⚙️ به چه کار آید فقه؟ 🔸 برخی حتی به اسم رسائل و مکاسب آلرژی دارند، چه برسد به اینکه بخواهند آنها را درس بگیرند و مباحثه کنند. دغدغه ارتباط میان کتب فقهی و اصولی با حیات سیاسی اجتماعی طلبه و سوالات پیرامون این موضوع، ما را به سمت یکی از اساتید توانمند فقه و اصول و درس خارج رهنمون ساخت. 💢 مصاحبه با استاد حسینی نسب را می‌توانید در پرونده کارآمدی دروس حوزه شماره جدید نشریه مطالعه کنید. 👇 #جهان_پابرهنه‌ها 📂 پرونده «کارآمدی دروس حوزه» 👇پیوستن به کانال نشریه خط 👇 ┈┄┅═✾ خــــــــــــــــــط ✾═┅┄┈

🌍 مختصات نظم نوین جهانی 🔰ما نسبت به خیلی از اتفاقاتی که در منطقه و فضای بین الملل رخ می‌دهد بی تفاوت و کم توجه‌ایم. این بی‌توجهی در عموم مردم، دانشگاه و حوزه علمیه جریان دارد. 🔸در این شماره، مصاحبه‌ای با حجت‌الاسلام والمسلمین رهدار داشتیم و در مورد اهمیت توجه به فضای بین‌الملل و اهمیت جهانی فکر کردن و جهانی عمل کردن گفتگو کردیم. 🔺هدف ما از این گفتگو بررسی مختصات نظم نوین جهانی و تاثیر انقلاب اسلامی بر این نظم است. 💢 مشروح این مصاحبه جذاب و خواندنی را در این شماره از نشریه خط بخوانید.👇 #جهان_پابرهنه‌ها 📂 پرونده «نظم نوین جهانی» 👇پیوستن به کانال نشریه خط 👇 ┈┄┅═✾ خــــــــــــــــــط ✾═┅┄┈

🎥| ببینید 🌏 طلابِ نظم نوین جهان 🌍 ♦️ در نشریه خط♦️ 💢 آیا طلاب از نقش خودشان و نهاد حوزه در آینده جهان باخبرند؟ 📖 در این پرونده به بررسی سمت و سوی حرکت کلی جهان و همچنین نقش ایران در تحولات جهان پرداخته‌ایم. 📂 پرونده «نظم نوین جهانی» #جهان_پابرهنه‌ها 👇پیوستن به کانال نشریه خط 👇 ┈┄┅═✾ خــــــــــــــــــط ✾═┅┄┈

🌍 مختصات نظم نوین جهانی 🔰ما نسبت به خیلی از اتفاقاتی که در منطقه و فضای بین الملل رخ می‌دهد بی تفاوت و کم توجه‌ایم. این بی‌توجهی در عموم مردم، دانشگاه و حوزه علمیه جریان دارد. 🔸در این شماره، مصاحبه‌ای با حجت‌الاسلام والمسلمین رهدار داشتیم و در مورد اهمیت توجه به فضای بین‌الملل و اهمیت جهانی فکر کردن و جهانی عمل کردن گفتگو کردیم. 🔺هدف ما از این گفتگو بررسی مختصات نظم نوین جهانی و تاثیر انقلاب اسلامی بر این نظم است. 💢 مشروح این مصاحبه جذاب و خواندنی را در این شماره از نشریه خط بخوانید.👇 #جهان_پابرهنه‌ها 📂 پرونده «نظم نوین جهانی» 👇پیوستن به کانال نشریه خط 👇 ┈┄┅═✾ خــــــــــــــــــط ✾═┅┄┈

