#شورای_عالی_حوزه_علمیه
#نیازسنجی
#اولویت‌سنجی
#تربیت_راهبردی
#آموزش_هدفمند
امام خامنه‌ای (حفظه الله تعالی) :
«بزرگانى كه در رأس شوراى عالى حوزه‌ى علميه هستند، بايد به صحنه‌ى دنيا و داخل كشور نگاه كنند و ببينند چه نيازهايى وجود دارد و چگونه مى‌توان اين نيازها را تأمين و افرادى كه رفع اين نيازها را مى‌كنند، تربيت كرد.
اگر ما كتاب لازم داريم، پس مؤلّف مى‌خواهد. يك مؤلّف خوب چگونه تربيت مى‌شود؟ بايد روش تربيتش در برنامه‌هاى حوزه گنجانده شود.
اگر ما مبلّغان مسلّط مى‌خواهيم - البته نه به ميزان پنج‌تا و ده‌تا و صد تا، بلكه هزارها مبلّغ - تا بتوانند در هر نقطه‌ى دنيا اين كارها را انجام دهند؛
تربيت آنها چه شرايطى دارد؟ اين شرايط در يك انسان چگونه و با چه عواملى تأمين مى‌شود؟ آن موارد در برنامه‌ريزيها منظور شود. بايد بررسى شود كه تدريسِ چه دروسى زيادى است و لازم نيست، تا حذف شود.» 1374/6/14
#امام_خامنه‌ای
#جمهوری_اسلامی
#نظام_اسلامی
#حوزه_انقلابی
#حاکمیت_اسلام
کانال "حوزه وروحانیت"
https://eitaa.com/KhomeniKhamenei
◀️ تناسب مدت تحصیل در حوزه با نیازهای جامعه.
امام خامنه‌ای (حفظه الله تعالی) :
«اينكه ما خيال كنيم حتماً بايستى يك نفر بيست سال و يا بيست و پنج سال در حوزه‌ى علميه سر كند؛ اين‌گونه نيست.
بعضى از نيازها با ماندن چهار سال در حوزه تأمين مى‌شود.
بعضى از نيازها با ماندن ده سال تأمين مى‌شود.
برخى ديگر با ماندن پانزده سال و بعضى هم ممكن است با ماندن بيست سال در حوزه تأمين شود.
چرا آن كسى را كه با چهار يا پنج سال تحصيل در حوزه مى‌تواند بخشى از نيازهاى ما را برطرف كند، بى‌جهت ده سال در حوزه نگه داريم؟ بايد برنامه‌ريزى كنيم و كسانى را به اين حد برسانيم.
امتيازاتى را قائل شويم و هركس هم مشخّص باشد كه چه نيازى را مى‌تواند تأمين كند.» 1374/6/14
#امام_خامنه‌ای
#جمهوری_اسلامی
#نظام_اسلامی
#حوزه_انقلابی
#حاکمیت_اسلام
کانال "حوزه وروحانیت"
https://eitaa.com/KhomeniKhamenei
نياز به روحانيان با تخصص‌ها و توانايى‌هاى مختلف
امام خامنه‌ای (حفظه الله تعالی) :
«ما انواع روحانيون در سطوح گوناگون و با تخصّصها و تواناييهاى مختلف نياز داريم.
استعدادها مختلف است. بايد استعدادها شناخته شود، درسها خوانده شود، دوره‌ها از هم تفكيك شوند و فضلاى جوان در حوزه به كار گرفته شوند؛ چون بركات زيادى از اين گروه عايد خواهد شد.
حوزه‌ى علميه بايد مثل يك كارخانه‌ى تأمين‌كننده‌ى نيازهاى جامعه، مرتّب كار كند و محصول خود را كه همان محقّقان و مبلّغان و مدرّسان و مؤلّفان و انواع قشرهاى روحانى هستند، بيرون دهد.
