❓ ویژگی‌های بچه‌ها رو از کجا بدست بیاریم؟ 🔻 دو راه داره 🔻 🟩 زنگ بزنید به معلم قبلی دانش‌آموزانتون و از ایشون ویژگی‌های بچه‌ها رو بپرسید. 🔸 استعدادهاشون 🔹 علاقه‌هاشون 🔸 شرایط تحصیلیشون 🔹 قوت‌ها و ضعف‌هاشون 🔸 شرایط خانوادگیشون 🔹 و ... 🟨 به پرونده ثبت‌نامشون رجوع کنید و اطلاعات بچه‌هاتون رو پیدا کنید. اما بعد: 🟧 همین الان دست به کار بشید یک آزمون از تمام دروس سال قبل فرزندتون آماده کنید و توی هفته اول ازشون این آزمون رو بگیرید تا سطح تحصیلی فرزندتون دستتون بیاد. 😉 برگه‌های این آزمون رو تا آخر سال دست خودتون نگه‌ دارید، به کارتون میاد. 🟪 در هفته اول بچه‌ها رو به اردو ببرید، چرا؟ ♻️ برای اینکه با روحیات بچه هاتون بیشتر آشنا بشید. ❗️سعی کنید تیپ شخصیتی بچه‌هاتون رو هم پیدا کنید. (این موضوع رو مفصل در دوره تربیت معلم توضیح دادم و در این مجال نمیگنجه) 🟫 در هفته دوم یا سوم، پس از شناخت نسبی از بچه‌هاتون جلسه عمومی با اولیا رو برگزار کنید. ❓توی جلسه چی بگیم؟ 🔹 قوانین و مقررات و سبک تدریس و کلاسداری خودتون رو بگید، سؤالات خانواده‌ها رو بشنوید و سعی کنید ارتباط خوبی با والدین ۷بگیرید تا شما رو به عنوان یک همراه در تربیت فرزندانشون بشناسند. 📝 حتماً لیست حضور غیاب اولیا داشته باشید و هرکس نیومده بود، بهشون زنگ بزنید تا اهمیت حضور در این جلسات رو بیشتر درک کنند. 🔸 هر سؤالی از بچه‌ها و خانواده‌ها دارید رو توی برگه بنویسید و بدید خانواده‌ها پر کنند تا شناخت بیشتری از بچه‌ها حاصل بشه. 🔹 از ابتدای آبان ماه جلسات شخصی (فرد به فرد) با خانواده‌ها رو برگزار کنید و دغدغه‌های خانواده‌ها رو بشنوید و گزارشی از آنچه تاکنون از بچه‌ها شناخت پیدا کردید مطرح کنید. ✅ این شنیدن‌ها و گفت‌وگوهای خصوصی خیلی باعث ایجاد همراهی خانواده در ادامه مسیر میشه... 👈 زین پس محتواهای مربوط به حوزه تخصصی معلمی رو با هشتک #معلم_شو می‌توانید دنبال کنید. ➖➖➖ 🔹 ارتباط با فانوس 🆔 @somidvar 🔸 آدرس کانال 🌐 @fanouseman

شروع سال تحصیلی 👨‍🏫 مهمترین و اثر بخش‌ترین ارتباط معلم با دانش‌آموزان، همین اولین ارتباطه... مهمه که چطوری اولین مکالماتمون با بچه‌ها شکل بگیره، ما معلما به عنوان معمار ذهن بچه‌ها باید سعی کنیم نهایت تلاشمون رو برای اولین ارتباطی که می‌گیریم بکنیم که بتونیم ادامه مسیر رو به درسته پیش ببریم. ❌ اگر معلم در اولین ارتباط بیش از حد صمیمی بشه و گرم بگیره و نتونه حد و مرز خودش با بچه‌ها رو حفظ کنه، در ادامه هم با مشکل روبرو میشه ❌ اگر هم خیلی با بچه‌ها سنگین برخورد کنه بازهم همینطوره ✅ معلم باید نقش یک دوست مهربان که گاهی هم به عنوان پدر دانش‌آموز تلقی میشه بازی کنه... 💫 اگر برخورد با دانش‌آموزای کلاس اولی رو در نهایت مهربانی و عطوفت و صمیمیت در نظر بگیریم در مقاطع بالاتر برخورد معلم باید رفته رفته جدی‌تر، محکم‌تر و قاطع‌تر باشه، نه از این جهت که بچه‌ها حساب ببرند، بلکه از این جهت که بچه‌ها هم رشد کنند و هم بتونن به معلم تکیه کنند. 😔 متأسفانه دیده میشه بعضی از معلما (مخصوصاً خانم معلما) سن بچه‌ها رو در برخوردهاشون لحاظ نمی‌کنند و مثلاً با یه دانش‌آموز کلاس پنجمی مثل خاله شادونه🤗 برخورد می‌کنند که هم بچه‌ها رو تنزل میده و هم دیگه اون اثرگذاری تربیتی رو نداره... 🤓 یه نکته دیگه اینکه: در تمام پایه‌ها وقتی معلم قراره جدی‌تر برخورد کنه خیلی باید مواظب بچه‌های احساسی کلاس باشه که بهشون فشار روحی وارد نشه😉 #شروع_سال_تحصیلی #اولین_ارتباط #معلم_شو ➖➖➖ 🔹 ارتباط با فانوس 🆔 @somidvar 🔸 آدرس کانال 🌐 @fanouseman

#معلم_شو 😎 نظرتون راجع به هشتک بالا چیه؟ به پیشنهاد یکی از دوستام که آسید مصطفی عندلیب❤️ باشن، قصد دارم از این به بعد تجربیات معلمی خودم رو با هشتک #معلم_شو توی فانوس به اشتراک بذارم، امیدوارم براتون مفید باشه😉 🧐 پیشنهادی؟ 😡 انتقادی؟ 🤨 ایرادی؟ 🤓 چیزی؟ 🙄 نظری؟ 👆اگه از اینا دارید👆 👇اینجا درخدمتم👇 •┈┈•••✾•🍃🌸🍃•✾••┈┈• 🔹 ارتباط با فانوس 🆔 @somidvar 🔸 آدرس کانال 🌐 @fanouseman •┈┈•••✾•🍃🌸🍃•✾••┈┈•