✍️ پیشنهاد مطالعه خاطرات زنی است که با آغاز جنگ تحمیلی و محاصره آبادان، به همراه همسر و پنج فرزند برومندش راهی جبهه‌های جنگ و دفاع از میهن شدند و باک حوادث و فراز و فرودهای بسیار در زندگی دسته و پنجه نرم کردند. مجموعه خاطرات خانم «زهرا کارکو» همسر رزمنده پاسدار خداداد کارکوب‌ و مادر سه شهید و دو جانباز است که با قلمی روان، خواننده را با حوادث و سختی های زندگی و صبر و فداکاری یک مادر شهید همراه می‌کند. برخی از الزامات الگوی تعالی دختران به خوبی در این کتاب تبیین شده است. 🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷

اویس مویلحه/کلیپ خیییلی زیبای فرق نعمت،رزق و برکت https://www.aparat.com/v/1AhVE/

فرمان جهاد صادر شد... https://www.alef.ir/news/4000705116.html تحریف شکست بخورد تحریم شکست می‌خورد فضای مجازی ب اندازه انقلاب اسلامی اهمیت دارد مقام معظم رهبری

حاضری با ضایعاتی ازدواج کنی؟؟؟؟ https://www.aparat.com/v/FkwOU/

خدایی -خدا-غریبه https://www.aparat.com/v/ivX6y/%D8%AE%D8%AF%D8%A7%DB%8C%DB%8C_-%D8%AE%D8%AF%D8%A7-%D8%BA%D8%B1%DB%8C%D8%A8%D9%87 حتما ببینید 😭😭😭

توانایی دهه هشتادی ها در بیانات امام خامنه ای # نوجوان _ پیشران # قیام _ جوانان # دوکوهه _ پیشرفت

◼️ دوره‌مجازی‌امام رضا‌شناسی(معرفت) 🔸با حضور اساتید برجسته کشوری #مزایای_دوره: 1️⃣ کمک هزینه سفر به مشهد مقدس (برای ۸ نفر) 2️⃣ بسته تبرکی رضوی (برای ۸۰ نفر) 3️⃣ اعطای گواهی‌نامه پایان دوره از دانشگاه رضوی (به قبول شدگان در آزمون) ⌛️پایان مهلت ثبت نام: ۱۴۰۰/۰۷/۲۰ 💳 شهریه ثبت نام (با ۷۰% تخفیف): ۲۴هزار تومان ✅برای #طلاب، #رایگان شد... لذا تصویر کارت طلبگی به‌جای تصویر رسید واریزی در فرم ثبت‌نام، درج شود. ☎️شماره راهنما:

۰۵۱۳۲۲۱۱۴۱۳

(وقت اداری)

۰۹۳۶۹۲۳۹۲۲۴

(ساعت ۱۰ الی ۱۳) ◀️روی شماره تلفن، ضربه بزنید، کپی می‌شود. ✏️جهت ثبت نام به این‌جا مراجعه شود. 🆔https://eitaa.com/jz2602

🔺 هفتمین دوره سراسری مجازی 🔻 📖نقدوهابیت و نقد مدعی یمانی 🎙با حضور اساتید برجسته کشوری ✅ کاملا رایگان و با صدور مدرک معتبر. 📝محل ثبت نام : 🔰دوره نقد وهابیت : 🌐https://survey.porsline.ir/s/YZnaJeE 🔰دوره نقد مدعی یمانی: 🌐: https://survey.porsline.ir/s/2SIkhFr مراجعه نمایید. 💠 https://eitaa.com/joinchat/2717778060Ccdec94017d

