❇️🕌❇️🕌 🕌❇️🕌 ❇️🕌 🕌 #بقعة_المبارکة ا❁﷽❁ا ⚜️ «فَلَمَّا أَتَاهَا نُودِيَ مِنْ شَاطِئِ الْوَادِ الْأَيْمَنِ فِي الْبُقْعَةِ الْمُبَارَكَةِ مِنَ الشَّجَرَةِ أَنْ يَا مُوسَى إِنِّي أَنَا اللَّهُ رَبُّ الْعَالَمِينَ»؛ پس چون به آن [آتش] رسيد از جانب راست وادى در آن جايگاه مبارك از آن درخت ندا آمد كه اى موسى منم من خداوند پروردگار جهانيان. 📗 سوره مبارکه قصص، آیه ۳۰. 💠 تبیین معنای بقعة المبارکة: "بقعة المبارکة" یک ترکیب اضافی یعنی مضاف و مضاف الیه است. ➖ بقعة: «و الضم أَعْلى: قِطْعة من الأَرض على غير هيئة التي بجَنبها، و الجمع بُقَع و بِقاع‏». بقعة، به معنای قطعه زمینی است که به سبب اختلاف رنگ، یا وجه مشخصه دیگری مانند آن، از محیط اطراف متمایز است؛ و جمع آن بقع و بقاع است. اما این واژه در اصطلاح به معنای بارگاه امامزادگان، بزرگان دینی و نیز بناهای خاص مذهبی است. 📘 لسان العرب، ج‏۸، ص ۱۸؛ قاموس قرآن، ج۱، ص۲۱۶. ❇️ "بقعة" که برگرفته از آیه کریمه فوق الذکر می باشد، مکانی است که در آن ندای "إِنِّي أَنَا اللَّهُ" را می توان شنید. بقعه چنین مکانی است، بقعه یک حرم است. ➖ المبارکة: اسم علم، از اسماء حضرت صدیقه کبری (سلام الله علیها) است. ✨ امام صادق (علیه السلام) می فرمایند: «لِفَاطِمَةَ تِسْعَةُ أَسْمَاءَ عِنْدَ اللَّهِ عَزَّ وَ جَلَّ فَاطِمَةُ وَ الصِّدِّيقَةُ وَ الْمُبَارَكَةُ وَ...»؛ برای حضرت فاطمه (سلام الله علیها) نه اسم نزد خداوند عزوجل می باشد: فاطمة، الصدیقة، المبارکة و... . 📘 بحارالأنوار، ج۴۳، ص۱۰. ❇️ در مکتب اهل بیت (علیهم السلام) همه چیز مادری است و به آغوش حضرت مادر ختم می گردد. ✴️ بنابراین "بقعة المبارکة" یعنی حرم حضرت مادر (سلام الله علیها)؛ یعنی حرم حضرت صدیقه کبری، أم أبیها، أم الحسن و الحسین، أم الأئمة، أم المؤمنین و المؤمنات، أم الأنبیا و الأبرار (سلام الله علیهم اجمعین)؛ در مدینة الزهراء (سلام الله علیها). ⬅️ در این هشتگ ان شاء الله به بررسی تخصصی جغرافیایی، تاریخی و معارفی صورت نورانی قبر و حرم مطهر حضرت مادر (سلام الله علیها) و اسراری که درباره این مهم می باشد خواهیم پرداخت. ۱ 🕌 ❇️🕌 🕌❇️🕌 ❇️🕌❇️🕌

🌷🍃🌷🍃 🍃🌷 🌷 🍃 🌷در محضر اهل بیت 🌷امام موسی بن جعفر الکاظم (علیه السلام): 🌷 كُلَّمَا أَحْدَثَ النَّاسُ مِنَ الذُّنُوبِ مَا لَمْ يَكُونُوا يَعْمَلُونَ أَحْدَثَ اللَّهُ لَهُمْ مِنَ الْبَلَاءِ مَا لَمْ يَكُونُوا يَعُدُّونَ. 🌷هرگاه مردم گناهان جدیدی را مرتکب شوند که پیش از این انجام نمی‌دادند، خداوند نیز بلاهایی جدید بر آن‌ها نازل می‌کند که پیش از این نمی‌شناختند. 📚 حدیث/ تحف العقول، ص۴۱۰ 🌷 🍃🌷

صبر بـر هجرانِ آن آرام جان باشد گناه زنده بودن در فراق او گناهی دیگر است سلام آرام جاااانم .... #سلام

❤️🧡💛 🧡 💛 #روانشناسی_قلب 19 قلب ما؛ درست مثل جسم مون،غذا میخواد. اول لذیذترین غذاهارو، دراختیار قلب تون بذاريد... وبعد ازش انتظارشادی وآرامش داشته باشین. #استاد_شجاعی 🎤 ❤️ 🧡💛

