#مرور_سریع | جلسه چهارم "روش بیان دین" با تدریس استاد پناهیان
🔻موضوع بحث:
▫️توضیحات تکمیلی درباره مسائل مطرح شده در جلسه گذشته مبنی بر اینکه "بر اساس آمار آیات قرآن کریم ، مهمترین مسائل دین، سیاست و موضوع قدرت است".
🔹حرف اصلی:
🔻قرآن یک کتاب سیاسی اجتماعی است و بیشتر علیه مردم طاغوتزده، سخن میگوید.
🔻نود درصد آیات در رابطه با درگیریهاست و این درگیریها رویکرد سیاسی دارد .
🔻قصص قرآنی با رویکرد سیاسی ارائه شدهاند.
🔻قرآن بیشتر بدرد سخنرانیهایی با رویکرد سیاسی میخورد و سخنرانی های فردی، نتیجه اش بی نیازی از قرآن است.
🗓وظایف ما در تبلیغ:
👈باید اولویت تبیین و تبلیغمان سیاسی و مرتبط با موضوع قدرت باشد.
👈هر موضوعی باید جهتگیری سیاسی داشته باشد، حتی موضوعات اخلاق فردی اجتماعی.
👈اکثر تبلیغهای ما فردی است و با مقوله قدرت کاری ندارد.
👈سادهانگاری نسبت به معانی و تفسیر آیات قرآن سبب دینگریزی و تنفر افراد از دین میشود.
🗓درباره تاریخ:
📕قرآن و کلام معصومین را بدون تاریخ نمیتوان مطالعه کرد و فهمید. و توجه به آنها بدون در نظر گرفتن تاریخ موجبات انحراف میشود.
📍چرا رویکرد قران سیاسی اجتماعیست؟
📋تربیت قرآن و انبیا و ائمه ،جامعهسازی است نه تربیت تک تک افراد.
📋علت فساد در جامعه وجود قدرتهای سیاسی فاسد است.
📌برای درست کردن جامعه باید ولایت ولی خدا بر آن مستولی بشود و سیطره ولایت طاغوت برچیده شود
📋سیاست مهم است چون تربیت در فضای خوب ممکن میشود.
🎉کلامی از مقام معظم رهبری:
🪧هدف نبوت انسانسازی است؛ اما این کار از طریق ایجاد حاکمیت انجام میشود.
🪧نبی وقتی در جامعه برانگیخته میشود، باید ساختمان غلط اجتماع را تغییر دهد.
◽️نکات:
🔶باید مطالب مطابق ذائقه مخاطب را با رویکرد و جهت سیاسی مطرح کنیم.
🔶اخلاق و سیاست دو موضوع جدا نیستند؛ سیاست هدف است و مسائل اخلاقی در خدمت آن است.
⚡️نمونههایی از دین و قرآن:
📌داستان قارون: رویکرد سیاسی قرآن به بغی و سلطه قارون بر قوم خویش و طاغوتزدگی قوم نسبت به او است.
📌ما داستان قارون را ثروت اندوزی منهای خدا تفسیر میکنیم
📌امام خمینی : ثواب بر اشک بر امام حسین بخاطر تظاهرات سیاسی اشکهاست.
📌آیه فلا تطع الکافرین: دستور به عدم اطاعت از کافرین بخاطر تقاضای ارسال پیامبر برای هر قومی جداگانه میباشد و این یعنی زدودن تمرکز قدرت در جامعه اسلامی که زیانبار است
📌زیارت اهل بیت: زیارت سبب تثبیت ولایت ولی خدا و قدرت او میشود و در نتیجه سعادتمندی جامعه میشود
📌رویکرد ما : زیارت برو تا سعادتمند شوی!
