🛑 گام پایانی: امشب شب تصمیم است خواهرم، برادرم... تو مسئول یک انتخابی. یا با حسین، یا با یزید. یا خروج از ابزار دشمن، یا ماندن در لشکر او. امشب شب تصمیم است. امشب گوشی‌ات را نگاه کن، پیام‌رسان‌های آمریکایی را ببین و برای رضای خدا، برای غیرت اسلامی، برای عزت شخصی، آنها را پاک کن. تو باید در صف عاشوراییان باشی نه در فهرست لعنت‌شدگان زیارت عاشورا!

🎬 بزرگترین مرکز جاسوسی جهان! ✅بزرگترین مرکز جاسوسی دنیا، نه سیا و اف.بی.آی آمریکاست، نه ام.آی‌.سیکس انگلیس و نه موساد اسرائیل. ⏺کانالهای استاد #شهیدی 🆔@kr_shahidi 🆔@farzandparvari_mosbat

⁉️ پرسش یکی از مادران : این مسئله واقعا ذهنم رودرگیر کرده که وظیفه من به عنوان یه خانم ومادر تودوره ی آخرالزمان چیه ؟ آیا کار کردن یا ادامه تحصیل، برای من لازمه و به تربیت فرزندانم لطمه نمیزنه. ✅ پاسخ استاد شهیدی : 🌱 ۱. مادر بودن، مأموریتی الهی است؛ اما نه به معنای انزوای ذهنی و توقف رشد مادر خوب بودن یعنی: «کسی که خود را رشد می‌دهد تا بتواند فرزندش را بهتر هدایت کند.» خداوند در قرآن می‌فرماید: "وَأَنْ لَیْسَ لِلْإِنسَانِ إِلَّا مَا سَعَى" (سوره نجم، آیه ۳۹) «و اینکه انسان بهره‌ای جز تلاش خودش ندارد.» یعنی هر تلاشی که برای ارتقای شخصیت و آگاهی خودتان می‌کنید، دقیقاً در مسیر تربیت فرزندتان هم اثر دارد. و این‌طور است که زن امروز می‌تواند: هم مادر خانه باشد، هم بانوی آگاهِ میدان انتظار. 🧠 ۲. شما اگر می‌خواهید یاور امام زمان تربیت کنید، خودتان باید «زن منتظر» باشید زن منتظر، زن خانه‌نشین یا صرفاً خانه‌دار نیست. او: • آگاه به مسائل اجتماعی است • تحلیل‌گر دین و جهان است • الگو برای ایمان، آرامش، علم و عزت است پس ادامه تحصیل، اگر با نیت آگاه‌تر شدن و قوی‌تر شدن برای تربیت نسل صالح باشد، عبادت است. 👩‍🏫 ۳. برنامه‌ی پیشنهادی برای یک مادر منتظر امام زمان (عج) ✅ الف. ادامه تحصیل: بله، اما هوشمندانه • رشته‌هایی که با تربیت، روان‌شناسی، تعلیم و تربیت، مطالعات اسلامی یا حتی هنر و علوم انسانی مرتبط‌اند، انتخاب‌های خوبی هستند. • اگر نمی‌توانید حضوری شرکت کنید، از آموزش‌های مجازی یا آزاد استفاده کنید. ✅ ب. کار کردن: اگر آرامش خانه و فرزندان را به‌هم نمی‌ریزد • کار نیمه‌وقت یا در منزل (مثل آموزش، مشاوره، نویسندگی، تولید محتوا، آشپزی خانگی و...) اگر برایتان ممکن است، علاوه بر رشد شخصی، اعتمادبه‌نفس شما را نیز تقویت می‌کند. ✅ ج. خودسازی مداوم • مطالعه مستمر کتاب‌های تربیتی اسلامی • انس با قرآن و ادعیه • ارتباط با مادران مؤمن و دغدغه‌مند این سه ستون، شما را به مادر تراز انتظار تبدیل می‌کند. 📘 ۴. تربیت یاور امام زمان یعنی: نه فقط پسر با نماز و قرآن‌خوان؛ بلکه: • پسری با تحلیل درست • پسری با دل مهربان و عقل آگاه • پسری که قدرت انتخاب درست در فضای آلوده امروز را دارد و برای چنین پسری، مادری لازم است که خودش در حال رشد و یادگیری باشد. کانال کارگاههای استاد شهیدی 👇👇👇 @kr_shahidi

