💠معرفی تواصی و فهرست مطالب مهم کانال💠 🔹معرفی اجمالی طرح جهت👇 ما که هستیم و دستاورد ما چیست؟ 🔹اسناد و مصادیق جنایات پهلوی 👇 🎥 زن زندگی آزادی از دیدگاه امام خمینی و شاه 🎥 بزرگترین اختلاس تاریخ ایران 🎥 موزه عبرت ساواک 🎥 جنایات وحشتناک شاه 🎥 چگونگی شهادت آیت الله سعیدی به دست ساواک 📜 پهلوی، صدرنشین دزدان تاریخ 🔹دستاوردهای انقلاب اسلامی 👇 🎥 رشد عجیب و چشمگیر ایران در حوزه پزشکان عمومی و متخصص 🎥 روایت ایران تشنه‌ای که سیراب شد 🎥 امید به زندگی بعد از انقلاب به چند سال رسید؟ 🎥 تقاوت فقر و احساس فقر 🎥 امنیت در حوزه غذا در ایران 🎥 انقلاب در سلامت ایرانی ها 🎥 آمار برق رسانی بعد از انقلاب 🎥 جایگاه جهانی ایران در قیمت برق 🎥 رتبه ششم جهانی در مساله حمل و نقل ریلی 🎥 انقلاب در زیر ساخت های بهداشت و درمان 🔹خیانت ها و جنایات غرب به ویژه آمریکا بعد از انقلاب👇 🎥 مصادره ظالمانه اموال ایران در آمریکا 🎥 پشت پرده جریانات پان ترکیسم 🔹اسناد و مصادیق افول و سقوط غرب به ویژه آمریکا🇱🇷👇 🎥 کسری بودجه فلج کننده آمریکا 🎥 آمار بدهکاری آمریکا 📜 سند 🎥 آمار تکان دهنده تورم در آمریکا 🎥 مرگ اقتصادی آمریکا 🎥 کمبود عحیب دارو در آمریکا 🎥 بحران قیمت انرژی در غرب 🎥 بحران انرژی در اروپا 🎥 وضعیت اسفناک انرژی در آلمان 🎥 کاهش سهم ایالات متحده از اقتصاد جهانی 📜 تصویری واقعی از پشت صحنه آمریکا 📜 آمار خشونت های مسلحانه در آمریکا 📜 وضعیت اسفناک آمار زندانی ها در آمریکا 📜 تفتیش عقاید در غرب 📜 بایکوت، سانسور و سلب آزادی بیان (5مطلب) 📜 آیا مردم ایالات متحده از آمریکا راضی‌اند؟ (2مطب) 📜 سقوط روزافزون آقایی آمریکا بر جهان 📜 افول آمریکا از زبان بزرگان خودشان (21 مورد) 📜 وضعیت اقتصادی مردم آمریکا چگونه است؟ (7مورد) 📜 شکاف عمیق طبقاتی در آمریکا 📜 پایان بی‌چون‌وچرای سلطه دلار 📜 کاهش سهم ایالات متحده از اقتصاد جهان 📜 وضعیت سخت معیشت در آمریکا (4 مطلب) 📜 توهمی به اسم درآمد دلاری برای خود آمریکایی ها 📜 وضعیت سخت مالیات در آمریکا 📜 هزینه وحشتناک آمبولانس در آمریکا 📜 آیا در آمریکا هم تورم وجود دارد؟ 📜 هزینه زندگی در مرز انفجار در انگلیس 📜 وضعیت وخیم انسان غربی در قامت زن (7 مطلب) 📜 بی‌حرمتی واقعی به مقام و منزلت زن (4 مطلب) 🔹شناخت ماهیت غرب👿👇 🎥 بت پرستی در قرن بیستم 🎥 ناگفته های بیشه بوهمیان 🎥 خیریه های شیطانی USAID 🎥 مناسک شیطانی سیاستمداران آمریکا 📜 پشت‌پرده‌ی تاریک موسیقی در غرب 🎥 ناگفته هایی از خاندان روچیلد 🎥 خاندانی که پشت پرده بسیاری از جنگ ها بود 📜 پرونده سیاه روچیلد ها 🎥 امپراطوری رسانه جهان دست چه کسانی است؟ 🔹دستگاه محاسباتیِ صحیح و نجات‌بخش 👇 📜یک نمونه تلخ از خطای محاسباتی پرهزینه 📜مراقب دستگاه محاسباتی‌تان باشید

