📚 کتاب آقا روح الله 💠 بخش ۲۷ (صفحه ۲۲۵) 📝قلدر ضد #ملت... 🔷به هر حال با شکست نقشه جمهوری خواهی رضاخان، نوبت به #مزدوران و اهل قلم وابسته رسید تا سیاست های انگلیس را پیاده کنند. احمد شاه که تا دیروز با القاب جلیل، تعظیم و تکریم می شد، به یک باره در روزنامه ها به احمد علاف، بی خبر، بی هنر و بی کفایت تغییر نام داد و #رضاخان فردی عاشق اهل بیت و علما و شخصی متعبد نام گرفت. 📝آقا روح الله جوانی حدودا ۲۰ ساله و مشغول به تحصیل دروس حوزوی بود که برادر بزرگش نامه ای برای ایت الله مدرس نوشته و به دستش داد تا به تهران ببرد‌، او می گوید: 🔷 من رفتم پیشش- خدا رحمتش کند-اخوی ما در نامه نوشته بود که یک رئیس غله است که آدم فاسدی است. دو تا سگ دارد یکی اش را اسمش را سید گذاشته، یکی اش را شیخ! شما بروید بگویید که این را از اینجا بیرونش کنند. من رفتم به ایشان گفتم. گفت بکشیدش! گفتم آخر چطور بکشیم! گفت من می نویسم، بکشیدش. 🔷آقا روح الله گاهی #مدرس را در قامت تدریس نیز مشاهده می کرد. او می گوید: تاریخ مرحوم مدرس را دیده اید‌. یک سیدِ خشکیده لاغر، لباس کرباسی، یکی از فحش هایی که آن شاعر به او داده بود همین بود که تنبان کرباسی پوشیده. همچون آدمی در مقابل آن قلدری که هر کس آن وقت را ادراک کرده می داند که زمان #رضاشاه غیر زمان #محمدرضاشاه بود، آن وقت یک قلدری بود که شاید تاریخ ما کم مطلع بود. در مقابل او هم چوایستاد، در مجلس، در خارج، که یک وقت گفته بود: سید جان از من چه می خواهی؟ گفته بود می خواهم که تو نباشی! ادامه دارد... کانال مختص آموزش جنگ شناختی https://eitaa.com/joinchat/3755672144C354485b7a1

#آموزش_جنگ_شناختی ♻️مجموعه پست معرفی تکنیک های عملیات روانی و جنگ شناختی♻️ 🔷سوگیری ها، میان‌برها یا خطاهای شناختی بررسی شده تاکنون: ۱.سوگیری تایید تفسیر اطلاعات جدید به شرط آسیب نرسیدن به عقاید قبلی و تایید آن ها! ۲.سوگیری منفی نگری جذابیت اخبار منفی و فکرکردن بیشتر به آن ها(همه دزدن!) ۳.سوگیری اثر اجماع کاذب تمایل عجیب مردم برای موافق بودن بقیه با آن ها وتصور اینکه همه با آن ها هم نظرند ۴.سوگیری هزینه هدر رفته اصرار بر طرح یا روشی غلط بدلیل سرمایه و انرژی هدر رفته پای آن و عدم قبول شکست ۵.سوگیری اثر شترمرغ خطا در قضاوت ها بدلیل دوری از برخی اطلاعات و نتیجه گیری ناقص ۶.سوگیری پس نگری نتیجه گیری سریع با توجه به دیدن اتفاقی مشابه در گذشته ۷. سوگیری لنگر انداختن تکیه بر روایت اول! ۸.سوگیری راه حل دم دست یک میانبر ذهنی، یعنی تکیه بر آنچه سریع تر به یاد آورده می شود... ۹.سوگیری چشم و هم چشمی یا اثر ارابه انجام دادن کاری بدلیل انجام آن توسط دیگران ۱۰.سوگیری دهم اثر معکوس یا پس زدگی پافشاری روی نظر و عقاید اشتباه 🔷این خطاها با توضیح بیشتر و مثال در پست های ریپلای شده قبلی، قابل مشاهده هستند، در ادامه بقیه سوگیری ها بررسی می شود... ادامه دارد... #سوگیری_شناختی #درسنامه کانال مختص آموزش جنگ شناختی https://eitaa.com/joinchat/3755672144C354485b7a1

