💢 امام علی(علیه السلام): 🔰چهار چیز برای برای چهار مقصد دیگر آفریده شده اند: 1️⃣ #مال برای #خرج_کردن در #احتیاجات_زندگی نه برای نگهداری 2️⃣ #علم برای #عمل_کردن به آن نه برای جدال و کشمکش و بحث 3️⃣ #انسان برای #بندگی و #اطاعت_از_خدا نه خوشگذرانی و معصیت 4️⃣ #دنیا برای #جمع_آوری #توشه_آخرت نه غفلت از آخرت و آباد ساختن دنیا نصایح، ص ۱۷۹ @Fahma_KanoonTaha

🎶 آهنگ #عَلم با صدای حسن‌بحرانی هنرمند شهر و از اعضای کانون فرهنگی هنری طه آبپخش #حسینیه_مجازی #ما_ملت_امام_حسینیم @Fahma_KanoonTaha

امام صادق(ع) مےفرمايند: يك مؤمن چهار چيز بايد داشته باشد: ➊ خانه وسيع ➋ سواری خوب ➌ لباس زيبا ➍ چراغ پر نور ⁉️شخصي پرسيد ما كه نداريم چه كنيم؟ ❣حضرت فرمودند: اين حديث باطن هم دارد: ① منظور از خانه وسيع، #صبر است كه بيان گر روح بزرگ است. ② مركب خوب، #عقل است. ③ لباس زيبا، #حيا است. ④ چراغ پر نور، #علم است كه #ثمره آن #بندگی است. 📚 كافی، ج ۶ @Fahma_KanoonTaha

🔴 امام جواد علیه السلام فرمود: بر شما باد به تحصيل #علم و #معرفت، چون فراگيرى آن واجب و بحث پيرامون آن مستحب و #پُرفائده است. علم وسيله #كمک به دوستان و برادران است، دليل و نشانه مروّت و #جوانمردى است، هديه و سرگرمى در مجالس است، همدم و رفيق انسان در مسافرت است؛ و انيس و مونس انسان در تنهایى است. #شهادت مظلومانه جوان ترين شمع هدايت و نهمين بحر کرامت امام #جوادالائمه(ع)، تسليت باد. @Fahma_KanoonTaha