#دانش_تبلیغ_دین #فقه_تبلیغ
📮دارالحکمه، مرکز توسعه گفتمان تبلیغ
📱ایتا|تلگرام|بله|اینستاگرام|آپارات |سایت
📢اطلاعیه برگزاری جلسه پنجم کلاس دانش تبلیغ دین
🔉مبحث دوم: روش بیان دین
🟥با تدریس استاد علیرضا پناهیان
🕖 زمان: سهشنبهها ساعت ۱۹
🕌 مکان: قم، خیابان بسیج، خیابان ایرانی، حسینیه فاطمیون
📮دارالحکمه، مرکز توسعه گفتمان تبلیغ
🔰خواستههای مکرر ۴
تحول حوزه
🚩از ۱۳۷۲ تا ۱۴۰۳
🔻حوزه باید متحول شود
🔹مقام معظم رهبری:
✏️حوزههای علمیه احتیاج به تحول دارند اینکه حوزه خود را از لوازم حاکمیت دینی بر کنار بدارد این نامعقول است چرا که خداوند پیامبر(ص) را برای حاکمیت دین فرستاده است
✏️چون حوزه موظف است جامعه را هدایت کند و جامعه هم دائما در حال پیشرفت است، پس حوزه بایستی خود را به روز کند. ۱۴۰۳/۸/۳۰
⚡️حتی در دوران انزوای حوزه، حوزه تحول پیدا میکرد
🔻مقام معظم رهبری:
◽️ما، در دوران انزوا، در طول قرنهای متمادی، یک حوزهی علمیهی بزرگِ کهنِ ریشهدارِ اصیل داشتیم و حالا شده است دوران حضور. ما باید با این حوزه چهکار کنیم؟ یک جواب این است که «آن حوزه، دیگر به درد این دوران نمیخورد.» این جواب، البته جواب غلطی است. این، بنای مرتفعی است که سالیان متمادی به دست معمارهای بسیار حسابی، خشتخشت چیده شده و با زیبایی بالا آمده و اتّفاقاً حالا وقت استفاده از آن است. پس، این حرف غلطی است.
جوابِ دیگر این است که «ره چنان رو که رهروان رفتند.» هزار سال حوزه اینگونه اداره شده است. حالا شما میگویی چگونه باید اداره شود!؟» این هم غلط است. به خاطر اینکه حتّی در دوران انزوا هم که شما نگاه کنید، وضع حوزه طبق تحوّلات گوناگون و درخواستهایِ مختلفِ زمانه، تغییر پیدا میکرده است.
بیانات در روز اوّل شروع درس «خارج فقه»، ۲۱شهریور۱۳۷۲
📮دارالحکمه، مرکز توسعه گفتمان تبلیغ
📱ایتا|تلگرام|بله|اینستاگرام|آپارات |سایت
17.39M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔻ورود بدون دانش به عرصه تبیین و تبلیغ ممنوع!
#دانش_تبلیغ_دین #فقه_تبلیغ
📮دارالحکمه، مرکز توسعه گفتمان تبلیغ
📱ایتا|تلگرام|بله|اینستاگرام|آپارات |سایت
نقش سید حسن نصرالله در معرفی اسلام ناب - علیرضا پناهیان.mp3
9.81M
🔉 نقش سید حسن نصرالله در معرفی اسلام ناب
📅 یک جلسه | ۱۴۰۳/۰۸/۱۵
🕌 مسجد مقدس جمکران
👈 برخی از عناوین مهم این جلسه:
➖اهمیت شیعیان لبنان در شناسایی اسلام ناب
➖ضرورت شناخت اسلام ناب
➖نقش سیدحسن نصرالله در معرفی اسلام ناب
➖سابقه اسلام ناب در لبنان
➖درخشش خاص علمای لبنان در تاریخ اسلام
➖توصیف مردم جبل عامل در روایات
➖ما به شیعیان و اسلام ناب لبنان مدیون هستیم
➖مظلومیت مؤمنین به اسلام ناب در لبنان
➖علمای لبنان، حزب الله را تشکیل دادهاند
➖نقش ویژه مدارس علمیه لبنان در امور نظامی و اجتماعی لبنان
➖سیدحسن نصرالله؛ بهترین جایگزین برای شهید سیدعباس موسوی
➖تأثیر سیدحسن نصرالله بر آگاهی جهان از ولایت فقیه
➖تاریخ باعظمت لبنان در سیدحسن نصرالله تجلی یافت
➖سیدحسن نصرالله و شاگردی مکتب امام حسین(ع)
📮دارالحکمه، مرکز توسعه گفتمان تبلیغ
📱ایتا|تلگرام|بله|اینستاگرام|آپارات |سایت
چرا پناهیان مورد حمله دو طرف جریان متحجر و متجدد به صورت همزمان قرار میگیرد؟
✏️علی حیدری
🔹علیرضا پناهیان، شخصیتی است که به دلیل نوآوریها و نواندیشیهایی که دارد همواره در مرکز توجه و نقد قرار میگیرد. اما در میدان نقد بسیاری از اوقات هم از سوی جریانهای متحجرین دینمدار و هم از سوی متجددین غربگرا مورد حمله قرار میگیرد. اما چرا این دو طیف مختلف به او حمله میکنند؟ پناهیان چه چیزی را بیان میکند که اینگونه واکنشها را برمیانگیزد؟
🔰حملات از سوی متجددین غربگرا
💢متجددین، به ویژه آنهایی که وجه سیاسیشان پر رنگ است، مانند روزنامهها و سایتهای اصلاح طلب، به دلیل دیدگاههای خاص سیاسی خود و تفاوتهای ایدئولوژیک خود که با پناهیان دارند، او را مورد نقد تحریف آمیز قرار میدهند. هیچگاه منصفانه دیدگاههای او را تمام و کمال نقل نمیکنند چرا که دیدگاههای جامع و نواندیشیهای پناهیان جایی برای لفاظی و ارائه تفکرات غربی باقی نمیگذارد. آنها معتقدند اگر صدای پناهیان سالم و کامل به مردم و روشنفکران برسد به عقلانیت دیدگاههای او پی خواهند برد و حنای سیاسیون که دائماً بنای خود را بر ادعای غیر عقلانی بودن مخالفان خود میسازند فرو میریزد.
