«جفای بزرگ والدین» کودکان، برای شادی و جنب و‌جوش آفریده شده اند، تا روزهای خود را در زیر تابش نور خورشید به تلاش بسیار سپری کنند! در حالی که برخی والدین در حق فرزندان خویش جفای بزرگ مرتکب شده و سرنوشت فرزندان خویش را برخلاف خلقت انسانی او تنظیم می کنند! گوشی‌های همراه؛ همان پنجره‌های خطرناک به دنیای الکترونیک و ارتباطات هستند که برای فرزندان ما، همچون سم جذاب فریبنده، هر لحظه در جهت تخریب سلامت روح و جسم آنان، قدم بر می دارند! چقدر جای تاسف دارد که والدین از یاد برده اند که اطفال به جهت ظرافت روح‌و‌جسم، آمادگی لازم برای مواجهه با این جریان الکترومغناطیسی را ندارند! تحقیقات علمی نشان می‌دهد که تماس بیش از حد با امواج الکترومغناطیسی از گوشی‌های همراه می‌تواند، به عارضه‌هایی مانند عدم خواب عمیق، اختلال در رشد و توسعه شناختی، نقص توجه و کاهش تمرکز، اضطراب و افزایش خطر بروز بیماری‌های مغزی و عصبی منجر شود. بنابراین، بی توجهی والدین، در تنظیم و کنترل زمان استفاده از گوشی‌های همراه برای کودکان، می تواند سبب بروز فاجعه اخلاقی، روحی و جسمی برای فرزندان گردد! به ویژه آنکه، تأثیر منفی گوشی‌های همراه بر هورمون‌های رشد کودکان جبران شدنی نیست! و این بدین سبب بوده که استفاده نامعقول از گوشی‌ها می‌تواند منجر به اختلال در ترشح هورمون‌های استرسی شود و این مسئله، منجر به مشکلاتی مانند ناراحتی عاطفی، اضطراب و اختلال در خواب خواهد شد! وابستگی و اعتیاد به گوشی های همراه نیز، باعث کاهش تمرکز، حافظه ضعیف و کاهش سطح انگیزه و خلاقیت می شود. افزون بر آثار جسمی، جلوگیری از تأثیرات غیر اخلاقی و روحی فضای مجازی برای کودکان، تقریبا امری غیر ممکن است، زیرا حضور کودکان در فضای مجازی با خطراتی همچون پیام ها و تصاویر غیر اخلاقی همراه بوده که پیش بینی آن ممکن نیست! بنابراین، به دلیل آسیب های بی شمار فضای مجازی و گوشی های همراه برای کودکان، می توان مدعی بود که والدین، با رهایی و عدم نظارت بر فرزندان خویش در چنین محیط هایی، خواسته یا ناخواسته مرتکب خطای بزرگ تربیتی، در حق فرزندان خویش شده اند. #تربیت_فرزندان #فضای_مجازی #فاطمه_شکیب_رخ @Ghalamzaniii

«غزه را دریابیم» ✍🏻 فاطمه شکیب رخ با گردشی کوتاه در فضای مجازی ایران، این مطلب فهم می شود؛ که واکنش کاربران در برابر مسائل غزه، پیام آور حرکت حمایتی شایسته از غزه و محکومیتِ جنایات های جاری، نمی باشد! این مسئله در حالی ست که با جستجوی نه چندان حرفه ای در فضای حاکم مجازی دیگر کشورها، حمایت، مطالبات و اعتراضات، نسبت به وقایع هولناک غزه، بسیار پر رنگ و جدی تر می باشد! به راستی چه اتفاقی در این محیط غیر واقعی در حال رخ دادن است؟! که امروزه مسئله و تیتر اول فضای مجازی ما ایرانی ها، اتهام زمین ازگل می شود، زندگی و طلاق آن سلبریتی می شود، نمایش تقابل ها و ده ها موضوعِ نه چندان مهم دیگر می شود، در حالی که در غالبِ افکار عمومی مردم دیگر کشورها، مهمترین مسئله، توقف جنایت در غزه است! بدون تردید، در این جریان معکوس، رسانه ی خودی و غیر خودی، با شتاب و قدرت نابرابر در تلاش هستند! دراین زمینه، رسانه های استکبار با توسل به شگرد حاشیه سازی، به تزریق بی تفاوتی درباره مسائل غزه، روی آورده اند! در این باره مشاهده می شود که با بُلد کردنِ حاشیه های غیر ضرور و غیر واقع، دورغ پردازی، به ایجادِ حس جدایی و ناامیدی از ارکان و مسئولان حاکمیت، مصمم شده اند! به عبارتی دیگر، القای مکررِ مسئله ای دورغ به دیگران، در نهایت سبب پذیرشِ آن موضوع در نزد عموم‌، خواهد شد! طبیعی است که وقتی گسست فکری مردم از اعتقادات و‌اصول حاکمیت، ایجاد شود، تقابل با این مبانی ازجمله حمایت نامطلوب از غزه نیز رقم می خورد! آیا زمان آن فرا نرسیده که مسئولان فرهنگی باور کنند، چه در مسئله غزه و چه در مسائل مرتبط با حاکمیت، تا هنگامی که اینچنین، رسانه های ولنگار، بر علیه اخلاق و انسانیت فعال باشند و در برابر آنان، رسانه های داخل، اینگونه منفعل، بی انگیزه و سست به تولید خبر بپردازند، جریان ضداخلاق و انسانیت، هر روز بهتر از دیروز با موج آفرینی جدید، به جنگ باورها و اعتقادات اصیل مردم خواهد شتافت!؟ به نظر می رسد که در مسئله انسانی غزه، حرکت مردمی و فردی، در تولید خبر و ایجاد موج احساسات، نسبت به‌ نسل کشی حاضر، بهترین راهکار باشد! هر کدام از ما تنها با هدایت و یا فوروارد یک خبر درباره غزه می توانیم، به بیداری افکار کمک کنیم! #جهاد_تبیین #رسانه #غزه #فضای_مجازی @Ghalamzaniii

«توهم دانش مجازی» معاویه بن وهب می‌گوید از امام صادق (ع) شنیدم که می‌فرمود: «دانش بجویید، دنبال علم و آگاهی بروید و با دانش، خود را به حلم (بردباری) و وقار (کم‌گویی و متانت) آرایش دهید». بسیاری از مشکلات فرهنگی جامعه کنونی ما، از جایی آغاز گردید که فکر کردیم فضای مجازی (کانال ها، سایت ها، پیج های افراد سرشناس) می توانند؛ قوه تفکر، تحلیل و دانش ما را رشد دهند و بر دانش ما بیفزایند! در حالی که اطلاعات موجود در فضای مجازی، ترکیبی از باورها، تجربیات، خبرهای بی اساس و سیاه نمایی بوده و ربطی به دانش ندارد! زیرا که شرطِ دانش بودنِ علم، وثاقت آن است و اجرای این شرط در محیط غیر واقعی، عملاً امکان پذیر نیست! این مطلب از آن سبب بوده که برای ارائه محتویات در فضای مجازی، هیچ ناظر متخصصی که مطالب را ارزیابی کند و سره از ناسره را جداسازد، وجود ندارد! در واقع، بسیاری از ناقلان اطلاعات در فضای مجازی، از آن رو این محیط را جولانگاهِ دانش توهمی خویش قرار می دهند، که از معرضِ سنجیده شدن در چارچوب علم، رهایی یابند! این اتفاق آنجایی، مشکل آفرین می شود که منبع اطلاعاتیِ افرادِ قابل توجهی از مردم اجتماع ما، فضای مجازی شده است! و ما با انبوهِ اطلاعات سازی نادرست در انواع حیطه های انسانی در این فضا، روبرو هستیم! گذشته از اثرات نامطلوبِ داده های غلط، در بحث وارونگی حقایق جامعه، اساساً پذیرش این محتواها، سبب پرورش یک خُلق نادرست اجتماعی بنام، «دورغ باوری» می شود! که این مسئله، خود مولدِ معضل های بسیار دیگری، همچون «مقاومت در برابر حقیقت» خواهد بود! درست مانند یک بدن نحیفِ در حالِ مرگی که عادت به غذای ناسالم دارد و تصور می کند که غذای سالم او را خواهد کشت! در این راستا، بر یکایک ما واجب می شود، که دوستان و نزدیکان خویش را از افتادن در چاه های خیالی اطلاعات در فضای مجازی بر حذر داریم و این اندیشه را به یکدیگر یادآوری کنیم که حتی به صرف وجود منبع در محتواهای موجود فجازی، امکان دست کاری در مطالب کپی شده از ذهن دور نخواهد بود! ✍🏻فاطمه شکیب رخ #فضای_مجازی @Ghalamzaniii