#آموزش_جنگ_شناختی ♻️مجموعه پست معرفی تکنیک های عملیات روانی و جنگ شناختی♻️ ۱۱. سوگیری یازدهم، اعتقادگرایی 📝 لوریا (۱۹۷۷-۱۹۰۲)، استاد دانشگاه قازان روسیه و از برجسته‌ترین دانشمندان روانشناسی اعصاب در قرن بیستم، در سال ۱۹۷۶ پژوهشی را در میان کشاورزان بی‌سواد آسیای مرکزی انجام داد تا قدرت استدلال‌ آنان را بسنجد. او در مصاحبه‌ با آنان از ساختارهایی این چنینی استفاده می‌کرد: “در کشور آلمان شتر وجود ندارد. شهر الف در آلمان واقع است. آیا در شهر الف شتر وجود دارد؟” 🔷پاسخ‌هایی که گرفت شبیه این جملات بودند: “نمی‌دانم، من آلمان نرفته‌ام”، “اگر شهر بزرگ است ممکن است شتر پیدا شود!.” 🔷اعتقادگرایی (Belief Bias) تمایلی است ذهنی که در آن فرد هر استدلال را ‌با توجه به باورپذیری نتایجش قضاوت می‌کند به جای اینکه قدرت استدلال را بررسی کند. میزان سن در تشدید این سوگیری تاثیر زیادی دارد... ادامه دارد... #سوگیری_شناختی #درسنامه کانال مختص آموزش جنگ شناختی https://eitaa.com/joinchat/3755672144C354485b7a1

#آموزش_جنگ_شناختی ♻️مجموعه پست معرفی تکنیک های عملیات روانی و جنگ شناختی♻️ ۱۱.۱ اعتقادگرایی و جهاد تبیین 🔷از نگاه کَلِب لَک، روانشناس بالینی و استاد دانشگاه اکلاهامای مرکزی، شاید مهم‌ترین درسی که بتوان از اعتقادگرایی گرفت مربوط است به آداب گفتگو. وی بر این باور است که به جای اینکه به طرف مقابل بگوییم تو اشتباه فکر می‌کنی، بهتر است تبیین کنیم چرا من فلان اعتقاد را دارم و از طرف مقابل بخواهیم برایمان روشن کند که چرا وی اعتقادش چیز دیگری است. این گونه بهتر می‌توان سوگیری اعتقادی را تشخیص داد و احتمالا بهتر می‌توانیم درک کنیم که آیا داریم خودمان را گول می‌زنیم یا نه. ضمن اینکه گفتگو سازنده‌تر خواهد بود. 🔷وقتی مسئله‌ای خارج از نظام باورهای شخص است، صرف منطقی بودن و فهرست کردن سود و مزایا کافی نیست تا دیگران را قانع کنیم. برعکس بهتر است تمرکز بر این باشد که چگونه فلان چیز یک مسئله واقعی را برای افراد حل می‌کند در عین حال که قرار نیست از نظام اعتقادی‌شان خارج شوند. بیشتر افراد راه‌ حل را بیشتر از صورت مسئله دوست دارند. 📚مولف : بهمن شهری (۱۳۹۷)،سوگیری های شناختی ادامه دارد... #سوگیری_شناختی #درسنامه کانال مختص آموزش جنگ شناختی https://eitaa.com/joinchat/3755672144C354485b7a1

📝 عملیات روانی با تیترهای هدفمند برای اثرگذاری روی اذهان 🔷 برای فرانسه، مزار سربازان گمنام برای ایران، مقبره کشته‌های ناشناس جنگ #جنگ_شناختی #تحریف کانال مختص آموزش جنگ شناختی https://eitaa.com/joinchat/3755672144C354485b7a1

🔴 وای! چه کشتار قشنگی! هلیکوپتر نظامی بلک هاوک ارتش آمریکا، در پایتخت و دقیقا کنار پنتاگون، یک هواپیمای مسافربری را ساقط کرده و باعث سقوطش در رودخانه شده و تمامی مسافران و خدمه‌ی هواپیما را کشته! 💢 و اما پروتکل‌های رسانه‌ای کشورهایی که حکمرانی سایبرنتیکی را درک و اجرا کرده‌اند: 1⃣ اینترنشنال یک عکس زیبا و بدون هیچ نکته منفی به‌همراه تیتر کاملاً مثبت و تعدیل شده 🔻 انگار هواپیما خودش سقوط کرده و علت‌ سقوط هواپیما و مرگ تمام سرنشینان، هیچ ربطی به نظامی‌های آمریکا ندارد! 2⃣ در هیچ‌کدام از خبرگزاری‌ها به این اشاره نشده که عامل سانحه، یک هلی‌کوپتر نظامی بوده و در مسیر غلط، از سمت راست هواپیمای مسافربری با آن برخورد کرده است. 3⃣ «گاردین» و «سی‌ان‌ان» حتی یک قدم پیشتر رفته و تیتر زده‌اند: «برخورد هواپیمای مسافری با هلی‌کوپتر»! 4⃣‏ هیچ تصویری که باعث ترس مخاطب باشد، منتشر نمی‌شود و تصاویر پلیس‌ها و امدادگران به مخاطب می‌گوید: «همه چیز تحت کنترل است» 5⃣ تمامی خبرها از کلمه "collision" به‌معنی «برخورد اتفاقی» استفاده کرده‌اند 6⃣ ‏علی‌رغم آنکه اهمیت چنین حادثه‌ای، از موضوع سانحه‌ی هواپیمای اوکراین کمتر نیست، اما پروتکل‌های رسانه‌ای در مدیریت افکار عمومی، خیلی دقیق و همراستا، یک روایت قاطع و زودهنگام را به خورد مخاطب دادند. 🔶🔹 پی‌نوشت راستی چند درصد از مردم کشورمان، این را شنیدند که در موضوع هواپیمای اوکراین، دادگاه کانادا کشور اوکراین را مقصر اصلی اعلام کرد؟! ❗انتشار محتوا در راستای جهاد تبیین با شماست👇 https://eitaa.com/joinchat/1066729623Cf64777909c

📚تفسیر قرآن کریم، حجت الاسلام قرائتی 🔷بخشی از پیام، آیات ۱۰ الی ۱۳ سوره احزاب: 1- زمانى مزه ى الطاف الهى را مى چشید كه صحنه هاى تلخ را نزد خود مجسّم كنید. «اذ جاؤكم - اذ زاغت» 2- مسلمانان باید مراقب تمام مرزهاى كشور خود باشند. «فوقكم - اسفل منكم» 3- حالت هاى روحى در جسم اثر مى گذارد. (ترسیدن سبب مى شود كه چشم و دل كار عادّى خود را از دست بدهند، خیره شدن چشم و تند شدن ضربان قلب نمونه آن است.) «زاغت الابصار و بلغت القلوب الحناجر» 4- بعضى مؤمنان، به هنگام بروز پیش آمدهاى سخت به قدرت خداوند سوءظن مى برند. «تظنّون باللّه» ۵. دشمن از مذهب، علیه مذهب استفاده مى كند. (بهانه ى منافقان «حفظ ناموس» بود كه یك دستور مذهبى است.) «بیوتنا عورة» ۶- وحى، افكار پلید منافقان را آشكار و آنان را رسوا مى كند. «و ما هى بعورة ان یریدون الاّ فرارا» #جهاد_تبیین #جنگ_نرم #درسنامه کانال مختص آموزش جنگ شناختی https://eitaa.com/joinchat/3755672144C354485b7a1

چرا جنگ شناختی مهم است؟ 🧠🔥 🛑 تا حالا حتما کسایی رو دیدی که طرز فکر و علاقشون تغییر کرده و هر چی میخوای قانعش کنی حرف خودشو میزنه؟ 📢 تا حالا شده اخباری رو بشنوی که بعداً بفهمی کاملاً دروغ بودن، اما تأثیرشون روی تو باقی مونده؟ 🎭 تا حالا به این فکر کردی که چرا بعضی از بچه‌ها و نوجوان‌ها، ارزش‌های خودشون رو کنار می‌ذارن و سبک زندگی‌ای رو انتخاب می‌کنن که با فرهنگشون هیچ سنخیتی نداره؟ اینجا دقیقاً همون‌جاییه که جنگ شناختی وارد می‌شه! 🔷جنگ شناختی؛ جنگی که بی‌صدا توی ذهن‌ها رخ می‌ده! جنگ شناختی یعنی کنترل و تغییر باورها، احساسات و رفتارها، بدون اینکه فرد حتی متوجه بشه. توی این جنگ، دشمن به جای استفاده از سلاح‌های فیزیکی، از ابزارهای نامرئی مثل رسانه، شبکه‌های اجتماعی، تبلیغات و محتواهای جذاب استفاده می‌کنه تا افکار، ارزش‌ها و هویت ما رو تغییر بده. 🔷چرا این جنگ از هر جنگی خطرناک‌تره؟ 🚨 توی جنگ‌های کلاسیک، دشمن رو می‌بینی، اما توی جنگ شناختی، دشمن مثل یه "شبح" کار می‌کنه. 💣 توی جنگ نظامی، شهرها تخریب می‌شن، اما توی جنگ شناختی، افکار، اعتقادات و ارزش‌های یک ملت نابود می‌شن! 🔷تأثیرات جنگ شناختی روی جامعه 🎭 روی مردم: باعث می‌شه افراد جامعه به جای اتحاد، دچار تفرقه بشن، امیدشون رو از دست بدن و نسبت به همه‌چیز شکاک بشن. دیگه نمی‌تونن تشخیص بدن چه چیزی واقعیه و چه چیزی ساخته‌ی رسانه‌هاست. 🧒 روی کودکان: از طریق انیمیشن‌ها، بازی‌ها و شبکه‌های اجتماعی، الگوهای رفتاری نادرست به بچه‌ها آموزش داده می‌شه. در نهایت، کودکی که قرار بود در آینده حافظ ارزش‌های فرهنگی و دینی باشه، به فردی تبدیل می‌شه که نه تنها به این ارزش‌ها باور نداره، بلکه علیه اون‌ها هم موضع می‌گیره. 👦 روی نوجوانان: نوجوان، چون در سن هویت‌یابی قرار داره، بیشتر از هر کسی در معرض این جنگ قرار داره. سلبریتی‌ها، اینفلوئنسرها و محتوای ویروسی، تصویری جذاب از سبک زندگی‌ای نشون می‌دن که با واقعیت کاملاً متفاوته. نتیجه؟ نوجوانی که دچار بحران هویت شده و نمی‌دونه باید به چی باور داشته باشه! پس چاره چیه؟ 🔍 آگاهی، اولین و مهم‌ترین سلاح در برابر این جنگه! 🚀 اگه خودت رو به دانش شناختی مجهز نکنی، قطعاً بازیچه‌ی این جنگ خواهی شد! 💡 اگه قرار باشه برنده باشی، باید قوانین این بازی رو بلد باشی! الان دیگه انتخاب با توئه: 📢 می‌خوای بدونی چطور این جنگ داره روی تو و اطرافیانت تأثیر می‌ذاره؟ ⚔️ یا ترجیح می‌دی مثل یه مهره‌ی بی‌دفاع، فقط تأثیر بپذیری؟ به میدان بیا! این جنگ، ذهن تو رو هدف گرفته!