📜فیش منبر 📩 منبرکامل #امام_صادق علیه السلام #انتظارات_امام_صادق 🔶فیش منبر امام صادق علیه السلام 🔖آنچه در این فیش می خوانید : 🔷برخی از ویژگى های مورد انتظار از مؤمنان در كلام امام صادق علیه‌السلام 🔶استقامت و پایداری 🔶عظمت نفس و دوری از ذلت 🔶زهد و ساده زیستی 🔶تلاش برای اصلاح دیگران 🔶امانت و صداقت 🔶ولایت پذیری 🔶شهرت گریزی 🔶رسیدگی به خانواده 🔶رعایت ادب در معاشرت با دیگران 🔶همیاری با برادران دینی 🔶دوری از مجالس گناه 🔶استفاده از فرصت‌ها

🌹 *هر روز یک آیه 191*🌹 (‌برداشت‌های تربیتی از آیات قرآن ) ✳️ *وَ لَقَدْ آتَيْنا داوُدَ وَ سُلَيْمانَ عِلْماً وَ قالا الْحَمْدُ لِلَّهِ الَّذِي فَضَّلَنا عَلى‌ كَثِيرٍ مِنْ عِبادِهِ الْمُؤْمِنِينَ* ✳️ *و به راستى به داود و سليمان دانشى (ويژه) عطا كرديم، و آن دو گفتند: ستايش، مخصوص خداوندى است كه ما را بر بسيارى از بندگان مؤمنش برترى بخشيد.* ( نمل/ ۱۵) ✒️ *هدف تربیتی* : بیان اهمیت و ارزش و فضیلت علم ✒️ *هدف رفتاری* : علم را ملاک ارزش و برتری قرار دهید. ✒️ *واژه کلیدی*: *فضلنا*: ما را برتری داد *تفضیل* : برتری دادن 🌹 *برداشت از آیه*: ✅ 1/ در این آیه ملاک برتری بر مردم *علم* معرفی شده است که حضرات داود و سلیمان علیهما السلام شکر گزار آن بوده اند. فضیلت و ارزش به داشتن علم و آگاهی است. ✅ 2/ این که علم مورد نظر داده شده به داود و سلیمان علم قضاوت و داوری است یا فهم زبان حیوانات؟ یا حرفه زره سازی و دوخت لباس است؟ یا علم مدیریت و کشور داری، مورد بحث مفسرین است اما آنچه مهم است معنای عام و کلی علم است یعنی خود علم و آگاهی فضیلت و ارزش است. دارنده و حامل علم بر سایرین ارزش و برتری دارد. پس اهل علم را بزرگ بشماریم و تکریم کنیم. ملاک انتخاب باید داشتن علم و تخصص و تعهد باشد. ✅ 3/ علم هم مراتب و انواع دارد. علم نافع و مفید و کاربردی که در زندگی و تدبیر امور و حیات دنیوی و اخروی مؤثر است و در رشد همه جانبه انسان اثر بخش باشد ملاک نظر است. اهل علم واقعی کسی است که پس ازدریافت هر علمی و رسیدن به هر درجه ای از علم و مدارج آن خودبزرگ بین نشود *و با تواضع الحمدلله بگوید* ✅ 4/ علومی که مایه فضیلت و برتری حضرت داود و سلیمان علیهما السلام معرفی شده همه علوم مفید، کاربردی، ناظر بر حل مشکلات مردم ودارای جهت گیری الهی می باشند. ( علم نافع ) البته این به معنی رد و ابطال علوم نظری و بنیادی نیست که اساس علوم کاربردی بر پایه آنها استوار می شود. ✅ 5/ علم مایه تقرب و نزدیکی به خداست و اورا جهت و صبغه الهی می بخشد و خشیت علما و دانشمندان نسبت به خدا بیش از دیگران است چرا که ناشی از علم و آگاهی و معرفت است. 🌹 *بازخورد تربیتی:* به فرزندان و دانش‌آموزان آموزش دهیم که ملاک ارزش و فضیلت را تخصص و علم و آگاهی همراه با تعهد قرار دهند. 🌹🌹

💠 #حدیث_روز 🔸امام علی علیه السلام: وَاللّهِ، ما نَزَعَ اللّهُ مِن قَومٍ نَعماءَ إلاّ بِذُنوبٍ اِجتَرَحوها ، فَاربِطوها بِالشُّكرِ ، وقَيِّدوها بِالطّاعَةِ . 🔹به خدا سوگند! خداى از هيچ گروهى، نعمت ها را نمى‌ستاند، مگر به سبب گناهانى كه مرتكب مى‌شوند. پس با شكرگزارى، نعمت‌ها را به چنگ آوريد و با فرمان بردن از خدا، آن ها را نگاه داريد . 📚 إرشاد القلوب : ١٥٠ . @hamyanquran

🎬 کلیپ : اگر گناهکاران می‌دانستند 👤 #حجت_الاسلام_والمسلمین_عاملی @hamyanquran

آیت الله بهجت ✅باید بدانیم که علاج ما اصلاح نفس است در همه ی مراحل واز این مستغنی نخواهیم بود و بدون آن کار ما تمام نخواهد شد. با اعتراف به این که عمل خود ما است که بر سر ما آمده و می آید ، تا خودمان را اصلاح نکنیم و با خدا ارتباط نداشته باشیم و با نمایند گان خدا ارتباط نداشته باشیم ، کارمان درست نمی شود. @hamyanquran