♥️ الگوی همیشگی جوانان✅حضرت آیت‌الله خامنه‌ای: امام حسن و امام حسین را گفته‌اند: «سیّدی شباب اهل الجنّة». با این که اینها همیشه جوان نبودند و به سنین پیری هم رسیده‌اند، یعنی جوانی اینها باید به عنوان یک #الگو همیشه در مقابل چشم جوانهای دنیا باشد. ۱۳۸۳/۰۵/۱۷ 🇮🇷حضرت آیت‌الله خامنه‌ای: میلاد امام مجتبی، امام حسن (علیه الصّلاة و السّلام)؛ حُسن مجسّم بر زبان پیغمبر خاتم (صلّی الله علیه و آله) که این نام را ایشان بر روی این مولود گذاشتند -و این خیلی با عظمت است، خیلی مهم است که پیغمبر این بزرگوار را، این کودک مبارک را «حسن» بنامند- ان‌شاءالله بر همه‌تان مبارک باشد. ۱۳۹۴/۰۴/۱۰ 🌿🍁💐🌼🌹🍃🌺 ❤️از کرامات وسخا و جود و احسان حسن عالم هستی شده ریزه خور خوان حسن🍀 🌸دردمندان را بگو این پسر مشکل گشاست در مدینه مرقدش تا ابد دارالشفاست❤️ #یاڪریم_آل_طاها🌼 #میلاد_امام_حسن_مجتبی❤️ #مبارڪباد💐

✅مقام معظم رهبری فرمودند:رونالدو رو چقدر میشناسند و #سعید_کاظمی_آشتیانی را چقدر؟ ⚠️ببینید راجب بازیگران و ورزشکاران و خوانندگان! واقعا بهترین راهکار با این پدیده چیست؟ 👈به نظرم باید اصلا به مسائل آنها پرداخته نشه!چه خوب و چه بد! میدانید چرا؟ 📣مثلا یک روزی یک کانالی می آید مثلا از پرستویی خوب میگن و بعد همان کانال میاد چند روز بعد از پرستویی بابت یک کاره دیگه بد میگن و این داستان درباره سایرین ادامه داره! 📣آیا این مملکت #شهید نداره؟!🤔 آیا این مملکت #دانشمند و #نخبه نداره؟🤔 آیا این مملکت #علما و #معلم نداره؟🤔 آیا این مملکت #آتش_نشان و پزشک و پرستار نداره؟🤔 آیا این مملکت #کارآفرین و تولید کننده نداره؟🤔 👈خوب به انسانهای مفید جامعه بپردازیم و آنها رو قهرمان معرفی کنیم🤷‍♂️ و آنهایی که امروز به عنوان قهرمان و ستاره های الکی به وسیله رسانه ها معرفی شدند محو خواهند شد! 👈کسانی که با این طریق که می آیید اخبار خوب و بد آنها رو می گویید! ❌تمام نگاه های مردم رو دوباره به آنها جلب میکنید و این کار اشتباهی است! آنها خودشان میگویند که بیشتر این افراد ایراد دارند! خوب چرا آنها رو دنبال میکنند؟ ❌کسانی هم که به نظر آنها خوب هستند دارای چه ویژگی های اخلاقی با ارزشی هستند؟! آیا آنها میتوانند الگو قرار بگیرند؟! چه کسانی باید #الگو باشند و چه کسانی میتوانند الگو باشند؟! 👈ببینید مسئله ی بازیگری و خوانندگی و ورزشکاری اصلا بود و نبودن آن در جامعه مهم نیست و چرا باید به این ها پرداخته بشه؟! 👈اگر جامعه ای دانشمند و نخبه و یا پاسدار نداشته باشه چی میشه آن جامعه؟ دانشمند و پاسدار رو کی میسازه؟! ✅علما و معلمین ✅این ها هستند که مفید هستند برای جامعه و آن ها رو معرفی کنیم به مردم ◀️و گفتم رهبری چی گفت؟ گفت رونالدو رو چقدر میشناسند و #سعید_کاظمی_آشتیانی را چقدر؟ ◀️خوب این قهرمان های واقعی کشور ما رو کی باید برای مردم معرفی کنه؟ آیا صدا و سیما و سایر #رسانه ها این کار رو انجام میدهند؟ ما و سایر رسانه های خوب انقلابی باید این کار رو انجام بدهیم و باور کنید اگه این کار اتفاق بیفتد خود به خود مردم آن دسته جماعت(بازیگر و ورزشکار و خواننده)رو فراموش میکنند و خود آنها هم میروند دنبال زندگیشان! 