💢اینها همه در حالی است که همواره او را به سیاسی جناحی بودن متهم میکنند و تندرویهای دیگران را هم به او میبندند تا بتوانند با سیاهنمایی تخریب او را تکمیل نمایند. در حالیکه خود میدانند او یک شخصیت مستقل است و کنشگر سیاسی در احزاب و گروههای رقیب آنها نیست و فاصلههای مشخصی با بسیاری از افرادی که مورد حمله آنها هستند دارد.
✴️حملات از سوی متحجرین دینگرا
🚸اما جالبتر این است که جریانهای متحجر نیز بیش از متجددین علیه پناهیان اقدام کردهاند. اگر چه اکثر مواقع این دو جریان در مواضع سیاسی نهایتاً در کنار هم قرار میگیرند. متحجرین در کوبیدن انقلاب و یا در تفسیر غلط از اسلام ید طولایی دارند و به سادگی نمیتوان مچ آنها را گرفت. چون آنها به قدر کافی از مقدسات و احکام فردی دین مفاهیمی دارند که پشت سر آنها پنهان شوند که اسلام سکولار خود را توجیه کنند و خلاصه به سادگی نتوان آنها را نفی و نقد کرد.
⭕️اما پناهیان چه روشی دارد که کفر این دو جریان را درآورده است؟ و دلیل این حملات چیست؟
🛑وقتی پناهیان از طرفی با ادبیات کاملا دینی و از طرف با منطقی کاملا عقلانی، محسنات و مبانی فکری آنها را در خدمت اسلام ناب و انقلابی قرار میدهد میتواند مخاطب هوشمند و منصف را با خود همراه و همدل کند. او هم با احساسات دینی و ولایی در خط مقدم حفظ مقدسات و ترویج اسلام ولایی ایستاده است و هم با به کار گیری ادبیات علوم انسانی در جای خود و در معنای عقلانی که برای همه قابل فهم باشد مخاطبان فراوانی پیدا میکند.
⬅️حملات از سوی انقلابیها چرا؟
🔘در این میان جریان جدیدی هم پیدا شدهاند که از پایگاه انقلاب به پناهیان حمله میکنند و در نقد هیچ انصافی را رعایت نمیکنند و در روش مانند متحجرین و غرب زدهها کاملا به شیوه ژورنالیسم زرد به تخریب میپردازند. اینگونه حملات ابتدا در سالهای قبل از طرف حامیان یک رئیس جمهور که از انقلاب زاویه گرفت شروع شد و بعد توسط عدالتخواهانی که از نظام فاصله گرفتند ادامه یافت.
🔘اینگونه مخالفتها با او از طرف این گروه یا با برچسب لیبرال زدن همراه است یا با اتهام عدم بصیرت و عدم تشخیص درست راهبردها و مصادیق. در حالیکه پناهیان در طول سالها همواره راهبردهایی را مطرح کرده است که پس از مدتی صحت آن برای مخالفان آشکار شده است و آنها را به سکوت واداشته است و یا صریحا مورد تایید و تاکید مقام معظم رهبری قرار گرفته است.