🔍 ایران؛ جزو کم‌ بدهکارترین اقتصادهای جهان ◽️در فهرست بدهکارترین اقتصادهای جهان، کشورهایی مثل ژاپن با ۲۳۰٪، سودان، سنگاپور و حتی آمریکا و فرانسه با بدهی‌های بالای ۱۰۰٪ GDP دیده می‌شوند. اما ایران با تنها ۳۶٪ در پایین‌ترین جایگاه قرار دارد؛ یعنی یکی از کم‌ بدهکارترین اقتصادهای دنیا. این داده‌ها یک پیام روشن دارد: اقتصادی که زیر فشار تحریم و حتی جنگ بوده است،در واقع ساختار بدهیِ بسیار کنترل‌شده‌تری نسبت به بسیاری از قدرت‌های بزرگ و توسعه‌یافته دارد. گاهی کافی است اعداد را دقیق ببینیم و تبیین کنیم تا حقیقت از پشت پرده‌ی تبلیغات و جنگ شناختی دشمن، روشن شود. #ایران_مقتدر #اقتصاد #ویژه_سفیران_جهاد_تبیین

⚠️ واقعیتی پنهان در غرب؛ آزار جنسی گسترده و پرسش‌هایی درباره مفهوم آزادی ⛔️ آمارهای تازه اروپا یک واقعیت تلخ را آشکار می‌کند؛ همان جایی که برخی آن را «نماد آزادی» می‌دانند. ❌️ در محیط‌های کاری غرب، میلیون‌ها زن با آزار جنسی روبه‌رو هستند؛ تا جایی که ۳۱٪ از زنان شاغل و ۴۲٪ از زنان جوان تجربه مستقیم این آزارها را گزارش کرده‌اند. نتایجی که نشان می‌دهد آزادیِ بی‌قید و بند، همیشه به امنیت و کرامت زن ختم نمی‌شود. ◽️پیامدهای این وضعیت فقط ناراحتی لحظه‌ای نیست؛ بلکه افسردگی، اضطراب، اختلالات شدید روانی و حتی ترک شغل، بخشی از نتایج آن است. هزینه‌های سنگین اقتصادی و اجتماعی نیز بر دوش جامعه‌ای می‌افتد که ادعای «پیشرفته‌ترین مدل زندگی» را دارد. ❗️با این واقعیت‌ها، عجیب است کسانی که در کشور خود برای برداشتن حجاب و الگو گرفتن از غرب تلاش می‌کنند، چشم بر تبعات همین سبک زندگی می‌بندند. آیا آزادی بدون چارچوب، واقعاً امنیت و احترام بیشتری برای زنان به همراه آورده است؟ 🔗لینک منبع #حجاب #سبک_زندگی #ویژه_سفیران_جهاد_تبیین

#ویژه_مخاطب_عمومی ⛔️ عاقبت پشت کردن به وطن روزی محبوب و مشهور و امروز تنها در غربت؛ حکایت این روزهای کسانی است که به وطن پشت کردند... #وطن #ایران

#موضوع_مهم_روز 🔶 همزمان با بازنشر توصیه آیت‌الله سیستانی(دام‌ظله)در یک استفتاء و موج‌سواری برخی جریان‌ها در فضای مجازی، 🔷 مروری بر سخنان رهبر معظم انقلاب در جمع طلاب قم (سال ۸۹) درباره معنای استقلال روحانیت و نسبت حوزه با نظام ضروری است ◽️رهبر معظم انقلاب: پس از پیروزی انقلاب اسلامی، دو عنوان و مفهوم غلط و انحرافی از سوی کسانی که هم با روحانیت خصومت داشتند و هم با انقلاب دشمن بودند، در جامعه القا شد: 1️⃣ «حکومت آخوندی»؛ اینکه ایران را حکومت روحانیون معرفی کردند و این تعبیر را دائماً تکرار و تبلیغ کردند. 2️⃣ «آخوند حکومتی»؛ تقسیم‌سازی میان روحانی خوب و بد، و القای اینکه حضور روحانیت در عرصه مسئولیت، ضد ارزش و منفی است. 🔸 هدف دشمن از این دوگانه‌سازی روشن است: اولاً نظام اسلامی را از پشتوانه عظیم فکری و علمی علمای دین محروم کنند؛ و ثانیاً روحانیت انقلابی و مسئول را که در برابر دشمن سینه سپر کرده، منزوی و بدنام جلوه دهند. 🔹 نسبت روحانیت با نظام اسلامی کاملاً روشن است: «نسبت حمایت و نصیحت»؛ حمایت از اصل نظام و نصیحت و هدایت در مسیر درست. #نعمت_ولایت #امر_ولی #روحانیت #ویژه_سفیران_جهاد_تبیین

:سعد بن عبد اللّه قمّى ٧٦٨.سعد بن عبد اللّه قمّى ٤گفته است كه:...من طومارى تهيّه كرده بودم و در آن،چهل و چند مسئله از مسائل پيچيده‌اى كه پاسخگويى برايشان نيافته بودم،در آن نوشتم تا آنها را از عالم شهرمان،احمد بن اسحاق،يار مولايمان امام عسكرى عليه السلام،بپرسم. پس به دنبال او-كه به قصد زيارت مولايمان،به سوى سامرّا مى‌رفت-روان شدم و در يكى از منازل راه،به او رسيدم و چون مصافحه كرديم،گفت:خير باشد ! گفتم: شوق ديدار و عادت به سؤال،مرا به اين جا رساند. احمد بن اسحاق گفت:در اين باره،مانند هم هستيم.من نيز مشتاق زيارت مولايمان امام عسكرى عليه السلام هستم و نيز مى‌خواهم از او مسائل مشكلى را در تأويل [قرآن] و مشكلاتى را در تنزيل بپرسم.پس با هم باشيم كه همراهىِ‌ مباركى است و بر كرانۀ دريايى خواهى رسيد كه شگفتى‌هايش پايان نمى‌گيرد و امور غريبش فنا نمى‌پذيرد و آن همان امام ماست. به سامرّا وارد شديم و به درِ خانۀ سَرورمان رفتيم و اجازۀ ورود خواستيم.اجازۀ ورود آمد.بر دوش احمد بن اسحاق،انبانى بود كه آن را با يك عباى طبرى پوشانده بود و صد و شصت كيسۀ دينار و درهم در آن بود كه بر هر كيسه،مُهر صاحب آن خورده بود. من چهرۀ مولايمان امام عسكرى عليه السلام را هنگامى كه نور چهره‌اش ما را فرا گرفت، جز به ماه شب چهارده تشبيه نكردم و روى ران راستش،پسرى بود كه در خلقت و قيافه،مانند ستارۀ [درخشان و بزرگ] مشترى بود و ميان دو گيسوى سرش،فرق باز كرده بود،گويى كه الفى ميان دو واو باشد،و پيش روى مولايمان،انارى زرّين بود كه يكى از بزرگان بصره،آن را به او هديه داده بود و نقش‌هاى بديعش ميان دانه‌هاى شگفت‌انگيزِ سوار شدۀ روى آن مى‌درخشيد.در دست امام عليه السلام،قلمى بود كه هر گاه مى‌خواست با آن بنويسد،پسر بچه،انگشتان ايشان را مى‌گرفت و مولايمان نيز انار زرّين را پيش او مى‌غلتاند و او را به باز گرداندن آن،سرگرم مى‌كرد تا مانع نوشتن آنچه مى‌خواست،نشود.ما بر او سلام داديم و با مهربانى پاسخ داد و اشاره نمود كه بنشينيم. هنگامى كه از نوشتن بر روى كاغذ سفيدى كه در دستش بود فارغ شد،احمد بن اسحاق،انبانش را از لاى عبايش بيرون كشيد و آن را پيش روى ايشان نهاد.