eitaa logo
مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه
4.1هزار دنبال‌کننده
1.4هزار عکس
159 ویدیو
93 فایل
❖ مدرسه علوم انسانی اسلامی [ آیه ] مجموعه ای‌ است که سعی دارد در عرصه ترویج گفتمان تحول علوم انسانی قدم بردارد. ❃ آدرس سایت: http://www.nsayeh.com ❃ مدیر مسئول: @hamedshams ❃ معاونت علمی و آموزشی: @saeed_karimdadashi ❃ ادمین: @Mahdiniksefat
مشاهده در ایتا
دانلود
🌀 گزارش تصویری 2⃣ 💠بازدید استاد معظم حاج آقا (سلمه الله) و برگزاری کارگاه عملی حل مسئله اجتماعی °کلاس قبل از ظهر° لینک کانال ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami
4.81M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🌀رقابت کارگاه علمی پژوهشی با شرکت ۶ گروه به پایان رسید. 🌀ان شالله بعد از تکمیل و پایان دوره در ایام آینده نتایج اعلام خواهد شد که به محضر دوستان خواهیم رساند‌. لینک کانال ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami
6.45M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📌 جایگاه شناسی در فقه شیعه 1⃣ 💢 در طول تاریخ قرائت ها و نگاه های متفاوتی به وجود داشته است، اما اگر بخواهیم حرکت امام حسین و واقعه کربلا را از منظر فقهی مورد بررسی قرار دهیم، واقعه کربلا یک حرکت فقهی است یا فرا فقهی؟ اگر موضوعی فقهی باشد، یعنی امکان بررسی رسیدگی فقهی به آن باشد، طبعا قابل تأسی برای شیعیان است و می‌توان از آن به عنوان یک استفاده کرد. در چه موارد فقهی از عاشورا استفاده شده است؟ لینک کانال ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami
6.07M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📌 جایگاه شناسی در فقه شیعه 2⃣ 💢 تلقی فقهای شیعه در قرون اولیه این بود که حرکت (ع)، قابل تحلیل فقهی است. شاید یکی از قدیمی ترین نظرات در این باره از ، و سپس و بعد از آن است. این بزرگان اقدام حضرت را مطابق با قواعد عمومی فقه، دانسته اند. البته آنان برای تحلیل خود، علم حضرت به سرانجام واقعه را مورد تردید قرار داده اند و تحلیلشان مبتنی بر این مقدمه است. شیخ مفید در پاسخ به این سوال که چرا امام (ع) با آگاهی از تخلف مردم کوفه، بدانجا رفت، می گوید: دلیلی برای علم امام وجود ندارد(المسائل العکبریه ص 69)، سیدمرتضی هم در کتاب تنزیه الانبیاء همین نظر را دارد که آنچه اتفاق افتاد مثل رویارویی مردم کوفه با حضرت، از طرف حضرت پیش بینی نشده بود: «ولم یکن فی حسابه ان القوم یغدر بعضهم» لینک کانال ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami