داستان آقا عرفان وجدول ماتریس 😍 آموزگار سمیه مرتضی پور

#آزمون ریاضی تم 1 و 2 و 3 خانم صفدری

#آدینه فارسی و ریاضی

#ادینه ی فارسی

#آدینه ی ریاضی

🔰 شرح گزارش : یه بازی کلاسی😍 هم دست ورزی هم تقویت تمرکز😍👌 آموزگار: زهرا زارع پور

🔰 شرح گزارش : تمرین قبل و بعد اعداد با 🍎 و 🐛 آموزگار: زهرا زارع پور

درس3 قرآن صفحه30_31 خانم شنبدی

قرآن درس سوم صفحه34_35 خانم شنبدی

درس3قرآن صفحه36_37 خانم شنبدی

درس سوم قرآن سوره عصر

#فارسی #نگاره9 #در_مسجد_محله #شعر آمد اذان آمد اذان، آمد اذان از روزن دیوار من از گنبد نیلوفری تا خلوت بسیار من در هر نسیم بی کران روحم رها جانم وزان مستی رسید از هر کجا آمد اذان، آمد اذان مست است و شد جانم مگر بوی گل آواز تو بود بی تابی پنهان من از نغمه ی ساز تو بود شور اذانم در گلو مستی جانم در سبو روحم پر از آواز او جسمم رها از های و هو بین من و تو پرده نیست این جا منم آن جا تویی دنیا پر از آواز توست امشب منم فردا تویی برگرفته از شعر عبدالجبار کاکایی شعر نگاره ی 9 در مسجد محله رو کرده اند به قبله نمازگزاران خوب پیش خدای محبوب مسجد خانه ی خداست از دیگر جاها جداست راه سعادت این جا است دور شدن از هر گناه است قرآن راهنمای ماست نماز راه گشای ماست بشتابید به سوی آن با شنیدن اذان زن و مرد دسته دسته همه وضو گرفته برای راز و نیاز نشسته اند به نماز ❤️شعربرای نگاره ی ۹ اینجاروخوب نگاه کن اسمشوتوپیداکن دراین خانه ی زیبا جمعی ازمردوزن ها درصف نمازمی خوانند قرآن ودعامی خوانند دروسط پرده داره حیاطش نرده داره یک طرف جانمازه مناره اش چه نازه حالابگوزرنگم اینجاکجاست قشنگم بله درسته مرحبا مسجده این جای زیبا 🌸🦋🌸🦋🌸🦋🌸

تدریس نگاره ی ۹ چه قدر خوبه برای تدریس به مسجد محل بریم. البته قبول دارم مشکل است ، هماهنگی می خواهد و هزار درد سر دیگه اما می ارزد. کار گروهی : - هريک از دانش آموزان دربارهٔ آنچه در تصوير می بينند، فکر می کنند. - دانش آموزان هر گروه دربارهٔ آنچه در تصوير می بينند، با هم گفت وگو می کنند. - با توجه به نظر معلم، نماينده ای از گروه يا همهٔ اعضای گروه هرچه را در تصوير می بينند، بيان می کنند. - معلم با توجه به اهداف اين نگاره، دانش آموزان را هدايت کرده و اشکالات تلفظی آنها رابرطرف می کند. اکنون : تصویر نگاره ی 9را مقابل دیدگان کودک قرار می دهیم . البته اگر کلاس در مسجد برگزار شود ، سوالات ما درباره ی فضای مسجد و آن چه دیده اند خواهد بود. سوالات باید ما را به اهداف و مفاهیم بالا نزدیک کند . ۱ – تصویر چه جایی را نشان می دهد؟ مسجد ۲ – مسجد محل انجام چه کار هایی است ؟ نماز خواندن ، قرآن خواندن ، دعاکردن و... ۳ – یک مسجد به طور طبیعی دارای چه قسمت هایی است ؟ سالن بزرگ برای نماز خواندن ، وضوخانه ، سرویس های بهداشتی ، آبدارخانه ، کتاب خانه ، کفشداری ، اتاق مدیریت مسجد و سرایداری مسجد. ۴ – کیا به مسجد محلشون میرن ؟ ۵ – در مسجد چه کار هایی انجام می دهید ؟ برای چایی قند می دهیم. به سرایدار در تمیز کردن مسجد کمک می کنیم . لامپ های مسجد را قبل از ورود نمازگزاران به مسجدروشن می کنیم. میکروفون را برای اذان آماده می کنیم. ۶ – نام مسجد محل شما چیست ؟ ۷ – چه کسی می تواند انجام وضو را نمایش دهد؟ ۸ – مراحل انجام وضو چگونه است ؟ الف – نیت ب – شستن صورت ج – شستن دست راست از آرنج تا نوک انگشتان د – دست چپ مانند دست راست شسته شود. هـ - مسح سر ی – مسح دو پا (ازنوک یکی از انگشتان تا برآمدگی پا) ۹ – برای انجام چه کارهایی وضو می گیریم ؟ نماز خواندن ، قرآن خواندن و دعا کردن . ۱۰ – چه کسی بلد است سوره ای از قرآن را برای من بخواند ؟ ۱۱ – قرآن سخن کیست ؟ قرآن سخن خدای مهربان است . پس هر وقت قرآن می خوانیم یعنی خدای مهربان با ما سخن می گوید. ۱۲ – ما در دعا چه می کنیم ؟ از خدای مهربان درخواست هایی داریم . ما با خدای مهربان سخن می گوییم. از خداوند شفای مریضان و سلامتی پدر و مادر را می خواهیم. ۱۳ –وقتی یک سوالی درباره ی مسایل دینی برایت پیش می آید چه می کنی ؟ به امام جماعت مسجد مراجعه می کنم. ۱۴ – شما در مسجد چه نکاتی را رعایت می کنید ؟ ما از وسایل مسجد به خوبی استفاده می کنیم تا خراب نشوند . در تمیزی و پاکیزگی مسجد کوشا هستیم . موقع سخنرانی صحبت نمی کنیم . ۱۵ – به نظر شما یک کودک مسجدی اخمو و بد اخلاق است ؟ خیر . او همیشه خوش رو و خوش برخورد است .

