آموزش مجازی معارف صحیفه سجادیه 3️⃣ #امام_سجاد #صحیفه_سجادیه #آموزش_مجازی #بنیاد_بین_المللی_صحیفه_سجادیه https://eitaa.com/joinchat/3525050394C01512cc3d2 @BONYAD_SAHIFEH https://ssif1.ir

🔷انس با صحیفه سجادیه #امام_سجاد #صحیفه_سجادیه #انس #بنیاد_بین_المللی_صحیفه_سجادیه https://eitaa.com/joinchat/3525050394C01512cc3d2 @BONYAD_SAHIFEH https://ssif1.ir

🧡حدیث روز 4️⃣4️⃣ ☀️امام سجاد عليه السلام رَحِمَ اللّه ُ العَبّاسَ فَلَقَد آثَرَ و أبلى و فَدى أخاهُ بِنَفسِهِ ؛ امام سجّاد عليه السلام: رحمت خدا بر عبّاس! ايثار كرد و كوشيد و جان فداى برادرش كرد. 📚الخصال، ج ۱، ص ۶۸

🔶 معارف صحیفه سجادیه 1️⃣2️⃣ 🔸 اقتصاد مقاومتی #امام_سجاد #صحیفه_سجادیه #معارف #بنیاد_بین_المللی_صحیفه_سجادیه https://eitaa.com/joinchat/3525050394C01512cc3d2 @BONYAD_SAHIFEH https://ssif1.ir

📣 ان شا ء الله بحثی را در پیش رو داریم. 📺 با عنوان برنامه سازان و در واقع رسانه و صحیفه سجادیه که خواهشمندیم از اعضای گروه و کارشناسان و پژوهشگران صحیفه سجادیه روی این بحث تأمل بیشتری کنند و نظرات خودشان را ارسال فرمایند و چه بسا در فکر این طرح بر آیند. #امام_سجاد #صحیفه_سجادیه #صحیفه_پژوهان #برنامه_سازان #بنیاد_بین_المللی_صحیفه_سجادیه https://eitaa.com/joinchat/3525050394C01512cc3d2 @BONYAD_SAHIFEH https://ssif1.ir

همراه با برنامه سازان و پیشنهادات برای ترویج صحیفه سجادیه 1️⃣ نقش رسانه در ترویج معارف صحیفه سجادیه امروزه، رسانه‌های گروهی فراوانی مانند: نشریه، روزنامه، مجله، رادیو، تلویزیون، ماهواره و اینترنت در جهان وجود دارد که پیدایش این وسایل ارتباط جمعی بر اساس نیازهای انسان بوده است. هر یک از این رسانه ها، کارکرد ویژه‌ای دارند و همین کارکردهای گوناگون، سبب گوناگونی رسانه‌ها و جایگزین نشدن یکی به جای دیگری شده است. 💚در این میان، گاه از تلویزیون به عنوان «پرقدرت ترین» رسانه نام می‌برند؛ [۱] زیرا نقش بسیار مهمی در ارتقای سطح فرهنگ، دانش و بینش جامعه دارد. همچنین دامنه اثرگذاری آن بسیار گسترده است و برنامه‌های گوناگون برای دوره‌های سنی مختلف (کودکان، نوجوانان، جوانان و بزرگسالان) پخش می‌کند. بنابراین، با توجه به نقش بسیار مهم رسانه‌های عمومی به ویژه تلویزیون و با توجه به یافته‌های این پژوهش، پیشنهادهایی کاربردی در برنامه سازی ارائه می‌شود. 2️⃣ پیشنهادهای برنامه ای صحیفه سجادیه، تنها یک کتاب دعا و مناجات نیست، بلکه دربردارنده پیام‌ها و شیوه‌های تربیتی است. از این رو، ضروری است گروه‌های علمی و پژوهشی مرکب از کارشناسان علوم رسانه، مدیران و برنامه سازان رسانه ملی و کارشناسان دینی، مسائل تربیتی را در صحیفه سجادیه بررسی کنند و مباحث آن را به صورت پژوهش‌های برنامه ای درآورند. 🔸اکنون به برخی شیوه‌های عملی و کاربردی طرح این مسئله در رسانه اشاره می‌شود: الف) تشکیل میزگردهای علمی و تخصصی یکی از شیوه‌های مهم استفاده از مباحث تربیتی و اخلاقی صحیفه سجادیه در رادیو و تلویزیون، برگزاری نشست‌های علمی و پژوهشی با حضور کارشناسان این علوم است تا با بررسی مسائل اخلاقی و تربیتی این کتاب نورانی، ظرافت‌های آن و نیز روش‌های به کارگیری آنها را در زندگی روزانه تبیین کنند. 🔸این نشست‌ها را می‌توان در سطوح مختلف برنامه ریزی کرد تا همگان را به کار آید. برای برنامه‌های ترکیبی و تعیین محورهای گفت وگو و پرسش به پرسش‌های مردمی و کارشناسی در این نوشتار مراجعه کنید. ب) استفاده از ادعیه و مناجات صحیفه سجادیه در رسانه 🔸بهره گیری از دعاهای صحیفه سجادیه در داستان‌ها و گفت و گوی شخصیت‌های داستان و پخش دعاها و مناجات صحیفه سجادیه با صدا و لحن مناسب، همراه با ترجمه آنها در قالب‌های گوناگون (مانند نماآهنگ) و در برنامه‌های گوناگون، (مانند کودک و نوجوان، خانواده و... ) در نهادینه کردن فرهنگ گرایش به دعا نقش بسزایی دارد. برای مثال، آموزه‌های والای دعاهای صحیفه سجادیه مانند: دعای عید قربان، دعای عرفه، دعای استقبال از ماه رمضان، دعای وداع ماه رمضان و دعای مرزداران در سازندگی و اصلاح جامعه بسیار اثرگذار است. 👈 ادامه در قسمت پایین 🔽🔽🔽 #امام_سجاد #صحیفه_سجادیه #صحیفه_پژوهان #برنامه_سازان #طرح #بنیاد_بین_المللی_صحیفه_سجادیه https://eitaa.com/joinchat/3525050394C01512cc3d2 @BONYAD_SAHIFEH https://ssif1.ir