جدیدترین تعریف سواد از نظر یونسکو ●تعریف سواد از نظر "یونسکو" و راهکارهای بهبود زندگی به تازگی سازمان آموزشی، علمی و فرهنگی ملل متحد، تعریف جدیدی از باسوادی ارائه داده است. شاید برای‌تان جالب باشد که بدانید مفهوم سواد در قرن گذشته، تغییرات بسیاری کرده است و این چهارمین تعریف سواد است که توسط یونسکو به صورت رسمی اعلام می‌شود. به طور خلاصه و طبق این تعریف، باسواد کسی است که بتواند از خوانده‌ها و دانسته‌های خود تغییری در زندگی خود ایجاد کند. با تعریف جدیدی که یونسکو ارایه داده باسوادی، توانایی #«تغییر» (Change) است و باسواد کسی است که بتواند با آموخته‌هایش، تغییری در زندگی خود ایجاد کند. ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌در ادامه و بعد از مروری کوتاه بر تعاریف سواد از ابتدا تا امروز، نکاتی درباره ایجاد تغییر در زندگی بر اساس دانسته‌ها و راهکارهای دست‌یابی به این مهم، مطرح خواهیم کرد. ●اولین تعریف ○توانایی خواندن و نوشتن اولین تعریفی که از سواد در اوایل قرن بیستم ارائه شد، صرفا به توانایی خواندن و نوشتن زبان مادری معطوف بود. طبق این تعریف، فردی با سواد محسوب می‌شد که توانایی خواندن و نوشتن زبان مادری خود را داشته باشد. ●دومین تعریف ○اضافه شدن یاد گرفتن رایانه و یک زبان خارجی در اواخر قرن بیستم، سازمان ملل تعریف دومی از سواد را ارائه کرد. در این تعریف جدید، علاوه بر توانایی خواندن و نوشتن زبان مادری، توانایی استفاده از رایانه و دانستن یک زبان خارجی هم اضافه شد. بدین ترتیب به افرادی که توان خواندن و نوشتن، استفاده از رایانه و صحبت و درک مطلب به یک زبان خارجی را داشتند، باسواد گفته شد. قاعدتا طبق این تعریف بسیاری از دانشجویان و دانش‌آموختگان دانشگاهی کشور ما بی‌سواد محسوب می‌شوند چون دانش زبان خارجی بیشتر افراد کم است. ●سومین تعریف ○اضافه شدن ۱۲ نوع سواد سازمان ملل در دهه دوم قرن ۲۱، باز هم در مفهوم سواد تغییر ایجاد کرد. در این تعریف سوم کلا ماهیت سواد تغییر یافت. مهارت‌هایی اعلام شد که داشتن این توانایی‌ها و مهارت‌ها مصداق باسواد بودن قرار گرفت. بدین ترتیب شخصی که در یک رشته دانشگاهی موفق به دریافت مدرک دکترا می شود، حدود ۵ درصد با سواد است. این مهارت‌ها عبارت اند از: ۱- سواد #عاطفی: توانایی برقراری روابط عاطفی با خانواده و دوستان ۲- سواد #ارتباطی: توانایی برقراری ارتباط مناسب با دیگران و دانستن آداب اجتماعی ۳- سواد #مالی: توانایی مدیریت مالی خانواده، دانستن روش‌های پس‌انداز و توازن دخل و خرج ۴- سواد #رسانه‌ای: این که فرد بداند کدام رسانه معتبر و کدام نامعتبر است ۵- سواد #تربیتی: توانایی تربیت فرزندان به نحو شایسته ۶- سواد #رایانه‌ای: دانستن مهارت‌های راهبری رایانه ۷- سواد #سلامتی: دانستن اطلاعات مهم درباره تغذیه سالم و کنترل بیماری‌ها. ۸- سواد #نژادی و #قومی: شناخت نژادها و قومیت‌ها بر اساس احترام و تبعیض نگذاشتن. ۹- سواد #بوم_شناختی: دانستن راه‌های حفاظت از محیط زیست. ۱۱- سواد #تحلیلی: توانایی شناخت، ارزیابی و تحلیل نظریه‌های مختلف و ایجاد استدلال‌های منطقی