🏴خطبه امام زين العابدين در مسجد اموی شام #قسمت_اول ◾️روز جمعه ای امام زين العابدين در مسجد اموی شام حضور داشت يزيد به خطيب مخصوص دستور داد تا به منبر رفته از بنی اميه تعريف و از حسين عليه السلام انتقاد نمايد، خطيب يزيد نسبت به درود و ثناء بر يزيد و معاويه از حد اغراق گذشت و از اميرمؤمنان و حسين عليهماالسلام تا توانست انتقاد و سب و لعن نمود تا جايزه بيشتری از يزيد بگيرد. 🌷امام سجاد(ع) از اين همه انحراف و دروغ پردازي بر خطيب فرياد زد: وَيْلَكَ أَيُّهَا الْخَاطِبُ اشْتَرَيْتَ مَرْضَاةَ الْمَخْلُوقِ بِسَخَطِ الْخَالِقِ فَتَبَّوأْ مَقْعَدَكَ مِنَ النَّارِ «وای بر تو ای خطيب خشنودی مخلوقی را با خشم خالق متعال خريدی جايگاهت پر از آتش باد» ◾️سپس به يزيد لعین توجه كرد و فرمودند: آيا اجازه می دهی تا بر اين چوب ها بالا رفته و سخنانی بگويم كه در آن رضايت خدا و اجر و ثواب برای حاضرين باشد؟ 👌نكته) اگر سخنران همچون خطيب يزيد بر منبري سخنرانی كند منبر نخواهد بود و اگر سخنران در مسير خدا و هدفش از سخنرانی تحصيل رضای خدا و ارشاد باشد آنگاه منبر خواهد بود لذا امام سجاد مي فرمايد: بر اين چوب ها و تخته پاره ها بالا روم نمی گويد: به منبر بروم زيرا منبر مسجد اموی چوب و تخته پاره است كه برای سوزانيدن شايسته است. ◾️حضار از پيشنهاد زين العابدين تعجب كردند و در بهت فرورفتند كه اين جوان بيمار چه می خواهد بگويد و چه می تواند بكند لذا با اين كه يزيد جواب رد داد مردم اصرار كردند كه اجازه دهد تا ببينند چه خواهد كرد. 🔥يزيد لعین گفت: اگر به منبر برود جز با افتضاح من و بنی اميه پائين نخواهد آمد زيرا انه من اهل بيت قد زقوا العلم زقا. «كه او از خاندانی است كه دانش با شير به آن ها تغذيه شده است»، بالاخره با اصرار زياد مردم اجازه داد. 🌷امام از پله های منبر بالا رفت و بر عرشه آن قرار گرفت، و خطبه ای بدین مضمون فرمود: 🔲 اى مردم! به ما شش خصلت عطا شده و ما را به هفت ويژگى بر ديگران فضيلت داده شده ایم. به ما #علم، #بردبارى، #سخاوت، #فصاحت، #شجاعت و#محبت_در_قلوب_مؤمنين عطا شده است. و ما بر ديگران برترى داده شده ایم‌ به اينكه محمد پيامبر مختار از ماست، صدّيق و جعفر طيار و شير خدا و شير رسول الله از مایند، و امام حسن و حسین(ع) دو سبط این امت از ما می باشند. «هر كه مرا می شناسد كه می شناسد و آن كه نمی شناسد از حسب و نسبم آگاهش می كنم تا بشناسد: 🔲 اى مردم! من فرزند مكه و منايم. من فرزند زمزم و صفايم. من فرزند كسى هستم كه حجر الاسود را با اطراف رداى خود حمل نمود (و در جاى خود نصب فرمود)... من فرزند بهترين کسی که طواف و سعی نمود هستم. من فرزند بهترين حج گزاران و تلبیه گويان هستم. من فرزند آنم كه در آسمان بر براق سوار شد. من فرزند پيامبرى هستم كه در شب از مسجد الحرام به مسجد الاقصی سير داده شد. من فرزند آنم كه جبرئیل او را به سدرة المنتهى برد. من پسر کسى هستم که به پروردگارش نزدیک و نزدیکتر شد تا آنجا که به اندازه فاصله دو سرِ کمان یا کمتر نزدیک او شد (همه حجاب های نورانی را گسست و بالاترین تقرّب به مقام قرب الهی را پیدا نمود) 🔲 من فرزند آنم كه با ملائكه آسمان نماز گزارد. من فرزند آن پيامبرم كه پروردگار جلیل به او‌ وحى كرد آنچه را که وحی نمود. من فرزند محمد مصطفى و على مرتضايم، من فرزند كسى هستم كه بينى گردنكشان را به خاک ماليد تا به كلمه توحيد اقرار كردند. من پسر آن كسى هستم كه پیشروی پيامبر با دو شمشير و با دو نيزه مى‌‏رزميد. و دو بار هجرت و دو بار بيعت كرد، و در بدر و حنين با كافران جنگيد، و به اندازه چشم بر هم زدنى به خدا كفر نورزيد. 🔲 من فرزند صالح مؤمنان و وارث انبيا و از بين برنده مشركان و امير مسلمانان و فروغ جهادگران و زينت عبادت كنندگان و افتخار گريه كنندگانم. من فرزند بردبارترين بردباران و افضل نمازگزاران از اهل بیت پيامبر هستم. من پسر آنم كه جبرئيل او را تأييد و ميكائيل او را يارى كرد. من فرزند آنم كه از حریم مسلمانان حمايت فرمود و با مارقين و ناكثين و قاسطين جنگيد و با دشمنان ناصبی خود مبارزه كرد. و باافتخارترین فرد در میان همه افراد قریش بود. @Fahma_KanoonTaha

