📚تفسیر قرآن، حجت الاسلام قرائتی 🔷بخشی از پیام ها، آیه ۶۳ سوره عنکبوت:  ۱. طرح سؤال، وسیله اى براى نزدیك كردن افكار، فرهنگ ها و عقائد گوناگون است. «لئن سألتهم»  2- منحرفان را به حال خود رها نكنیم، با شیوه هاى مختلف فرهنگى به سراغشان برویم. «سألتهم» ۳. خداشناسى فطرى است و اگر غبارهاى گناه و انحراف، از روى فطرت منحرفان زدوده شود، اعترافات روشن آنها را خواهید یافت. «لئن سألتهم - لیقولنّ اللَّه» #جهاد_تبیین #جنگ_نرم #درسنامه کانال مختص آموزش جنگ شناختی https://eitaa.com/joinchat/3755672144C354485b7a1

♻️مجموعه پست تکنیک های عملیات روانی و جنگ شناختی♻️ ۳۸.۱ سلبریتی ها از مهمترین ابزارهای جنگ شناختی‌ با ابزار ۱. تطمیع 💰🥇🎭 ۲. تهدید 🔪 ۳. احاطه‌ی روانشناختی و جنگ روانی ۴. تسلط سرویس های اطلاعاتی و .. هستند و می‌توان آن ها را به بلندگوی دشمن تبدیل کرد و از دهانشان حرف‌های دشمن را شنید! 🔷به بهانه‌ی فوت مهسا امینی حجم زیادی از اخبار در مورد سلبریتی ها یا همان اشخاص معروف رسانه ای بازنشر شد. ◀️ این اخبار بعضی شخصیت های معروف را وادار به موضع گیری و زدن هشتک به نام مهسا امینی و طرفداری از آنها در اغتشاشات کردند... #عملیات_روانی #تطمیع کانال مختص آموزش جنگ شناختی https://eitaa.com/joinchat/3755672144C354485b7a1

📚 کتاب آقا روح الله 📝 بخش چهارم(صفحه ۴۱) 🔻هولوکاست ایرانی! 🔷ایام نوجوانی سید روح الله مقارن با سال های جنگ جهانی اول(۱۲۹۳-۱۲۹۷ بود)، او این دوران را به تلخی پشت سر گذاشت. 🔷مدتی بعد از آغاز جنگ، با وجود اعلام بی طرفی ایران، انگلیسی ها از جنوب، و روس ها از شمال، به ایران حمله کردند. انگلیس بندر بوشهر را اشغال کرده و روسیه نیز تا نزدیکی تهران پیش آمد...روح الله ۱۴ ساله بود و برای اولین بار شخصیت های مثل آیت الله مدرس را نزدیک می دید. در خمین گروه های مسلح، با کمک نزدیک به ۵۰۰ سوار کمره ای با ۱۵۰۰ نظامی روس جنگیدند. 🔷سید روح الله می گوید: من هر دو جنگ بین المللی را یادم هست... من کوچک بودم لکن مدرسه می رفتم و سربازهای شوروی را در همان مرکزی که ما داشتیم، در خمین من آنجا آن ها را می‌دیدم و مورد تاخت و تاز واقع شدیم. 🔷با حضور روس ها در خمین، قحطی همه گیر شده بود و نیروهای روس برای تامین مواد خود، آذوقه مردم را از آنها می‌گرفتند. روح الله با چشم های خود می دید که مردم به گوشت اسب های مرده نیز رحم نمی کنند. به خاطر اجساد باقی مانده از جنگ، وبا در منطقه فراگیر شده بود و نیروهای روس نیز همه ماست های مردم را که گویا بهترین داروی وبا بود را استفاده می کردند. خانه پدری امام نیز از این بیماری مستثنی نماند و در ابتدا عمه روح الله و مدتی بعد مادرش با وبا درگذشتند و روح الله در ۱۵ سالگی از نعمت وجود عمه و مادر نیز محروم شد... ادامه دارد... #حافظه_تاریخی کانال مختص آموزش جنگ شناختی https://eitaa.com/joinchat/3755672144C354485b7a1