🔰 معرفی شماره ۲۳-۲۲ نشریه خط 🔰 🗂 پرونده اول: کارآمدی دروس حوزه در پرونده اول به دغدغه بسیاری از طلاب پرداخته‌ایم که دروس حوزه را نسبت به دغدغه‌های روز انقلاب کارآمد نمی‌دانند. در این شماره از نشریه با توجه به رسالت و هویت متصوّر برای، طلبه تلاش کرده ایم ابتدا در پروندۀ اول به رابطۀ حیات علمی طلبه با حیات سیاسی اجتماعی او بپردازیم. محور مباحث این پرونده کاربرد دروس سطوح عالی حوزه در زندگی سیاسی-اجتماعی طلبه است. اگر احساس میکنید دروس حوزه قبل از اجتهاد کاربرد و ثمره ای ندارند يا اجتهاد را غایت القصوایی در نظر میگیرید که دست بسیاری از آن کوتاه است و یا دو ساحت، یعنی حیات علمی و حیات سیاسی و اجتماعی را از یکدیگر منقطع فرض میکنید حتماً پیشنهاد میکنیم که این پرونده را بخوانید. ▪️فقه و اصول و حیات اجتماعی 🔺استاد حسینی‌نسب ▫️طرحی برای کوتاه شدن مسیر اجتهاد 🔺استاد اسدپور ▪️قرآن و حیات سیاسی اجتماعی طلبه 🔺حجت الاسلام امینی خواه ▫️ادبیات حل مسئله 🔺استاد تاکی ▪️رابطه علوم عقلی و حیات سیاسی اجتماعی طلبه 🔺استاد گرجیان ▫️چگونه متن لمعه را ناظر به مسائل روز بخوانیم؟ 🔺استاد آقانوری ▪️و... 🗂 پرونده دوم: نظم نوین جهانی در پروندۀ دوم به موضوع نظم نوین جهانی پرداخته ایم در این پرونده تلاشمان بر این بوده است تا با استفاده از چارچوب تحلیلی بومی برگرفته از عقلانیت انقلاب اسلامی حوادث این روزهای جهان را فهم و تقریر نماییم. معتقدیم خارج از این چارچوب تحلیلی به هیچ روی ممکن نیست بتوان به درک صحیحی از پیچ تاریخی و نظم نوین جهانی دست یا قیمت و موقعیت کشور را در حوادث امروز و فردای جهان به دقت فهمید. ▫️نظم نوین خمینی(ره) ▪️مختصات نظم نوین جهانی 🔺حجت الاسلام رهدار ▫️نگاهی کلان به گردش ادوار تاریخی از بعثت نبوی تا انقلاب اسلامی ▪️تحلیل قرآنی از نظم نوین جهانی 🔺حجت الاسلام قاسمیان ▫️جایگاه جمهوری اسلامی در نظم جدید جهان 🔺حجت الاسلام رنجبر ▪️و... 🗂 پرونده سوم: راه حل فلسطینی در پرونده سوم به حادثه «طوفان الاقصى» به عنوان یکی از گامهای تحقق نظم نوین جهانی پرداخته شده است محوریت بحث در این پرونده طرح مقام معظم رهبری برای نابودی اسرائیل می باشد تا از دل این مبحث منطق تحرکات جمهوری اسلامی فهمیده شود. بر این عقیده‌ایم که بدون فهم طرح راهبردی رهبر انقلاب، نسخه‌های میدانی یا به سمت افراط و یا به سمت تفریط سوق پیدا خواهند کرد؛ همانطور که در طول این مدت، از این نسخه‌ها کم مشاهده نکرده‌ایم. ▫️طرح 45 ساله(طرح انقلاب اسلامی برای حل مسئله فلسطین) ▪️عدم فهم طرح و راهبردهای رهبر انقلاب 🔺استاد فلاح شیروانی ▫️تأثیر انقلاب اسلامی ایران در قیام‌های منطقه ▪️چالش های ایالات متحده بعد از طوفان الاقصی ▫️طرح منطقی امام؛ از «شاه باید برود» تا «اسرائیل باید محو شود» ▪️و... #جهان_پابرهنه‌ها #حوزه #نظم_نوین_جهان #فلسطین 🎁 با تخفیف ویژه ۲۰% 🎁 ⏳ به مدت محدود 💻 جهت تهیه نشریه به 👈 فروشگاه خانه طلاب جوان 👉 مراجعه نمایید. 👇پیوستن به کانال نشریه خط 👇 ┈┄┅═✾ خــــــــــــــــــط ✾═┅┄┈

