eitaa logo
گام ب گام ششم دبستان
17.7هزار دنبال‌کننده
4هزار عکس
5.1هزار ویدیو
6.2هزار فایل
لینک کانال آرشیو پایه ششم https://eitaa.com/joinchat/2566586677Ce270a8af6a لینک گروه همیاری کشوری
مشاهده در ایتا
دانلود
* در تربیت فرزندانشان موفق می‌شوند اگر این حرف‌ها را نزنند: این حرف والدین که "تو آخرش هیچی نمیشی، چرا نمی‌فهمی، احمق، خنگ"؛ فقط باعث می‌شود حتی اگر کودک باهوش و با استعداد هم باشد در زندگی هیچ چیزی نشود؛ بنابراین والدین هرگز نباید فرزند خود را تحقیر کنند حرف ما این است که دخترم، پسرم،تو بچه خوبی هستی اما کار اشتباهی انجام دادی.
* در تربیت فرزندانشان موفق می‌شوند اگر این حرف‌ها را نزنند: این حرف والدین که "تو آخرش هیچی نمیشی، چرا نمی‌فهمی، احمق، خنگ"؛ فقط باعث می‌شود حتی اگر کودک باهوش و با استعداد هم باشد در زندگی هیچ چیزی نشود؛ بنابراین والدین هرگز نباید فرزند خود را تحقیر کنند حرف ما این است که دخترم، پسرم،تو بچه خوبی هستی اما کار اشتباهی انجام دادی.
❇️ احضار والدین 🔹 چه زمانی والدین را به مدرسه فرا بخوانیم؟ ✅ زمانی والدین را احضار کنید که قصد دارید از دانش آموزی قدردانی کنید. ❌ احضار والدین به مدرسه این پیام را می دهد که معلم خودش نمی تواند مشکلات خودش را حل کند. ⭐️ حال راه چاره چیست؟🤷‍♂ ✴️ توجه داشته باشید وظیفه معلم فقط آموزش نیست و شایسته است در آموزش و تدریس به بُعد تربیتی نیز توجه گردد. ✅ معلم باید بتواند با تاثیرگزاری بر عواطف، حس همنوایی و همکاری دانش آموز را بیدار کرده و با همراهی و گفت وگو با وی مشکلات را حل کند. ✅ معلمان موفق بدون آنکه والدین را درگیر کنند، با مشکل دانش آموزان اخلاگر برخورد می کنند و هیچ وقت اجازه نمی دهند دانش آموزان و اولیا تصور کنند معلم در حل مشکلاتش ناتوان هست و از آنان کمک می گیرد. " کتاب مدرسه کیفی؛ ویلیام گلاسر "
علل ✔️ضعف عضلات ظریف ✔️ انگشتان ✔️چرخش نوک قلم به یک سمت ✔️شل گرفتن مداد در بین انگشتان ✔️بی انگیزه بودن برای نوشتن ✔️قطرزیاد قلم یا مداد راهبرد: 👇👇👇 بین دو برگ کاغذ کاربن قرار داده و به دانش آموز می گوییم باید موقع نوشتن مداد را بیشتر فشار دهد تا اثر نوشته روی برگ بیفتد .بعد کاربن را زیر دو برگ سپس سه برگ وبه تدریج کاغذها را اضافه می کنیم تا دانش اموز مجبور شود مداد را بیشتر فشار دهد.این تمرین را انقدر ادامه می دهیم تا فشار دادن مداد برای او طبیعی شود. 🌷🌷🌷🌷🌷
علل ✔️ضعف عضلات ظریف ✔️ انگشتان ✔️چرخش نوک قلم به یک سمت ✔️شل گرفتن مداد در بین انگشتان ✔️بی انگیزه بودن برای نوشتن ✔️قطرزیاد قلم یا مداد راهبرد: 👇👇👇 بین دو برگ کاغذ کاربن قرار داده و به دانش آموز می گوییم باید موقع نوشتن مداد را بیشتر فشار دهد تا اثر نوشته روی برگ بیفتد .بعد کاربن را زیر دو برگ سپس سه برگ وبه تدریج کاغذها را اضافه می کنیم تا دانش اموز مجبور شود مداد را بیشتر فشار دهد.این تمرین را انقدر ادامه می دهیم تا فشار دادن مداد برای او طبیعی شود. 🌷🌷🌷🌷🌷