🔸تفسیر کوتاه حکمت ۳ بخش سوم و چهارم 🔸 📝موضوع: تاثیر فقر بر ارزش ها ... وَ الْفَقْرُ يُخْرِسُ الْفَطِنَ عَنْ حُجَّتِهِ وَ الْمُقِلُّ غَرِيبٌ فِي بَلْدَتِهِ. ⏳زمان: ۳ دقیقه و ۱۷ ثانیه #حکمت_ها #حکمت_سه_بخش_سوم_و_چهارم #فقر #غربت #صوت_استاد 🔅به کانال (در محضر استاد لشنی زند «ره») وارد شوید👇 https://eitaa.com/Darmahzareostadlashani331218

┈┅ ❁ـ﷽ـ❁ ┅┈ 🚦پای درس نهج البلاغه🚦 📖 صفحه ۳ 🕯بخشی از حکمت ۳ و بخشی از حکمت ۴ 🔖به همراه توضیح کوتاه 📚(اثر استاد ابراهیم لشنی زند«ره») 🔸موضوعات: #فقر #غربت #عجز 🔰🔸🔰🔸🔰🔸🔰🔸🔰🔸🔰🔸🔰 #نهج_البلاغه‌ــ‌خوانی 🔅به کانال (در محضر استاد لشنی زند «ره») وارد شوید👇 https://eitaa.com/Darmahzareostadlashani331218

┈┅ ❁ـ﷽ـ❁ ┅┈ 🚦پای درس نهج البلاغه🚦 📖 صفحه ۴۶ 🕯حکمت ۵۴ 🔖به همراه توضیح کوتاه 📚(اثر استاد ابراهیم لشنی زند«ره») 🔸موضوعات: #ثروت #فقر #عقل #میراث #مشورت 🔰🔸🔰🔸🔰🔸🔰🔸🔰🔸🔰🔸🔰 #نهج_البلاغه‌ــ‌خوانی 🔅به کانال (در محضر استاد لشنی زند «ره») وارد شوید👇 https://eitaa.com/Darmahzareostadlashani331218

┈┅ ❁ـ﷽ـ❁ ┅┈ 🚦پای درس نهج البلاغه🚦 📖 صفحه ۹۴ 🕯ادامه حکمت ۱۱۱، حکمت ۱۱۲ 🔖به همراه توضیح کوتاه 📚(اثر استاد ابراهیم لشنی زند«ره») 🔸موضوعات: #محبت #اهل_بیت #تَهافُت #فقر 🔰🔸🔰🔸🔰🔸🔰🔸🔰🔸🔰🔸🔰 #نهج_البلاغه‌ــ‌خوانی 🔅به کانال (در محضر استاد لشنی زند «ره») وارد شوید👇 https://eitaa.com/Darmahzareostadlashani331218

┈┅ ❁ـ﷽ـ❁ ┅┈ 🚦پای درس نهج البلاغه🚦 📖 صفحه ۹۵ 🕯ادامه حکمت ۱۱۲ ، حکمت ۱۱۳ 🔖به همراه توضیح کوتاه 📚(اثر استاد ابراهیم لشنی زند«ره») 🔸موضوعات: #محبت #اهل_بیت #فقر #ارزش #مفاهیم_ارزشی #عقل #عُجب 🔰🔸🔰🔸🔰🔸🔰🔸🔰🔸🔰🔸🔰 #نهج_البلاغه‌ــ‌خوانی 🔅به کانال (در محضر استاد لشنی زند «ره») وارد شوید👇 https://eitaa.com/Darmahzareostadlashani331218

┈┅ ❁ـ﷽ـ❁ ┅┈ 🚦پای درس نهج البلاغه🚦 📖 صفحه ۱۴۴ 🕯ادامه حکمت ۱۵۰ 🔖به همراه توضیح کوتاه 📚(اثر استاد ابراهیم لشنی زند«ره») 🔸موضوعات: #پند #نفس #گناه #فقر #ثروت 🔰🔸🔰🔸🔰🔸🔰🔸🔰🔸🔰🔸🔰 #نهج_البلاغه‌ــ‌خوانی 🔅به کانال (در محضر استاد لشنی زند «ره») وارد شوید👇 https://eitaa.com/Darmahzareostadlashani331218

سوال4⃣ ✋ببخشید استاد ✅آقا امیرالمومنین تو یکی از حکمت ها میفرماید:فقر،انسان تیز فهم را از دلیل قطعی اش لال می کند،یا به تعبیر من انگار حرف فقیر رو‌کسی گوش نمیده،خواستم بپرسم چرا؟ 🔵استاد لشنی زند رحمت الله علیه: از آنجا که جوامع در اثر تربیت غلط، بر مبنای ثروت و میزان ذخایر بانکی، ارزش ها را می‌بینند و می‌فهمند، انسان های فقیر حتی اگر در نهایت فطانت (تیز فهمی) هم باشند و دارای بیان و برهان قاطع در کلامشان باشند خود را پایین تر از دیگران می‌بینند یا دیگران آن ها را حقیر می پندارند، بنابراین در جمع که قرار می گیرند ترجیح می دهند لال باشند. علت مبارزه اسلام با فقر، تنها موضوع اقتصادی نیست بلکه جنبه ی تربیتی دارد زیرا مبنای اسلام تکامل ارزش های انسانی است و بقیه ی امور، مقدمه به حساب می آید.[1] .................................. پی‌نوشت: ۱.حکمت ۳ نهج‌البلاغه #پرسمان_نهج_البلاغه #فقر 🔅به کانال (در محضر استاد لشنی زند «ره») وارد شوید👇 https://eitaa.com/Darmahzareostadlashani331218