❤️رهبرمعظم انقلاب امام خامنه ای: عشق جوان‌ها به #اعتکاف حیرت‌‌انگیز است. دانشجوها و جوان‌های ما، از مدّتی پیش صف کشیده‌‌اند، نوبت می‌گیرند... این یکی از برکات الهی است.
❣🇵🇸🇮🇷@Eshraq280 ❣
احکام نموداری اعتکاف.pdf
908.1K
#احکام_اعتکاف 📖
👌فایل pdf احکام نموداری اعتکاف
طبق نظر مراجع عظام تقلید(حفظهم الله).
❣🇵🇸🇮🇷@Eshraq280 ❣
هدایت شده از اشــــــــراق اندیشـه
بحث جالب با یک سنی مذهب..!
یکی از دوستان اهل تسنن به دیدنم آمده بود؛ گفت و گوی مفصلی در مورد حقانیت اهل بیت علیهم السلام و ماجرای غدیر داشتیم؛
او اصرارداشت که «مولی» در حدیث غدیر به معنای دوست است و هر چه دلیل می آوردم او بیشتر بر حرف خود پافشاری می کرد؛
حدود یک ساعتی از رفتنش گذشته بود که به او زنگ زدم و گفتم: رفیق! سریع برگرد، کار مهمی دارم!
گفت: فرصت ندارم و خانواده منتظر و راه دور! تلفنی بگو.
گفتم: کار مهمی دارم؛ برگرد؛
بالاخره برگشت و گفت: کارِ مهمت چیست؟
گفتم: می خواستم به تو بگویم: «دوستت دارم»
ناراحت شد و گفت: مرا از این همه راه برگرداندی که این را به من بگویی؟!
مرا دست انداخته ای؟ از تو چنین انتظاری نداشتم!
حالا نوبت من بود که نان را به تنوری که خوب داغ شده بود بچسبانم!
گفتم: عجب! کار مرا ناعاقلانه می خوانی و در عین حال به سرآمد عقلای عالَم، خاتم الانبیاء و المرسلین نسبت می دهید که ده ها هزار نفر را که با عجله به سمت خانوادۀ خود می‌رفتند، سه روز در زیر آفتاب سوزان معطل کردند که فقط بگویند: «هر کس من را دوست دارد، علی را دوست بدارد»!
دوستم شرمنده شد و اقرار کرد که پس پیامبر - در جریان غدیر خم - می‌خواست نکتۀ مهم تری را بیان کند؛ آری! مسئله جانشینی و تعیین تکلیف امت پس از ایشان.
الْحَمْدُ لِلَّهِ الَّذِي جَعَلَنَا مِنَ الْمُتَمَسِّكِينَ بِوَلَايَةِ أَمِيرِ الْمُؤْمِنِينَ وَ الْأَئِمَّةِ َالْمَعْصُومِين مِن وُلده عَلَيْهِمُ السَّلَام
خاطره مولوی شریف زاهدی از علمای برجسته اهل سنت سیستان وبلوچستان که مستبصر شد و از پیروان اهل بیت عصمت وطهارت گردید.
#عید_غدیر
#بزرگترین_عید
#فقط_به_عشق_علی
الْحَمْــــدُلِله الَّذِی جَعَلَــــنَا مِنَ الْمُتَمَسِّکِـــینَ بِــــوِلاَیَة أَمِیـــــــرِالْمُـــؤْمِنِینَ وَالْأَئِمَّــــة عَلَیْهِمُ‌السَّلاَمُ
🇮🇷#جهــــــــاد_تبیین
🇮🇷🌎 @Eshraq280
📡حداقل برای یک☝️نفر ارسال کنید
هدایت شده از اشــــــــراق اندیشـه
7.15M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
برای نابودی یک تمدن، حمله سه شاخه به
زن، جوان و خانواده لازم است.
اگر این سه مولفه را از ریل خارج کردی،
بدان در نابودی تمدن موفق شده ای.
سخنران داخل کلیپ پیوست متن حاضر هم معتقد است که با حمله سه گانه به سیستم‌های خانواده، آموزش و بی اعتبار سازی بزرگان یک کشور، می‌توانید شاهد نابودی تمدن در آن کشور باشید.
خانواده را با بی اعتبار سازی زن خانه و خجالت کشیدن او از فعالیت خانه داری، مورد حمله قرار دهید.
نظام آموزشی را با بی اعتبار سازی معلم، ساقط کنید
و بی اعتبار کردن الگو‌ها را با به چالش کشیدن و تحقیرشان دنباله گیری کنید.
سوال ما از مدیران کلان اجرایی و سیاستمداران کشور این است که مکانیزم مقابله‌ای و دفاعی شما در حمایت از ارکان سه گانه مورد اشاره، چه بوده است؟ آیا خوی و تمایلات اشرافی گری بعضی از شماها، اجازه برنامه ریزی و مقابله با این تهدید‌ها را داده است؟
اف بر مدیر بی لیاقت دنیا دوست کم صلاحیت. نابود کننده‌ای که علاوه بر اجحاف در حق نسل حاضر، پایه‌های اقدامات بینانسلی و تمدنی را نیز سست نموده و تخریب کرده است. دنیا دنیا لعن و نفرین بر لحظه هایتان و نفس کشیدن هایتان باد. دریا دریا لعن و نفرین بر لذت و لحظه هایتان، بر غفلت و سستی هایتان و بر بی عملی و محافظه کاری هایتان باد.
📌 🌎 @Eshraq280
اَللّهُــــمَّ_عَجـِّــل_لِوَلیِّــــکَ_الفَـــــرَج🎋
هدایت شده از اشــــــــراق اندیشـه
خيلي قشنگه بخونید
دقت کردین جملات وارونه چگونه است ؟
(( گنج )) (( جنگ)) مى شود ،
(( درمان)) (( نامرد))
و (( قهقهه)) (( هق هق )) !!!
ولى (( دزد)) همان (( دزد)) است
(( درد )) همان (( درد )) است
و (( گرگ)) همان (( گرگ)) ...
آرى نمی دانم چرا (( من )) (( نم)) زده است و (( يار )) (( راى)) عوض كرده است ،
(( راه)) گويى (( هار )) شده ،
و (( روز )) ب (( زور )) ميگذرد ،
(( آشنا)) را جز در (( انشا )) نميبينىى
و چه (( سرد)) است
اين ((درس)) زندگى ،
اينجاست ك (( مرگ)) برايم (( گرم )) ميشود
چرا كه (( درد )) همان (( درد )) است..
─┅═༅𖣔🌺𖣔༅═┅─
🇮🇷🌎@Eshraq280
─┅═༅𖣔🌺𖣔༅═┅─