👈باور کنید آن سه حرفه باید برای همیشه تعطیل بشه چون که هر کسی نمیتونه در آن حرفه خوب زندگی کنه و دلیلش این هست که #محیط خیلی مهم است برای خوب بودن و آن محیط آلوده است و هر کسی باشه همین میشه که می بینید و آنها هم که از نظر بعضی خوب هستند به نظر حقیر #فاسد نشدند و کار بزرگی کردند ولی این دلیل نمیشه که آنها رو به مردم معرفی کنیم به عنوان الگو!!!! ◀️مطمئن باشید خود مردم هم مقصر هستند با دنبال کردن آن سه گروه و گفتم اصلا آن سه گروه برای یک جامعه بود و نبودش مهم نیست! لطفا کمی به حرفهای من حقیر فکر کنید و بیاییم کمک کنیم انسان های خوب جامعه رو به مردم به عنوان قهرمان معرفی کنیم و مردم بی خیال آنها (بازیگر،ورزشکار و خواننده)بشوند و خود آنها هم بروند دنبال زندگیشان! ✅به حرف #رهبری هم بیشتر توجه کنید از بعضی بزرگواران خواهش میکنم افراد بی ارزش رو انقدر بزرگ نکنند و به حدیث پیامبر ص توجه کنند ✅پیامبر اکرم صلّی الله علیه و آله فرمودند: صِنْفانِ مِنْ اُمَّتى اِذا صَلُحا، صَلُحَتْ اُمَّتى وَ اِذا فَسَدا، فَسَدَتْ اُمَّتى. قيلَ يا رَسولَ اللّه‏ِ! وَ مَنْ هُما؟ قالَ: اَ لْـفُقَهاءُ وَ الاُْمَراءُ؛ دو گروه از امّت من، اگر صالح شوند، امّتم صالح می شوند و اگر فاسد شوند، امّتم فاسد می شوند. عرض شد: اى رسول خدا! آن دو گروه كدامند؟ فرمودند: فقیهان و زمامداران. منبع: خصال، ص 37. #بی_تفاوت_نباشیم #لبیک_یا_خامنه_ای #اللهم_عجل_لوليک_الفرج

✅بخش دوم سخنان خانم اشرفی گودرزی با #روزنامه_جام_جم درباره ... 👈نقش خانواده و به‌ویژه مادران را در ساخت نظام #باورها و تبیین مسائل اعتقادی همچون حجاب برای فرزندان چگونه ارزیابی می‌کنید؟ ◀️قطعا مهم‌ترین بستر آموزشی و فرهنگی ما و اولین نهادی که شخصیت افراد در آن شکل می‌گیرد، کانون خانواده است و با توجه به نقش تربیتی مادر، مهم‌ترین مربی مادران هستند. در موضوع حجاب، مادر الگوی بسیار مناسبی است. همچنین اطرافیانی که با خانواده مرتبط هستند و روی بچه‌ها تاثیر‌گذارند از جمله مهم‌ترین الگوهای آنها هستند. بچه‌ها از کسانی که به آنها #علاقه‌مند هستند و عزیزان و بستگانی که نقش آنها در خانواده‌های ما بسیار تأثیرگذار است، #الگو می‌گیرند. 👈خب با عنایت به این تاثیرگذاری و الگو‌پذیری فرزندان از اعضای خانواده و بستگان، در حوزه #حجاب در کانون خانواده با فرزندان و دختران‌مان باید چگونه رفتار کنیم؟ ◀️ما با موضوع حجاب در خانواده نباید دستوری برخورد کنیم. در وهله اول باید به‌جای برخورد دستوری، برخوردهای تربیتی صورت بگیرد. در نظام خانواده مخصوصا مادر که مربی مسائل تربیتی در این نهاد محسوب می‌شود، باید با تفهیم لطیف مسأله حجاب و بیان ضرورت آن برای فرزندش، این احب شرعی را در باورهای او نهادینه کند. حتی اگر خود مادر هم این مهارت را ندارد و نمی‌تواند این کار را به‌درستی انجام دهد، باید از افراد خبره در این زمینه کمک بگیرد. همچنان که ما در زمینه مسائل درسی تلاش می‌کنیم برای فرزندان‌مان از بهترین مربی‌ها استفاده کنیم، در حوزه مسائل تربیتی نیز باید افرادی را در دسترس فرزندان‌مان قرار بدهیم که بتوانند سؤالات‌شان را از آنها بپرسند و شبهات‌شان را در زمینه‌های تربیتی برطرف کنند.  