⁉️از دوران #پساحقیقت چه می‌دانیم؟! دوران برانگیختگی احساسات و از بین رفتن مرز میان واقعیت و دروغ... 📡 «رسانه‌های خارجی احساسات عمومی را بر می‌انگیزند و از همین طریق است که دیگر حقیقت دیده نمی‌شود! همین امر باعث شده به گفته اندیشمندان ارتباطات، وارد عصر پساحقیقت شویم...» 📌«پسا حقیقت»، عصری که به‌دلیل تکثر مبادی اخبار و اطلاعات و نیز، توانایی افراد در تولید خبر، «مرزهای بین حقیقت و دروغ از بین رفته است.» ❗️در این عصر مطابق تعاریف، احساسات نسبت به واقعیت‌های عینی در بین مردم برتری پیدا می‌کند، تا جایی‌که هرچقدر میزان احساسی‌بودن خبر بیشتر باشد، میزان مصرف آن افزایش می‌یابد. 🔺رسانه‌های خارجی هم از همین حربه استفاده و سعی می‌کنند احساسات عمومی را برانگیزند و از همین طریق است که دیگر حقیقت دیده نمی‌شود؛ مثل همین چیزی که در رویدادهای اخیر می‌بینیم... 📌 در عصر پساحقیقت، هرچقدر میزان «نفوذ در رسانه‌های اجتماعی» بیشتر باشد، میزان موفقیت هم بیشتر است. یعنی #رسانه‌ها هر چه بیشتر در افکارعمومی نفوذ می‌کنند و روایت آن‌ها نیز موثرتر است. به‌همین دلیل است که اینجا #سلبریتی‌ها با تعداد دنبال‌کنندگان بالا، نقش تعیین‌کننده‌ای پیدا می‌کنند!! ♨️ در این عصر جوامع، درحال حرکت از یک چرخش خبری تحت سلطه‌ی روزنامه‌نگاران، به یک چرخش خبری پیچیده هستند که در آن مردم عادی هم در تولید خبر نقش دارند. الگوهای پایداری که در حوزه مصرف خبر داشتیم، درحال تبدیل به الگوهای پراکنده و گذرا است. ♨️ هم اکنون خبر، لحظه‌به‌لحظه تولید می‌شود، انبوهی از خبر که عمق چندانی هم ندارد... از طرف دیگر، ذائقه مخاطب هم در حال تغییر است. از جمله اینکه فقط تصویر و تیتر خبر را می‌بیند و رد می‌شود. این مصرف خبر ناپایدار، گذرا و تصادفی باعث می‌شود امکان تولید خبرهای جعلی افزایش یابد. چون مخاطب دقت نمی‌کند که ببیند یک خبر از چه صفحه‌ای و با چه الگوریتمی تولید می‌شود... 🚫 به این ترتیب هم بنابر ویژگی‌های رسانه و هم بنابر ویژگی‌های مخاطب، این دوران به #عصر_پسا_حقیقت (عصر خبرهای احساسی همراه با دروغ)، تنزل یافته و #سواد_رسانه‌ای را از ضروریات زندگی در این عصر ساخته است... کانال مختص آموزش جنگ شناختی https://eitaa.com/joinchat/3755672144C354485b7a1

#آموزش_جنگ_شناختی ♻️مجموعه پست معرفی تکنیک های عملیات روانی و جنگ شناختی♻️ ۳۹. تهدید و ارعاب، تاکتیکی از عملیات روانی 🔷مهاجـم بـا بهـره گیـری از ایـن تا کتیـک بـه دنبـال ایجـاد تـرس و وحشـت و دلهـره و اضطـراب در دل مخاطـب اسـت. 🔷مرعـوب کـردن دشـمن در نبرد نظامـی، یکـی از متـداولتریـن تدابیـر روانـی در طـول تاریـخ جنگهـای بشـر بوده اسـت. فریـاد زدن و رجـز خوانـی از جملـه اولیـن و ابتـدای تریـن راه کارها بـرای ایجـاد احسـاس تـرس و رعـب در دل دشـمن بـوده اسـت.تهدیـد در ابعـاد نظامی،فرهنگ،اقتصادی،سیاسـی و امنیتـی انجـام میگیرد. #عملیات_روانی #درسنامه کانال مختص آموزش جنگ شناختی https://eitaa.com/joinchat/3755672144C354485b7a1

تکلیف رسانه چی ها از امروز به بعد چیه؟ عملیات رژیم صهیونیستی، چه ابعادی داشت؟ ببخشید کیفیت اومد پایین. چاره نبود 🎤محمدرضا مهدی یار ‼️انتشار محتوا در راستای جهاد تبیین با شماست👇 https://eitaa.com/joinchat/1066729623Cf64777909c

#آموزش_جنگ_شناختی ♻️مجموعه پست معرفی تکنیک های عملیات روانی و جنگ شناختی♻️ ۳۹.۱ تهدید، تشر و اخم، شگرد دشمنان در عملیات روانی برای ترساندن و تامین منافع 🔷ترس در را برای تجاوز دشمن باز خواهد کرد و این یعنی اول بدبختی... #عملیات_روانی #درسنامه کانال مختص آموزش جنگ شناختی https://eitaa.com/joinchat/3755672144C354485b7a1

