هدایت شده از مدرسه سیاست بینش مطهر
🌿 دوباره #محرم و دوباره تبیین ... #چرایی دستور به اقامه عزای امام حسین(ع)؟
پيشوايان دين از زمان پيغمبر اكرم و زمان ائمه اطهار #دستور اكيد و بليغ دادهاند كه بايد نام حسين بن على زنده بماند، بايد مصيبت حسين بن على هر سال #تجديد بشود،
♦️ #چرا؟
بحث در اين #چرا است. اين چه دستورى است در اسلام؟
#چرا اين همه ائمه دين به اين موضوع اهتمام داشتند؟
#چرا براى زيارت حسين بن على اين همه اهتمام و ترغيب است، اين همه تشويق است؟
♦️ما بايد به اين #چرا دقت كنيم.
ممكن است كسى بگويد:
«اين براى اين است كه تسلى خاطرى براى حضرت زهرا باشد.»
آيا اين حرف #مسخره نيست كه بعد از هزار و چهار صد سال، هنوز حضرت زهرا احتياج به تسليت داشته باشد؟
در صورتى كه به نصّ خود امام حسين و به حكم ضرورت دين، بعد از شهادت امام حسين ديگر امام حسين و حضرت زهرا نزد يكديگر هستند.
اين #چهحرفى است؟!
مگر حضرت زهرا بچه است كه بعد از هزار و چهار صد سال هنوز هم دائماً به سر خودش بزند، گريه كند، بعد ما برويم به ايشان سرسلامتى بدهيم! اين حرفها دين را #خراب مىكند.
حسين مكتب #عملى در اسلام #تأسيس كرد.
حسين عليه السلام نمونه عملى #قيامهاى اصلاحى است.
خواستند مكتب حسين #زنده بماند،
خواستند حسين سالى يك بار با آن نداهاى شيرين و #عالى و #حماسه انگيزش ظهور پيدا كند، فرياد كند:
«أَ لا تَرَوْنَ إلى الْحَقَّ لا يُعْمَلُ بِهِ وَ الْباطِلَ لا يُتَناهى عَنْهُ لِيَرْغَبِ الْمُؤْمِنُ فى لِقاءِ اللَّهِ مُحِقّاً»
(آیا نمی بینید به حق عمل نمی شود و از باطل نهی نمی شود؟ در چنین شرایطی باید مؤمن مهیای لقاء الهی -شهادت- شود)
خواستند «الْمَوْتُ اوْلى مِنْ رُكوبِ الْعارِ» (مرگ از زندگى ننگين بهتر است) براى هميشه #زنده بماند.
خواستند «لا ارَى الْمَوْتَ الّا سَعادَةً وَ الْحَياةَ مَعَ الظّالِمينَ الّا بَرَماً»
(مرگ را جز سعادت و زندگی با ظالمان را جز خسارت نمی بینم)
براى هميشه زنده بماند.
زندگى با #ستمكاران براى من خستگىآور است؛ مرگ در نظر من جز #سعادت چيزى نيست.
خواستند آن جملههاى ديگر حسين: «خُطَّ الْمَوْتُ عَلى وُلْدِ آدَمَ مَخَطَّ الْقَلادَةِ عَلى جِيدِ الْفَتاةِ»
(در چنین شرایطی مرگ و شهادت چونان گردنبند دختران بر گردن فرزندان آدم زیبنده است.)
زنده بماند،
«هَيْهاتَ مِنَّا الذِّلَّةُ» زنده بماند.
🔸حماسه حسینی، ج۱، ص۷۸
♦️ @SyasatMotahar
🔸تربیتمدرس #علومسیاسی برمبنای #نظامفکری استادمطهری(ره)
🔆✳️🔆 گریه حسینی(ع) باید مقدمه #ولایت_برائت و #جبههبندی باشد.
▪️یک عده خوششان میآید سر خودشان را کلاه بگذارند.
خیال میکنند دارای ولایت بودن یک آدم به این است که آدم در مجالس اهل بیت #گریه کند فقط.
خیال میکنند دارای ولایت بودن به این است که وقتی اسم اهل بیت میآید؛ علیهمالسلام را بگوید پشت سرش حتما، فقط همین و بس.
خیال میکنند که دارای ولایت بودن به این است که #محبت اهل بیت(عهم) در دل انسان باشد. همین و بس.
