🌹شهید آوینی: غایت خلقت جهان، پرورش انسانهایی است که در برابر شدائد، بر هرچه ترس و شک و تردید و تعلق است غلبه کنند و حسینی شوند.

📖 تقویم امروز ☀️ امروز: سه شنبه شمسی: ۱۴ شهریور ۱۴۰۲ قمری: ۱۹ صفر ۱۴۴۵ میلادی: ۵ سپتامبر ۲۰۲۳ 🕌 مناسبت های دینی و اسلامی . 🏴 شب اربعین سالار شهیدان ابا عبدالله الحسین علیه السلام.

🟨گروه فشار مقصر بود یا تضمین روحانی به غرب؟  [برجام تنها عشق گوساله های سامری یهود] روزنامه سازندگی روز گذشته به نقل از مسیح مهاجری، فعال سیاسی اصلاح ‌طلب نوشت: «گروه فشار تلاش کرد برجامی سر نگیرد. بعد که سر‌گرفت، تلاش کرد به کمک ترامپ، صهیونیست‌ها و ارتجاع عرب آمریکا از برجام خارج شود. البته ترامپ بیچاره خودش بنا نبود خارج شود بلکه او را خارج کردیم. یعنی همین گروه فشار ما او را از برجام خارج کرد.» مدعیان اصلاحات برای سرپوش گذاشتن بر ضعف‌ها و ‌اشتباهات راهبردی خود در مسئله برجام، حتی حاضرند به تطهیر ترامپ و دولت آمریکا دست بزنند و تمام مشکلات را به گردن مخالفین خود در داخل که حالا مهاجری نام گروه فشار بر آنها گذاشته است بیندازند! اما حقیقت آن است که علت اصلی خروج آمریکا از برجام، اطمینان از عدم پاسخ مناسب دولت روحانی و باقی‌ ماندن ایران در برجام به هر قیمتی بود. امری که فدریکا موگرینی، مسئول سیاست خارجی وقت اتحادیه اروپا سال 97 آن را فاش کرد و گفت از روحانی تضمین گرفته‌ام حتی در صورت خروج آمریکا از برجام، ایران در این معاهده باقی بماند. مدعیان اصلاحات در حالی منتقدان برجام را مورد هجمه قرار می‌دهند که در برجام به نحوی توافق کردند که بی‌سوادترین افراد هم این‌گونه معامله نمی‌کنند. 🖌#پی_نوشت: غنی سازی اورانیوم میشود عملکرد تندروها و گروه فشار و ویران کردن محصول دانشمندان هسته ای می شود علم و عقل و شعور عقلای میانه رو (گوساله های یهود در ایران به گواهی نتانیاهو که آنان را سرمایه های اسراییل در ایران خواند) ♦️خود علم ‌پنداری و خود نخبه ‌پنداری اصلاح‌ طلبان روزنامه اعتماد در یادداشتی عنوان داشت: «از مهم‌ترين آثار اين پديده، تهي شدن دانشگاه از نخبگان،‌ انديشمندان و عالمان است. افراد توانمندي كه صرفا با هدف گسترش ‌انديشه و ارتقاي علمي دانشجويان پاي به اين عرصه گذاشته‌اند، با ايجاد چنين وضعيتي، ديگر رغبتي به حضور و تدريس در دانشگاه‌ها نخواهند داشت و جاي آنها را افراد كم‌مايه اما «وفادارنما» خواهند گرفت... دومين اثر، بي‌اعتباري دانشگاه نزد دانشجويان و جامعه علمي است. دانشگاه اعتبار خود را به‌شدت از دست خواهد داد و نتيجه آن سقوط رتبه علمي دانشگاه‌هاي ايران نسبت به ساير كشورهاست... از ديگر تاثيرات اخراج‌ها، افزايش احتمال خروج اساتيد اخراج‌شده از كشور است كه خود به معناي شتاب گرفتن خروج سرمايه ‌هاي انساني از ميهن و جذب اين سرمايه‌ها در كشورهاي ديگر است. اخراج اساتيد به معناي اخراج ايده، فكر، خلاقيت و سرمايه‌هاي دانشي رشد و توسعه كشور است. به عبارتي در شرايط انزواي فعلي و در حالي كه به‌طور قطع نيازمند استفاده از نيروهاي متخصص داخلي هستيم، خروج اساتيد دانشگاه به معناي حركت در مسير تداوم نابساماني‌ها است.» روزنامه‌های زنجیره‌ای طی روزهای اخیر به شکل متحدی اقدام به بحران‌نمایی در حوزه دانشگاه و ایجاد جنجال در موضوع برخورد با افراد فاقد صلاحیت‌ های در دانشگاه‌ها داشته‌اند. پدیده قابل ملاحظه در تمام این نوشته‌ها خود ‌نخبه ‌پنداری این افراد و وابستگان به اصلاح ‌طلبان است. البته این ویژگی در بین اصلاح ‌طلبان پدیده و ویژگی جدیدی نیست. خود را ژنرال و دانشمند می‌نامند و با بدترین عملکرد‌ها حوزه مسئولیت خود را تحویل می‌دهند. در حوزه دانشگاه نیز هر کسی که مبتنی بر مشی اصلاح ‌طلبان به جای علم به دنبال حرف‌ها و سخنان شاذ سیاسی باشد یا در هر حوزه‌ای غیر از حوزه مطالعه و سابقه علمی خود حرف بزند، از دید اصلاح ‌طلبان دانشمند به حساب می‌آید. مثلا سابقه فوق‌العاده بد فردی مثل شریفی زارچی در مدیریت سامانه‌های وزارت بهداشت در زمان اوج کرونا در دولت دوازدهم و عدم رضایت مسئولین دولت روحانی در وزارت بهداشت از وی را نیز گویا فراموش کرده‌اند. این نوشته در حالی است که دانشگاهیان رکود علمی شدید کشور در دولت‌های یازدهم و دوازدهم و برخوردهای قهرآمیز و چکشی دولت روحانی با اساتید انقلابی و اساتیدی که به رویکرد این دولت با کارنامه فاجعه ‌بارش انتقاد داشتند را فراموش نکرده‌اند. 🖌#پی_نوشت: بزرگترین مصیبت ملی ما گوساله هایی هستند که آمریکا و انگلیس تربیت کردند و در دانشگاههای ما با برچسب دکتر بجان ملت و مملکت ما انداختند برچسب دکتر افساری است بر گزدن این گوساله های یهود که از آستین آمریکا و انگلیس بیرون آمدند و طویله ای به اسم آمریکا و اروپا را برای جوانان دانشجوی ما بهشت می نمایاننند که باعث فرار جوانان به طویله می شود؛ این گوساله ها بی استثناء سینه چاک برجام بودند و هستند چون برجام به آمریکا و انگلیس و اسراییل احساس پیروزی داد و امیدوار بودند گوساله ها بتوانند به سبک ویران کردن هسته ای؛ نیروی موشکی سپاه و ارتش را هم را ویران نمایند

❇️🟢❇️عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی در گفت‌وگو با ایلنا: سه هزار رتبه اول آزمون سراسری محصول کلاس‌های کنکور و معلم‌های خصوصی بودند/ باید آموزش و پرورش ثروتمندی به وجود آوریم دبیر سابق و عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: اگر اهداف کیفی در آموزش را متناسب با دکترین تمدن نوین اسلامی تبیین کنیم، همه فعالان حوزه تعلیم و تربیت و دانشگاهیان در این امر اشتراک رای خواهند داشت. هیچ کس با علم برای استقرار عدالت و رفع مشکلات مردم مخالف نیست. امروز بیش از یک میلیون معلم در مدارس و ۱۰۰ هزار عضو هیات علمی در دانشگاه‌های کشور فعال هستند. باید اهداف آموزش در کشور برای این جمعیت، روشن و یکپارچه شود. «سعیدرضا عاملی» دبیر سابق و عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی در گفت‌وگو با خبرنگار ایلنا در مورد طبقاتی شدن آموزش و پرورش با وجود دانش‌آموزانی که در مدارس باکیفیت غیردولتی درس می‌خوانند و راحت‌تر در کنکور رتبه بالا کسب می‌کنند و به دانشگاه دولتی هم راه پیدا می‌کنند و عدم دستیابی دانش آموزان مدارس دولتی به دانشگاه‌های برتر به دلیل کیفیت پایین این مدارس، توضیح داد: بحث عدالت یا تبعیض در ورود به دانشگاه جدا از این عدالت و تبعیض در جامعه اصلی نیست؛ جامعه‌ای که در آن آدم‌های بسیار پولدار، طبقه متوسط کوچک و طبقه فقیر بزرگ وجود دارد؛ این تبعیض به فضای دانشگاهش نیز کشیده می‌شود.  عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی در ادامه بیان کرد: برخی از کارهای نظام‌مند می‌تواند رفع تبعیض کند؛ مثلا سیاست جدیدی که در سنجش و پذیرش کنکور سراسری اتفاق افتاد، از نظر من رفع تبعیض کرده است. به این دلیل که در گذشته کلاس‌های کنکور تعیین بخش بودند و ما با این مصوبه سهم کلاس‌های کنکور را کاهش دادیم.  به گفته این استاد دانشگاه؛ در گذشته کسانی هم در دروس عمومی هم تخصصی در آزمون سراسری برنده می‌شدند که کلاس‌های کنکور قوی‌تری رفته بودند. سه هزار رتبه اول کنکور محصول کلاس‌های کنکور برجسته و معلم‌های خصوصی بودند.  عاملی تصریح کرد: این روش جدید در کنکور علم را در آموزش و پرورش تقویت کرد؛ متوسط معدل کسی که دیپلم می‌گرفت ۱۲ بود این یعنی دانش آموزان ما درس نمی‌خواندند و فقط تست کنکور می‌زدند! تست کنکور سواد به وجود نمی‌آورد، فقط مهارتی ایجاد می‌کند برای اینکه دانش آموز مرحله‌ای را بگذراند.  عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی یادآوری کرد: زمانی که روی آموزش و پرورش تاکید می‌کنیم، آموزش و پرورش مقوله‌ای است که همه از آن بهره مندند. درست است که آموزش و پرورش قوی و ضعیف داریم و در این تردیدی نیست، اما این شکل تازه در کنکور، به عدالت نزدیک‌تر است تا اینکه همه سبدهای ارزیابی دانش آموز را داخل کلاس‌های کنکور قرار دهیم.  دبیر سابق شورای عالی انقلاب فرهنگی با بیان اینکه در کشورهای پیشرفته مدارس دولتی از مدارس خصوصی با کیفیت‌تر هستند، اظهار کرد: به عنوان نمونه در کشور ژاپن بهترین مدرسه‌ها دولتی هستند. ما باید مدارس دولتی را تقویت کنیم. رهبر انقلاب در پیوست حکم سال گذشته‌شان فرمودند که باید در مورد آموزش و پرورش کار اساسی کرد. پیمانه این مسئله بسیار بزرگ است و برای همین ایشان نمی‌گویند فلان کار را بکنید بلکه تاکید دارند که کار اساسی کنیم.  استاد تمام ارتباطات دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران اضافه کرد: باید به آموزش و پرورش رسیدگی کنیم؛ امروز در حوزه بودجه تقریبا ۱۴ تا ۱۵ درصد بودجه عمومی کشور برای آموزش و پرورش است، ولی بودجه سایر آن ۲.۵ درصد است و ۹۷.۵ درصد بودجه آموزش و پرورش صرف الزامات و حقوق و امور اجرایی می‌شود پس نمی‌تواند کار تربیتی برای دانش آموز انجام دهد و همین بخش را باید اصلاح کرد.  دبیر سابق شورای عالی انقلاب فرهنگی خاطرنشان کرد: اگر اهداف کیفی در آموزش را متناسب با دکترین تمدن نوین اسلامی تبیین کنیم، همه فعالان حوزه تعلیم و تربیت و دانشگاهیان در این امر اشتراک رای خواهند داشت. هیچ کس با علم برای استقرار عدالت و رفع مشکلات مردم مخالف نیست. امروز بیش از یک میلیون معلم در مدارس و ۱۰۰ هزار عضو هیات علمی در دانشگاه‌های کشور فعال هستند. باید برای این جمعیت اهداف آموزش در کشور، روشن و یکپارچه شود.  عضو حقیقی شورای عالی فضای مجازی در ادامه عنوان کرد: باید آموزش و پرورش ثروتمندی به وجود آوریم و این احساس را هم داشته باشیم که ثروت باید از دل آموزش و پرورش بیرون بیاید. و این سیستم و فاصله طبقاتی آموزش و .... و تبعیض و بی عدالتی آموزشی حاصل سیاست ها و تفکرات مدیران و وزرای دولتهای اصلاحات و سازندگی و عدم اجرای اسناد بالادستی برنامه توسعه کشور است. برخی الان برای تخریب و سیاهنمایی همه مطالبات را فوری و یکجا از دولت رییسی میخواهند. البته این افراد و جریانات دلسوز مردم و طرفدار نظام نیستند فقط قصد تخریب و سیاهنمایی و عقده گشایی دارند.

💠 #مسامحه 🔸 امام علی(علیه السلام): آسان بگیر با روزگار در جایى که سوارى و نشستن بر آن را براى تو رام کرده و خود را به مخاطره نینداز براى چیزى به امید رسیدن به زیادتر از آنچه در اختیار دارى. 📚 غررالحکم/باب المسامحه ✍🏼 یعنی اگر زندگی بر وفق مراد است و اموراتت می گذرد، خودت را به زحمت ومشقت نینداز که بیشتر داشته باشی یا به مقام بالاتر برسی و به همین مقدار راضی باش.

💠 #دعای_کمیل 🔸امام علی علیه السلام فرمود: ای کمیل! هرگاه این دعا را حفظ نمودی، هر شب جمعه، یا هر ماه یک بار، یا در هر سال یک بار یا در عمرت یک بار آن را بخوان که اگر آن را بخوانی، خداوند تو را کفایت و یاری نموده و روزی می دهد و از آمرزش پروردگار بی نصیب نمی گردی. ای کمیل! طول مصاحبت تو با ما موجب شد که خواسته ی تو را برآورده نموده و این دعا را به تو بیاموزیم. 📚صحیفه مهدیه/ص296

🎥پاسخ شهید مطهری به یاوه‌گویی‌های مهدی نصیری! 🖌#پی_نوشت: برجام سندی است که ولایت فقیه از روز اول صراحتا بدبینی خود را آشکار بیان داشتند و لکن چون حسن روحانی با پشتیبانی رسانه های فراوان از داخل و خارج کشور توانست رای مردم را بدست آورد و برخلاف نهی صریح ولایت فقیه بدون حتی خواندن آن در دولت و مجلس با دروغ و فریب و البته برای رضایت ارباب آمریکایی خود تصویب و اجرا نمایند و عملا حکمیت صفین ابوموسی اشعری را در جلو چشم ما رقم بزنند و امروز گوساله های یهود که طی 8 سال دولت و مجلس در اختیار نتوانستند ایران را از داخل فروپاشی نمایند دیگر شمشیر را آشکارا علیه ولایت فقیه بیرون کشیدند

آیت الله شهید مطهری (ره): منطق شهیدمنطق سوختن و روشن کردن است، منطق حل شدن و جذب شدن در جامعه برای احیای جامعه است، منطق دمیدن روح به اندام مرده ارزشهای انسانی است، منطق حماسه آفرینی است. منطق دورنگری بلکه بسیار دورنگری است.

روضه و مداحی که خشم تو رو نسبت دشمنان اهل بیت بیشتر نکنه به درد نمیخوره @BisimchiMedia

عرض ارادت کودک کار به محضر امام حسین (عليه‌السلام) و شکار آن توسط دوربین مداربسته شرکت برق منطقه ای اصفهان @BisimchiMedia

💠🔹💠اسنادی از دیکتاتوری مدعیان اصلاحات در اخراج اساتید برجسته صفحه اول این روزها برخی رسانه‌ها و چهره‌های اصلاح‌طلب هم‌نوا با رسانه‌های معاند با اسم رمز «اخراج اساتید دانشگاه» مشغول متهم کردن دولت به سیاسی‌کاری هستند، اما کارنامه دیکتاتوری علمی خود آنها خواندنی است. به گزارش مشرق، چند روزی است موضوع اخراج اساتید با حجم انبوه تولیدات رسانه‌ای و اظهارنظرهای متعدد چهره‌های اصلاح‌طلب، تبدیل به یک موضوع پرتکرار در فضای رسانه‌ای و فضای مجازی کشور شده است. در این میان همنوایی و بهره‌برداری رسانه‌های معاند نیز داستان تکراری این چنین مواقعی است. ماجرا از خبر کنار گذاشتن برخی از افراد از جمله شریفی زارچی از تدریس در دانشگاه‌ها شروع شد. آنچه از سوی وزارت علوم و دانشگاه شریف محل تدریس زارچی اعلام شد عدم درخواست به موقع و ارائه و بارگذاری مستندات توان علمی برای تبدیل وضعیت در فرجه پنج‌ساله تدریس موقت این افراد از جمله زارچی باعث این تصمیم شده است. اما سیل خبری و پمپاژ وسیع رسانه‌های اصلاح‌طلب با عنوان اخراج نخبگان و اساتید به علت اظهارنظر سیاسی نوعی تلاش برای وارونه نشان دادن ماجرا بود. البته در خصوص فردی مثل شریفی زارچی که در ایام اغتشاشات با اظهارنظرها و توئیت‌های تحریک‌آمیز و دور از شأن یک مدرس دانشگاه تبدیل به یک لیدر آشوب در محیط دانشگاهی شده بود، باید در همان ایام با صراحت حکم به اخراج داده می‌شد چرا که کسی که جایگاه‌ اشغال شده استادی را ابزاری برای تحریک و ایجاد بلوا در دانشگاه و به جان هم ‌انداختن دانشجویان کند قطعا صلاحیت ادامه مسندی چون استادی دانشگاه را ندارد. نمونه‌های فراوانی در کشورهای دنیا از جمله آمریکا که فقط ۸۵ استاد به علت اظهار نظر سیاسی و بیان کوچک‌ترین انتقادها با حکم اخراج روبه‌رو شده‌اند موید این مسئله است که در غربی که قبله آمال این رسانه‌های غربگرا و برخی مدعیان اصلاحات است با استادی که نه دعوت به آشوب و تحریک بلکه اظهارنظری مخالف سیستم داشته باشد چگونه رفتار می‌شود. البته رئیس‌ دانشگاه تهران اخیرا دلیل کنار گذاشتن برخی از اساتید دانشگاه را مشکلات اخلاقی ذکر کرده است. اخراج استادی که از دنیا رفته است! در روزهای اخیر این رسانه‌ها آن‌قدر در تدارک هجمه علیه دولت در موضوع اساتید دانشگاه دستپاچه بوده‌اند که در یک نمونه روزنامه اعتماد یک مدرس قمی دانشگاه را که دو سال پیش بر اثر کرونا جان خود را از دست داده به عنوان استاد اخراجی در دولت سیزدهم معرفی کرده است! در روزهای گذشته پس از اعلام خبر دعوت از امیرحسین ثابتی و برخی چهره‌های جوان انقلابی برای تدریس دروسی مانند انقلاب اسلامی در دانشگاه موجی از نقدهای عجیب و خنده‌دار را در رسانه‌ها و از سوی برخی چهرهای اصلاح‌طلب شاهد بودیم که چه نشسته‌اید فردی با مدرک دکترای علوم سیاسی و تحصیل در بهترین دانشگاه‌های کشور قرار است به عنوان استاد مدعو درس انقلاب را تدریس کند! دیروز هم تصویری منتشر شد که نشان می‌داد سعید حدادیان که از مداحان کشور است، استاد درسی با نام تحلیل متون نظم پایداری در دانشکده ادبیات دانشگاه تهران است.رئیس ‌دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه تهران در این خصوص گفت: حدادیان دکتری دارد و از سال ۹۶ به‌صورت حق‌التدریس در دانشکده ادبیات و علوم انسانی و دیگر دانشکده‌های دانشگاه تهران تدریس می‌کند. اما در این مقال که این رسانه‌های غربگرا و چهره‌های همیشه مدعی اصلاح‌طلب دولت را به خالص‌سازی دانشگاه و یک‌جانبه‌گرایی در دانشگاه متهم می‌کنند، بهترین کار مرور کارنامه دیکتاتوری علمی همین اصلاح‌طلبان در زمانی که در راس کار بوده‌اند است تا مخاطبان و جوانان و دانشجویان خود قضاوت کنند که کدام تفکر و عملکرد به دیکتاتوری نزدیکتر است. بازنشسته کردن اجباری به جرم انتقاد سال ۹۷ و زمان دولت حسن روحانی که این روزها خود با همه ابهامات پاسخ داده نشده در خصوص مدرک دکترایش مدافع اساتید دانشگاه شده است خبری منتشر شد در خصوص کنار گذاشتن یکی از اساتید برجسته علمی کشور از دانشگاه شریف. اگر امروز این افراد بر سر کنار گذاشته شدن و عدم تمدید قرارداد یک استاد مدعو جنجال می‌کنند، در سال ۹۷ استاد مهدی گلشنی از اساتید انقلابی و برجسته دانشگاه شریف و رئیس‌گروه فلسفه علم این دانشگاه به دلیل پاره‌ای از انتقادات به روند مدیریت کلان آموزش عالی کشور با حکم بازنشستگی اجباری روبه‌رو شد. بازنشستگی دکتر گلشنی در حالی بود که بنا بر قوانین وزارت علوم، تحقیقات و فناوری؛ تصمیم‌گیری برای بازنشستگی اساتید ممتاز بر عهده‌ هیئت امنای دانشگاه است و دانشگاه می‌تواند اساتید ممتاز خود را بازنشسته نکند. اما مسئولین دانشگاه شریف، حکم بازنشستگی استاد ممتاز خود را به وی ابلاغ کرده و رسما دکتر مهدی گلشنی را بازنشسته کردند.