🔘جالب این است که پناهیان از هیچکدام واهمه ندارد و تنها در اندیشه روشنگری است و معمولا از زمان خود جلوتر است و امیدوارانه به پیش میتازد و به آینده میاندیشد. برای کسانی که دقیق مباحث او را پیگری میکنند معلوم است که او از یک نظام فکری متقن برخوردار است و همواره با نگاه از زاویه جدید به همه مفاهیم و مسائل میتواند مخاطب را به فکر وادار کند.
🔘حکیمانه نگاه کردن او به مسائل تمامی ندارد و همیشه میتوانی از او حرف تازه و ناب بشنوی. به همین دلیل تا کنون هیچ تخریبی آنچنان که انتظار داشته اند درباره او موثر واقع نشده است. مهمترین نقص او شاید این باشد که در کنار تبلیغ به نوشتن و تثبیت جایگاه علمی خود و مباحث نوآورانه خود نپرداخته است که شاید زمانی محقق بشود.
📮دارالحکمه، مرکز توسعه گفتمان تبلیغ
📱ایتا|تلگرام|بله|اینستاگرام|آپارات |سایت
🗓 همراه با نظرات شما دربارۀ دروس دانش تبلیغ دین
💬اسم سلسله جلسات روش بیان دین هست ولی بهنظرم باید اسم جلسه رو سلسله جلساتِ دین شناسی نام گذاری کرد.
این جلسه هم مثل جلسات قبل پر از نکته و حرف بود، ادعای حاج آقا پناهیان این هست که هدف دین جامعه سازی هست و رسالت پیامبر هم اجرای همین برنامه بوده است و شاهد مثال های متعددی برای اثبات این ادعا بیان میکنند
خوبی این جلسات این هست که شخص رو مجبور به تفکر میکنه و این تفکر کردن نتایج مطلوبی رو در پی داره
💬جلسات اموزش شیوه های صحیح تبلیغ استاد
بسیااااااار عالیه
مثل یه لیوان آب خنک
در بیابان گواراست
دوست دارم همش استاد حرف بزنه بشنوم امیختگی فکری ایشون با اعماق قران مبحثشون. رو فطری کرده...
👈نظرات خود دربارۀ کلاس دانش تبلیغ دین را به ادمین کانال ارسال فرمایید
@agr_admin
#دانش_تبلیغ_دین #فقه_تبلیغ #پناهیان
📮دارالحکمه، مرکز توسعه گفتمان تبلیغ
📱ایتا|تلگرام|بله|اینستاگرام|آپارات |سایت
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔻تحریف دین در تبلیغ چگونه است؟
🔶نگاهی متفاوت به انتخاب موضوع در تبلیغ
#دانش_تبلیغ_دین #فقه_تبلیغ #پناهیان
📮دارالحکمه، مرکز توسعه گفتمان تبلیغ
📱ایتا|تلگرام|بله|اینستاگرام|آپارات |سایت
📟#مرور_سریع | جلسه پنجم روش بیان دین
🔰محور بحث: انتخاب موضوع سخنرانی
🔴 موضوع همان مساله ی کلانی هست که جهت سخنرانی را مشخص میکند ( مثل جامعه سازی).
📮مبلغ باید متناسب با فهم مردم سخن بگوید( مخاطب شناسی).
🔴 سخن متناسب با فهم مردم نیازمند مخاطب شناسیست.
📮دو مدل مخاطبشناسی:
➖شناخت کلیت جامعه مخاطب
➖شناخت تک تک مخاطبین
🔴 مخاطب شناسی وابسته به زمان شناسیست ( جامعه در چه مقطعیست)
💠مهم ترین عامل در زمانشناسی، شناخت حاکمین و امرای جامعه است.
🔸زمانشناسی شامل:
➖شناخت جامعه کنونی
➖پیشبینی وضعیت جامعه در آینده
🔴 زمان شناسی روی دیگر جامعه شناسیست.( شناخت زمان مساوی با جامعه شناسی)
📍عوامل و عناصر مهم زمانشناسی:
1. شناخت علائق مردم
2. شناخت مشکلات مردم
3. شناخت گروههای مرجع مردم (و علت علاقه مردم به آنها)
4. شناخت تلقیات مردم از مفاهیم دینی و ...
5. شناخت آرمانهای مردم
6. شناخت امتیازات مردم
7. شناخت امتحانات خدا از مردم ( این عامل ضرب در 6 عامل قبلی میشود)
🔵تشکیل جامعه
◾️تربیت افراد توسط محیط خیلی تاثیر گذار تر از ژنتیک است.و در جامعه حاکمین و امرا بیشترین اثر را دارد.