🔴 نکاتی مهم از سواد رسانه‌ای در زمان جنگ! جنگ امروز فقط به جنگ نظامی محدود نمی‌شود؛ بلکه دشمن روی جنگ رسانه‌ای برای فریب افکار عمومی نیز حساب ویژه‌ای باز کرده است. بر ما واجب است تا تاکتیک دشمن در جنگ رسانه‌ای را یاد گرفته و به دیگران انتقال دهیم تا در زمان جنگ، اسیر بازی‌های رسانه‌ای دشمن نشویم. #کانال استاد #شهیدی #فرزندپروری_مثبت ┏━━━🍃🍂━━━┓ http://eitaa.com/joinchat/2963668994C3beed48182 ┗━━━🍂🍃━━━┛

🌺🌺🌺🌺🌺 سوال یک مادر گرامی از استاد: خواستم بدونم استاد موافق تحصیل جهشی فرزندم هستن؟ برای بچه ای که از لحاظ تحصیلی هوش بالایی داره یا باعث زدگی میشه از طرفی هم همبازی و دوستاش دیگه هم سنش نیستن خواهش میکنم راهنمایی بفرمایید. ✅ پاسخ استاد شهیدی: 🧠 ۱. جهشی خواندن یعنی حذف یک فرصت رشد، نه فقط یک درس بچه‌ها در مدرسه، فقط ریاضی و فارسی یاد نمی‌گیرند. در هر پایه: مهارت‌های اجتماعی شکل می‌گیرد توانایی تعامل با همسالان تقویت می‌شود اعتمادبه‌نفس و عزت‌نفس متعادل رشد می‌کند وقتی کودک، جهشی می‌خواند، این فرصت‌ها را جا می‌گذارد و فقط از "درس‌ها" جلو می‌افتد، نه از رشد روانی. 📘 ۲. نگاه تربیت اسلامی: هر دوره‌ای، ظرف زمانی ویژه‌ای برای رشد است در قرآن، تربیت پیامبران بر پایه‌ی تدریج، صبر، و زمان‌دهی بنا شده: > "وَقُرْآنًا فَرَقْنَاهُ لِتَقْرَأَهُ عَلَى النَّاسِ عَلَى مُكْثٍ..." (اسراء، ۱۰۶) «قرآن را تدریجی نازل کردیم تا آرام‌آرام برای مردم بخوانی» یعنی حتی آموزش الهی هم باید با حوصله و تدریج باشد. جهشی خواندن ممکن است فرزند شما را از مرحله‌ای عبور دهد که هنوز در آن فرصت‌های تربیتی‌اش کامل نشده‌اند. 📊 ۳. خطرات پنهان جهشی خواندن مورد توضیح 🔻 فشار روانی کودک با بچه‌هایی بزرگ‌تر از خود در یک کلاس قرار می‌گیرد 🔻 احساس طردشدگی ممکن است در ارتباط با همکلاسی‌ها دچار سردی یا تمسخر شود 🔻 پرورش ناتمام مهارت‌های احساسی کودک هنوز بلوغ هیجانی برای شرایط جدید ندارد 🔻 رشد بی‌تناسب اعتماد به نفس ممکن است تصور کند "هوشش" او را از همه جلو انداخته، و دچار غرور شود یا فشار روانی تحمل شکست نداشته باشد 🌱 ۴. آیا همیشه جهشی خواندن بد است؟ نه. اما... در مواردی خاص و با درنظر گرفتن شرایط خاص روانی و تربیتی، با ارزیابی تخصصی روان‌شناس و معلم، جهشی خواندن ممکن است مفید باشد، مشروط به اینکه: 1. کودک از نظر روانی و هیجانی هم جلوتر از سن خود باشد 2. در جمع همسالان، احساس بی‌حوصلگی، بی‌تفاوتی یا طردشدگی کند 3. خانواده برنامه تربیتی حمایتی خارج از مدرسه برای او داشته باشند (مثلاً در حوزه مهارت‌های زندگی، ارتباطی، هنری، قرآنی و...) 🎯 جمع‌بندی پیشنهادی: | اگر کودک فقط «باهوش» است | با کلاس‌های غیردرسی مکمل نیازش را تأمین کنید | | اگر «از نظر هیجانی و شخصیتی هم جلوتر است» | با تست روان‌شناسی دقیق و مشورت مدرسه بررسی کنید | | اگر از کلاس و همسالان دچار بی‌قراری شده | به‌جای جهش، کلاس‌های سطح بالاتر مثل ریاضی، رباتیک، منطق، قرآن، داستان‌نویسی و... را خارج از مدرسه تجربه کند | 🧩 راهکار جایگزین: برای بچه‌های خیلی باهوش و تیزفکر، به‌جای جهشی خواندن: کلاس‌های پژوهشی تفکر و حل مسئله چالش‌های خلاقانه آموزش زبان دوم کاردستی‌های علمی و آزمایشگاهی برنامه‌ریزی داستان‌نویسی یا کتاب‌خوانی سطح بالا می‌تواند عطش یادگیری آن‌ها را بدون آسیب‌زدن به رشد عاطفی، برطرف کند. ✨ کلام آخر بچه‌ای که یک سال را جهشی بخواند، شاید یک کتاب بیشتر بلد باشد، اما بچه‌ای که هر سال را عمیق زندگی کند، یک انسان کامل‌تر خواهد بود. ✍ مسعود شهیدی کانال کارگاههای استاد شهیدی 👇👇👇 @kr_shahidi