پیامبر اعظم یک وجود کهکشان‌وار است و در او هزاران نقطه‌ی درخشنده‌ی فضیلت وجود دارد. ۱۳۸۵/۰۱/۰۱  پیامبر نمونه‌ی کاملی است که خداوند در عالم وجود، موجودی کامل‌تر از او نیافریده است. فراخواننده‌ی همه‌ی بشریت به سوی خدا و چراغ نورافشان راه انسانهاست. ۱۳۸۵/۰۱/۰۱  پیغمبر اسلام معلم همه‌ی نیکیها و معلم عدالت، انسانیت، معرفت، برادری و رشد و تکامل و پیشرفت دائمی بشر تا انتهای تاریخ بود. ۱۳۸۳/۰۲/۱۸  در پیغمبر عبادت خدا همراه با خدمت به خلق هست. ۱۳۸۵/۰۱/۰۱  پیغمبر پاکدامن بود؛ در آن محیط فاسد اخلاقی عربستانِ قبل از اسلام، در دوره جوانی، آن بزرگوار، معروف به عفت و حیا بود. ۱۳۷۹/۰۲/۲۳  پیغمبر اکرم هرگز خلق و خوی مردمی و محبت و رفق به مردم و سعی در استقرار عدالت در میان مردم را فراموش نکرد؛ مانند خود مردم و متن مردم زندگی کرد. ۱۳۷۰/۰۷/۰۵  پیامبر در جمع مردم، همیشه بشّاش بود. تنها که می‌شد، آن وقت غمها و حزنها و همومی که داشت، آن‌جا ظاهر می‌شد. ۱۳۷۹/۰۲/۲۳  سیره‌ی پیغمبر این است که با فقرا و با ضعفا و مانند اینها کنار می‌آمد. به شئون ظاهری و آن چیزهایی که به حسب ظاهر موجب جلال و شوکت و این چیزها است، اهمّیّتی نمیداد. ۱۳۹۸/۱۰/۰۳  باید مسلمانان در جامعه‌ی اسلامی، از حالت بیتفاوتی نسبت به یکدیگر خارج بشوند. یکی از فصول زندگی رسول اکرم این بود که فضای بیتفاوتی را، به فضای محبت و همکاری و برادری و ایجاد یک مجموعه‌ی همکار با یکدیگر تبدیل کند. ۱۳۶۸/۰۷/۲۸  پیامبر اسلام شجاع بود و هیچ جبهه عظیمی از دشمن، او را متزلزل و ترسان نمی‌کرد. ۱۳۷۹/۰۲/۲۳  پیامبر در صحنه‌ی دعوت و جهاد، یک لحظه دچار سستی نشد و با قدرت، جامعه‌ی اسلامی را پیش برد، تا به اوج عزت و قدرت رساند. ۱۳۷۰/۰۷/۰۵  در روز عزت، در روز ذلت، در روز سختی، در روز راحتی، در همه‌ی حالات خدا را به یاد داشتن، به خدا تکیه کردن، از خدا خواستن؛ این، آن درس بزرگ پیامبر به ماست. ۱۳۷۰/۰۷/۰۵  اخلاق حکومتی پیامبر چنین است: در مقابل وسوسه‌های دشمن، هوشیار؛ در مقابل مؤمنین، خاکسار. ۱۳۷۹/۰۲/۲۳  با استقامت پیامبر، در آن‌جایی که هیچ ذهنی گمان نمی‌برد، خیمه مدنیّت ماندگار بشری در وسط صحراهای بی‌آب و علف عربستان برافراشته شد؛ «فلذلک فادع و استقم کما امرت». ۱۳۷۹/۰۲/۲۳  پیامبر همه تاریخ را مسخّرِ فکر خود کرد و روی آن اثر گذاشت. ۱۳۸۰/۰۲/۲۸  در آیین و فرهنگ پیامبر اعظم توقف، وامانده شدن، تحجر و نومیدی وجود ندارد؛ پیامبر ما با نومیدی جنگید. ۱۳۸۵/۰۱/۰۱  نام، یاد، زندگی، سیره و تعالیم پیغمبر میتواند امت اسلامی را از رخوت خارج کند، به او نشاط بدهد. ۱۳۸۶/۱۲/۲۲  ما مسلمانها بر روی شخصیت پیغمبر اکرم اگر تمرکز و دقت کنیم، بخواهیم درس بگیریم، برای دین و دنیای ما کافی است. ۱۳۹۰/۱۱/۲۱  زندگی پیغمبر را میلی متری باید مطالعه کرد. هر لحظه‌ی این زندگی یک حادثه، درس و جلوه‌ی عظیم انسانی است. ۱۳۸۷/۰۵/۰۹  جامعه‌ی اسلامی ما آن وقتی به معنای واقعی کلمه جامعه‌ی اسلامیِ کامل است، که خود را بر رفتار پیامبر منطبق کند. ۱۳۷۰/۰۷/۰۵ 

بسم الله الرحمن الرحیم دوره کوتاه مجازی طب سنتی و مقابله با کرونا با اعطای #مدرک 🌺 خدمت رسانی ب مردم بعد از دوره anjomantaghziyeh.ir/iranesalem

