به نظرم مهم ترین چیزا واسم این بود که کلا یه سریا خودشون رو خیلی بالاتر از دانش‌آموز میگرفتن و ازشون دور میشدن ،و یه سریا انقد صمیمی میشدن که بیش از اندازه‌ دانش‌آموز بهش نزدیک میشه، این تعادل حفظ شه عالیه! ___ ممنونم از کمکتون🙏🏻 بله از نظر رفتاری اینو خود معلما و اساتید همیشه توصیه میکنن، اما از نظر آموزشی چی؟ اگه برای سوالاتی که پرسیدم هم تجربه ای دارید ممنون میشم به اشتراک بذارید🙏🏻

https://eitaa.com/Chocolate2005/25940 چون این مشکل منم هست بهت جواب میدم عملا معلم نمیفهمید چیزایی که من نمیفهمم ریشه ای تره و وقتی اشتباه میکردم ایراداتممم به انگلیسی میگفت و من گیج اندر کیج تر از کلاسا خارج میشدم فقط مینوشتم چی درس میده که بعدا بپرسم از بابام بهم کمک کنه که نمیکرد اگرنه هیچ فایده ای نداست دوره دومن که نگم اونایی ک۶ کلاس رفته بودن توش میموندن ___ ممنونم از کمکتون🙏🏻 این واقعا خیلی نکته مهمیه... اصرار معلمای زبان به همه‌ش انگلیسی حرف زدن همیشه اعصابمو خورد میکنه و اتفاقا یکی از بحثای همیشگیم با اساتید دانشگاه همینه.

https://eitaa.com/Chocolate2005/25940 واقعیتش دقیق یادم نیست چون نزدیک سه سال میگذره.تلفظ کلمات و ترجمه ی اون به مسئله ای بود که تو امتحانم واقعا اذیت میکرد چون گاهی دبیر ها اصرار بر انگلیسی بودن توضیح سوال هم داشتن حالا جدایی از متن سوال گاهی تشخیص همین گرامر ها هم وابسطه به ترجمه ی متن سوال داشت.فهم گرامر ها کمی مشکل بود که گاهی دبیر ها برای تثبیت از کتاب کمک درسی کمک میگرفتن که برای خانواده ی من سخت بود خرید کتاب.تو سال های بالاتر برای تدریس خیلی نیاز به یاداوری بود چون گرامرا همه فراموش میش ___ ممنونم از کمکتون🙏🏻 میشه بفرمایید گرامر رو چطور به نظرتون باید تدریس میکردن؟ یعنی مشکل تدریس گرامرشون کجا بود و اگه چطور تدریس میکردن بهتر یاد میگرفتید؟

https://eitaa.com/Chocolate2005/25940 شاید مشکل از یادگیری یا تلاش من بود با اینکه خیلی نمرتامم بد نیست. ولی یه دبیری داشتیم عموما سوالات رو از همین کتاب کار و خود کتاب میاوردن با تغییرات جزئی ولی خوب فکر نمیکنم تو کنکور هم اینشکلی باشه برای همین تشخیص اینکه کار کدوم درست بوده سخته. ___ ینی میفرمایید از دبیری که اینطور سوال میداد نمره خوب میگرفتید؟ خب قطعا مهمه که امتحانات جوری باشه که دانش اموزا برای نهایی هم اماده شن... باید نمونه سوال های نهایی کار بشه حتما تو دبیرستان و نهم و اینا. نمونه سوال کلا به نظر بنده خیلی کمک کننده‌س.

من کلاس زبان نرفتم. می‌خوام برم نهم. دبیر زبان هشتم و هفتم مون خیلی منصفانه باهام رفتار کرد. من رو بر اساس سطح خودم می‌سنجید. و بر اساس تلاشم بهم نمره میداد. چون میدونست زبان نرفتم. بر اساس سطحم نمره میداد و من رو تو امتحان و پرسش و پاسخ و .. با اونایی که چند ساله کلاس رفتن مقایسه نمی‌کرد،من رو با خودم مقایسه میکرد. و همینطور قبل هر امتحان اصلی کلاس جبرانی میزاشت تو خونش یا حالا هرجایی که بشه و غیر مستقیم سوال هارو توضیح میداد. و اینکه حتی یکبار قبل امتحان دی ماه کلاسش نرفتم و زنگ زده بود و توضی ___ ممنونم از کمکتون🙏🏻 چه دبیر متعهدی!:) تدریسشون به چه زبانی بود؟ گرامر و لغات رو چطور تدریس میکردن؟

می‌خوام برم نهم و کلاس زبان نرفته بودم، و دبیر زبانی که میدونست کلاس زبان نرفتم اما همش تو کلاس انگیلیسی حرف میزد آزارم میداد. ___ منم آزار میده ممبر حق داری🙏🏻💔