بدون تعصب و پیش فرض. ۱۱- سواد #انرژی: توانایی مدیریت مصرف انرژی. ۱۲- سواد #علمی: علاوه بر سواد دانشگاهی، توانایی بحث یا حل و فصل مسائل با راهکارهای علمی و عقلانی مناسب. از آن جا که با سواد بودن به یادگیری این مهارت‌ها وابسته شد، قاعدتا سیستم آموزشی کشورها هم باید متناسب با این مهارت‌ها تغییر رویه می‌داد که متاسفانه فعلا سیستم آموزشی کشور ما، هنوز هیچ تغییری در زمینه آموزش مهارت‌های فوق نکرده است. ●چهارمین ‌و جدیدترین تعریف ○علم با عمل معنا می‌شود با این حال و به تازگی «یونسکو» یک بار دیگر در تعریف سواد تغییر ایجاد کرد. در این تعریف جدید، توانایی ایجاد تغییر، ملاک با سوادی قرار گرفته است، یعنی *شخصی با سواد تلقی می‌شود که بتواند با استفاده از خوانده‌ها و آموخته‌های خود، تغییری در زندگی خود ایجاد کند.* در واقع این تعریف مکمل تعریف قبلی است زیرا صرفا دانستن یک موضوع به معنای عمل به آن نیست. در صورتی که مهارت‌ها و دانش آموخته شده باعث ایجاد تغییر معنادار در زندگی شود، آن گاه می‌توان گفت این فرد، انسانی با سواد است. ○چرا سوادمان باعث تغییر در زندگی‌مان نمی‌شود؟ "آموزش حقوق بشر" با تاکید بر توانمند سازی مبتنی بر آگاهی و ارتقاء مطالبه گری شهروندان میتواند در راستای ایجاد تغییر در جوامع بشری و تحقق "همه حقوق همه" موثر باشد. صرفا جهت اطلاع بدون تایید یا نقد! https://eitaa.com/Bayynat

✅ #تحلیلی بسیار عالی از #دکتر_محمدصادق_کوشکی ❓آیا پزشکیان رای می‌آورد؟ 🔹 گرد آمدن بسیاری از چهره‌های اصلاحات (خاتمی و سید حسن و عوامل دولت روحانی تا مطبوعاتی ها و ...)حول پزشکیان، حمایت رو به گسترش رسانه های جریان اصلاحات از او با انتشار نظر سنجی های ساختگی با مضمون رای بالای او، باعث نگرانی برخی از نیروهای انقلابی شده، اما فعلا دلیلی برای این نگرانی وجود ندارد. 🔹بر اساس نظرسنجی‌هایی که تا کنون صورت گرفته، میزان مشارکت در انتخابات حدود ۵۰ تا ۵۵ ٪ خواهد بود که بیش از ۳۰ تا ۳۵٪ از رای دهندگان نیروهای وفادار به انقلاب اسلامی خواهند بود. (یعنی امکان پیروزی پزشکیان در مرحله اول بسیار ناچیز است و در بهترین حالت او با یک نامزد از جبهه انقلاب به دور دوم خواهد رفت.) 🔹 برای این که پزشکیان بتواند در مرحله اول پیروز باشد باید میزان مشارکت بیش از ۷۰٪ باشد.(که در این حالت حماسه‌ای مطلوب خلق خواهد شد و مشارکت حداکثری خون تازه‌ای در رگ‌های نظام خواهد بود). 🔹تحریم انتخاباتهای ۹۸، ۱۴۰۰ و ۱۴۰۲ از جانب جریان اصلاحات و فراخوان بدنه رای و پایگاه اجتماعی این جریان برای عدم مشارکت در انتخاباتهای اخیر از یک سو و از سوی دیگر قهر بسیاری از نیروها و پیاده نظام اصلاحات از سران این جریان، باعث شده تا پیروزی پزشکیان به یک معجزه شبیه باشد! 🔹تلاش جریان اصلاحات در انتخابات پیش رو، نشانه تجدید حیات این جریان نیست بلکه "آخرین تلاش‌ها در آخرین روزهای" عمر سیاسی این جریان است. جریانی که در یک سیر نزولی با خاتمی آغاز کرد، با روحانی ادامه داد و اکنون در انتهای مسیر، به پزشکیان رسید! #انتخاب_اصلح #انتخاب_با_بصیرت https://eitaa.com/Bayynat