📌 درس گفتار های #علم_دینی 💢 ارائه دهنده #استاد_خسروپناه لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami

📌 درس گفتار های #علم_دینی 💢 ارائه دهنده #استاد_خسروپناه لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami

📌 درس گفتار های #علم_دینی 💢 ارائه دهنده #استاد_خسروپناه لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami

📌 درس گفتار های #علم_دینی 💢 ارائه دهنده #استاد_خسروپناه لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami

📌 درس گفتار های #علم_دینی 💢 ارائه دهنده #استاد_خسروپناه لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami

📌 درس گفتار های #علم_دینی 💢 ارائه دهنده #استاد_خسروپناه لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami

📌 درس گفتار های #علم_دینی 💢 ارائه دهنده #استاد_خسروپناه لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami

📌 #توصیه_هایی_به_دانش_پژوهان 💢 ارائه دهنده #استاد_جوادی_آملی #انگیزشی #فلسفه_ورزی لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami

📌 از چیستی تا چگونگی #علم_دینی 💢 گزارشی مبسوط از منظومه فکری استاد حجه الاسلام و المسلمین حاج شیخ محمد حسن وکیلی در زمینه «#مبانی_علم_دینی» و «#منطق_تولید_علوم_انسانی_اسلامی». ⭕️ محورهای کلی: 🔻 تعریف «#دین»، «#علم» و «#علم_دینی» بر اساس «#منطق_تولید_تعاریف_اعتباری» 🔻 تبیین روش صحیح در کشف «#قلمرو_دین» بررسی مدعای «#طب_اسلامی» 🔻 پاسخ به شبهات مربوط به «#علم_دینی» 🔻 الزامات فقهی و اصولی «#تولید_علم_دینی» 🔻بررسی مراحل قدم به قدم (الگوریتم) جهت تولید «#مدل_علم_دینی» لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami

📌 وارسی انتقادی #علم_دینی از دیدگاه #استاد_وکیلی توسط اساتید بزرگوار #امینی_نژاد و #اسدپور 💢فایلهای صوتی نشست اول تا پنجم از سلسله نشست‌های هم اندیشی پیرامونی مبانی و #منطق_تولید_علم‌_دینی ⭕️ این جلسات با محوریّت نقد و بررسی مجموعه چهار جلدی « علم دینی؛ از چستی تا چگونگی » اثر حجةالاسلام و المسلمین شیخ محمد حسن وکیلی بوده است. ⭕️ با حضور اساتید معظم حجج اسلام آقایان: امینی نژاد، اسدپور برگزار شده است. لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami

📌 وارسی انتقادی #علم_دینی از دیدگاه #استاد_وکیلی توسط اساتید بزرگوار #امینی_نژاد و #اسدپور #علم_دینی لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami

📌 وارسی انتقادی #علم_دینی از دیدگاه #استاد_وکیلی توسط اساتید بزرگوار #امینی_نژاد و #اسدپور #علم_دینی لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami

📌 وارسی انتقادی #علم_دینی از دیدگاه #استاد_وکیلی توسط اساتید بزرگوار #امینی_نژاد و #اسدپور #علم_دینی لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami

📌 وارسی انتقادی #علم_دینی از دیدگاه #استاد_وکیلی توسط اساتید بزرگوار #امینی_نژاد و #اسدپور #علم_دینی لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami

📌 وارسی انتقادی #علم_دینی از دیدگاه #استاد_وکیلی توسط اساتید بزرگوار #امینی_نژاد و #اسدپور #علم_دینی لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami

📌 #توصیه_هایی_به_دانش_پژوهان 💢 ارائه دهنده #استاد_محمد_علی_مرادی #انگیزشی #فلسفه_ورزی لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami

📌 #مبانی_فلسفی_علوم_انسانی 💢 ارائه دهنده #استاد_حمید_پارسانیا لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami

📌 #مبانی_فلسفی_علوم_انسانی 💢 ارائه دهنده #استاد_حمید_پارسانیا ⭕️ #جلسه_اول لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami

📌 #مبانی_فلسفی_علوم_انسانی 💢 ارائه دهنده #استاد_حمید_پارسانیا ⭕️ #جلسه_دوم لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami

📌 #مبانی_فلسفی_علوم_انسانی 💢 ارائه دهنده #استاد_حمید_پارسانیا ⭕️ #جلسه_سوم لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami

📌 #مبانی_فلسفی_علوم_انسانی 💢 ارائه دهنده #استاد_حمید_پارسانیا ⭕️ #جلسه_چهارم لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami

📌 #مبانی_فلسفی_علوم_انسانی 💢 ارائه دهنده #استاد_حمید_پارسانیا ⭕️ #جلسه_پنجم لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami

📌 #توصیه_هایی_به_دانش_پژوهان 💢 ارائه دهنده #استاد_مهدی_منصوری #انگیزشی #فلسفه_ورزی لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami

📌 #ما_و_متافیزیک_علوم 💢 ما در محیط‌های علمی خود با یک دوگانگی روبه رو هستیم؛ از یک طرف مایل به حفظ ارزش‌های اسلامی هستیم و از طرف دیگر با آموزش‌هایی مواجه شده‌ایم که در آنها جایی برای خدا نیست. ⭕️ در ادامه بخوانید ↙️

📌 ما و متافیزیک علوم 💢 ما در محیط‌های علمی خود با یک دوگانگی روبه رو هستیم؛ از یک طرف مایل به حفظ ارزش‌های اسلامی هستیم و از طرف دیگر با آموزش‌هایی مواجه شده‌ایم که در آنها جایی برای خدا نیست. دانشجو علوم را فرا می‌گیرد، بدون آنکه به ملزومات فلسفی آنها کاری داشته باشد. او نتایج این علوم را وحی منزل می‌انگارد و غافل از آن است که در هر یک از نظریه‌های کلان علمی، بار سنگینی از مفروضات #متافیزیکی نهفته است. ⭕️ امروز فرهنگ حاکم بر دانشگاه ها و مجامع روشنفکری ما، #علم_زدگی افراطی و ضدیت با تفکر فلسفی است و البته این دو امر کاملا به هم مربوطند. به علت ضعف بینش فلسفی و جهل در مورد حدود و ثغور #دانش_تجربی، علم همه نوع نسخه‌ای را برای ما می‌پیچد و ما باید همه مشکلات خود را با آن حل کنیم. “آن” به قول بعضی از روشنفکران هم وطن، حتی #هندسه_دین را هم مشخص می‌کند. ⭕️ بعضی از این روشنفکران که به دین نیز گرایشی دارند، قائلند که فقط برای امور اخلاقی و اخروی باید سراغ دین رفت. آنها توجه نمی‌کنند که علم، یک محصولی خنثی نیست و بار سنگینی از متافیزیک را به همراه دارد. به علاوه، خود علم نیازمند یک توجیه متافیزیکی است و بسیاری از مسائل در آن مطرح است که ما انتظار نداریم خود علم بتواند به آنها پاسخ گوید و به همین جهت است که در غرب حرکتی را به طرف دین و معنویت می‌بینیم. در آنجا بسیاری از اندیشه‌مندان دریافته‌اند که علم فارغ از دین، برای بشر سعادت نمی‌آورد و موجب تخریب است. اما متأسفانه این نسیم جهانی، هنوز به تحصیل کرد گان و روشنفکران ما نرسیده است و لذا در حالی که شاهد سست شدن پایه‌های #علم_زدگی در غرب هستیم، بعضی از #روشنفکران_وطنی چنین می‌اندیشند که حل مشکلات ما تنها در گرو پیوستن به قافله علم است و اگر در معرفت مدرن را بگشاییم دیگر دروازه‌ها نیز گشوده خواهد شد. به طور خلاصه، سخن اینان این است که اگر ما نتوانیم #متافیزیک_جدید_علم را در این سرزمین حاکم کنیم، در آن صورت شانس بقا و دوام و رشد علم در این سرزمین بسیار کم خواهد بود. #استاد_مهدی_گلشنی ⭕️ جهت تفصیل مباحث منابع ذیل معرفی می گردد: 📒 کتاب ” از علم سکولار تا علم دینی” نوشته مهدی گلشنی 📕 کتاب “تحلیلی از دیدگاههای فلسفی فیزیکدانان معاصر” نوشته مهدی گلشنی 📗 کتاب “خداباوری و دانشمندان معاصر غربی: چالش ها و تبیین ها ” نوشته مهدی گلشنی 📙 کتاب “علم ، دین و فلسفه” نوشته مهدی گلشنی لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami