! 🔸سوم خرداد، سالروز آزادے خرمشهر یادآور دلاور مردے و ایثار شهیدان ، استقامت و پایدارے ملت ایران گرامے باد🇮🇷

#انسان_شناسی ۶۹ #استاد_شجاعی #استاد_دینانی ➖ چگونه ثابت می‌کنید خداوند بی‌نیاز است؟ ➖ آیا انسان نیز می‌تواند به مرحله‌ی بی‌نیازی برسد؟

🌹 *هر روز یک آیه190*🌹 ( برداشت های تربیتی ازآیات قرآن) ✳️ *قُلْ ما يَعْبَؤُا بِكُمْ رَبِّي لَوْ لا دُعاؤُكُمْ* ✳️ *بگو که اگر دعای شما (و ناله و زاری و توبه شما) نبود خدا به شما چه توجه و اعتنایی داشت؟* ( بخشی از آیه 77 سوره فرقان) ✒️ *هدف تربیتی* : بیان اثر دعا و نیایش در زندگی و سرنوشت انسان ✒️ *هدف رفتاری* : با دعا و نیایش و مناجات انرژی بگیرید و درون خویش را تلطیف دهید. ✒️ *واژه شناسی* : *ما يعبؤا*: عب‏ء: ثقل و سنگينى، ما يَعْبَؤُا بِكُمْ‏: اعتنا نمى‏‌كند به شما و وقعى نمى‏‌نهد. 🌹 *برداشت از آیه* : ✅1/در این آیه و آیات دیگری توصیه به دعا و نیایش شده است. دعا و مناجات و نیایش علاوه بر نقش معنوی و عبادی و ابراز عشق به خدا دارای آثار تربیتی فردی و اجتماعی است و نقشی ساختاری در تعلیم و تربیت و رشد معنوی انسان دارد. ✅ 2/ به صورت طبیعی و فطری انسان ها بدون درنظر گرفتن اعتقاد دینی و مذهبی و میزان التزام هر وقت در مشکل و چالش جدی و بحران یا بلا قرار می گیرند که از دست بشر کاری ساخته نیست متوجه مبدأ و منبع قدرت و آرامش و نجات دهنده می شوند. ( دعا امری فطری است ) ✅ 3/ دعا و نیایش برای فرد آرامش می آورد و نوعی واگویه مثبت است که به دلیل ایجاد اعتماد و تکیه به منبع قدرت مهربان و رئوف، به خود فرد نیز قدرت و توان می بخشد. ✅ 4/ در این آیه یکی از عوامل و اسباب توجه خدا به انسان همین دعا و نیایش و رویکرد انسان به سوی خدا ذکر شده است. ✅ 5/ اگر فرد از نعمت ها و زیبایی ها به شکل مثبت یاد کند و شکرگزار باشد انرژی مثبت روانی و روحی پیدا می کند و همگام با هستی رشد و کمال می یابد. ✅ 6/ بیان گلایه ها و شکایت ها، اظهار نارضایتی و غر زدن ها بر عملکرد، آرامش، سلامتی جسمی و روانی اثر منفی و مخرب دارد. کودکان در چنین خانواده هایی با اضطراب و نگرانی و تشویش خاطر و عدم اعتماد به نفس بزرگ می شوند. 🌹 *بازخورد تربیتی* : اگر بخواهیم خدا در اوج مشکلات و بلایا به ما توجه کند به نسخه شفا بخش قرآنی یعنی دعا و مناجات و شکر گزاری و برگشت به سوی خدا عمل کنیم. تکرار سوره حمد در نمازها دارای این کارکرد و فلسفه تربیتی می باشد. 🌹🌹🌹

🌷حدیث روزانه 🌷ألْمُؤْمِنُ نَفْسُهُ مِنْهُ فى تَعَب، وَالنّاسُ مِنْهُ فى راحَة. 🌷 مؤمن آن کسى است که خود را به جهت رفاه مردم در زحمت بیندازد و دیگران از او در أمنیّت و آسایش باشند. 🌷(بحارالأنوار: ج ۷۵ص ۵۳، ح ۱۰)

❇️🕌❇️🕌 🕌❇️🕌 ❇️🕌 🕌 #بقعة_المبارکة ا❁﷽❁ا ⚜️ «فَلَمَّا أَتَاهَا نُودِيَ مِنْ شَاطِئِ الْوَادِ الْأَيْمَنِ فِي الْبُقْعَةِ الْمُبَارَكَةِ مِنَ الشَّجَرَةِ أَنْ يَا مُوسَى إِنِّي أَنَا اللَّهُ رَبُّ الْعَالَمِينَ»؛ پس چون به آن [آتش] رسيد از جانب راست وادى در آن جايگاه مبارك از آن درخت ندا آمد كه اى موسى منم من خداوند پروردگار جهانيان. 📗 سوره مبارکه قصص، آیه ۳۰. 💠 تبیین معنای بقعة المبارکة: "بقعة المبارکة" یک ترکیب اضافی یعنی مضاف و مضاف الیه است. ➖ بقعة: «و الضم أَعْلى: قِطْعة من الأَرض على غير هيئة التي بجَنبها، و الجمع بُقَع و بِقاع‏». بقعة، به معنای قطعه زمینی است که به سبب اختلاف رنگ، یا وجه مشخصه دیگری مانند آن، از محیط اطراف متمایز است؛ و جمع آن بقع و بقاع است. اما این واژه در اصطلاح به معنای بارگاه امامزادگان، بزرگان دینی و نیز بناهای خاص مذهبی است. 📘 لسان العرب، ج‏۸، ص ۱۸؛ قاموس قرآن، ج۱، ص۲۱۶. ❇️ "بقعة" که برگرفته از آیه کریمه فوق الذکر می باشد، مکانی است که در آن ندای "إِنِّي أَنَا اللَّهُ" را می توان شنید. بقعه چنین مکانی است، بقعه یک حرم است. ➖ المبارکة: اسم علم، از اسماء حضرت صدیقه کبری (سلام الله علیها) است. ✨ امام صادق (علیه السلام) می فرمایند: «لِفَاطِمَةَ تِسْعَةُ أَسْمَاءَ عِنْدَ اللَّهِ عَزَّ وَ جَلَّ فَاطِمَةُ وَ الصِّدِّيقَةُ وَ الْمُبَارَكَةُ وَ...»؛ برای حضرت فاطمه (سلام الله علیها) نه اسم نزد خداوند عزوجل می باشد: فاطمة، الصدیقة، المبارکة و... . 📘 بحارالأنوار، ج۴۳، ص۱۰. ❇️ در مکتب اهل بیت (علیهم السلام) همه چیز مادری است و به آغوش حضرت مادر ختم می گردد. ✴️ بنابراین "بقعة المبارکة" یعنی حرم حضرت مادر (سلام الله علیها)؛ یعنی حرم حضرت صدیقه کبری، أم أبیها، أم الحسن و الحسین، أم الأئمة، أم المؤمنین و المؤمنات، أم الأنبیا و الأبرار (سلام الله علیهم اجمعین)؛ در مدینة الزهراء (سلام الله علیها). ⬅️ در این هشتگ ان شاء الله به بررسی تخصصی جغرافیایی، تاریخی و معارفی صورت نورانی قبر و حرم مطهر حضرت مادر (سلام الله علیها) و اسراری که درباره این مهم می باشد خواهیم پرداخت. ۱ 🕌 ❇️🕌 🕌❇️🕌 ❇️🕌❇️🕌

🌷🍃🌷🍃 🍃🌷 🌷 🍃 🌷در محضر اهل بیت 🌷امام موسی بن جعفر الکاظم (علیه السلام): 🌷 كُلَّمَا أَحْدَثَ النَّاسُ مِنَ الذُّنُوبِ مَا لَمْ يَكُونُوا يَعْمَلُونَ أَحْدَثَ اللَّهُ لَهُمْ مِنَ الْبَلَاءِ مَا لَمْ يَكُونُوا يَعُدُّونَ. 🌷هرگاه مردم گناهان جدیدی را مرتکب شوند که پیش از این انجام نمی‌دادند، خداوند نیز بلاهایی جدید بر آن‌ها نازل می‌کند که پیش از این نمی‌شناختند. 📚 حدیث/ تحف العقول، ص۴۱۰ 🌷 🍃🌷

صبر بـر هجرانِ آن آرام جان باشد گناه زنده بودن در فراق او گناهی دیگر است سلام آرام جاااانم .... #سلام

❤️🧡💛 🧡 💛 #روانشناسی_قلب 19 قلب ما؛ درست مثل جسم مون،غذا میخواد. اول لذیذترین غذاهارو، دراختیار قلب تون بذاريد... وبعد ازش انتظارشادی وآرامش داشته باشین. #استاد_شجاعی 🎤 ❤️ 🧡💛

📜فیش منبر 📩 منبرکامل #امام_صادق علیه السلام #انتظارات_امام_صادق 🔶فیش منبر امام صادق علیه السلام 🔖آنچه در این فیش می خوانید : 🔷برخی از ویژگى های مورد انتظار از مؤمنان در كلام امام صادق علیه‌السلام 🔶استقامت و پایداری 🔶عظمت نفس و دوری از ذلت 🔶زهد و ساده زیستی 🔶تلاش برای اصلاح دیگران 🔶امانت و صداقت 🔶ولایت پذیری 🔶شهرت گریزی 🔶رسیدگی به خانواده 🔶رعایت ادب در معاشرت با دیگران 🔶همیاری با برادران دینی 🔶دوری از مجالس گناه 🔶استفاده از فرصت‌ها

🌹 *هر روز یک آیه 191*🌹 (‌برداشت‌های تربیتی از آیات قرآن ) ✳️ *وَ لَقَدْ آتَيْنا داوُدَ وَ سُلَيْمانَ عِلْماً وَ قالا الْحَمْدُ لِلَّهِ الَّذِي فَضَّلَنا عَلى‌ كَثِيرٍ مِنْ عِبادِهِ الْمُؤْمِنِينَ* ✳️ *و به راستى به داود و سليمان دانشى (ويژه) عطا كرديم، و آن دو گفتند: ستايش، مخصوص خداوندى است كه ما را بر بسيارى از بندگان مؤمنش برترى بخشيد.* ( نمل/ ۱۵) ✒️ *هدف تربیتی* : بیان اهمیت و ارزش و فضیلت علم ✒️ *هدف رفتاری* : علم را ملاک ارزش و برتری قرار دهید. ✒️ *واژه کلیدی*: *فضلنا*: ما را برتری داد *تفضیل* : برتری دادن 🌹 *برداشت از آیه*: ✅ 1/ در این آیه ملاک برتری بر مردم *علم* معرفی شده است که حضرات داود و سلیمان علیهما السلام شکر گزار آن بوده اند. فضیلت و ارزش به داشتن علم و آگاهی است. ✅ 2/ این که علم مورد نظر داده شده به داود و سلیمان علم قضاوت و داوری است یا فهم زبان حیوانات؟ یا حرفه زره سازی و دوخت لباس است؟ یا علم مدیریت و کشور داری، مورد بحث مفسرین است اما آنچه مهم است معنای عام و کلی علم است یعنی خود علم و آگاهی فضیلت و ارزش است. دارنده و حامل علم بر سایرین ارزش و برتری دارد. پس اهل علم را بزرگ بشماریم و تکریم کنیم. ملاک انتخاب باید داشتن علم و تخصص و تعهد باشد. ✅ 3/ علم هم مراتب و انواع دارد. علم نافع و مفید و کاربردی که در زندگی و تدبیر امور و حیات دنیوی و اخروی مؤثر است و در رشد همه جانبه انسان اثر بخش باشد ملاک نظر است. اهل علم واقعی کسی است که پس ازدریافت هر علمی و رسیدن به هر درجه ای از علم و مدارج آن خودبزرگ بین نشود *و با تواضع الحمدلله بگوید* ✅ 4/ علومی که مایه فضیلت و برتری حضرت داود و سلیمان علیهما السلام معرفی شده همه علوم مفید، کاربردی، ناظر بر حل مشکلات مردم ودارای جهت گیری الهی می باشند. ( علم نافع ) البته این به معنی رد و ابطال علوم نظری و بنیادی نیست که اساس علوم کاربردی بر پایه آنها استوار می شود. ✅ 5/ علم مایه تقرب و نزدیکی به خداست و اورا جهت و صبغه الهی می بخشد و خشیت علما و دانشمندان نسبت به خدا بیش از دیگران است چرا که ناشی از علم و آگاهی و معرفت است. 🌹 *بازخورد تربیتی:* به فرزندان و دانش‌آموزان آموزش دهیم که ملاک ارزش و فضیلت را تخصص و علم و آگاهی همراه با تعهد قرار دهند. 🌹🌹

💠 #حدیث_روز 🔸امام علی علیه السلام: وَاللّهِ، ما نَزَعَ اللّهُ مِن قَومٍ نَعماءَ إلاّ بِذُنوبٍ اِجتَرَحوها ، فَاربِطوها بِالشُّكرِ ، وقَيِّدوها بِالطّاعَةِ . 🔹به خدا سوگند! خداى از هيچ گروهى، نعمت ها را نمى‌ستاند، مگر به سبب گناهانى كه مرتكب مى‌شوند. پس با شكرگزارى، نعمت‌ها را به چنگ آوريد و با فرمان بردن از خدا، آن ها را نگاه داريد . 📚 إرشاد القلوب : ١٥٠ . @hamyanquran

🎬 کلیپ : اگر گناهکاران می‌دانستند 👤 #حجت_الاسلام_والمسلمین_عاملی @hamyanquran

آیت الله بهجت ✅باید بدانیم که علاج ما اصلاح نفس است در همه ی مراحل واز این مستغنی نخواهیم بود و بدون آن کار ما تمام نخواهد شد. با اعتراف به این که عمل خود ما است که بر سر ما آمده و می آید ، تا خودمان را اصلاح نکنیم و با خدا ارتباط نداشته باشیم و با نمایند گان خدا ارتباط نداشته باشیم ، کارمان درست نمی شود. @hamyanquran

خیاط زبردست طبیعت🤩😍 @hamyanquran

✨﷽✨ #پندانه ✅بپرهيز از ظلم به كسی كه ياوری جز خدا ندارد ✍زمانی كه ازدواج كردم، كادوی ازدواجم تابلويی بود كه پدر با دست خود به عربی و با اين مضمون نوشته بودند: بپرهيز از ظلم به كسی كه ياوری جز خدا ندارد. اين جمله‌ای‌ است كه اباعبدالله(علیه‌السلام) در لحظه آخر زندگی بر لب آوردند. یکی از علما وقتی اين تابلو را ديدند، گفتند: اين را حاج‌آقا به‌خاطر همسرشان نوشته‌اند كه هميشه در ذهنشان باشد، چون يک زن در منزل شوهر، همه داشته‌اش را می‌آورد و بايد بدانيم جز خدا پناهی ندارد و نبايد به اين زن بگوييم بالای چشمت ابروست وگرنه مستقيم وارد جنگ با خدا شده‌ايم. خداوند در هيچ‌چيزی شتاب نمی‌كند مگر ياری به مظلومان. 👤 استاد فاطمی‌نیا ↶【به ما بپیوندید 】↷ ┄┄┅┅┅❅🌼❅┅┅┅┄┄ @hamyanquran

✍آیت الله فاطمی نیا فرمودند: شیعیان " امیرالمومنین" علیه‌ السلام نزد خدا عزیز هستند.آنها اگر بر نماز"مراقبت" کنند، مساله "والدین"، مساله غیبت و... را رعایت کنند،این"انوار" هر روز به در خانه ما می‌ آیند.. منتها ما چه می‌ کنیم؟ این انوار را حفظ نمی‌ کنیم. از یکی از"بزرگان‌" علما که‌ با شیخ‌ حسنعلی نخودکی محشور بود ، پرسیدم: ایشان چگونه به این مقام "نزد" خدا رسیدند؟آن ولی خدا جواب‌داد: ایشان هر چه به دست می آوَرد نگه میداشت. اما ما انوار راضایع می‌ کنیم ... شب بلند می شود ، نماز شب می خواند، "صبح" می نشیند غیبت می کند. بد اخلاقی با والدین می‌کند، بد اخلاقی با همسر می کند. چه شد؟؟ نور نماز شب رفت. با یک "حرف" تلخ این نورها از بین می رود. 💠@hamyanquran

✨﷽✨ #پندانه ✅سختی‌های توأمان با لذت ✍صبر کردن این‌قدر کار سختیه که خدا چند تا پیغمبر فرستاد تا فقط صبر کردن رو به مردم یاد بده. ایوب: صبر در بیماری. یعقوب: صبر در فراق. نوح: صبر بر اولاد بد. لوط: صبر بر همسر بد. موسی: صبر بر مردم نفهم. عیسی: صبر بر عالمان بدون عمل و... ولی لذتش اینجاست که خود خدا می‌گه: 🕋 إِنَّ اللهَ مَعَ الصَّابِرِینَ (انفال:46) ✨ همانا خداوند با صابران است! خدا با ماست، به شرط اینکه صبری جمیل داشته باشیم. 🕋 فَاصْبِر،ْ صَبْراً جَمیلا (معارج:5) ✨پس صبر كن، صبرى نيكو. ✅ صبرِ جمیل، یعنی پیش خدا تسلیم باشیم و در راه اطاعت از خدا صبر کنیم. 🔻ناامیدى نداشته باشیم و بی‌تابى و آه و ناله هم نکنیم ↶【به ما بپیوندید 】↷ ┄┄┅┅┅❅🌼❅┅┅┅┄┄ @hamyanquran

👌 جان دادن بدون سختی! 🎬 استاد مسعود عالی @hamyanquran

قرائت سوره یاسین..... هدیه به اموات تلاوت شود... @hamyanquran

🔴 تفاوت گذر زمان در برزخ ✍ مؤمنان در بهشت برزخی با این لذت ها در خوشی و سرور هستند و اصلا مرور زمان را تا قیامت حس نمی کنند، ولی از آن طرف کفار در جایگاه های جهنمی خود و یا در برهوت معذب اند و هر لحظه جهنم بر آنها همانند سال و قرنی می گذرد. شما فرض کنید اگر بخواهید در یک استخر آب جوش صد درجه ده دقیقه داخل شوید، چقدر سخت می گذرد!؟ انگار ثانیه هایش ساعت هاست. تازه آتش دنیا اصلا قابل مقایسه با آن طرف نیست. اگر اهل جهنم و آتش را در آتش دنیا بیاورند اینجا می گیرند می خوابند؛ چرا که آتش دنیا در مقابل آتش جهنم سرد است. خلاصه این که گذر زمان در برزخ نسبت به افراد فرق می کند. اگر کسی در بهشت برزخی باشد، گذر زمان را هر قدر هم طولانی باشد، حس نمی کند. ولی اگر در جهنم باشد، هر ساعتی را قرنی می بیند. 📚 برزخ و نفخه صور @hamyanquran

یا ایها العزیـز ! کیل نگاه مرا.... با باده‌ دیدارت پر کن سلام عزیز مصر وجود .... #سلام

🍃در محضر اهل بیت🍃 🌷امام صادق علیه السلام 🌷کسی که مایل است جزء یاران حضرت مهدی عجل الله تعالی فرجه الشریف قرار گیرد، باید منتظر باشد و اعمال و رفتارش در حال انتظار با تقوا و اخلاق نیکو توأم گردد. 🌷بحارالانوار ج۵۲,ص ۱۴۰

❤️🧡💛 🧡 💛 #روانشناسی_قلب 21 تا حالا شده عاشق بشی؟ اونوقت... دنبال يه راه بگردی،تا عشقتو بهش ثابت کنی؟ خدا چی...؟ عشقت به خدا رو،چجوری،ثابت کردی؟ #استاد_شجاعی 🎤 ❤️ 🧡💛

 🌹 *هر روز یک آیه 192*🌹 (‌برداشت های تربیتی ازآیات قرآن) ✳️ *يُخادِعُونَ اللَّهَ وَ الَّذِينَ آمَنُوا وَ ما يَخْدَعُونَ إِلَّا أَنْفُسَهُمْ وَ ما يَشْعُرُونَ‌* ✳️ *می‌خواهند خدا و مؤمنان را فریب دهند، در حالی که جز خودشان را فریب نمی‌دهند، (اما) نمی‌فهمند.* ( بقره/ 9) ✒️ *هدف تربیتی* : توصیف الگوی رفتاری منافقین و دوروی صفتان ✒️ *هدف رفتاری* : بازخورد فریب و نیرنگ به خود فرد بر می گردد، از آن پرهیز کنیم. ✒️ *واژه کلیدی* : *يخادعون*: خدع: پنهان كردن، فريبكار را مخادع گويند كه حقيقت را پوشانده و در لباس باطل نشان مى دهد. 🌹 *برداشت از آیه* : ✅1/ در آیات آغازین سوره بقره سه الگوی رفتاری و شخصیتی معرفی و توصیف شده است : *الف* : الگوی فکری و رفتاری متقین و مؤمنین *ب* :الگوی اعتقادی و رفتاری و شخصیتی کافران *ج* : الگوی رفتاری مرموز، متغیر، مذبذب و بی ثبات منافقان که یکی از این رفتارهای آنان خدعه و نیرنگ است. ✅ 2/ در خدعه، فرد حقیقت و واقعیت را می پوشاند و به کمک پوشش و لعاب ظاهری، دروغ، تک بعدی نگری، شایعه، سفسطه بازی، ترفندهای تبلیغی و جهل انگاری آن را به شکل دیگری نمایش می دهد و بدین وسیله مردم را از حقیقت دور می سازد. ✅ 3/ *خدعه یک الگوی رفتاری منافقانه است* اما ممکن است دررفتارهای ما مسلمانان هم دیده شود، خدعه در معاملات و خرید و فروش، خدعه در تعاملات اجتماعی، خدعه در اطلاع رسانی و رانت خواری، خدعه در زندگی مشترک و ... همه جلوه های ناهمگونی است که در رفتار ما مسلمانان هم ممکن است دیده شود اگرچه از مشخصات رفتار منافقین است. ✅ 4/ اگرچه منافقان خدعه گر فکر می کنند که با اتخاذ راهبردهای خود، خدا و جامعه اسلامی را فریب می دهند و آسیب می رسانند اما در واقع بازخورد آن دیر یا زود به خود آنان بر می گردد. خدعه خود فریبی و دیگر فریبی است. ✅ 5/ خدعه گران از نظر درونی دچار خلاء درونی، اضطراب روحی، و افسردگی ناشی از عذاب وجدان می شوند که آرامش درونی خود را از دست می دهند. 🌹 *بازخورد تربیتی* : نداشتن ثبات شخصیتی و رفتاری، تغییرات مکرر در نگرش و رفتار و تزلزل فکری و اعتقادی انسان را دچار تشویش و اضطراب و نگرانی می کند. 🌹🌹🌹