هدف اصلی اين قسمت مطابقت تصوير با واژه به طور غير مستقيم، رفع اشکالات تلفظی،تقويت بيان شفاهی و تصويری است. بنابراين آموزگار بايد دقت کند که هرگز به واژهٔ زير تصويرهای کوچک تأکيد نکند. هرچند دانش آموز ناخودآگاه ميان تصوير و شکل خطی، ارتباط ايجاد می کند. تصاوير موجود در زير نگاره: مسجد ، جانماز ، پنجره ، قرآن ، پرده ، اذان تصاویری که هم پایان هستند کدامند؟ ( صدای آخرشون مثل هم است ) ؟ { قرآن و اذان ، صدای آخرشون چیه؟ ( ن)} { پرده و پنجره ، صدای آخرشون چیه؟ ( اِ)} کدام تصاویر هم آغازند ( صدای اولشون مانند هم است ) ؟ {<< پرده و پنجره>> ، صدای اولشان چیه؟ ( پـ ) } صدای اول ( اَذان ) چیست ؟ (اَ) چند کلمه بگو که صدای اولشون ( اَ ) باشه ؟ اَمین ، اَخبار ، اَسب و... صدای اول کلمه ی جانَماز چیست ؟ (جـ ) چند کلمه بگو صدای اولشون ( جـ ) باشد ؟ جوجه ، جواد ، جیغ و ... صدای آخر کلمه ی مسجد چیست؟ ( د ) چند کلمه بگو که صدای آخرشون ( د ) باشد ؟ باد ، خورد ، بید و... بخش کن و صداکشی را انجام بده ؟ پرده ــــــــــــــــــــ» پَر + ده * صداکشی { پَر ـــــ» پـ + ـَ + ر } { ده ـــــ» د + ه } اَذان ــــــــــــــــــــ» اَ + ذان * صداکشی { اَ ـــــ» ـَ } { ذان ـــــ» ذ + ا + ن }

ببین 👀و بگو 🗣 #نگاره ی ۹ هدف از اين بخش، تصويرخوانی، بيان شفاهی، جمله سازی و درک ارتباط تصاوير است. (فعّاليّت گروهی) . - دانش آموزان در هر گروه ابتدا تصوير را بررسی کنند وراجع به آن فکر کرده و گفت و گو کنند. - سپس معلم به صورت گروهی يا فردی راجع به آن تصوير سؤال کند. - بین تصاویر رابطه ی مفهومی می تواند وجود داشته باشد.پس مفهوم هر تصویر می تواند جدای از تصویر دیگر باشد می تواند ارتباط هم داده شود. - سعی شود بچه ها با جمله های کامل به سؤالات پاسخ دهند ودر برابر جمله های کامل تر، تشويق شوند. حرکت چشم از راست به چپ مورد توجه قرار گيرد. تصوير1دو بچّه کنار آب در مسجد وضو می گيرند. برای خواندن نماز آماده می شوند. (رعايت بهداشت حتّی ) تصوير2نمازگزاران در کنار هم به تلاوت قرآن مشغول هستند. ( توجّه به اهميّت خواندن قرآن ) جمع بندی: دانش آموزان دربارهٔ تصاوير در گروه، بحث و گفت وگو می کنند و داستان کوتاهی می سازند و نمايندهٔ هر گروه داستان را در دو مرحله بيان می کند.

#سریال نگاره ها-قسمت ۹

تدریس نگاره یک تدریس نگاره دو تدریس نگاره سه تدریس نگاره چهار تدریس نگاره پنج تدریس نگاره شش تدریس نگاره هفت تدریس نگاره هشت تدریس نگاره نه تم ۱ ریاضی تم ۲ ریاضی تم ۳ ریاضی تم ۴ ریاضی درس اول قران درس دوم قران درس سوم قران فصل اول علوم فصل دوم علوم فصل سوم علوم

مجموعه گروه های همیاری 👇👇👇👇👇✅✅✅✅ گروه همیاری پیش دبستانی https://eitaa.com/joinchat/1035993276Ce3d8db96eb ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ گروه همیاری پایه اول https://eitaa.com/joinchat/91553927Cf95946d840 ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ لینک گروه همیاری پایه دوم https://eitaa.com/joinchat/85721223C970038c1fa ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ لینک گروه همیاری پایه سوم https://eitaa.com/joinchat/78446727Cd674bddb7f ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ گروه همیاری پایه چهارم https://eitaa.com/joinchat/175046791C65c0e7efb4 ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ گروه همیاری پایه پنجم https://eitaa.com/joinchat/145490055C5fbae77383 ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ گروه همیاری پایه ششم https://eitaa.com/joinchat/238747783Cf1ac2f5800 ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ گروه همیاری چندپایه ها https://eitaa.com/joinchat/1674838209C9a4ba41393 ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ همیاری پایه هفتم https://eitaa.com/joinchat/3541368993Ca7083e6a25 ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ همیاری پایه هشتم https://eitaa.com/joinchat/3542745249C399ef409e7 ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ همیاری پایه نهم https://eitaa.com/joinchat/3542483105Cb270086b0b ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ گروه همیاری پایه دهم https://eitaa.com/joinchat/4190372347C6c0e0945a1 ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ گروه همیاری پایه یازدهم https://eitaa.com/joinchat/4215341563Cf7d22397e0 ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ گروه همیاری پایه دوازدهم https://eitaa.com/joinchat/4229497339C39c4ef7cc3 ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ گروه آزمایشات علوم شش پایه ابتدایی https://eitaa.com/joinchat/2117992637Cf29dcba7e4 ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ گروه همیاری مقطع دکترای آموزش و پرورش https://eitaa.com/joinchat/4016832939C02ed88447d ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ گروه همیاری پرورشی https://eitaa.com/joinchat/1870594248C15ee5c9e56 ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ گروه همیاری مدیران https://eitaa.com/joinchat/1129185491Cc96de3ec7c ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ گروه همیاری معاونین آموزشی و اجرایی https://eitaa.com/joinchat/1888748046Ca2c0ba794d ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ گروه همیاری مشاورین مدارس https://eitaa.com/joinchat/3458269690C1e1ae73b92 ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ گروه همیاری تربیت بدنی https://eitaa.com/joinchat/2304901589C8e877aacdb ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ گروه همیاری و همفکری آزمون استخدامی https://eitaa.com/joinchat/903282951C93858e1b1d 🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹 اخبار فرهنگیان همیار @khabar_hamiaryy 🌟🌟🌟🌟🌟 @ghasmi1401 @hamiaryy

آموزش لوحه شماره ۱۹ لوحه۱۹ کانال خلاقیت کلاس اولی👆

آموزش لوحه شماره ۲۱ لوحه۲۱ کانال خلاقیت کلاس اولی👆

آموزش لوحه شماره ۲۲ لوحه۲۲ کانال خلاقیت کلاس اولی👆

#زیبا نویسی م

کاربرگ نگاره ۹ تگاره۹ کانال خلاقیت کلاس اولی👆