروی" دلیل بر نفی "نتیجه‌ی دنیوی" نمی‌شود! دنیا و رساندن مردم به رفاه آنقدر برای ایشان موضوعیت دارد که مدام دولت را دعوت به متن اقتصاد و پرهیز از حاشیه‌ی سیاست می‌کنند! بحث سر این است که ثابت کرد؛ راه هرگز نیست! آری! با خواه با و خواه با هسته‌ای تو را تضعیف می‌کند و سانتریفیوژهای تو را تقلیل می‌دهد اما باش تا باعث لغو تحریم‌ها شود! خب! مجدد با وارد مذاکره شویم که چه بشود؟! پس دیروز رهبر انقلاب فقط نمایش‌گر عزت و اقتدار نبودند، بلکه تمثال مسلم عقل از قضا دنیااندیش هم بودند! ♦️معتقدم دیروز با عدم پاسخ به پیام ترامپ، پیام روشنی به همتای ایرانی او دادند؛ "آقای روحانی! برو فکر کن که شینزو هم مثل خربزه آبه!" اگر را ژاپن کرد؛ ما هم باید به کار برسیم و به کارمان برسیم! مع‌الاسف دولت، اقتصاد را ول‌معطل سیاست‌خارجه کرده! نتیجه هم که نگرفتیم! پس زین پس همان به مذاکره با بازوی خود! ♦️باورم هست رهبر انقلاب از همان دیروزها، امروزها را می‌دیدند و می‌دیدند که آن همه دادند مبنی بر عدم خوش‌بینی به مذاکره با آمریکا! پس چرا مانع و نشدند؟! جواب این است؛ اولا احترام به رأی مردم! ثانیا اهتمام به رشد مردم! خامنه‌ای اما با وجود این احترام و اهتمام که مهم‌ترین تجلی است، آشنا به دیگر وظایف رهبری نیز هستند و عنداللزوم مانع ادامه‌ی راه غلط می‌شوند! ✍ 🆔 @naslechaharome
پرسش و پاسخ: -💠 فرزند بزرگ‌ترم انحصارطلبی در استفاده از اسباب‌بازی‌ها دارد. چگونه برخورد کنم؟ ✍پاسخی کوتاه به این سوال: 1⃣ گاهی ما اسباب‌بازی‌ها را برای یک بچه‌مان می‌خریم و این موضوع احساس انحصارطلبی را در بچه‌مان افزایش می‌دهد بنابراین ما باید: 📌 اولا، اسباب‌بازی بخریم که بتوانند از آن زوجیتی استفاده کنند یعنی دونفره یا چند نفره. 📌 ثانیا، اسباب‌بازی را خاص او نخریم. اگر چیزی می‌خریم بگوییم: "این را برای دوتای شما خریدیم." اجازه دهیم که بچه‌ها حس کنند باید از برخی چیزها استفاده‌ی مشترک بشود و این می‌تواتد کمک کند که انحصار طلبی را کاهش دهد. 2⃣ گاهی ما (خود والدین) آموزش انحصار در استفاده‌ی از وسایل بازی‌شان می‌دهیم. 🌺‌ مثال: 🌷 به او می‌گوییم: "این اسباب‌بازی مال توست، مواظب باش دوستت خرابش نکند." و در اصل او را نسبت به اسبا‌بازی‌اش حریص‌ می‌کنیم که نتیجه‌ی آن انحصار طلبی خواهد شد. 🌷 اتفاقا ما باید به بچه‌هایمان توصیه کنیم که با دوستت باهم با این اسباب‌بازی، بازی کنید. ⛔️ سعی کنیم از جملاتی که می‌شود که فکر کند این اسباب‌بازی در اوست و هیچ‌کس هم حق ندارد از آن استفاده کند، استفاده نکنیم. این موضوع با اینکه باید به بچه‌ها یاد بدهیم که مواظب وسایلشان باشند تضاد ندارد. 🔸 استفاده‌ی صحیح می‌تواند بصورت مشترک باشد. 🔹 انحصارطلبی ایجاد می‌کند. 