🕳 #سولوگامی (ازدواج با خود) 🕳 #زوفیلیا (ازدواج با حیوانات) 🕳 #پدوفیلیا (ارتباط با کودکان) 🕳 ازدواج با فرش، ماشین، دیوار، درخت 🕳 تحمیل سنگین ترین جراحی های بدون بازگشت #تغییر_جنسیت به صورت گسترده.. 🌐 اسمش #مدرنیته بود رسمش تسریع #جاهلیت و گمراهی بود. ⏪سالهاست غرب پرستان اعورانه مدرنیته غرب را تبلیغ کرده اند و اسم جاهلیت غرب را #آزادی گذاشته‌اند. ⛔️ اما به ما نگفته‌اند آنچه که ما نامش را آزادی گذاشته‌ایم سلب #کرامت_زنان و #حقوق_حیوانات و کودکان بوده است. ‼️‼️‼️نکته مهم اینکه ول کردن کودکان در #فضای_رسانه و البته فیلم های خارجی بدون سانسور، مهمترین عامل #گرایش به این کثافت کاری ها هست.❗❗❗❗❗ ⭕️🌼کانال تربیت رسانه‌ای کودک🌼⭕️ 🎀| @kidkid |🎀

📚 کتاب آقا روح الله 📝 بخش پنجم(صفحه ۴۴) ◀️من هم تفنگ داشتم... 🔷سید روح الله از همان هفت یا هشت سالگی وقتی به منزل می آمد، با تفنگ کلنجار می رفت. برادر بزرگتر میگفت، برای تو زود است. بگذار زمین، خطرناک است. اما او می‌گفت: نه میخواهم ببینم چیست؟ او از سن ده دوازده سالگی تیرانداز بسیار خوبی شده بود. اسبی داشت که بر آن سوار میشد و تفنگ خود را نیز برمیداشت و به تمرین تیراندازی می رفت. با تفنگ شکاری اش معمولا هدف مستقیم را می‌زد. 🔷او در سن ۱۵ الی ۱۶ سالگی بود که هجوم لرهای زلقی به روستاهای کمره، سلطان آباد (اراک) و گلپایگان، امنیت ولایت اراک را سخت به مخاطره افکند‌. این حملات مقابله مردمی را به دنبال داشت. امام در کوران حوادث آخر سال های عمرش، تجربیات ایام نوجوانی را برای جوانان بازگو میکرد: 🔷همه این شلوغی ها که می‌بینید ما شاهدش بودیم... این حدود قم و کاشان، دست نایب حسین کاشی بود. نایب حسین و پسرش. به آن حدود ما حمله می کردند. یک دفعه هم آمدند یک محله ای از خمین را گرفتند. من در عین حالی که تقریبا شاید اوایل بلوغم بود، بچه بودم، دور این سنگرهایی که بسته بودند در محل ما، و این ها میخواستند هجوم کنند و غارت کنند آنجا می رفتیم سنگرها را سرکشی میکردیم، این ها از چی ما را می ترسانند؟ ما برایمان مطرح نیست این امور، ما شیعه آن ها هستیم که بچه های کودک‌شان را فدا کردند برای اسلام... ادامه دارد... #حافظه_تاریخی کانال مختص آموزش جنگ شناختی https://eitaa.com/joinchat/3755672144C354485b7a1

#آموزش_جنگ_شناختی ♻️مجموعه پست معرفی تکنیک های عملیات روانی و جنگ شناختی♻️ ۴۰. شبهه افکنی تاکتیکی از عملیات روانی 🔷شـبهه در عملیـات روانـی بـه معنـای هـر چیـزی اسـت کـه مخاطـب را از واقعیـت دور کـرده و او را بـه شـک و تردیـد بیندازد. از نمونه های شـبهه، پوشـاندن حق با باطل اسـت که اهل کتـاب در زمـان صـدر اسلام بـه وسـیله آن مـردم را بـه گمراهـی مـی کشـاندند (آل عمـران، آیـه 71 ) 🔷تاکتیـک شـبهه بـا ایجـاد شـک و تردیـد در ذهـن مخاطـب شـکل مـی گیـرد. در بنـد ششـم از پروتکل شـماره پنجـم صهیونیسـتها بـه یکـی ازسیاسـتهای آنهـا چنیـن اشـاره شـده اسـت: بـه شـک و شـبهه انداختـن مـردم بـرای اینکـه نتواننـد خطـا را از صواب تشـخیص دهنـد. #عملیات_روانی #درسنامه کانال مختص آموزش جنگ شناختی https://eitaa.com/joinchat/3755672144C354485b7a1

📚تفسیر قرآن، حجت الاسلام قرائتی 🔷بخشی از پیام ها، آیه ۴۰ سوره روم: ۱. روش مقایسه در تعلیم و تبلیغ، از بهترین روش هاست. «اللّه خلقكم ثمّ رزقكم ... هل من شركائكم»  ۲- با سؤال، وجدان ها را بیدار كنید. «هل من شركائكم من یفعل ..» #جهاد_تبیین #جنگ_نرم #درسنامه کانال مختص آموزش جنگ شناختی https://eitaa.com/joinchat/3755672144C354485b7a1