✅✅✅ سوال یک مادر : ❓ می خواهد پسرش را در مدرسه مقطع ابتدایی دوره دوم(کلاس چهارم و پنجم و ششم) ثبت نام کند ولی تمام کادر آموزشی و معلمین همگی خانم و زن هستند آیا از نظر تربیتی مشکلی ندارد؟ آیا آسیبی از جهت جنس مخالف بودن معلم ها با دانش آموزان پسر وجود ندارد؟ 🔅 پاسخ استاد شهیدی🔅 ✍️با توجه به دغدغه والدین درباره جنسیت معلمان فرزندشان، این پرسش مهم و قابل توجه است که آیا حضور معلمین خانم برای پسران مقطع ابتدایی، به‌خصوص در کلاس چهارم تا ششم، می‌تواند آسیبی به رشد تربیتی یا هویتی آن‌ها وارد کند یا خیر. 1️⃣ تحلیل روانشناسی تربیتی ✔️ تا پایه سوم ابتدایی: تحقیقات و تجربه‌های جهانی و داخلی نشان می‌دهند که کودکان (پسر و دختر) در سال‌های ابتدایی مدرسه، به دلیل همسانی نقش معلم با نقش مادر، با معلمان زن احساس امنیت و راحتی بیشتری دارند. این موضوع به کاهش اضطراب جدایی از خانواده و تطابق بهتر کودک با فضای مدرسه کمک می‌کند. ✔️ در پایه چهارم تا ششم: نظر برخی از متخصصان تربیتی و روانشناسان این است که با نزدیک شدن به سنین پیش‌نوجوانی (حدود ۱۰ تا ۱۲ سالگی)، پسران نیاز بیشتر به الگوهای مردانه دارند تا بتوانند هویت جنسی و اجتماعی خود را به‌درستی توسعه دهند. نبود این الگوها ممکن است برای برخی کودکان باعث تضعیف همانندسازی با نقش‌های مردانه شود، به ویژه اگر در محیط خانواده هم حضور فعال پدر یا نقش‌های مردانه کم‌رنگ باشد. 2️⃣ پژوهش‌های آموزشی 🖍 یافته‌های تجربی: برخی پژوهش‌ها اشاره دارند که دانش‌آموزان پسر با معلمان زن در پایه‌های ابتدایی ارتباط عاطفی و تحصیلی خوبی برقرار می‌کنند و حتی از نظر اعتماد به‌نفس اجتماعی، ممکن است سود بیشتری ببرند. - تفاوت معنادار در عملکرد: برخی پژوهش‌ها، به ویژه در ایران، نشان داده‌اند که پسرانِ دارای معلم مرد، در برخی جنبه‌ها همچون عزت‌نفس کلی و اقتدار، رشد متمایزتری نسبت به دانش‌آموزان با معلم زن دارند، اما این تفاوت در پیشرفت تحصیلی معنادار نبوده است. 3️⃣ آسیب‌شناسی و پیشنهادها آسیب مشخص تربیتی؟ شواهدی مبنی بر آسیب قطعی یا جدی به رشد هویت جنسی یا اجتماعی پسران به دلیل حضور معلمان زن در سال‌های ابتدایی یا حتی دوره دوم دبستان وجود ندارد، مشروط به آن‌که سایر نقش‌ها و الگوهای مردانه در محیط خانواده (مثل حضور فعال پدر، عمو، دایی و ...) جبران شود. - در عین حال: توصیه روانشناسان رشد این است که پسربچه‌ها، به خصوص از سن ۱۰ سال به بعد، نیاز به تعامل و الگوگیری از مردان بالغ دارند تا هویت مردانه‌شان را شکل دهند. اگر این امکان در مدرسه وجود ندارد، اهمیت نقش پدر و مردان خانواده دوچندان می‌شود. 