💠 یادداشتی بر سخنرانی شب سوم استاد نصیری در هیئت میثاق با شهداء شهر آبپخش 💢 آن حلقه مفقوده استاد نصیری در سومین شب سخنرانی خود در هیئت میثاق با شهداء بیان داشت: یکی از کارهایی که خوب است انسان حجم اینترنت را برای آن مصرف کند، بلکه گاهی ضروری است آن را انجام دهد دیدن عکس شهداست‌. چه خوب است انسان بین شهدایی که می‌بیند برای خود یک رفیق شهید انتخاب کند. در این آخرالزمان با آن شهید انس بگیرد، خاطراتش را بخواند، با او درد و دل کند و از شهید مدد بگیرد. یکی از این شهدای عزیز، شهید مصطفی ردانی پور است؛ شهیدی که در ۲۵ سالگی فرمانده لشکر ۱۴ ‌امام حسین علیه‌السلام استان اصفهان شد. در ماجرای رفتنش به جبهه به نزد مادرش می‌رود و از مادر می‌پرسد: بین خدا و امام حسین علیه‌السلام کدام را بیشتر دوست داری؟ کدام برایت اولویت دارد؟ مادر جواب می‌دهد: من امام حسین علیه‌السلام را هم بخاطر خدا دوست دارم. مصطفی به مادرش می‌گوید: اگر من بخواهم فدای امام حسین علیه‌السلام شوم و برای خدا هم این کار را بکنم نظر شما چیست؟ مادر می‌گوید: نمی‌توانم چیزی بگویم، زبانم قفل است. یعنی شهید ردانی پور با یک اولویت بندی از مادرش به جایی رسید که اکنون صدیقه طاهره سلام الله علیها زائر اوست. بحث اولویت بحث بسیار مهمی است. همه نمی‌توانند اولویت را تشخیص دهند. عبدالله بن عمر، فرزند خلیفه دوم، هنگامی که سیدالشهداء علیه‌السلام می خواهد از مدینه خارج شود، بر سر و روی حضرت بوسه می‌زند و می‌گوید: بگذارید ما از ثواب بوسیدن جای بوسه پیغمبر محروم نمانیم. دنبال ثواب می‌گردد اما نمی‌تواند اولویت را که یاری امام است تشخیص دهد. برای کشتن امام نیاز به شمشیر و خنجر نداریم بلکه نیاز به آدم های خوبی داریم که امام‌ برایشان اولویت نباشد؛ سیدالشهداء علیه‌السلام را آدم های خوبی کشتند که اولویت‌شان امام نبود. برخی فکر می‌کنند آدم های موفق، در طول روز ۴۸ ساعت وقت داشته‌اند که موفق شده‌اند و ما ۲۴ ساعت وقت داریم؛ در حالی که آنها هم به اندازه ما وقت داشته‌اند. فرق آنها با ما این است که آنها این زمان را بر اساس اولویت هایشان تنظیم کردند و ما اولویت ها برایمان مهم نیست. امیرالمومنین علی علیه‌السلام فرمود: هر که کار هایش طوری تنظیم کند که اهم‌ را کنار بزند، آدم موفقی نخواهد شد. [مَنِ اشتَغَلَ بِغَيرِ المُهِمِّ ضَيَّعَ الأهَمَّ - میزان‌الحکمهٔ، ج ۱۰، ص ۲۸۴] نقل کرده‌اند که امام عسکری علیه‌السلام در حال نوشتن چیزی بود که وقت اذان شد، حضرت همان لحظه قلم را زمین گذاشت و در برابر سوال اصحاب فرمود: الان خدا چیزی با اولویت تر از نماز از ما نخواسته است. اگر ما اولویت های قلب امام زمان(عج) را پیدا کردیم، می‌توانیم به آن عمل کنیم؟ در نتیجه بحث شب های گذشته به این رسیدیم که هر علمی تبدیل به عمل نمی‌شود. یک حلقه مفقوده بین علم و عمل وجود دارد که باید آن را پیدا کنیم. ابن زیاد به شریح قاضی گفت: تو هانی بن عروه را ببین، اگر حالش خوب است به مردم بگو. شریح قاضی حال بد هانی را دید اما به مردم گفت: هانی خوب است. چه چیزی باعث شد دانایی شریح قاضی تبدیل به عمل نشود؟ آن حلقه مفقوده کدام است؟ روال واقعی این است که #جهل تبدیل به #علم می‌شود‌، #علم تبدیل به "#عزم" می‌شود و این "#عزم" تبدیل به #عمل می‌شود. تبدیل دانایی به رفتار محتاج "اراده" است. والدین باید بیشتر از آنکه به فرزندان‌شان دانش بدهند، به آنها اراده دهند که راه های آن را در جلسات آینده بیان می‌کنیم. عزم و اراده بسیار مهم است. ما در کتاب های دینی تعبیر انبیاء اولوالعزم را داریم. می‌گوییم: اینها صاحبان عزم بودند که لایق دریافت کتاب آسمانی شدند. ما همه محتاج عزم و اراده هستیم و آنچه که دنبال آن می‌گردیم همین اراده است. اراده است که علم را به عمل تبدیل می‌کند. خداوند متعال فرموده: برای جاهل ۷۰ گناه را می‌آمرزم، قبل از اینکه از عالم یک گناه آمرزیده شود. [يُغْفَرُ لِلْجَاهِلِ سَبْعُونَ ذَنْباً قَبْلَ أَنْ يُغْفَرَ لِلْعَالِمِ ذَنْبٌ وَاحِدٌ - کافی، ج ۱، ص ۴۷] چرا این گونه است؟ چون عالم باید دانایی هایش را به عمل تبدیل می‌کرد اما این اتفاق نیفتاده است. کسی خدمت آیت الله آقا مجتبی تهرانی(ره) رسید و گفت: من نمی‌تونم جلوی زبانم را بگیرم‌. آیت الله مجتبی(ره) سرش را پایین انداخت و فرمود: بگو نمی‌خواهم بگیرم. مسئله اصلی نمی‌توانم نیست، نمی‌خواهم است. به آیت الله بهجت(ره) می‌گفتند: ما نمی‌توانیم برای نماز شب بیدار شویم. آیت‌ الله بهجت(ره) می‌فرمودند: به تجربه ثابت شده، اگر بخواهی بیدار شوی، بیدار می‌شوی. تا این نقطه مبحث "حلقه مفقوده بین علم و عمل" باید گفت: برای رسیدن به آن حلقه مفقوده ابتدا باید اولویت هایمان را اصلاح کنیم و پس از اصلاح اولویت ها به سراغ ایجاد اراده برویم تا دانایی هایمان به رفتار تبدیل شود. @Fahma_KanoonTaha