حوزه بايد برنامه‌ريزى كند و مشخص باشد كه مثلًا پنج سال ديگر چه تعداد مبلّغِ مناسب براى مناطق گوناگون دنيا و داخل كشور تربيت مى‌شود.
همچنين در زمينه‌ى مسائل قرآنى و تفسير و ديگر علوم حوزوى و نيز تربيت مدرّس براى دانشگاهها و دروس معارف اسلامى و نيز تربيت محقّق و مؤلّف براى پاسخگويى و مقابله با شبهات، برنامه‌ريزىِ منظّم و مرتّبى داشته باشد.» 1374/6/14
#امام_خامنه‌ای
#جمهوری_اسلامی
#نظام_اسلامی
#حوزه_انقلابی
#حاکمیت_اسلام
کانال "حوزه وروحانیت"
https://eitaa.com/KhomeniKhamenei
لزوم تلاش براى ترويج استفاده از نرم‌افزارهاى اسلامى (نور)
امام خامنه‌ای (حفظه الله تعالی) :
« كار [تولید نرم‌افزارهای اسلامی] ، بحمدلله كار با بركتى است. از آن كارهايى است كه حدس مى‌زنم ناگهان حوزه را وارد يك مرحله‌ى جديد مى‌كند. واقعاً حدس من اين است. اگر اين در حوزه رايج شود، از لحاظ پيشرفت در كار و سرعت انتشار و فراگيرى مطالب و صرفه جويى در وقت، فضاى جديدى مى‌آفريند.
البته بايد تلاش كنيد كه چگونگى استفاده از آن را هم رايج و آقايان را با آن مأنوس كنيد؛ زيرا اگر انسان با آن مأنوس نباشد، ترجيح مى‌دهد از آن استفاده نكند.
مثلاً بنده خودم، آن نرم افزار فهرستى شما را دارم. تا وقتى كه با آن مأنوس نشده بودم، هرگاه مى‌خواستم چيزى پيدا كنم، ترجيح مى‌دادم به همان فهرستهاى دستى مراجعه كنم؛ چون برايم راحت‌تر بود. لكن حالا كه خوشبختانه، مقدارى با آن مأنوس شده‌ام و برايم راحت‌تر شده است، به اين مراجعه مى‌كنم. غرض اينكه، اگر بتوانيدكيفيت ارتباط و اتّصال با رايانه را براى آقايان طلّاب و فضلا جا بيندازيد، به احتمال قريب به يقين، حوزه وارد يك مرحله جديد خواهد شد و اين، يكى از بركات بزرگ حوزه خواهد بود.» 1374/7/18
#امام_خامنه‌ای
#جمهوری_اسلامی
#نظام_اسلامی
#حوزه_انقلابی
#حاکمیت_اسلام
کانال "حوزه وروحانیت"
https://eitaa.com/KhomeniKhamenei
اهمیت آثار شهید مطهری
امام خامنه‌ای (مد ظله العالی) :
«من به جمعى از روحانيان عرض مى‌كردم كه اگر كسى ده اثر از آثار شهيد مطهّرى را انتخاب كند و با دقت از اوّل تا آخر بخواند و در آنها تأمّل و تعمّق كند، درمى‌يابد كه اينها مجموعه‌ى با ارزشى از دانشِ دين است.
دانش دين، صرفاً فلان كتاب فقهى نيست كه مثلاً يك بارِ ديگر آن را بگيريم و بخوانيم تا به دانشمان بيفزاييم؛ نه.» 1374/7/22
#امام_خامنه‌ای
#جمهوری_اسلامی
#نظام_اسلامی
#حوزه_انقلابی
#حاکمیت_اسلام
#شهید_مطهری
#حوزه_انقلابی
#دانش_دین
کانال "حوزه وروحانیت"
https://eitaa.com/KhomeniKhamenei
ترويج دين به اقتضاى زمان و مكان و مخاطب
امام خامنه‌ای (حفظه الله تعالی) :
«در ترويج دين، از حوادث و عوارض جهان و اقتضاى زمان و مكان و شخصيت افراد، غافل نباشيم.