امام هادى عليه السلام ١به آن پسر نگريست و به او فرمود:«پسر جان! از هديه‌هاى شيعيان و دوستدارانت مُهر برگير». او گفت:مولاى من! آيا جايز است كه دستى پاك را به سوى هديه‌هايى ناپاك و اموالى پليد،دراز كنم كه حلال و حرامش درهم آميخته است‌؟! مولايم (امام عسكرى عليه السلام ) فرمود:«اى ابن اسحاق! آنچه را در انبان است،بيرون بياور تا او ميان حلال و حرامش تميز دهد»و وقتى احمد،نخستين كيسه را بيرون كشيد،پسر گفت:«اين،از آنِ‌ فلانى پسر فلانى از فلان محلّۀ قم است و شصت و دو دينار در آن است كه چهل و پنج دينار آن،بهاى حجره‌اى است كه ارث پدرى‌اش بوده و آن را فروخته است و چهارده دينارش،بهاى نُه لباس و سه دينارش هم اجارۀ دكان‌هايش بوده است». مولايمان فرمود:«درست گفتى،پسر جان ! به اين آقا (احمد) حرام‌هايش را نيز بگو». سپس فرمود:«دنبال سكّۀ طلايى بگرد كه در رى ضرب شده و تاريخ فلان سال را دارد و نقش نيمى از يك روى آن،پاك شده است و نيز يك قطعه طلاى آملى به وزن يك چهارم دينار.علّت حرام بودنش آن است كه صاحب اين كيسه در فلان ماه از فلان سال،يك من و يك چهارمِ‌ من نخ به بافنده‌اى در همسايگى‌اش داد تا آن را ببافد؛ولى مدّتى بعد،دزدى،آن نخ‌ها را ربود و آن بافنده به صاحب نخ‌ها خبر داد؛ امّا او نپذيرفت و به جاى آن نخ‌ها،يك من و نيم نخ نازك‌تر از آن نخ‌ها،از بافنده گرفت و لباسى از آنها درست كرد كه اين سكّه و آن قطعۀ طلا،بهاى آن است». هنگامى كه احمد سر كيسه را باز كرد،به برگه‌اى در ميان دينارها برخورد كه نام صاحب آن سكّه و طلا و مقدار آنها همان گونه كه ايشان خبر داده بود،در آن نوشته شده بود،و دينار و قطعۀ طلا را با همان نشان،بيرون آورد.سپس كيسه‌اى ديگر بيرون كشيد و آن پسر گفت:«اين از آنِ‌ فلانى پسر فلانى،از فلان محلّۀ قم است و پنجاه دينار در آن است؛امّا دست زدن به آن براى ما روا نيست». گفت:براى چه‌؟ [پسر] گفت:«زيرا آن،بهاى گندمى است كه صاحبش در تقسيم آن،بر كشاورز خود ستم كرده است؛چون سهم خود را با پيمانه‌اى تمام و پُر برداشته و سهم كشاورز را با پيمانۀ ناتمام داده است». مولايمان (امام عسكرى عليه السلام ) فرمود:«درست گفتى،پسر جان!». سپس فرمود:«اى احمد بن اسحاق ! همۀ آن را ببَر و به صاحبانشان باز گردان و يا وصيّت كن كه باز گردانند،كه ما هيچ نيازى به آنها نداريم.پارچۀ پيرزن را بياور». احمد گفت:و آن پارچه،در جامه‌دانم بود و از يادش برده بودم.... سپس مولايمان امام عسكرى عليه السلام و آن پسر برخاستند تا نماز بخوانند و من از نزد آنان به دنبال احمد بن اسحاق بيرون آمدم كه ديدم گريه‌كنان از رو به رو مى‌آيد. گفتم:چرا

