✳️ متن سوال مخاطبین👇 من چند تا از صوت های شما رو در مورد هویت طلبگی گوش دادم، خیلی راهگشا بود، اما چند تا سوال برام پیش اومد: ۱- کسی که هدفی داشته باشد، وظایف خودش را بر اساس آن مشخص می کند، ولی اگر طلبه ای طبق فرمایش شما هدفی مشخص نکند و بخواهد تکلیف گرا جلو برود، وظیفه اش نامشخص است، چگونه وظایف روزمره خود را تشخیص بدهد با قدر متیقن ها یا...؟ ۲- بیشتر مثال هایی که شما برای اهداف مشخص زدید و بعد نفی کردید، اهداف مشخص جزئی بود که غالبا هم نیت های دنیایی در آن دخیل می شود، سوال این است که آیا تعیین هدف از اول سطح عالی به صورت مخروطی هم اشتباه است؟ (مثلا فرد از ابتدای سطح عالی نسبت به تربیت احساس ضرورت کند و بعد در کنار دروس اصلی کمی هم به آن بپرداز و کم کم جدی بشود تا جایی که مثلا بعد از ده سال انتخاب کند که دقیقا می خواهد در فضای تربیت چه نقش آفرینی ای کند، مثلا اندیشمند شود یا مربی یا...) ۳- آیا امکان دارد که غیر از اینکه تکلیف از جنس برنامه (مثل درس خواندن) باشد، تکلیف از جنس هدف باشد؟ مثلا حضرت آقا نیاز به فقهایی دارند برای شورای نگهبان و رسیدن به آن نقطه بشود تکلیف انسان؟ ۴- حضرت آقا فرمایشی دارند که تکلیف گرایی منافات با دنبال نتیجه بودن ندارد (https://farsi.khamenei.ir/newspart-index?tid=4459#62019)، آیا این مطلب بر خلاف صحبت شما نیست؟ (کأنّ شما در صدد بیان تکلیف گرایی صرف هستید) ‎🎙استاد حمید وحیدی 🌀 @HamidVahidi_ir 🌐 http://hamidvahidi.ir #پرسش_و_پاسخ #هویت_طلبگی #هدف #تکلیف_گرایی #نتیجه_گرایی

سلسله گفتارهای استاد #حمید_وحیدی با موضوع #هویت_طلبگی و #رسالت_روحانیت اصلاح اجتماعی برای اصلاح فردی یا اصلاح فردی برای اصلاح اجتماعی نکاتی در در باب تاثیرگذاری و کنشگری اجتماعی طلاب 🌀 @HamidVahidi_ir 🌐 http://hamidvahidi.ir #تکلیف_گرایی یا #نتیجه_گرایی #هویت_طلبگی #تمدن_نوین_اسلامی