🔍 پیشنهاد عملی: در صورت عدم امکان وجود معلم مرد در مدرسه، تقویت روابط پسر با پدر یا سایر مردان خانواده در خانه و حضور در فعالیت‌های مردانه(ورزشی، هنری، فنی...) می‌تواند تعادل تربیتی لازم را فراهم کند. جمع‌بندی نهایی 🔗هیچ دلیل قطعی علمی یا دینی مبنی بر آسیب جدی وجود ندارد و حضور معلمان زن تا پایان دبستان پذیرفته شده و حتی برای رشد عاطفی کودکان سودمند است. - برای رشد بهتر هویت مردانه پسران توصیه می‌شود که در خانواده، پدر یا سایر مردان نزدیک، نقش فعالی در تربیت و ارتباط با کودک ایفا کنند، به ویژه از کلاس چهارم به بعد. اگر امکان مدرسه با معلم مرد نبود، نگران نباشید و با تقویت نقش‌های مردانه در بیرون از مدرسه، نقش معیوب احتمالی را جبران کنید. مهم‌ترین عامل، "تعادل نقش‌ها و حمایت عاطفی و شناختی" است، نه صرفاً جنسیت معلم. موفق باشید. ✍️مسعود شهیدی کانال کارگاههای استاد شهیدی 👇👇👇 @kr_shahidi

✅✅✅✅✅✅ سوال یکی از اعضای محترم کانال: پسر پنج‌ساله‌ام همیشه در حال فکر کردن است و سوالات عمیقی می‌پرسد. اما وقتی صدایم می‌زنم، انگار اصلاً نمی‌شنود! حتی گاهی وسط کار، یادش می‌رود که چه کاری در حال انجام بوده. علت این رفتار چیست و چطور می‌توانم به او کمک کنم؟ پاسخ استاد شهیدی: ✨ نگران نباشید، این یک ویژگی مثبت است! کودک شما، مانند بسیاری از کودکان خلاق و کنجکاو، به دلیل تفکر عمیق و تخیل قوی، گاهی توجه خود را به دنیای درونی‌اش معطوف می‌کند. این ویژگی‌ها معمولاً نشان‌دهنده استعدادهای ذهنی بالا هستند، اما اگر به درستی هدایت نشوند، ممکن است منجر به مشکلاتی مانند فراموشکاری و بی‌توجهی شود. 1. چه عواملی باعث این رفتار می‌شوند؟ • تخیل قوی: او دائم در حال ساختن داستان‌ها و تصورات در ذهنش است. • پردازش عمیق اطلاعات: به جای شنیدن ساده، ذهنش در حال تحلیل و پردازش است. • توجه انتخابی: وقتی چیزی او را جذب کند، سایر چیزها به طور موقت از ذهنش محو می‌شوند. • سبک یادگیری درون‌نگر: او بیشتر از طریق تفکر و تخیل یاد می‌گیرد تا از طریق عمل. 2. چه راهکارهایی وجود دارد؟ ✅ 1. صدا زدن چندحسی • هنگام صدا زدن، تماس چشمی برقرار کنید و آرام نامش را بگویید: «علی‌جان؟» • این کار به مغز او کمک می‌کند از دنیای ذهنی‌اش خارج شود و به دنیای واقعی توجه کند. ✅ 2. بازی‌های تمرکز و توقف فکر • بازی‌هایی مانند «چراغ قرمز، چراغ سبز» یا «بازی مجسمه» می‌تواند به او یاد دهد که چگونه از فکر کردن زیاد به عمل کردن تغییر حالت دهد. ✅ 3. استفاده از روتین‌های تصویری • برای کارهای روزمره مثل پوشیدن لباس، یک پوستر تصویری درست کنید که مراحل کار را نشان دهد. این کار به او کمک می‌کند که از فکر کردن زیاد به عمل کردن منتقل شود. ✅ 4. بازی فکر کردن با زمان • برای کارهایی که نیاز به تمرکز دارند، از جمله پوشیدن لباس، بگویید: «الان فقط ۵ ثانیه فرصت داری که فکر کنی چه بپوشی!» ✅ 5. الگوی قرآنی: تعادل میان فکر و عمل • قرآن تأکید دارد که تفکر باید به عمل مؤثر و به‌موقع تبدیل شود: "الَّذِينَ يُفَكِّرُونَ فِي خَلْقِ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ ..." (آل‌عمران، ۱۹۱) این آیه نشان می‌دهد که فکر کردن خوب است، اما باید در زمان مناسب به عمل درآید. 💎 جمع‌بندی: فرزند شما یک کودک خلاق و متفکر است، اما نیاز به کمک برای تعادل بین دنیای درونی و دنیای بیرون دارد. با راهکارهای ساده و قابل اجرا، می‌توانید به او کمک کنید تا بین تفکر و عمل هماهنگی ایجاد کند و مهارت‌های پاسخ‌دهی به محیط را یاد بگیرد. ✍️ مسعود شهیدی 👇👇👇 @kr_shahidi @farzandparvari_mosbat