📚 #شادى_مؤمن چه طور تخمه کدو براى بعضى ‏ها خوشمزه است. براى بعضى هم «سبحان اللّه» گفتن، شیرین است. امام مى‏ گوید: «مناجات یک شیرینى دارد. خدایا آن شیرینى را به من بچشان»؛ «الَهی أذِقْنِی حَلاوَةَ ذِکْرک». شادى خوب آن است که آدم آخرتش را تأمین کرده باشد. در این دنیا، خانه ‏اش کاهگل بوده و آپارتمان شده است. دوچرخه ‏اش به ماشین تبدیل شده است. مثلًا اگر عباى من نخى باشد. حالا پشمی شده. نخ، از پنبه است و پشم براى شتر است. نخ و پشم شرف نیست. حتى مدرک هم ارزش ندارد. امیرالمؤمنین(ع) فرمود: «فَلْیکنْ سُرُورُک بِمَا نِلْتَ مِنْ آخِرَتِک» (نهج البلاغه، نامه ۲۲)؛ «کاری کن که شادی تو برای رسیدن به آخرت باشد». اگر خواستى شاد بشوى، ببین چه قدر آخرتت را تأمین کرده ‏اى؟ چند رکعت نماز با توجه در عمرت خوانده ‏اى؟ چه قدر جبهه رفته ‏اى؟ چقدر به پشت جبهه کمک کرده ‏اى؟ از پارسال تا به حال، چقدر به آواره ‏ها و سیل زده ‏ها کمک کرده‏ اى؟ از پارسال تا به حال، چند بچه یتیم را بوسیده ‏اى؟ به دیدن چند خانواده شهید رفته‏ اى و اظهار ادب کرده ‏اى؟ چند کتاب مطالعه کرده‏ اى؟ چه گامى برداشته‏ اى؟ این که آدم انبارش را بچرخاند، بازارش را بچرخاند، دکورسازى کند، خانه سازى کند، مبلمان و ماشینش را عوض کند،. این‏ها چیزى نیست. خودت چه قدر بزرگ شده ‏اى؟ مهم این است که خودم چقدر بالا آمدم؟ یعنى #علم، #تقوا، #نور، #شعور، #انسانیت و #شخصیت من چقدر بالا رفته است؟ اینکه پنبه، پشم شده است، مهم نیست. اینکه دوچرخه به موتور تبدیل شده است، مهم نیست. خودت چه شده ‏اى؟ 📚 کتاب خنده و گریه در آثار استاد قرائتی @Fahma_KanoonTaha

🔺آرتین از بیمارستان ترخیص شد ولی تنها... وزیر آموزش و پرورش در عیادت از آرتین: 🔹آرتین امروز در #مظلومیت فردی جهانیست و فردا باید در #قدرت فردی جهانی باشد، یعنی در علم و فناوری! ✍ #وزیر برای #آرتین عزیز آرزوی خیرخواهانه ای کرد اما او کمی که بزرگتر شد خودش باید #انتخاب کند که چطور میخواهد قدرتمند و موثر باشد، #دانشمند شود یا یک #مصلح_اجتماعی، #مهندس شود یا یک #مدیر کاربلد و... #قدرت صرفا از رهگذر #علم و #فناوری و #علوم_پایه بدست نمی آید! @Fahma_KanoonTaha

🌺 حکمی که آقا آن را با هیچ چیزی عوض نمی‌کنند 🌺 حکم امام(ره) به حضرت آقا برای امامت جمعه تهران 🌺 جنابعالی که بحمداللّه‌ به #حسن_سابقه موصوف و در #علم و #عمل شایسته هستید به امامت جمعۀ تهران منصوب می‌باشید. از خداوند متعال، توفیق جنابعالی را در ارشاد و هدایت مردم خواستارم. 🌺 ۲۵ صفر ۱۴۰۰ / ۲۴ دی ماه ۵۸ 🌺به روایت آقای مقصودی، رئیس سابق ستاد نماز جمعه: «حکم امام جمعه‌ایِ حضرت آقا را امام به ایشان داده بودند و من یادم هست که آقا همیشه می‌فرمودند که من این حکم را با هیچ چیز عوض نمی‌کنم.» 🌐 به کانون طه آبپخش بپیوندید👇 https://eitaa.com/joinchat/1294139426C495683d11e

📆 زندگی شخصیت‌های بزرگ تاریخ بارها و بارها مورد توجه هنرمندان و متفکران قرار می‌گیرد و هربار تصویر و تفسیر تازه‌ای از حرکت و فعالیت آن‌ها برداشت می‌شود. ⏳ زندگی هشتاد و هفت ساله #امام_خمینی(ره) ساحت‌های بسیاری زیادی دارد که هر بخش آن نیازمند تحقیق و بررسی فراوان است. 💠 چندبعدی بودن شخصیت ایشان و نبوغ ذاتی امام که سبب شده بود در عرصه #علم و #سیاست و #عرفان سرآمد زمانه خود باشد کار #زندگی‌نامه نویسان را دشوار نموده است. 🌐 به کانون طه آب‌پخش بپیوندید👇 https://eitaa.com/joinchat/1294139426C495683d11e

📍۳ معجزه قرآن که جهان را شوکه کرد #قرآن #اسلام #علم 🌐 به کانون طه آب‌پخش بپیوندید👇 https://eitaa.com/joinchat/1294139426C495683d11e

🎥 #کلیپ؛ درمانگری معنوی با نماز #قسمت اول 💊 📌ویژگی‌های آدم سالم چیه؟ 📌تعریف شما از سلامت چیه؟ 📌اصلا من چه جوری می‌توانم به سلامت کامل در زندگی برسم؟ 🔬حجت‌الاسلام مهدی دهشتی در این قسمت با بهره‌گیری از #علم روز به سوالات پاسخ خواهند داد. 🌐 به کانون طه آب‌پخش بپیوندید👇 https://eitaa.com/joinchat/1294139426C495683d11e