⚙️ به چه کار آید فقه؟ 🔸 برخی حتی به اسم رسائل و مکاسب آلرژی دارند، چه برسد به اینکه بخواهند آنها را درس بگیرند و مباحثه کنند. دغدغه ارتباط میان کتب فقهی و اصولی با حیات سیاسی اجتماعی طلبه و سوالات پیرامون این موضوع، ما را به سمت یکی از اساتید توانمند فقه و اصول و درس خارج رهنمون ساخت. 💢 مصاحبه با استاد حسینی نسب را می‌توانید در پرونده کارآمدی دروس حوزه شماره جدید نشریه مطالعه کنید. 👇 #جهان_پابرهنه‌ها 📂 پرونده «کارآمدی دروس حوزه» 👇پیوستن به کانال نشریه خط 👇 ┈┄┅═✾ خــــــــــــــــــط ✾═┅┄┈

❓ چرا روی سخنان رهبری هزار اما و اگر می‌گذاریم؟ 🔸 ما بعد از طوفان الاقصی با تحلیل‌ها و توقعات مختلفی رو به رو بوده‌ایم. برخی تحلیل‌ها جمهوری اسلامی را در موضع انفعال می‌بینند. هر روز، به فرماندهان، دولتمردان و نهادهای رسمی نظام کنایه و اتهام می‌زنند. این‌ها ضدنظام نیستند. دقیقا با دغدغه‌ها و ادبیات انقلابی نیروهای جان بر کف نظام را متهم می‌کنند. برخی حتی به رهبر انقلاب کنایه می‌زنند که «وقتی دشمن به ما حمله می‌کند و جوابش را نمی‌دهیم مگر این انفعال نیست؟» باور می‌کنید که یک عده انقلابی این حرف را به رهبر انقلاب بزنند؟ 🔹 رهبر انقلاب با تاکید و تصریح می‌فرمایند که نه تعلل می‌کنیم و نه شتابزده عمل می‌کنیم. می‌گویند که در قضیه سوریه، فرماندهان اذن میدان می‌خواستند و کلی تصریح دیگر ولی دوباره همان آش است و همان کاسه. ❓راز این اعوجاج تحلیلی چیست که جریان انقلابی دچار آن است؟ یا در مواجهه با سوالات مردم، توان پاسخگویی به آنها را ندارد؟ 🔸 با رصد دقیق نقطه خلأ، ما به این نکته رسیده‌ایم که عدم اتصال به طرح راهبردی رهبر انقلاب برای مسئله فلسطین به عنوان کلید رمزآلود گشوده شدن فرج به روی امت اسلامی، دلیل اصلی این اعوجاع تحلیلی و توقعات سینمایی است. رهبر انقلاب طرح روشنی برای مسئله فلسطین دارند که آن را در بیانات خود ارائه داده‌اند. طرحی برآمده از مبانی عمیق اندیشه دینی و انقلابی که برای دست‌یابی به آن نیازمند انس و تعمق در رهنمودهای رهبر انقلاب است. چرا که فهم این طرح مستلزم اطلاع بر مبانی اندیشه‌ای، مدیریت راهبردی، خط روایی و حجم خوبی اطلاعات میدانی البته با عینک تحلیل راهبردی است. 🔺 جمع خانه طلاب جوان، علاوه بر پژوهش طولانی مدت بیش از ده ساله در اندیشه رهبران انقلاب،در طول مدت بیش از یک ماه، با بررسی بیانات و سیره امامین انقلاب، همچنین بررسی تاریخی و روند شکل گیری رژیم صهیونیستی، موفق به جمع بندی این طرح شد که با اختصار در پرونده «راه حل فلسطینی» نشریه خط شماره ۲۳-۲۲ جمع آوری شده است. 🔻مسلح شدن به طرح رهبر انقلاب چشم تحلیل‌گران را در گرد و غبار میدان، نافذ؛ و زبان تبیین و امیدافزایی را موثر؛ و شمشیر سربازان میدان را تیز خواهد کرد. 📖 ما خواندن پرونده «راه حل فلسطینی» را به شما پیشنهاد می‌دهیم. 💻 جهت تهیه نشریه به 👈 فروشگاه خانه طلاب جوان 👉 مراجعه نمایید. 🗞 #جهان_پابرهنه‌ها 👇پیوستن به کانال نشریه خط 👇 ┈┄┅═✾ خــــــــــــــــــط ✾═┅┄┈