درست است كه سخن و بيان كلّىِ دينْ يكى است؛ اما طرز بيان و حتّى شيوه‌ى تنظيم و تدوين آن، به اقتضاى شرايط و شخصيت مخاطبان و مستمعان، متفاوت است.
مثلاً وقتى يك رياضيدان مى‌خواهد يك مسأله‌ى رياضى را براى يك دانش‌آموز كلاس چهارم ابتدايى حل كند، شيوه‌اى را برمى‌گزيند كه متناسب با سطح آن دانش‌آموز باشد.
اگر بخواهد همان را براى يك محصّل عالى رياضى حل كند، از راههاى عميقتر و شيوه‌هاى آموزشى دقيق‌ترى وارد مى‌شود؛ و همين‌طور اين سلسله ادامه مى‌يابد.
از اين‌رو، شما روحانيان هم، بايد اين‌گونه عمل كنيد.
مثلاً وقتى مى‌خواهيد استدلال توحيد را براى يك عامى بيان كنيد، متناسب با خودش بيان كنيد و وقتى هم سروكارتان با يك استاد فلسفه يا دين‌شناسىِ فلان دانشگاه معروف دنياست، همان مفهوم و معنا را در قالب ديگرى و با تدوين و بيانى مختلف عرضه كنيد. دنياى امروز با دنياى ديروز فرق كرده است...
شما بايد پيام دين را با مبنايى خردمندانه و محكم و به بهترين وجهِ آن تنظيم و براى دانشمندان و متفکران مطرح كنيد.
لازمه‌ى اين، آن است كه دنيا را به خوبى بشناسيد و از پيشرفتهاى آن مطّلع باشيد و شبهات و اشكالاتى را كه بر ما و دين ما وارد مى‌كنند، بدانيد؛ زيرا امروز براى مقابله با دين، ديگر «شبهه‌ى ابن كمونه» و يا «شبهه‌ى اعاده‌ى معدوم» را مطرح نمى‌كنند.
امروز شبهات ديگرى وجود دارد؛ شبهاتى كه روحانيان بايد آنها را بشناسند و بدانند...
به جاى اينكه شما منتظر باشيد تا مثلاً فردى به فلان دانشگاه اروپايى برود و از فلان استاد دو كلمه راجع به مسائل دين بشنود و سپس ترجمه‌ى آن را به عنوان اعتراضى عليه دين در خانه‌ى شما مطرح كند، از آنها پيشى بگيريد و ابتدا خودتان برويد و آن معارف را بياموزيد.
آنچه را از آن، كه درست است، براى تحكيم استدلالتان استفاده كنيد و آنچه را كه غلط است، آشكار و پس از آن اصلاح نماييد تا ذهنهاى جوانان ما در برابر شبهه‌افكنيها واكسينه شود.» 1374/7/22
#امام_خامنه‌ای
#جمهوری_اسلامی
#نظام_اسلامی
#حوزه_انقلابی
#حاکمیت_اسلام
کانال "حوزه وروحانیت"
https://eitaa.com/KhomeniKhamenei
#لحظه‌شناسی
امام خامنه‌ای (حفظه الله تعالی) :
«روحانيان محترمِ ساكن شهرستانها وظيفه دارند كه مردم را نسبت به وظايف روز و تكاليف لحظه، آشنا كنند. هر لحظه تكليفى دارد كه اگر آن تكليف انجام نشد، فرصتْ فوت مى‌شود. لحظه‌ى بعد هم تكليف خاصّ خودش را دارد...
مردم در هر لحظه از لحظه‌هاى اين تاريخِ پرحادثه و پرماجرا و پرشتاب، تكليفى دارند.
يك روز تكليفْ «جنگ» بود و سنگر كندن و به جبهه رفتن. روز ديگر، تكليف، رفتن به دانشگاه بود و باز روز ديگر (مثلاً در اوايل انقلاب) تكليف، تعطيل كردن دانشگاه بود.
امام دستور دادند «دانشگاه تعطيل شود» و باز فرمودند، دانشگاه بازگشايى شد.
هر يك از اينها، در زمان خود، تكليف بود و اگر كسى خلاف آنها را انجام مى‌داد، در واقع، خلاف تكليف انجام داده بود.
در چنين شرايطى، چه كسى بايد تكليف را به مردم بگويد؟
در پيكره‌ى جامعه كه هر قشر حكمِ عضوى از اعضا را دارد و وظيفه‌اى بر دوشش است، روحانيان دو وظيفه و شأن دارند: يك شأن، شأنِ مغز است و شأنِ ديگر، شأنِ زبان.
شأن همه‌ى متفكّران و فرزانگان و خردمندان و روشنفكران در يك جامعه، شأنِ مغز است.
علماى دين هم، چنين شأنى دارند؛ يعنى بايد بينديشند و مردم را هدايت و راهنمايى كنند. اما علاوه براين، يك شأن ديگر هم براى علماى دين وجود دارد كه همان شأنِ زبان است: «قوام الدّين باربعة: بعالم ناطقٍ مستعمل له.» 1374/7/22
#امام_خامنه‌ای
#جمهوری_اسلامی
#نظام_اسلامی
#حوزه_انقلابی
#حاکمیت_اسلام
کانال "حوزه وروحانیت"
https://eitaa.com/KhomeniKhamenei
🔴 لعنت خدا بر کسانی که....
امام خامنه‌ای (مدظله العالی) :
«لعنت خدا بر كسانى كه كوشش كردند تا دين را از اساسى‌ترين اصول آن، يعنى صحنه‌هاى واقعى زندگى و صحنه‌ى سياست و حكومت جدا و مخصوص به همين كارهاى فردى كنند.
البته نماز و روزه مهمّ است؛ اما عاملِ برپا داشتنِ همين نماز و روزه، حكومت است...
نماز و روزه را عالم دين به عهده بگيرد و حكومت را به عهده‌ى كسانى كه شايستگى ندارند واگذار كند؟!...
روزگارى مدام اين را ترويج مى‌كردند؛ اما اسلام به دست برترين شاگردانش، بر دهان آنان زد و حكومت اسلامى شكل گرفت.
اكنون نيز، عدّه‌اى همين را ترويج مى‌كنند. آنها مى‌گويند: «اسلام در گوشه‌ى خانه و مسجد، به احكام دينى بپردازد و از دخالت در حكومت و سياست بپرهيزد؛ مبادا مردم از اسلام بدشان بيايد.»
عجب! منطقشان اين است كه اگر اسلام حكومت كند، از محبوبيت ساقط مى‌شود!
پس معلوم مى‌شود اينها از پيغمبر، براى اسلام دلسوزترند.» 1374/7/22
#امام_خامنه‌ای
#جمهوری_اسلامی
#نظام_اسلامی
#حوزه_انقلابی
#حاکمیت_اسلام
کانال "حوزه وروحانیت"
https://eitaa.com/KhomeniKhamenei
امام خامنه‌ای (حفظه الله تعالی) :
«بالندگى حوزه به معناى پيشرفت و يك‌قدم جلو رفتن و آفاق تازه‌اى را كشف كردن است.
بالندگى به اين نيست كه ما در يك بحث، دقّت بيشترى به خرج دهيم.
فرض كنيد مسأله‌اى را ملّاى قرن ششم به گونه‌اى استدلال مى‌كرد؛ ما امروز دقّت بيشترى به خرج دهيم و بعضى از استدلالهاى او را تحكيم و بعضى را رد كنيم و مسئله را از آب درآوريم.