قبل از اینکه برم مدرسه عاشق زبان بودم با عشق رفتم کلاس تا یاد بگیرم و واقعاً خوب یاد گرفتم و مشتاق بودم تمرین‌ها رو بلافاصله بعد از کلاس جواب بدم روز اول مدرسه معلم با بداخلاقی رفتار کرد و به خاطر این که یه کلمه رو متوجه نشدم گفت باید با مامانت بیای از سری بعد من همیشه قبل از درس زبان تمرین می‌کردم و تهش از زبان نمره خوبی گرفتم معلمم اخرها مدرسه خیلی خوب شد و رفتارش کاملا تغییر کرد و ملعم‌ها بعدیم از نظر رفتاری واقعاً خوب بودن اما من دیگه از زبان خوشم نمیاد و الان حتی یک کلمه بد نیستم ___ ممنونم از کمکتون🙏🏻 یعنی به خاطر همون رفتار جلسه اول معلم شما دیگه کلا از زبان زده شدی و با وجود خوب بودن معلمای بعدی بازم علاقه‌تون برنگشت؟

ولی شما قطعا معلم خوبی می‌شد که به دنبال تجربیات دیگران هستید ___ شما لطف دارید، خیلی دعا کنید برام خدا فقط باید کمک کنه جداً

خب راستش معلم زبان های ما اینطوری بودن که با چند تا از دانش اموزاشون که دوستشون داشتن یا اینکه نمرات خوبی داشتن اوکی میشدن و بقیه رو به کل فراموش میکردن و بعضیاشون حتی تا اخر سال اسم من یا خیلی های دیگه رو نمیدونستن و از رو چیز هایی که به نظر خودشون ساده بود میگذشتن در صورتی که بعضی از بچه ها واقعا توی اون مبحث مشکل داشتن ___ واقعا یکی از مشکلات خیلی از معلما_نه فقط دبیرای زبان_اینه که چون خودشون کاملا مسلطن، انگار یادشون میره اونی که روبروشونه اندازه خودشون بلد نیست و باید خیلی بهتر توضیح بدن! بنده خودم با دبیر ریاضی هشتم نهمم این مشکل رو داشتم...

سلام من امسال دوازدهم بودم کلاس زبان قبلن رفته بودم اما در حدی نبود که بدون خوندن و سر کلاس بودن بتونم نمره بالا بیارم توی صبحت های دبیر به انگلیسی اونایی که سطح زبانشون خیلی بالا بود مشارکت فعال داشتن برای اینکه خودشون رو خیلی نشون بدن توی پرسش های کلاسی معلم می خواست با سوال پرسیدن از اونایی که می دونست سطح زبان شون خیلی پایینه اونا رو مشارکت بده و بهترشون کنه ولی اونایی که سطح خیلی پایینی داشتن حتی با اینکه توی درس های دیگه خوب بودن توی زبان مشکل زیادی داشتن و زده شدن و حس خجالت داشتن ___ ممنونم از کمکتون🙏🏻 یعنی میفرمایید شیوه تدریس معلم فقط به درد کسایی که زبانشون خوب بود از قبل میخورد درسته؟

وای یه کار سمی معلم زبان ما میکرد تو انتحان جدول میداد میگفت فارسی یه کلمه یا انگلیسیشو بنویسید و کلل همه چیزو فارسی ترجمه میکرد نمیدونم شاید برای کسی که کلاس زبان نرفته اکی باشه؟ولی خیلی عجیب بود اینکه تو امتحانشم میداد بعد چندتا کلمه ممکنه پیدا بشه که ترجمه فارسیش بشه فلان چیز ولی فقط هنون که خودش گفته بودو قبول میکرد ___ ممنونم از کمکتون🙏🏻 به عنوان امتحان کلاسی و سنجش لغات این حرکت رو میزد یا امتحان پایان ترمم اینطور میگرفت؟

سلام امیدوارم موفق باشید. در مورد زبان گفتنی زیاده، نمی‌دونم از کجا شروع کنم:) ولی یکی از چیزایی که باعث می شد و باعث میشه تجربه بهتری کسب بشه تعاملی برگزار کردن کلاس و تقسیم بندی کردن مباحث به صورت ایستگاه های خرد خرده. معمولا با دبیران و بچه ها که مواجه میشم ، این روند انعطاف ناپذیر تدریس باعث میشه اکثرا بچه ها موضع بگیرند نسبت به درس. از طرفی بچه هایی که بیرون کلاس میرن هم سطح مدرسه براشون واقعا پایینه بسته به شرایط . اینم حس میکنن که اتلاف وقته. یکی از مشکلات بحث سنجش و امتحانه که مفصله ___ سلام ممنونم ازتون همچنین🙏🏻 بنده متوجه نمیشم، ممکنه بیشتر توضیح بدید؟ یعنی دقیقا چطور تقسیم بندی بشه به ایستگاه های خرد خرد؟ و یعنی چطور انعطاف داشته باشه؟ و این که شما راهکاری دارید برای این که کسایی که سطحشون از کلاس بالاتره حوصله‌شون سر نره؟