◾️جامعهسازی منجر به انسانسازی میشود
◾️زندگی جمعی ابزار تحقق ولایتمداری
🔲تربیت منهای محیط یا با قانونگذاری است یا تربیت فردی
🔲تغییر قواعد آموزشی مدارس افدامی مهم در جهت ساختن جامعه
🔲زندگی جمعی سخت است زیرا همه در مشکلات یکدیگر شریک میشوند!
🟤ویژگیهای جامعهسازی
🔘اقتضائات و قواعد جامعه با زندگی فردی متفاوت است
🔘داوری اجتماعی با ملاکات فردی ممکن نیست
📍 بسیاری از اختلافات با حضرت امیر(ع) بدلیل عدم درک اقتضائات جامعه بوده.
📌اخلاق اجتماعی همان قواعد جامعه سازیست
🚩ویژگی جامعه کنونی ما:
♨️مقاومت نسبت به زندگی جمعی و علاقه به زندگی فردی ( مانند زمان پیامبر ص)
♨️اهمیت ندادن به مسجد نتیجه اجتماعی نیاندیشیدن.
🔆موانع جامعهسازی
🔅بروکراسی شدید مهمترین مانع جامعهسازی
🔅بروکراسی مانع تربیت تقوی محور.
🔅بروکراسی بدتر از دیکتاتوری و از بین برنده احساس مسئولیت اجتماعی ( مهم ترین عامل زندگی جمعی).
♻️رابطه جامعه و سیاست
☑️جامعهسازی نیازمند پرداختن به سیاست و قدرت است (تنظیم، تعدیل و مسئولیت نسبت به قدرت)
☑️مسئولیت اجتماعی همان مسئولیت سیاسی است
📢کلام علما
🔸مرحوم نراقی: دستورات اخلاقی اسلام برای ساختن روابط اجتماعی
🔸علامه طباطبایی: قرآن برای جامعه قائل به وجود، عمر، کتاب، شعور و فهم است
🔸شهید صدر: عمر انسان اجل دارد اما عمر جامعه ندارد مگر اینکه خودش خراب کند
💥بروکراسی و تربیت
✨بروکراسی به دنبال حذف حداکثری روابط انسانی
✨تربیت از طریق بروکراسی، بردگی نوین
✨بروکراسی بدتر از دیکتاتوری
✨بروکراسی، احساس مسئولیت را از بین میبرد
✨حوزه علمیه دچار شدیدترین بروکراسیهای مضر شده است
#دانش_تبلیغ_دین #فقه_تبلیغ
📮دارالحکمه، مرکز توسعه گفتمان تبلیغ
📱ایتا|تلگرام|بله|اینستاگرام|آپارات |سایت
🔰چهار جلسه منبر مکتوب «فریادهای فاطمیه بر سر
جامعه دینی»بزودی منتشر خواهد شد
🗓برخی عناوین:
✨دو نقد مهم حضرت زهرا(س) بر جامعۀ زمان خویش
✨علل جامعهگریزی
✨مسؤولیت اجتماعی انسان
✨مهارتها و معارف لازم برای تأثیرگذاری بر جامعه
📮دارالحکمه، مرکز توسعه گفتمان تبلیغ
📱ایتا|تلگرام|بله|اینستاگرام|آپارات |سایت
فریادهای فاطمیه بر سر جامعه دینی.pdf
1.09M
🔰 چهار جلسه منبر مکتوب «فریادهای فاطمیه بر سر جامعه دینی»
🗓برخی عناوین کلی:
✨دو نقد مهم حضرت زهرا(س) بر جامعۀ زمان خویش
✨علل جامعهگریزی
✨مسؤولیت اجتماعی انسان
✨مهارتها و معارف لازم برای تأثیرگذاری بر جامعه
#منبر_مکتوب #فاطمیه
📮دارالحکمه، مرکز توسعه گفتمان تبلیغ
📱ایتا|تلگرام|بله|اینستاگرام|آپارات |سایت
هدایت شده از انتشارات حکمت و بیان
🔸 غفلت از برنامهریزی برای تأمین محتوای تبلیغ]
به نظر میرسد توجّه به تبلیغ از حیث محتوایی، امری است که در حوزه بسیار مورد غفلت است و این یک کاستی عمده باید تلقّی شود؛ به ویژه در دوران تحصیل طلّاب و برنامههای آموزشی و همچنین فعالیّتهای پژوهشی حوزه. به عبارتی دیگر تبلیغ در حوزه از عقبۀآموزشی و پژوهشی قابل اعتنائی برخوردار نمیباشد.
