⚠️ تلاش دشمن برای ذبح انقلاب در قم 🔻بی‌خیالی نسبت به اتفاقاتی که در #شهر_قم در حال رقم خوردن هست، چیزی جز ناکامی برای جریان حزب الله باقی نمی‌گذارد. #سکوت رسانه‌های انقلابی در مواجهه‌ی با جریان ضدانقلاب مذهبی و غیرمذهبی در قم، باعث رشد و ریشه دواندن آن‌ها می‌شود. 🔸رویکرد سلبی با جماعتی که قدرت رسانه‌ای دارند و کار جریانی می‌کنند به مراتب اولویت‌دارتر از برخورد با یک مورد جزئی هست. از #دلسوزان و #مسؤولین توقع می‌رود که واکنشی در مقابل این جماعت داشته باشد. هر چند که چون کنشی نبود، مجبور به واکنش شدیم... 🔹ماجرای #قم_نیوز ها از جایی شروع می‌شود که من و تویی که نون این انقلاب را خوردیم تا بتوانیم پای اسلام راستین خویش بمانیم، به دنبال سهم خود از سفره‌ی انقلاب بودیم؛ اما حواسمان نبود که بعضیا بیرون و درون این خانه دنبال خراب کردن آن هستند و اگر این خانه خراب شود، نه سهمی خواهد ماند نه سفره‌ای نه... 🔸حالا تو خود می‌دانی و مسؤولیتی که بر دوش داری! آیا باز هم شانه خالی می‌کنیم، یا کنشگر می‌شویم؟ واکنشگر نه‌هاااا؛ #کنشگر. آن‌هم نه فقط رسانه‌ای؛ میدانی. 🔹برادر اخلاقی من! درگیر دنیا شدن فقط به این نیست که مثل یک سلبریتی خون و سرمایه‌ی این مملکت را بِمَکی. بعضی اوقات دنیاپرستی یعنی حاضر نشی از آبرو خرج کنی، حاضر نشی از کار و معاشت بزنی، برای اینکه بار انقلاب رو جلو ببری. آبروی قم، آبروی انقلاب هست. رسانه‌های قم هم، آبروی قم هستند. حالا شما هستید و این میدان. بخاطر دو تا ممبر و... هم حرف #حق تون رو نخورید. 🔸جهاد تبیین یعنی چی؟ فقط چون برخی سازمان‌ها با بودجه‌های میلیاری این واژه را خراب کردند، دیگر هر جا اسمش را بیاری مطلبت را نمی‌خوانند؛ اما یکی از ابعاد جهاد تبیین، تبیین ابعاد انحراف یک جریان به‌ظاهر حق هست. 🔹 #مذهبی‌های_صورتی نام جدیدی برای کسانی هست که در دل معتقد به #اسلام_حداقلی هستند. یه جور دیگه‌ای هم این جریان رو صدا می‌کنند. بهشون میگن #اسلام_رحمانی. بدتر از این‌‎ها هم #جریان_سکولار هستند. وقتی این 4 هشتک رو کنار هم بگذارید، متوجه ریشه‌‌‌ی مبنایی اتفاقات اخیر می‌شوید. این جماعت رو باید از ریشه زد! 🔸#جریان_سکولار_دینی، قدرت بیشتر و فعالیت کمتر و زیرپوستی‌تری نسبت به جریان سکولار بی‌دین دارد؛ اما صدای #جریان_سکولار_بی‌دین بخاطر نفوذ جریانی و قدرت رسانه‌ای، بیشتر است. این دو جریانِ سکولار، هیچوقت با هم تقابل نداشتند و دولبه‌ی یک قیچی برای ذبح قم بودند. ___________ #حبل‌المتین @MJ_Agahi

🔰 #تحلیل | درباره تعطیلی درس حجت‌الاسلام والمسلمین مجتبی خامنه‌ای و حاشيه پردازی ها ✏️ نویسنده: حجت‌الاسلام محمودی، طلبه حوزه علمیه قم و مدرس معارف اسلامی 📝 بعد از خبری که حجت‌الاسلام‌والمسلمین مجتبی خامنه‌ای فرزند رهبر معظم انقلاب و از اساتید و مدرسین حوزه‌ علمیه‌ قم در آغاز سال تحصیلی و کلاس #درس_مجازی خود اعلام کردند #روایت‌ها و تحلیل‌های مختلفی از علت تصمیم‌گیری ایشان مطرح شد. اما توجه به برخی نکات برای فهم درست موضوع و اسیر کژ روایت‌ها و تحلیل‌های انحرافی نشدن ضروری است: 1⃣ به صورت کلی در سابقه‌ی تاریخیِ تعطیلی دروس بزرگ و پرمخاطب حوزه های علمیه [نظیر درس ۱۶۰۰ نفره‌ ایشان] جز کسالت و پیشامدهای شخصی اساتید، علت دیگری هم به صورت پرتکرار دیده می‌شود. توجه به این سنت اخلاقی فضلای حوزوی خالی از لطف نیست. 🔸 پرهیز از شهرت و احتیاط اخلاقی در قبول تعداد شاگردان زیاد، #تواضع و تقوای ایشان در مقابل اساتید پا به سن گذاشته‌تر و نکاتی اخلاقی از این قبیل، خیلی‌ها را به یاد ماجرای رد رساله نویسی پس از امام راحل(ره) توسط پدر بزرگوارشان انداخت که آنجا هم در پاسخ تحلیل‌های سطحی‌نگر یا #انحرافی معاندین و ضدانقلاب قریب به این مضمون فرموده بودند: «شما اصلا نسبت به فضای حوزه آشنایی ندارید...» 2⃣ نکته‌ی دیگری که در این اتفاق باید مورد توجه قرار گیرد توجه به سطح علمی ایشان به گواه غالب اساتید، بزرگان و مراجع زمان حاضر است که اساسا این تصمیم را ارزشمند و محل توجه قرار میدهد. طبق قواعد حوزوی انتخاب درس این تعداد شاگرد و درخواست های پس از اعلام تعطیلی درس، معانی معتنابهی دارد! یعنی مسئله تعطیلی درس اساتید، حتی فرزند مراجع مشهور ذاتا این میزان توجه و سروصدا را در پی ندارد مگر اینکه درس استاد از حیث علمی از دروس پررونق و متفاوت حوزه‌ علمیه به شمار آید. 🔹 در غیر اینصورت و در حالتی که استاد به #قوت_علمی شهره نباشد به قاعده‌ دروس خارج حوزه‌های علمیه که هیچ انتفاع خاصی جز علم استاد شامل حال شاگردان نمی‌شود، اعلام تعطیلی درس نه تنها بازخوردی به همراه ندارد بلکه موجب عزلت‌نشینی و عدم توجه حوزویان به شخص استاد میگردد که در این مورد و در همین زمان کوتاه خلافش دیده می‌شود. 3⃣ شانیت، توان علمی و جایگاه ایشان در میان اهل علم و فضیلت دقیقا همان چیزیست که ضدانقلاب و #جریان_سکولار حوزوی تاب دیدن آن را ندارند و با آشفتگی در هر موقعیتی علیه ایشان موضع گیری های خیالی میکند! 🔸 باتوجه به این نکات بسیاری از حرف‌ها و تحلیل‌ها در رابطه با تعطیلی این درس را باید براساس این چارچوب و نکات برشمرده شده فهم کرد و اسیر کژروایتها و تفاسیر مغرضانه یا دنیاطلبانه نشد. @rahbari_plus