# نوجوان _ پیشران

هم اکنون دعوتید به هیات

🔸️ دشمن گیج شد، نفهمید چطور شد که امام از نجف بلند شد آمد بیرون، رفت طرف کویت. فوری دستپاچه شدند؛ [گفتند:] راهش ندهید، او را بر‌گردانید؛ برگرداندند. فکر می‌کردند کجا خواهد رفت؛ خب، لابد لیبی، لابد سوریه، شهر شام، کنار قبر سیده زینب؛ قاعدتاً این‌طور جاها دیگر. که دیدند سر از پاریس درآورد. قلب منطقۀ مدعی آزادی؛ و نه‌فقط در راه مبارزۀ با استبداد و اختناق رضاخانی و محمدرضاخانی؛ بلکه در راه مبارزه و در خط مبارزه با اختناق مُضمَرِ پنهانی امپریالیسم. فرانسه مهد آزادی است، فرانسه مادر دموکراسی اروپاست، فرانسه افتخار می‌کند که همۀ افکار و آرا، همۀ روزنامه‌ها و جراید چپ و راست در خیابان‌هایش آزادانه فروش می‌رود. چرا این مرد مبارزِ روحانی را تحمل نمی‌کند؟ چرا در روز چندم ورودش، می‌فرستند به او می‌گویند که شما حق مصاحبه ندارید؟ رسوا شدند، در همان اولین قدم. ۱۳۵۸/۱۲/۱۵ فرمود: اگر به من اجازۀ اقامت در کشوری ندهند، فرودگاه به فرودگاه خواهم رفت و پیامم را به همۀ دنیا خواهم رساند. آن عظمت، آن شجاعت، آن شرح صدر، آن استقامت کم‌نظیر، آن قدرت رهبری الهی و #پیامبرگونه باز خودش را در اینجا نشان داد. این‌هم بُعد جدیدی از ابعاد شخصیت آن بزرگوار بود. ۱۳۷۸/۲/۱۴ 📚 کتاب عبد صالح خدا/ فصل اول: نهضت اسلامی/ مرحله جدید مبارزه 📆 به‌ مناسبتِ سالروز هجرت حضرت امام به پاریس @sahba_nashr

درس امام رضا علیه‌السلام به همه‌ی ما این است که ای مسلمان! از مبارزه خسته نشو. نخواب چون دشمن همیشه بیدار است و در شکلهای مختلف و در لباسها و نقابهای گوناگون و با آرایشهای رنگارنگ ظاهر میشود؛ چشم تیزی داشته باشید، دشمن را بشناسید و راه مبارزه‌ی با دشمن را بلد بشوید و مثل علی بن موسی الرضا از اول تا آخر مبارزه را ادامه بدهید.» (رهبر معظم انقلاب ۶۳/۹/۳) https://eitaa.com/dinefetri

🔴 پاسخ حجت الاسلام مهدی #طائب به سوالی در مورد #جهاد_تبیین: ♨️دستور رهبری مبنی بر جهاد تبیین منظورشان به صورت خاص تبیین در کدام موضوع است که برای آن دستور جهاد صادر کرده اند ؟ 🔹 تبیین درباره مشابهات است که پایه فتنه می شود بنابراین سیال است، برای مثال بحث واکسن و یا اربعین که چرا نظام راه را باز نکرد و برخی زمینه را برای بدبینی به نظام ایجاد کردند و یا ایجاد بردباری بین مردم در برآورده شدن وعده های دولت جدید.

#مقاله 📌 تحلیل روش های آموزشی امام رضا(ع) با تکیه بر مسند الإمام الرضا(ع) 🖌 پژوهش حاضر که توسط ثریا قطبی و دیگران به انجام رسیده، با هدف تحلیل روش های آموزشی امام رضا (ع) با تکیه بر مسند الإمام الرضا (ع) انجام شده است. 🔹 یافته های پژوهش حاکی است که روش های آموزشی امام رضا (ع) در برگیرنده فنون آسان ساز شامل دسته بندی مطالب، جملات کوتاه و بهره گیری از داستان؛ فنون جلب توجه مخاطب شامل تأکید بر اهمیت مطلب، استفاده از کلمات خطابی و استفاده از ادات تنبیه و تحضیض؛ شیوه های عینیت بخش شامل ذکر مثال و تشبیه و شیوه پرسش و پاسخ شامل طرح پرسش ابتدایی از سوی امام (ع) و پاسخ آن از سوی شاگرد با تأیید، تصحیح و تکمیل آن از سوی امام (ع) ، طرح پرسش های احتمالی و پاسخ آن توسط امام (ع) و طرح پرسش ابتدا از سوی شاگرد و پاسخ توسط امام (ع) است. 🔸 نتیجه آن که از میان روش های نام برده، پرسش و پاسخ از بیشترین اهمیت برخوردار است. استفاده از این روش توسط امام رضا (ع) سبب ایجاد روحیه پرسش گری در مخاطبان و موجب افزایش انگیزه یادگیری و شرکت فعال شاگرد در فرایند آموزش می شود و با تقویت قوه تفکر، تعمیق و تمرکز بر زوایای آموزش را در پی دارد. 🍀 کانال ایده‌های تدریس 🔗https://eitaa.com/teachingideas1

آثار بداخلاقی