🔸 اینکه طلّاب محترم آنچه آموزش میبینند عموماً در مقام تبلیغ به کار نمیآید و آنچه در تبلیغ معارف دینی لازم است بدانند اکثراً در طول مدّت تحصیل فرا نمیگیرند، امری است که ریشه در ساختار نظام آموزشی حوزه دارد و اصلاح آن، به تولید دانش و تدبیر عالمانه نیازمند است.
#کتاب_حلقه_مفقوده
🔹 کتاب «حلقه مفقوده»
🔹 اثر حجت الاسلام علیرضا پناهیان
🔻خرید کتاب:
📎 panahianbook.ir
✅انتشارات حکمت و بیان
📌ناشر آثار استاد علیرضا پناهیان
@panahianbook
#ویراست استاد علیرضا پناهیان:
همه میدانند ایران، بازی بهمزن خوبی است.
سالهاست طرحهای آمریکا در منطقه یا به سرانجام نمیرسد و یا به نفع ایران مصادره میشود. اینبار هم مطمئن باشید دشمن دور میخورد چون مقاومت روی دور پیروزی قرار دارد و نصرت خدا مِن حیثُ لایحتسب میرسد.
تازه شهدای بزرگی را هم تقدیم کرده است.
📮دارالحکمه، مرکز توسعه گفتمان تبلیغ
📱ایتا|تلگرام|بله|اینستاگرام|آپارات |سایت
فقاهت، نیاز تبلیغ.mp3
4.87M
🔸 تبلیغ دین نیازمند نوعی فقاهت و دیدگاه راهبردی است
▫️ما در تبلیغ اسلام شناس نیاز داریم
🔳قسمتهایی از کلاس روش بیان دین
#دانش_تبلیغ_دین #رادیو_تبلیغ #پادکست
📮دارالحکمه، مرکز توسعه گفتمان تبلیغ
📱ایتا|تلگرام|بله|اینستاگرام|آپارات
#خلاصه | مرور سریع جلسه ششم روش بیان دین
مرور جلسات قبل:
📌اقدامات اساسی برای برنامهریزی تبلیغ دین:
💠 1. برنامهریزی در تهیۀ محتوا
🔘 مرحلۀ اول: انتخاب موضوع و هدفگیری بحث (در واقع کشف درد اصلی جامعه)
الف). تشخیص مسائل مهم دین
ب). شناخت مسائل مهم جامعه 👉 الان اینجا هستیم
ج). مقایسه این دو و رسیدن به نتیجه
🔘 مرحلۀ دوم: تولید محتوای مورد نیاز که دو مدل دارد:
🔺الف) زاویه دید جدید
🔺ب) برقراری رابطه بین دو مفهوم
💠 2. روش بیان دین
🔘مرحلۀ اول: سیر ارائه بحث، اینکه از کجا شروع کنیم و به کجا ختم کنیم
🔘مرحلۀ دوم: روشهای تثبیت محتوا، از استخدام الفاظ و عبارات مناسب تا طرز بیان و چگونگی القای دین
⏪ برای شناخت جامعه که اقدام دوم بخش قبل بود به اینجا رسیدیم👇
🕐برای شناخت جامعه نیاز به زمان شناسی داریم
🟧عوامل و عناصر مهم زمانشناسی:
1. شناخت علائق مردم
2. شناخت مشکلات مردم
3. شناخت گروههای مرجع مردم (و علت علاقه مردم به آنها)
4. شناخت تلقیات مردم از مفاهیم دینی و ...
5. شناخت آرمانهای مردم
6. شناخت امتیازات مردم
7. شناخت امتحانات خدا از مردم ( این عامل ضرب در 6 عامل قبلی میشود)
- - - - - - - - - - - -
⏸ خلاصه جلسه ششم:
💠 کلاننگری شرط لازمِ همه عوامل هفتگانه زمانشناسی است
🔹علم سیاست یعنی علم کلاننگری و نگاه از بالا
🔹دید کلانتر و بزرگتر در اقتصاد و حقوق و سینما و ... میشود سیاست
🔹در احکام شرعی هم وقتی کلانتر نگاه کنی میشود سیاست
🔹ارتباط واژه بصیرت با سیاست و کلاننگری
🟩 قرآن و کلاننگری
🔸اینکه قرآن را کتاب بصائر گفتند به خاطر این است که شما را وارد کلاننگری میکند
🔸لازمۀ خشیت از خدا، بصیرت و نگاه کلان است.