📢 ترم ۵ بالاخره شروع شد! 🔥🎯 💥 جنگ روایت‌ها – جنگ رنگ‌ها 💥 اگه رسانه و جنگ شناختی برات مهمه، این دوره رو از دست نده! 😎 🚀 برای اولین‌بار کاملاً عملیاتی و حرفه‌ای! مگه میشه ادعای #جهاد_تبیین داشته باشی و با #جنگ_روایتها آشنا نباشی؟؟؟ 🎯 این ترم چی داریم؟ ✅ ۱۰ کلاس آفلاین – هر زمان که خواستی ببین! ✅ تخفیف ویژه گروهی – با دوستانت ثبت‌نام کن و کمتر پرداخت کن! ✅ طرح‌های تخفیف مختلف – هزینه؟ نگران نباش، راهکار داریم! ✅ معرفی کتب – منابع دست‌اول و اختصاصی برات آماده شده! ✅ بحث‌های چالشی و کاربردی – همه چیز عینی و ملموس! ✅ مدرک معتبر – برای رزومه‌ات یه امتیاز طلایی! 🔥 این یه دوره معمولی نیست، اینجا میای تا جنگ روایت‌ها رو بفهمی، رسانه‌چی حرفه‌ای بشی و در فضای واقعی، عملیاتی کار کنی! 📢 تبلیغ این دوره فقط به نفع ما نیست، بلکه به نفع خودته! 🔍 آگاهی یعنی قدرت، و این دوره کمکت می‌کنه که قدرت تحلیل و تشخیص پیدا کنی. پس اگر کسی رو می‌شناسی که دغدغه رسانه، شناخت و تحلیل داره، بهش اطلاع بده! ⏳ ظرفیت فقط سی نفر، جا نمونی! 📩 مشاوره و ثبت‌نام: 🔊 @AdminJang

📚 کتاب آقا روح الله 💠 بخش ۲۸ (صفحه ۲۲۹) 📝نصب غیرقانونی، تا ثریا دیوار را کج می‌برد! 🔷وقتی طرفداران احمد شاه، اقدامات خودسرانه رضاخان را مشاهده کردند، آینده شاه جوان قاجار را در خطر دیدند و از او که به اروپا رفته بود خواستند به کشور بازگردد. اما او از بازگشت به کشور امتناع کرد و این بهترین مقدمه برای سلطنت رضاشاه بود. 🔷در نهم آبان ۱۳۰۴، در جلسه ویژه مجلس شورای ملی، طرح انقراض قاجاریه و سپردن حکومت موقتی به رضاخان مطرح شد و تنی چند از روحانیون طرح مذبور را امضا کردند این درحالی بود که مدرس در جلسه رسمی با ذکر این جمله که «صد هزار رأی هم بدهید خلاف قانون است» از مجلس خارج شد. در پایان این جلسه از ۸۵ نفر از عده حاضر، ۸۰ نفر رای به انقراض قاجاریه دادند. در آن ایام حتی رساله ای نیز در وجوب سلطنت رضاخان، البته توسط یکی از روحانیون درجه دوم، نگاشته شد! 🔷غیرقانونی بودن اصل واساس حکومت پهلوی یکی از انتقادهای همیشگی اقاروح الله به این حکومت بود: 📝اصلا روی قوانین نیست سلطنت پهلوی و سلسله #پهلوی، اولی که رضاشاه آمد ایران و کودتا کرد، اولش به شکل یک صاحب منصب بود و بعد وزیر جنگ شد و بعدش حکومت موقت شد... با زور با سرنیزه مجلس درست کرد... یک مجلسی نبود که به مردم ارتباط داشته باشد. مردم از آن اطلاع نداشتند، کاری به آن نداشتند... آن مجلس بر خلاف قانون اساسی رضاشاه را منصوب کرد به سلطنت... ادامه دارد... کانال مختص آموزش جنگ شناختی https://eitaa.com/joinchat/3755672144C354485b7a1