پس اولین کانونی که می‌تواند در این زمینه نقشی مهم داشته باشد، خانواده است که اتفاقا نقش تربیتی بسیار مهمی دارد‌. علاوه بر این‌که وقتی حجاب جزو قوانین یک خانواده باشد، این #قانون باید برای فرزندان‌شان نیز #تبیین شود، ضمن این‌که باید بدانند خانواده روی این مسأله #الزام دارد و فرزندان و افرادی که در این نهاد حضور دارند باید در زمینه عفاف و حجاب و حیا، خودشان را مطابق شئونات خانواده‌شان هماهنگ کنند. اما من می‌خواهم به این موضوع اشاره داشته باشم که متاسفانه بخش مهمی از کوتاهی‌هایی که در حوزه فرهنگ‌سازی حجاب و عفاف انجام شده در فضاهای آموزشی ما بوده است. 👈فضاهای آموزشی در تبیین مسأله حجاب چه نقشی داشته‌اند که از نظر شما در ایفای آن کوتاهی کرده‌اند؟ ◀️ببینید ما در فضاهای آموزشی، در مسائل دینی و فرهنگ دینی به‌خوبی و درستی به اقناع نسل جدید و دانش‌آموزانی که پرورش می‌دهیم، نپرداخته‌ایم. یک قسمت از این موضوع به مربیان، معلمان و کسانی که در عرصه آموزش فعال هستند، برمی‌گردد و همین‌طور برنامه‌ریزانی که برای #محیط‌های_آموزشی ما برنامه‌ریزی می‌کنند. ما مدارس را محیط‌های تعلیم و تربیت می‌دانیم و اسم این وزارتخانه، وزارتخانه آموزش و پرورش است. پس نمی‌توانیم صرفا به آموزش علمی بپردازیم اما از بعد پرورش غافل باشیم. باید توجه داشت که فرزندان ما ساعت‌های مهمی از زندگی‌شان را در محیط‌های آموزشی سپری می‌کنند و این محیط‌های آموزشی به غیر از آموزش، رسالت‌های دیگری‌ را هم برعهده دارند و آن رسالت پرورش‌است. پرورش برای تشکیل درست نظام باورها باید از #سنین_خیلی_پایین و از همان اولین محیط‌هایی که ما فرزندان‌مان را از خانواده تحویل محیط‌های آموزشی می‌دهیم، آغاز شود. باید ابزارهای مهارتی لازم برای مسأله پرورش و تربیت در کنار آموزش ایجاد شود تا باور‌سازی نسبت به فرهنگ اعتقادی، ملی و آموزه‌های دینی در فرزندان ما شکل بگیرد. اگر این مسأله از همان سنین کودکی در محیط‌های آموزشی اتفاق بیفتد و با روش‌ها و اصولی که متناسب هر سنی است، انجام شود، قطعا وقتی شخصی اعتقاداتش در این سن شکل ‌گیرد، باورها در او درونی می‌شود و با عنایت به آگاهی‌های لازمی که کسب کرده‌، در چنین شرایطی با این نسل مشکلات جدی نخواهیم داشت. بنابراین بخش مهمی از کوتاهی‌ها و کم‌کاری‌ها در‌خصوص باور به حجاب و رفتارهایی که در جامعه امروز می‌بینیم بر‌عهده محیط‌های آموزشی است. همین‌طور نهادهای همسویی که وظیفه داشتند و نتوانستند از عهده وظایف خودشان و آنچه طبق قانون برای‌شان تعریف شده و به آنها الزام شده تا در این زمینه فعالیت لازم را داشته باشند، برآیند. 👈به‌طور مشخص از کدام نهادها صحبت می‌کنید‌؟ ◀️به طور نمونه شورای عالی انقلاب فرهنگی که در طول این سال‌ها نتوانسته آن‌طور که شایسته و بایسته است، خودش را با مصوباتی که برای این شورا در نظر گرفته شده و شرح وظایفی که داشته، تطبیق دهد و بازده مناسبی نسبت به وظایف خودش داشته باشد. #ادامه 🔻