گفتم:چرا دير كردى و گريه مى‌كنى‌؟ گفت:آن پارچه‌اى را كه مولايم از من خواست بياورم،گم كرده‌ام. گفتم:تقصيرى ندارى.به ايشان خبر بده.و او به شتاب رفت و خندان باز گشت، در حالى كه بر محمّد صلى الله عليه و آله و خاندان محمّد درود مى‌فرستاد.گفتم:چه خبر؟ گفت:پارچه را ديدم كه زير پاهاى مولايم گسترده بود و بر آن نماز مى‌خواند. ما خداى متعال را بر آن ستوديم و سپاس گفتيم و پس از آن روز،به منزل مولايمان رفت و آمد مى‌كرديم؛امّا آن پسر را نزد او نمى‌ديديم.... منبع: دانش نامه امام مهدی عج

🏴 نبودم ندیدم که محشر به پا شد ▪️زبان حال حضرت ام البنین سلام الله علیها در فراق حضرت اباالفضل علیه السلام 🎙با نوای محمد الجنامی

🚨اون نیرویی که نماز اول وقت نمی‌خونه، خوب هم نمی‌جنگه ... 🎙شهید حسن باقری #نماز #شهدا 🆔 @Radiomaaref

▫️استاد اسدالله عبدلی آشتیانی را ـ بی‌هیچ اغراق ـ باید در شمار چهره‌های اثرگذار عرصه هویت، اسناد تاریخی و سنت‌های مکتوب ایرانی دانست؛ پژوهشگر، سندشناس، نسخه‌پژوه و نویسنده‌ای که سال‌ها عمر خویش را وقف اسناد تاریخی و دیوانی و میراث هویتی کشور به ویژه منطقه آشتیان، فراهان و اراک کرده است. ایشان از برجسته‌ترین استادان خط و حساب سیاق در کشور است؛ دانشی اصیل که استاد عبدلی آشتیانی با روش آموزشی دقیق، مهارت عملی کم‌نظیر و تجربه‌ای طولانی در خوانش اسناد، آن را زنده نگه داشته و به نسل جدید منتقل کرده است. ▫️استاد عبدلی آشتیانی از پرکارترین سندپژوهان معاصر نیز به شمار می‌رود. حاصل بیش از چند دهه کار مستمر ایشان، ده‌ها جلد کتاب و مقالات متعدد درباره تاریخ اجتماعی، اسناد مالی، روابط تجاری، خاندان‌های محلی، خط و حساب سیاق و تاریخ منطقه آشتیان و استان مرکزی است؛ آثاری که بسیاری از آن‌ها امروز منابع اصلی پژوهشگران این حوزه محسوب می‌شود. ▫️کتاب دو جلدی ایشان با عنوان «سیاق: تاریخ، آموزش، دیوان‌سالاری و ریاضی حسابداری» که در سال ۱۳۹۸ جایزه کتاب سال استان مرکزی را دریافت کرد و در سال ۱۳۹۶ جزو منتخبین کتاب سال جمهوری اسلامی بود؛ کتاب «خودآموز حساب سیاق» که یکی از مهم‌ترین کتاب‌های درسی در سطوح مختلف دانشگاهی و مراکز اسنادی است؛ و کتاب «اصطلاحات و مدها در سیاق» که در ترویج سیاق‌خوانی نقش موثری داشته است. همچنین اثر تازه منتشرشده «خودآموز حساب سیاق هند» در ۳۵۰ صفحه، حاصل سفر استاد به هند، بازدید از بیش از چندصد هزار برگ سند فارسی در آرشیو تلنگانه و تدریس درس‌نامه در دانشگاه مولانا ابوالکلام آزاد حیدرآباد دکن است. ▫️در کنار فعالیت‌های آموزشی، استاد عبدلی آشتیانی پژوهش‌های قابل توجهی درباره اسناد فرهنگی و روابط تاریخی ایران و هند انجام داده است؛ از جمله کتاب «یکصد و سیزده سند از روابط فرهنگی ـ تجاری ایران و هند» که گردآوری و تحلیل مکاتبات و اسناد تاریخی میان ایران و هند در یک دوره چهل ساله را در بر می‌گیرد. ایشان همچنین پژوهش‌هایی در زمینه روابط فرهنگی ایران و عراق داشته است و در حوزه مطبوعات نیز اثر ۱۵ جلدی «استان مرکزی در مطبوعات عصر قاجار و پهلوی» را تهیه کرده است که شامل ۱۳۰۰۰ گزارش است و به‌زودی منتشر خواهد شد. ▫️در میان آثار ایشان، مجموعه شش‌جلدی «بودجه‌ریزی امیرکبیر» جایگاهی ویژه دارد؛ پژوهشی طولانی‌مدت، مستند و کم‌نظیر که بر پایه صدها برگ اسناد مالی و اداری مربوط به عصر اصلاحات امیرکبیر سامان یافته است. این مجموعه ارزشمند در سال ۱۴۰۲ و در تهران، طی برگزاری همایش «سرآمدان دیار آفتاب» و در حضور جمعی از چهره‌های شاخص ملی و استانی رونمایی شد. ▫️همت استاد عبدلی آشتیانی در گردآوری، خوانش و تصحیح اسناد سبب شده است بسیاری از منابع تاریخیِ حاشیه‌نشین یا فراموش‌شده دوباره احیا شده و در اختیار پژوهشگران قرار گیرد، گرچه مرور آثار ایشان در این مجال نمی‌گنجد. در این میان، اقدام شایستهٔ شورای فرهنگ عمومی استان مرکزی در تجلیل از این چهرهٔ برجسته و ارزشمند، اقدامی بایسته و ستودنی بود؛ حرکتی که نشان از قدرشناسی نسبت به میراث‌پژوهان و پاسداران هویت فرهنگی و اجتماعی دارد و اعتبار کار ایشان را بیش از پیش آشکار کرد. #هویت #سرآمدان #استان_مرکزی ----------🍃🌼🌺🌼🍃---------- https://eitaa.com/FMokhle