كار، فقط اين نيست؛ بلكه باز شدن آفاق نويى - هم در خودِ علم؛ يعنى فقاهت و هم در محصولِ علم؛ يعنى مباحث فقهى - است. اصول و كلام و ديگر مباحث نيز همين‌طور است. اين، به حيات احتياج دارد.» 1374/9/13
#امام_خامنه‌ای
#جمهوری_اسلامی
#نظام_اسلامی
#حوزه_انقلابی
#حاکمیت_اسلام
کانال "حوزه وروحانیت"
https://eitaa.com/KhomeniKhamenei
زنده بودن حوزه؛ شرط حفظ، ترميم و بالندگى آن
امام خامنه‌ای (حفظه الله تعالی) :
«حوزه‌هاى علميه، وقتى مى‌توانند خود را ترميم كنند و رشد و بالندگى يابند كه زنده باشند. حوزه‌ى مرده، قادر به چنين كارى نيست. واقعيتهاى بشرى، مثل خود انسانند و حيات و مرگ و ضعف و قوّت و بيمارى و صحّت دارند. حوزه‌ى علميه نيز همين‌طور است. حوزه‌ى بيمار و سالم و ضعيف و قوى و زنده و مرده، وجود دارد. حوزه بايد زنده و سالم و قوى باشد تا بتواند رشد كند و آفاق جديدى را بگشايد و منطقه‌ى جديدى را در اختيار مستفيدين از فوايد خود قرار دهد.» 1374/9/13
#امام_خامنه‌ای
#جمهوری_اسلامی
#نظام_اسلامی
#حوزه_انقلابی
#حاکمیت_اسلام
کانال "حوزه وروحانیت"
https://eitaa.com/KhomeniKhamenei
امام خامنه‌ای (حفظه الله تعالی) :
«منشأ حركت ميرزا كوچك خان يك منشأ صددرصد دينى و اعتقادى است.
رفتار او هم يك رفتار دينى و اعتقادى است،... و حركت، يك حركت صددرصد اسلامى و ايرانى است.
يك واحد مينياتورى را ايشان از نظام اسلامى و جمهورى اسلامى را در رشت و در همان محدوده‌ى خاصّ خودش - گيلان - به‌وجود آورد.»
پیام رهبر معظم انقلاب به کنگره میرزاکوچک خان جنگلی 29 آبان ماه 1391
#امام_خامنه‌ای
#جمهوری_اسلامی
#نظام_اسلامی
#حوزه_انقلابی
#حاکمیت_اسلام
کانال "حوزه وروحانیت"
https://eitaa.com/KhomeniKhamenei
امام خامنه‌ای (حفظه الله تعالی) :
«حوزه‌اى با اين سابقه و ريشه و شجره و نسب علمى، الآن در چه وضعى است؟
اين، آن چيزى است كه ما بايد دائماً به آن بپردازيم.
واقعاً اگر كسى به سرنوشت اسلام و مسلمين علاقه‌مند است، بايد به اين قضيه بپردازد.
اين، از آن قضايايى نيست كه بشود آن را به دستِ اهمال سپرد و بگوييم حالا چه كار داريم. نه؛
اين از آن مسائلى نيست كه بشود گفت چه كار داريم! هم
هم بزرگان و اعاظم و فضلا و طلّاب که در حوزه قم هستند بايد به اين موضوع فكر كنند و هم هر طلبه‌اى كه در هر گوشه‌اى از اين دنياى بزرگ، خودش را وامدار اينجا مى‌داند و دوش خود را زير بار منّت اين حوزه‌ى بزرگ مى‌بيند و هم هر مسلمانى كه از بركات اين حوزه استفاده كرده است يا مى‌خواهد بكند؛ بايد به اين موضوع فكر كند.» 1374/9/13
#امام_خامنه‌ای
#جمهوری_اسلامی
#نظام_اسلامی
#حوزه_انقلابی
#حاکمیت_اسلام
کانال "حوزه وروحانیت"
https://eitaa.com/KhomeniKhamenei