🔸کسانی که سنن الهی را در نگاه کلان در طول زمان میبینند از غضب الهی نسبت به جوامع و افراد خائف میشوند
🟦 کلاننگری و قضاوت جوامع
🔹برای قضاوت در مقاطع زمانی یک جامعه باید ابتدا طول حیات آن جامعه را ببینید
🔹تحلیل گذشته باید معطوف به آینده باشد، قانونی از آن باید کشف کرد که آینده را روشن کند
🔹اگر در برش طولی زندگی انسانها مطالعه نشود در قضایای جزئی زندگی آنها هم نمیتوان قضاوت صحیحی داشت
🟧 کلاننگری و غیبگویی
🔸کسانی مثل رهبری که کلاننگر هستند و روندها را میبینند کأن غیبگویی میکنند
🔸کلاننگری امام موجب شد بفهمد کی انقلاب دیگه قطعا پیروز خواهد شد
🔸آیت الله بهجت: فراست مومن یعنی پیشگویی مومن، دروبینی مومن
🔸علت مخالفت امام(ره) با اصلاح اراضی و قبلتر شیخ فضل الله با مشروطه از جنس همین فرامتنها بود، کلاننگریها
🟨 کلاننگری و حوزههای علمیه
▪️عامل کلاننگری و بصیرت افزایی فکر زیاد است
▪️لزوم فکر محوری به جای حافظه محوری در نظام آموزشی حوزه
▪️حافظه محوری در حوزههای علمیه و آموزش عالی کشور، منجر به عدم بصیرت سیاسی در جامعه میشود
#دانش_تبلیغ_دین #فقه_تبلیغ
📮دارالحکمه، مرکز توسعه گفتمان تبلیغ
📱ایتا|تلگرام|بله|اینستاگرام|آپارات |سایت
ضرورت تجدید نظر در روش بیان دین.mp3
4.14M
🔸 ضرورت تجدید نظر در تبلیغات سنتی دین
🔳قسمتهایی از کلاس روش بیان دین
#دانش_تبلیغ_دین #رادیو_تبلیغ #پادکست
📮دارالحکمه، مرکز توسعه گفتمان تبلیغ
📱ایتا|تلگرام|بله|اینستاگرام|آپارات
🔰نگرش نادرست به تبلیغ (تبلیغ بهعنوان یک امر ذوقی و معنوی)
✨استاد علیرضا پناهیان:
🔸اولین مشکل حوزه در زمینه تبلیغ این است که تبلیغ را تنها یک امر ذوقی و معنوی میدانند و آن را به دانش و تخصص علمی مرتبط نمیدانند.
🔸این نگرش باعث شده که تبلیغ در حوزه علمیه درجه یک به شمار نیاید و بسیاری بر این باورند که تبلیغ به ذوق و نَفَس معنوی مبلّغ بستگی دارد، درحالیکه تبلیغ واقعاً نیازمند دانشهای تخصصی است که غالباً در حوزه تحصیل نمیشود و مورد تحقیق و پژوهش کافی قرار نمیگیرد.
🔸قرآن کریم بهعنوان منبع اصلی تبلیغ، در زمینه تبلیغ بهاندازه کافی مورد بررسی و تدبیر عالمانه قرار نگرفته است و ما در زمینه فقه تبلیغ در حوزه بسیار ضعیف هستیم. گاهی اوقات برخی اظهارات نادرست و بیپایه به منبر منتقل میشود که علمی نیست و به درد منبر میخورد، درحالیکه در عصر حاضر با مخاطبان هوشمند جامعه، باید عالمانهترین سخنان در منبر بیان شود و مطالعات و تحقیقات لازم برای تهیه یک بحث منبری باید بیشتر از آنچه در امور درسی حوزه نیاز است، انجام شود.
🔸حضرت امام (ره) فرمودهاند که یک فقیه لزوماً اسلامشناس نیست، اما یک مبلّغ باید اسلامشناس باشد و این نیازمند آگاهی از عموم آیات و روایات و تاریخ اسلام است. اگر مبلّغ بخواهد زبانشناس نیز باشد، باید اطلاعات تاریخی معاصر و علومانسانی را نیز افزایش دهد تا بتواند با مردم بهدرستی صحبت کند و بر افکار و اطلاعات مردم تسلط پیدا کند.