#یادآوری #راهبردی #مهم ✅️ راهبرد ملی در قبال دولت: حمایت مسئولانه، نقد دلسوزانه ◽️سخنان اخیر رهبر انقلاب درباره ضرورت «حمایت از رئیس‌جمهور و دولت» پرسش‌های مهمی را در جامعه ایجاد کرد؛ از جمله اینکه آیا این حمایت به معنای چشم‌پوشی از خطاها، تخلفات احتمالی، انتصابات مسئله‌دار یا تصمیمات پرهزینه است؟ پاسخ روشن است: حمایت هرگز به معنای سکوت نیست. رهبر انقلاب در بیانات مختلف تصریح کرده‌اند: ◽️«حمایت از دولت به معنای چشم‌پوشی از ضعف‌ها نیست» (۱۳۸۷/۶/۲) ◽️«اعتماد و همراهی، مانع تذکر و انتقاد نیست» (۱۳۸۸/۱۱/۰۶) ◽️«انتقاد نعمت است و عیوب را آشکار می‌کند» (۱۳۸۰/۰۵/۱۱) ◽️«هیچ دستگاهی مصون از نقد نیست» (۱۳۸۳/۰۱/۰۲) بنابراین، جریان انقلابی موظف به حمایت هوشمندانه و نقد مشفقانه است؛ حمایتی که تصمیمات درست و مواضع انقلابی دولت را تقویت می‌کند و نقدی که خطاهای احتمالی را متوقف و اصلاح می‌کند. ◽️چرا حمایت از دولت ضروری است؟ برای حمایت از دولت در این مقطع سه دلیل راهبردی وجود دارد: 1️⃣ احترام به رأی مردم و پاسداشت مردم‌سالاری دینی. 2️⃣ مصلحت ملی: تضعیف دولت یعنی تضعیف کشور و این همان خواست دشمن است. 3️⃣ شرایط جنگ ترکیبی: هر اختلاف بی‌مبنا به معنای بازی در زمین دشمن است و زمینه سواستفاده دشمن از این فضا را فراهم می‌کند ◽️چطور نقد کنیم که حمایت هم باشد؟ (۱۰ مهارت راهبردی) برای جمع میان «حمایت» و «نقد» باید مهارت‌های زیر رعایت شود: 1. دیدن نقاط مثبت در کنار نقد؛ نقد بدون ذکر دستاوردها ناقص است. 2. ارائه راهکار همراه با هر نقد؛ نقد بدون راه‌حل فقط تخریب است. 3. پرهیز از تعمیم خطا به کل دولت. 4. تمرکز بر اولویت‌ها و پرهیز از حاشیه‌ها. 5. پذیرش تدریجی بودن اصلاحات و دوری از نگاه شتاب‌زده. 6. استناد به اطلاعات دقیق و نه شایعات فضای مجازی. 7. نگاه چندبعدی به مسائل و پرهیز از تحلیل تک‌عاملی. 8. اعتماد به ساختارهای نظام و پرهیز از زیر سؤال بردن مشروعیت آنها. 9. لحن اخلاقی و دلسوزانه؛ نقد اگر تند و تخریبی شود، کارکرد خود را از دست می‌دهد. 10. مرزبندی با دشمن: هر نقدی که با روایت دشمن هم‌سویی پیدا کند، از جنس نقد دلسوزانه نیست. ◽️معنای عملی حمایت از دولت 1️⃣ تصمیمات درست، قانونی و انقلابی دولت باید تقویت شود. 2️⃣ تصمیمات غلط، انتصابات مسئله‌دار و اقدامات هزینه‌ساز باید دقیق، مستند و خیرخواهانه نقد شود. 3️⃣ نیروی انقلابی باید مراقب باشد نقد او موجب دوقطبی‌سازی، بی‌ثبات‌سازی یا بهره‌برداری دشمن نشود. ◽️ جمع‌بندی راهبردی لذا حمایت درست = تقویت نقاط قوت دولت + جلوگیری از تفرقه و نقد درست = اصلاح خطاها + حفظ انسجام ملی این همان نقشه راهی است که رهبر انقلاب تبیین کرده‌اند: حمایت مسئولانه، نقد دلسوزانه، امیدآفرینی و جلوگیری از قطبی‌سازی. #اتحاد_ملی #ایران_مقتدر #ویژه_سفیران_جهاد_تبیین

‌🎥کشف پیکر مطهر شهیدی که سجاده و تسبیح همراهش بود 🔹گروه‌های تفحص شهدا موفق شدند باقیمانده پیکر پاک و مطهر شهید دوران دفاع مقدس را در منطقه شرق دجله پیدا کنند .