🔕 بعضی وقت‌ها این‌قدر والدین تذکر می‌دهند که "بچه مراقب باشد که اسباب‌بازی خراب نشود" که حتی خودش هم خوب بازی نمی‌کند. در حالی که ما از جنبه‌ی اشتراک‌گذاری حمایت می‌کنیم. و می‌گوییم استفاده‌ی صحیح را هم باید یاد بدهیم. ⭕️ ما هیچ‌وقت نباید بچه‌ها را وقتی از اسباب‌بازی‌ای صحیح استفاده می‌کنند و خراب می‌شود کنیم. اگر دیدیم که خوب نگهداری و استفاده نمی‌کنند و ناصحیح استفاده می‌کنند باید داد. ‼️ اما اگر بچه خوب از اسباب‌بازی‌اش مراقبت کند ولو به این باشد که به دیگران ندهد به نظر می‌رسد روش درستی نیست. ❤️ @maadar_khoob
🔴 #تذکر_کپسولی 💠 #گَرد داخل کپسول، #تلخ است اما پوشش کپسول، خوردن آن را آسان کرده و مانع احساس تلخی آن توسط #بیمار می‌شود. 💠 در زندگی مشترک باید سعی کنیم تذکرمان به همسر، #کپسولی باشد. 💠 اگر لازم شد گاهی به همسرتان #تذکر جدی دهید، اولاً حتی‌المقدور تذکر خود را #طولانی نکنید بلکه خیلی کوتاه بیان کنید تا زمینه پذیرش در همسرتان ایجاد شده و زمینه #لجبازی در او کمرنگ شود. 💠 ثانیاً تذکر خود را خیلی #نرم و با ژست مهربانانه بیان کنید تا #تلخی آن‌، برای همسرتان #شیرین گردد. 🍃❤️ @zanashooi_amoozesh
📝 رهبر انقلاب در خطبه‌های نماز جمعه، از صحبت کردند، خط حزب‌الله ویژگی‌های این مکتب را بررسی می‌کند 🔰به صرفا به مثابه یک نباید نگاه کرد، نگاه صرف فردی به او، ما را از درس‌ها و نکته‌هایی که می‌بایست از آن بگیریم، محدود می‌کند. «سردار شهید عزیز ما را با چشم یک ، یک راه، یک مدرسه‌ی درس‌آموز، با این چشم نگاه کنیم آن وقت اهمّیّت این قضیّه روشن خواهد شد.» ۹۸/۱۰/۲۷ 🔷اگر به از زاویه‌ی یک بنگریم، آنگاه می‌توان سؤالات و محورهای عدیده‌ای مشخص کرد و به آنها پاسخ داد که از لحاظ و برای مهم باشد. از جمله آنکه چگونه جوانی روستازاده، به نام قاسم سلیمانی، که تا پیش از پیروزی انقلاب، از پیمانکاران سازمان آب استان کرمان بود، بعد از انقلاب اسلامی، به فرماندهی لشگر 41 ثارالله و بعد از آن به فرماندهی سپاه پاسداران منصوب می‌شود؟ چگونه قاسم سلیمانی به سردار یا به قول غربی‌ها تبدیل می‌شود که کابوس بیست ساله‌ی همه‌ی مقامات آمریکایی و غربی در منطقه و جهان بود؟ سؤال بعد هم اینکه، مختصات این مکتب، چیست و چه دارد؟ 🔶در پاسخ به سؤال اول می‌توان گفت که بی‌تردید، این بود که استعداد‌ها را به فعلیت رساند. «یک بار امام [در مورد] جنگ فرمودند که این انقلاب تربیت جوان‌ها و رشد دادن این نهال‌های بالنده است... حق با ایشان بود... این همه فتوحات و این همه کارهای مهم، در مقابل این کوچک است؛ تربیت انسان‌های برجسته.» ۹۸/۱۰/۱۸ «حالا در مورد استعداد اشخاص به نظر من این نکته‌ی مهم و قابل توجهی است که به آن توجه نمی‌شود... و آن این است که این دفاع مقدس وسیله‌ای شد برای اینکه استعدادهای مکنون در انسان‌ها، به شکل عجیبی بروز کند... مثلا فرض کنید من‌باب مثال، بلاشک یک طراح جنگی است... کِی؟ در سال ۱۳۶۱؛ کِی وارد جنگ شده است؟ در سال ۱۳۵۹. این مسیر حرکت از یک سرباز صفر به یک استراتژیست نظامی، یک حرکت بیست ساله، بیست و پنج ساله است؛ این جوان در ظرف دو سال این حرکت را کرده است!..اینها معجزه‌ی انقلاب است.» ۹۲/۹/۲۵ 🔻در پاسخ به سؤال دوم هم باید گفت برای شناخت مکتب حاج قاسم باید مختصات و ویژگی‌های خمینی(ره) را دانست. «مکتب امام یک بسته‌ی کامل است، دارای ابعادی است؛ این ابعاد را باید با هم دید: دو بُعد اصلی در مکتب امام بزرگوار ما، بُعد و بُعد است. بُعد معنویت است؛ یعنی امام بزرگوار ما صرفاً با تکیه‌ی بر و ، راه خود را پی نمی‌گرفت؛ اهل ارتباط با خدا، اهل ، اهل و و و بود؛ به باور داشت؛ امید او به خدای متعال، امید پایان‌ناپذیری بود. و در بُعد عقلانیت، به کار گرفتن و و و ، در مکتب امام مورد ملاحظه بوده است.» ۹۰/۳/۱۴ ✅ هر دوی ویژگی‌ و ، و بُعد اخلاص و معنویت نیز در رفتار و گفتار حاج قاسم، به تمام‌معنا ظهور و بروز داشت. «شهید سلیمانی، هم شجاع بود، هم با تدبیر بود؛ صِرف نبود؛ بعضی‌ها شجاعت دارند امّا تدبیر و عقل لازم برای به کار بردن این شجاعت را ندارند. بعضی‌ها اهل تدبیرند امّا اهل اقدام و عمل نیستند، دل و جگر کار را ندارند. این شهید عزیزِ ما هم دل و جگر داشت... هم با تدبیر بود. این دو شاخص مهم مکتب امام و به تبع آن، مکتب حاج قاسم، شاخص‌های مهمی است که هم می‌تواند سنگ محک رفتارها و فعالیت قرار گیرد، و هم به وسیله‌ی آن، جریان‌های مختلف سیاسی- فرهنگی کشور را مورد سنجش قرار داد. نزدیکی و دوری افراد و عملکردها به این شاخص‌ها، سنجه‌ی مناسبی است برای اثبات ادعاها. @Khattehezbollah
*┅═✧❁﷽❁✧═┅* ✨سوره مبارڪه طٰہ آیات ۴۲ و۴۳ و۴۴ 🌱اذْهَبْ أَنْتَ وَ أَخُوكَ بِآياتِي وَ لا تَنِيا فِي ذِكْرِي﴿۴۲﴾ اذْهَبا إِلى‌ فِرْعَوْنَ إِنَّهُ طَغى‌﴿۴۳﴾ فَقُولا لَهُ قَوْلًا لَيِّناً لَعَلَّهُ يَتَذَكَّرُ أَوْ يَخْشى‌﴿۴۳﴾ حجت الاسلام والمسلمین قرائتی : 📌پیــام ها: 1⃣ تبليـغ، ارشـاد، امـر به معـروف و نهـى از منڪر، ذڪر و ياد خداست. 2⃣ يڪی از بزرگ‌ترين اهـداف و خدمات انبياء، مبارزه با طاغـوت و برداشتـن موانـع راه خداپرستـى است. 3⃣ در امـر به معـروف و نهـى از منڪر، است. 4⃣ اميـدها در نرمـى است و انتظـارى از خشونت نمى‌رود. 5⃣ شـروع تربيت و ارشـاد، بايد از طريـق گفتگـوۍ صميمانه باشد. 6⃣ هرگز از هدايت ديگران مأيوس نشويد. 7⃣ وظيفه‌ پيامبــر(ص)، و است. 💎مرکز تخصصی آموزش و احیای واجب فراموش شده... ‌╔═💎💫═══╗ @aamerin_ir ╚═══💫💎═╝ به کانال آمرین بپیوندید👆