🔸بنابراین، مبلّغ باید دامنه وسیعی از دانشها را در اختیار داشته باشد، درحالیکه یک فقیه که به تحصیل و تدریس در موضوعات رایج فقهی میپردازد، به دایره مطالعاتی کمتری نیاز دارد. مبلّغ باید علاوه بر مطالعه، اهل تفکر، تحلیل و بصیرت نیز باشد تا بتواند از اطلاعات بهدستآمده جمعبندیهای مؤثری ارائه دهد. بدون تدبر و تفکر در آیات قرآن، حتی با داشتن اطلاعات زیاد، مبلّغ نمیتواند بهخوبی ایفای نقش کند.
#تبلیغ_نیازمند_دانش #دانش_تبلیغ_دین
📮دارالحکمه، مرکز توسعه گفتمان تبلیغ
📱ایتا|تلگرام|بله|اینستاگرام|آپارات |سایت
📸گزارش تصویری |برگزاری هفتمین جلسه از سلسله دروس دانش تبلیغ دین در قم
🔰هفتمین جلسه از سلسله دروس دانش تبلیغ دین با تدریس استاد علیرضا پناهیان در قم برگزار شد. این دوره آموزشی با هدف افزایش مهارت تولید محتوای تبلیغ، چینش سخنرانی و چگونگی استخدام ادبیات نو آغاز شده است
👈این درس سهشنبهها ساعت۱۹در حسینیه فاطمیون قم برگزار میگردد.
#دانش_تبلیغ_دین
📮دارالحکمه، مرکز توسعه گفتمان تبلیغ
📱ایتا|تلگرام|بله|اینستاگرام|آپارات |سایت
هدایت شده از افق حوزه
🎤 #گفت_و_گو |بررسی چالشهای تبلیغ دینی در حوزه علمیه و راهکارهای بهبود آن
🔻گفتوگوی اختصاصی هفتهنامه افق حوزه با حجتالاسلام والمسلمین علیرضا پناهیان
🔹در این گفتوگو، حجتالاسلام والمسلمین علیرضا پناهیان، به بررسی مشکلات اساسی حوزه علمیه در زمینه تبلیغ دینی میپردازد و راهکارهایی برای بهبود و ارتقای این حوزه مهم ارائه میدهد. وی با تأکید بر اهمیت تبلیغ و نقش حیاتی آن در جامعه، به مسائلی مانند کمارزشی تبلیغ در حوزه، عدم ارتباط مناسب میان تبلیغ و دانش تخصصی و مشکلات مربوط به محتوای تبلیغی و روشهای نادرست آن اشاره میکند. همچنین بر لزوم توجه جدی به اصول علمی و بهرهگیری از دانشهای تجربی در تبلیغ دین تأکید میورزد. در این مصاحبه، نقش مؤسسات علمی تخصصی در تدوین محتوای آموزشی و برنامههای تبلیغی متناسب با نیازهای جامعه و مخاطبان مختلف نیز مورد بحث قرار میگیرد. این گفتوگو بهخوبی وضعیت کنونی تبلیغ در حوزههای علمیه را تحلیل کرده و راهحلهایی برای افزایش کارآمدی و اثرگذاری آن ارائه میکند.
👈مشروح گفت و گو
📢کانال رسمی هفتهنامه افق حوزه
🔰http://Eitaa.com/ofogh_howzah
🌐 ofoghhawzah.ir
راه حلی برای درک نیاز مخاطب.mp3
4.86M
🔻راه حلی برای درک نیاز مخاطب
▫️نکاتی مهم درباره مخاطب شناسی و زمانشناسی
👌این نکته را رعایت کنید همیشه حرف تازه خواهید داشت
🔳قسمتهایی از کلاس روش بیان دین
#دانش_تبلیغ_دین #رادیو_تبلیغ #پادکست
📮دارالحکمه، مرکز توسعه گفتمان تبلیغ
📱ایتا|تلگرام|بله|اینستاگرام|آپارات
17.43M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📹راز جامعیت علمی در تبلیغ دین
🔶چگونه مطالعه قرآن شما را به فقاهت میرساند
#دانش_تبلیغ_دین #فقه_تبلیغ #پناهیان
📮دارالحکمه، مرکز توسعه گفتمان تبلیغ
📱ایتا|تلگرام|بله|اینستاگرام|آپارات |سایت