🔹تست مخاطرات طبیعی 🔺از منابع دروس خودخوان فرهنگی #درخواستی 💠 پودمان فرهنگیان

🔹 برنامه هفتگی مهارت آموزان استان #گیلان 💠 پودمان فرهنگیان

🔹راهنمای تصویری دسترسی به محتوا و فیلم های آموزشی #پودمان_اول مهارت آموزان 💠 پودمان فرهنگیان

#اصلح_آموزگاری_استثنایی منابع بخش معلم تحول آفرین 👇 1. مبانی نظری تحول بنيادين در نظام تعليم وتربيت رسمی عمومی جمهوری اسلامی ايران 2. سند تحول بنيادين آموزش و پرورش 3. برنامه درس ملی 4. فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی مصباح یزدی ص 83 تا 211 5. کتاب فلسفه تعلیم و تربیت نویسنده محمد داوودی و حسین کارآمد پودمان های کشوری

راهنمای آزمون جامع ویژه مهارت آموزان ماده ۲۸ رشته آموزگار استثنائی #اصلح_آموزگاری_استثنایی پرسش پاسخ پودمان های کشوری

#اصلح_آموزگاری_استثنایی ناتوانی های یادگیری، نظریه ها، تشخیص و راهبردهای آموزشی، لرنر پرسش و پاسخ پودمان های کشوری

#اصلح_آموزگاری_استثنایی اختلال های یادگیری، مبانی، ویژگی ها و تدریس موثر، لوید پرسش پاسخ پودمان های کشوری

1. مبانی آموزش علوم تجربی در دوره ابتدایی، سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی 2.-کتاب معلم راهنمای تدریس علوم تجربی پایه های اول تا ششم دبستان، برای دانش آموزان کم توان ذهنی #اصلح_آموزگاری_استثنایی پرسش پاسخ پودمان کشوری

کتاب معلم (راهنمای تدریس) علوم، پایه اول #اصلح_آموزگاری_استثنایی پرسش پاسخ پودمان های کشوری

کتاب معلم (راهنمای معلم) علوم پایه دوم تا چهارم دبستان #اصلح_آموزگاری_استثنایی پرسش پاسخ پودمان کشوری

راهنمای معلم علوم تجربی پایه پنجم و ششم ابتدایی #اصلح_آموزگاری_استثنایی پرسش و پاسخ پودمان کشوری

1. زبان آموزی و جمله سازی پایه های دوم تا پنجم به انضمام راهنمای معلم گروه آسیب دیده شنوایی (دوره ابتدایی) 2. زبان آموزی و جمله سازی و انشاء پایه ششم به انضمام راهنمای معلم. گروه آسیب دیده شنوایی 3.زبان آموزی، بهمن زندی، انتشارات سمت 4.راهنمای معلم فارسی اول و راهنمای معلم فارس ی پایه های دوم تا ششم دانش آموزان کم توان ذهن #اصلح_آموزگاری_استثنایی پرسش و پاسخ پودمان های کشوری

زبان آموزی و جمله سازی دوم آسیب شنوایی #اصلح_آموزگاری_استثنایی پرسش پاسخ پودمان کشوری

زبان آموزی و جمله سازی سوم آسیب شنوایی #اصلح_آموزگاری_استثنایی پرسش و پاسخ پودمان های کشوری

زبان آموزی و جمله سازی چهارم آسیب شنوایی #اصلح_آموزگاری_استثنایی پرسش پاسخ پودمان های کشوری

زبان آموزی و جمله سازی پنجم آسیب شنوایی #اصلح_آموزگاری_استثنایی پرسش و پاسخ پودمان های کشوری

خلاصه زبان آموزی بهمن زندی #اصلح_آموزگاری_استثنایی پرسش و پاسخ پودمان های کشوری

راهنمای معلم فارسی دوم تا ششم نیاز های ویژه ذهنی #اصلح_آموزگاری_استثنایی پرسش و پاسخ پودمان های کشوری

1.کتاب معلم (راهنمای تدریس) ریاضی پایه دوم تا چهارم دبستان، نیازهای ویژه ذهنی #اصلح_آموزگاری_استثنایی پرسش و پاسخ پودمان های کشوری

راهنما معلم ریاضی دوم تا چهارم #اصلح_آموزگاری_استثنایی پرسش و پاسخ پودمان های کشوری

🔺بررسى نتايج برنامه ی فلسفه براي كودكان روی مهارت های استدلالی وعملكرد رفتاری كودكان سعيد ناجی #منابع_اصلح_دبیری پرسش پاسخ پودمان کشوری

🔺روانشناسی پرورشی نوین سیف #منابع_اصلح_دبیری گروه پرسش و پاسخ پودمان های کشوری

🔺تفکر آیت الله حائری #منابع_اصلح_دبیری پرسش پاسخ پودمان کشوری

🔺بررسی وتحلیل برنامۀ فلسفه برای کودکان ونوجوانان با نظر به میزان ابتنای آن بر پراگماتیسم دیویی سعید ناجی #منابع_اصلح_دبیری پرسش پاسخ پودمان کشوری

🔺رویکرد انتگرال به برنامه فلسفه برای كودكان (p4c) احمداکبری #منابع_اصلح_دبیری پرسش پاسخ پودمان کشوری

#کرمان_نمره20_فایل_رایگان 📣🟢6⃣5⃣سوال آشنایی با اندیشه ها و افكار استاد شهید مطهری در حماسه حسینی (ع) ✅ استان: #کرمان

#کرمانشاه_بانمره20_فایل_رایگان 📣🔴1⃣4⃣سوال اخلاق فردی اجتماعی و اداری 🟢استان :#کرمانشاه

#کرمانشاه_بانمره20_فایل_رایگان 📣🔴3⃣6⃣سوال پدافند زیستی راهبردی 🟢استان :#کرمانشاه

#کرمانشاه_بانمره20_فایل_رایگان 📣🔴2⃣4⃣سوال مدیریت سبز 🟢استان :#کرمانشاه ❎کد دوره : 91301265 ✅مدت دوره :20 ساعت

🔻اعلام نتایج نهایی کنکور فرهنگیان به چه صورت خواهد بود؟ ▫️ اعلام نتیجه نهایی آزمون اختصاصی پذیرش دانشجو-معلم در سال ۱۴۰۳ قبل از انتخاب رشته متقاضیان آزمون سراسری خواهد بود و به قبولین نهایی آزمون اختصاصی پذیرش دانشجو-معلم، کارنامه ملاک عمل برای انتخاب رشته در آزمون سراسری داده نخواهد شد. ▫️ متقاضیان امکان انتخاب رشته در آزمون سراسری (کنکور) را ندارند و بعد از اعلام نتایج نهایی آزمون اختصاصی سنجش و پذیرش دانشجو-معلم در سال ۱۴۰۳ مهلت چند روزه به قبولین داده می‌شود تا این متقاضیان در مهلت مقرر تعیین شده و قبل از صدور کارنامه ملاک عمل برای انتخاب رشته آزمون سراسری، درخواست انصراف خود را از قبولی در دانشگاه فرهنگیان به آموزش و پرورش ارائه دهند. ▫️ آموزش وپرورش باید مشخصات این افراد را به صورت تجمیع شده به سازمان ملی سنجش و ارزشیابی نظام آموزش کشور ارسال کند تا اجازه انتخاب رشته در آزمون سراسری به این افراد داده شود. ــــــــــــــــــــــ🧑‍🏫ــــــــــــــــــــــ👩‍🏫ــــــــــــــــــــــ