🔴نظریه معروف در علوم اجتماعی به نام "پنجره شکسته!" شما چی؟! تا حالا به فکر ترمیم و تعمیر پنجره‌های شکسته زندگی و کارتون و فعالیت‌تون افتادید؟ اصلا می‌دونید کجاها شکسته و کجاها نه! ✍سید بدون سانسور ✅با بدون سانسور متفاوت بیاندیشید👇 @BDON_SANSOR

🔴 سوال مهم! به نظر شما یکی از آرزوهای بزرگ رهبر انقلاب اسلامی چیه که تا حالا چندبار مطالبش فرمودند؟! 🔹بیاین تو گروه خودمون جواب بدید👇 https://eitaa.com/joinchat/2696151151C2a28f89f43

🔴خب رفقا حتما حتما، برید بخونید نظرات کاربران رو خداییش ما باید به خاطر داشتن کاربران با این دغدغه‌های صحیح و شناخت درست مطالبات رهبری، افتخار کنیم!😍 همون بدون سانسوری‌هایی که همیشه بودید. خداروشکر بقیه هم لطفا برید بخونید تا یکم باهم حرف بزنیم شما تو گروه گفتید منم یه کم دیگه(بعد از شام و یکم اسراحت) و بررسی بهتر مطالب دوستان، اینجا تو کانال می‌گم ان شاءالله ☺️ ✍سید بدون سانسور

🔴همونطور که دیدید حدود ۵۰ دغدغه مهم و اصلی رهبر انقلاب رو شماها بهش اشاره کردید و از نگاه و شناخت شما از منظومه فکری رهبری اونها آروزها و مطالبات بر زمین مانده رهبری هستن اما یه نفر یه دغدغه و مطالبه خاص رو اشاره کرد که خودمو به ۱۳ سال قبل برد☺️ دنبال واژه یا جمله‌ای بودم که کامل مسئله رو بتونم حول محورش باز کنم که این کاربر منو به ۱۸ سالگی برد😊 🔹این مطالبه و دغدغه مهم رهبری تقریبا همه اون مطالبات رو در بر میگیره ✍سید بدون سانسور پس محتوایی که میخوام ارائه بدم رو با این محور ادامه میدم👇 ✅با بدون سانسور متفاوت بیاندیشید👇 @BDON_SANSOR

🔴 مطالبه تحقق جنبش نرم افزاری کامل‌ترش کنم؛👇 #جنبش_نرم‌افزاری_و_نهضت_تولید_علم ازشون خواستم که بیشتر توضیح بدن، اما فک کنم فقط خواستن مارو ببرن به مسیر اصلی 😊 اما جنبش نرم افزاری و نهضت تولید علم چه هست و چه مولفه‌ها و ملزوماتی داره؟! یکم فکر کنید و برید سایت رهبری و مطالعه کنید تا درباره‌ش خیلی صحبت کنیم. ✍سید بدون سانسور ✅با بدون سانسور متفاوت بیاندیشید👇 @BDON_SANSOR

🔴پیگیری‌ها و رایزنی‌های لازم برای حل مشکل بازگشت آقای حاج #علی_اکبر_رائفی_پور عزیز درحال انجام است و ان شاءالله به زودی پس از رفع موانع به کشورمان باز خواهند گشت. مقامات ارشد عربستان سعودی باید پاسخگوی این رفتار غیر حرفه‌ای خود در این رابطه باشند. 🔹هواداران و شاگردان این استاد عزیز، #نگران_نباشید. ✅با بدون سانسور متفاوت بیاندیشید👇 @BDON_SANSOR

🔴سفیر روسیه در تهران به وزارت خارجه احضار شد 🔸در پی مطالب مندرج در بیانیه پایانی ششمین دور گفت‌وگوهای راهبردی روسیه و شورای همکاری خلیج فارس درباره جزایر سه‌گانه ایرانی، سفیر روسیه در تهران به وزارت خارجه احضار و مراتب اعتراض ایران به او ابلاغ شد. 🔹دستیار وزیر و مدیر کل خلیج فارس وزارت امور خارجه در این دیدار با تاکید بر تعلق ابدی جزایر سه گانه ایرانی ابوموسی، تنب بزرگ و تنب کوچک، به خاک کشورمان، خواستار تصحیح موضع فدراسیون روسیه نسبت به این موضوع شد. ✅با بدون سانسور متفاوت بیاندیشید👇 @BDON_SANSOR

🔴 #رسوایی_عبدالحمید؛ این‌بار جعل اسناد! 🔹اقامت غیرقانونی با هویت جعلی تعداد زیادی از اساتید و طلاب مدرسه مکّی/ ۱۳۲ نفر شناسایی شدند! 🔹براساس بررسی‌های به‌عمل‌آمده توسط دستگاه‌های مسئول تعداد قابل‌توجهی از اساتید و بعضاً مدیران مدرسه مکی دارای اسناد سجلی غیرقانونی و هویت‌های جعلی هستند که طی سالیان متمادی داخل کشور حضور یافته و از مزایای گوناگون بهره‌مند بوده‌اند. 🔹مطالعه کامل👇 https://tn.ai/2924545 ✅با بدون سانسور متفاوت بیاندیشید👇 @BDON_SANSOR

🔴 #رسوایی_عبدالحمید؛ این‌بار جعل اسناد! ببینید و منتشر کنید ✅با بدون سانسور متفاوت بیاندیشید👇 @BDON_SANSOR

🔴دوستان رسانه‌ای و کانال‌دار و صفحه‌دار و ... انتشار حداکثری این فتنه‌گر وابسته باید به همه مردم شناسانده بشه

🔹یکی از مهم‌ترین اسناد حفاظت شده در سطح جهان اسناد سجلی و هویتی است، این در حالی است که بر اساس تحقیقات به عمل آمده بیش از ۵۰ درصد طلاب و برخی از اساتید مدرسه مکی اتباع سایر کشورها هستند که به صورت غیر قانونی در استان سیستان‌وبلوچستان حضور دارند. 🔹براساس بررسی‌های به عمل آمده توسط دستگاه‌های مسئول تعداد قابل توجهی از اساتید و بعضاً مدیران مدرسه مکی دارای اسناد سجلی غیرقانونی و هویت‌های جعلی هستند که در طی سالیان متمادی در داخل کشور حضور و از مزایای گوناگون بهره‌مند بوده‌اند. 🔹در این راستا چندین نفر از اساتید و بعضاً متولیان مدرسه مکی که دارای اقامت غیر قانونی و اسناد سجلی جعلی و غصبی بودند شناسایی و بازداشت شدند. 🔹این افراد به تناسب جرم صورت گرفته می‌بایست به چند سال زندان محکوم می‌شدند ولی با رأفت اسلامی تحویل کشور مبدا شدند. 🔹در طی چند ماه گذشته ۱۳۲ نفر از طلاب خارجی که به صورت غیر قانونی در مسجد مکی حضور داشتند شناسایی و در چهارچوب مقرارت پس از نگهداری مقدماتی از کشور طرد و تحویل مقامات کشور ثالث شده‌اند. 🔹برخی از این طلاب نیز دارای اسناد هویتی جعلی و غصبی بوده و با این اسناد یارانه دولتی نیز دریافت می کرده‌اند. 🔹بررسی‌ها نشان می‌دهد که برخی افراد وابسته به جریان خاص در اخذ اسناد هویتی غصبی نقش داشته‌اند. ✅با بدون سانسور متفاوت بیاندیشید👇 @BDON_SANSOR

نسخه کم حجم