بله محبت اهل بیت را داشتن واجب و فرض است. نام این بزرگواران را با عظمت گفتن لازم است، به نام اینها مجلس بپا کردن و از عزا و شادی آنها درس گرفتن، عزای آنها را گفتن، شادی آنها را گفتن، گریستن بر بزرگواری آنها، بر شهامتهای آنها، بر مظلومیتهای آنها، همه اینها لازم است. اما همه اینها ولایت نیست!
ولایت از این بالاتر است. آنی که در مجلس سیدالشهداء(ع) مینشیند و #اشک میریزد کار خوبی میکند که اشک میریزد اما کار بدی میکند اگر اشک ریختن را برای دارای بودن ولایت #کافی بداند.
▪️درست بفهمید چه میگویم. آن کسانی که ذهنشان تحت تاثیر تلقینات و القائات مغرضانه یا جاهلانه است درست دقت کنند، گفته نشود که با گریستن بر سیدالشهداء کسی مخالف است، نه.
اگر هم کسی مخالف باشد ما مخالف نیستیم، ما #طرفداریم. ما میگوییم گریستن بر امام حسین(ع) گاهی میتواند یک ملت را #نجات بدهد.
▪️اما تعظیم امیرالمومنین(ع) و امام حسین(ع) مختص شیعه نیست، جناب عالی حالا خیلی هنر کردی که وقتی میگویی علیابنابیطالب؛ دنبالش علیهالسلام میگویی؟ خیلی کار مهمی انجام دادی؟ و خیال میکنی #ولایت یعنی همین؟ بسی #اشتباهبزرگ.
آن ولایتی که انسان را به #بهشت میبرد این نیست. گریه بر امام حسین یکی از گوشهها، شعبهها، بخشهای بسیار دورِ اصل بسیار مهم ولایت میتواند به حساب بیاید.
یک عدهای از روی جهالت و انشاءالله نه از روی غرض مسائل سطحی باب ولایت و تشیع را مطرح میکنند و #منحصر میکنند ولایت را به اینها؛
و شگفتا که ولایتفهمها و ولایتشناسها و #ولایتدارها را با همین حربه میکوبند! #منحصر میکنند ولایت را در یک متاغ و محدوده تنگ و کوچکی که شایسته این اصل مهم اسلامی نیست.
▪️ولایت در یک انسان به معنای #وابستگی_فکری و #عملی هرچه بیشتر و روزافزون با ولیست.
ولی را پیدا کن؛ ولی خدا را بشناس، آن کسی که او ولیّ حقانی جامعه اسلامی است، او را مشخص کن، بعد از آنی که مشخص کردی، شخصا از لحاظ #فکر، از لحاظ #عمل، از لحاظ #روحیات، از لحاظ راه و رسم و #روش، خودت را به او متصل کن، مرتبط کن، دنبالش راه بیفت، حرکت بکن.
👈 اگر:
تلاشِ تو تلاشِ او،
جهادِ تو جهادِ او،
دوستیِ تو دوستیِ او،
دشمنیِ تو دشمنیِ او،
#جبههبندی های تو جبههبندیهای او باشد؛
👈تو دارای ولایتی.
آدم دارای #ولایت این است؛
1⃣ولی را بشناسد،
2⃣فکر ولی را بداند،
3⃣با ولی #همفکر بشود،
4⃣عمل ولی را بشناسد،
5⃣با ولی #همعمل بشود، دنبال او راه بیفتد و خودش را فکراً و عملاً پیوسته با ولی کند.
👈این #با_ولایت است
✍تلخیص بیانات حضرت آیتالله سیدعلی خامنهای/ رمضان ۱۳۵۳/ جلسه ۲۳و۲۵ کتاب #طرح_کلی_اندیشه اسلامی در قرآن
⭕️ سخنی با لیبرالهای وطنی!
✍ دکتر احمدحسین شریفی
یکی از #خطاهای_بزرگ علمی و تاریخی یکصد ساله اخیر در کشور ما این است که عدهای گمان میکنند فیلسوفان لیبرال و فلسفه سیاسی لیبرالیسم واقعاً مدافع آزاداندیشی و طرفدار به رسمیت شناختن علمی و عملی #مخالفان» اند!
با تحقیق عرض میکنم هیچ شاهدی نه در تاریخ لیبرالیسم و نه در اندیشه و عمل تئوریپردازان اصیل لیبرالیسم و نه در حکومتهای لیبرالی برای چنین پنداری نمیتوان اقامه کرد.
#دیکتاتوری_علمی و #عملی لیبرالیسم و حقکشیهای #حکومتهای_لیبرالی آشکارتر از آن است که نیازی به اثبات داشته باشد. فیلسوفان و حاکمان لیبرال هرگز اندیشه و دانش و حتی رفتاری را که خلاف آرمانها و ارزشهای اومانیستی و لیبرالیستی باشد برنتافته و برنمیتابند.
🔻ذکر مصادیق و شواهد این مدعا نیازمند «هفتاد من کاغذ» است.
⁉️ آیا این دولت فرانسه، مهد #لیبرالیسم، نیست که در سایه حمایت تمامعیار فیلسوفانش، نه تنها اجازه ورود دختران و زنان محجبه را به کلاسهای درس نمیدهد؛ بلکه آنان را از ابتداییترین حقوق شهروندی محروم میکند؟! و البته این همه خفقان و دیکتاتوری و ظلم آشکار را به نام #آزادی و به افتخار آزادی! انجام میدهند!
⁉️ آیا این دولتهای لیبرال غربی نیستند که در سایه تئوریپردازیهای فیلسوفان لیبرال و حمایتهای سلبرتیهای هنریشان هرگونه جسارت و توهین را به مقدسات سایر ادیان از جمله مقدسات اسلامی تجویز میکنند و مورد حمایت قرار میدهند؟!
⁉️ آیا این دانشگاههای غربی نیستند که به هیچ کس (تأکید میکنم هیچ کس) اجازه تحقیق درباره #هولوکاست و بررسی اسناد تاریخی آن را نمیدهند! (و الا به سرنوشت روژه گاروردی، فیلسوف و تاریخپژوه بزرگ فرانسوی، مبتلا خواهد شد. آن هم به نام آزادی و برای آزادی!)
⁉️ آیا این مراکز دانشگاهی و پژوهشی آمریکایی نیستند که حق حضور در دانشگاهها را از مدافعان #نظریه_خلقت و ناقدان جدی #تئوری_تکامل سلب میکنند؟!
🔻از مدعیان آزادی علمی و پژوهشی در دنیای غرب میپرسم:
⁉️ جرم دکتر ویلیام دمبسکی چی بود که از دانشگاه اخراج شد؟ جز #مخالفت_نظری با #فرضیه تکامل داروین؟!
🔻استادان و دانشمندان بزرگ دیگری مثل:
🔹جاناتن ولز (دکترای زیستشناسی مولکولی و سلولی و دکترای مطالعات دینی)؛
▫️ریچارد ون استرن برگ (دکترای زیستشناسی نظری و تکامل مولکولی)؛
🔹کارولین کروکر ( دکترای ایمونوفارماکولوژی)
▫️دیوید برلینسکی ( فوق دکترای ریاضی و زیستشناسی مولکولی)؛
🔹گویلرمو گونزالس(دکترای نجوم)؛
▫️پاول نلسون (دکترای فلسفه)؛ استفان مایر (دکترای تاریخ و فلسفه علم)
🔹مایکل اگنور (دکترای پزشکی از دانشگاه کلمبیا)
چه جرم و جنایتی مرتکب شده بودند که از دانشگاه اخراج شدند؟
⁉️ آیا جز آن بود که اینان با مستندات علمی و ارائه تحقیقات کاملاً آکادمیک، نقدهایی جدی بر فرضیه #تکامل داروین وارد کردند و بعضاً دفاعهایی از نظریه خلقت بیان کردند؟!
✅ این یک حقیقت مستند و آشکار است که لیبرالیسم در لوای شعار فریبنده آزادی، بدترین خفقانها را اعمال کرده و میکند! هر اندیشه مخالفی را با بدترین شیوهها به لجن میکشاند!
🔻به تعبیر دقیق دکتر شوارتز (از دانشگاه کالیفرنیا) در آمریکا و حکومتهای لیبرالی:
❇️ «اگر اعتقاد به خدا داشته باشید و معتقد به نظم ذاتی در جهان باشید، و بر این باور باشید که این وظیفه علم است که برای پیجویی کردن و فهمیدن بهتر آن نظم تلاش کند، شما از حقوق اجتماعی محروم خواهید شد.»
#روشنفکری
@ahmadhoseinsharifi
➕ به #انجمن_مدرسان_بیانیه_گام_دوم بپیوندید👇
🆔 http://eitaa.com/analysts
🍃
🌺