🔵 صفر تا صد ماجرای زن مشکوکی که ویدیوی برخورد با او فراگیر شد. 🔺 ویدیوی یک زن مشکوک که چند نفر در حال کشمکش با او در اطراف یکی از مدارس تهران هستند در دو سه روز گذشته منتشر شد. اما چه چیزی این ماجرا را به پا کرد؟ آیا یک زن بی گناه بی دلیل طرف دعوا قرار گرفته؟ 1️⃣ قبل از شروع تجمع، دوربین‌ها تردد پیاپی یک زن ۵۴ ساله را اطراف مدرسه مذکور ثبت کرده اند که مشخص نیست چطور از بروز تجمع در ساعات بعد مطلع است و در مکان حاضر شده! 2️⃣ این زن بدون #حجاب با ایستادن مقابل خودروها اقدام به تلاش برای بستن مسیر و ایجاد شلوغی می کند. 3️⃣ پس از شروع تجمع، اقدام به فحاشی رکیک به مقدسات دینی و شعار علیه کشور کرده و دانش آموزان و والدین آنها را با بیان اینکه «بچه هامون رو کشتن!» تحریک به آشوب می کند. 4️⃣ پس از تذکر پلیس و برخی نیروهای امنیتی، مأمور پلیس را که سعی می کند به او نزدیک شود مورد ضربه های پیاپی قرار می دهد. 5️⃣ موبایل برخی افراد را می شکند (دو دستگاه گوشی را از دست مأمورین کشیده و خرد می کند) 6️⃣ با فاصله گرفتن از مدرسه همچنان به تنش آفرینی ادامه می دهد و با افشاگری برخی والدین دانش آموزان که به رفتار او اعتراض دارند اعتراف می کند اصلاً فرزندی در مدرسه ندارد و نامی را که به عنوان فرزند خود چند بار به زبان آورده ساختگی است. 7️⃣ بعد از داد و بیداد در مقابل تذکر مأموران امنیتی برای دور شدن از محل و بعداً تأکید به او برای توضیح درباره چرایی اقدامتش، با داد و فریاد عابران را تحریک میکند که به او کمک کنند. درگیری شروع شده و برخی حاضران به دلیل فحاشی های زیاد و مقاومت در برابر دور کردنش از محل با خشونت با او برخورد می کنند که ویدیوی آن منتشر و موجب بازداشت طرفهای دعوا با این زن شد. ⏪️ با توجه به اینکه رسانه ها تنها خبر ضرب و شتم این زن را منتشر کرده اند باید پرسید آیا با خود این زن آشوبگر نیز برخورد لازم خواهد شد؟ اصلا بازداشت شده؟ این زن از کجا پشتیبانی خبری شده و با چه انگیزه ای اقدام به التهاب آفرینی کرده است؟

🔴 تصاویری از میدان‌داری زنی که می‌گفتند مادر یکی از دانش‌آموزان است 🔹به‌دنبال پخش تصاویری از برخورد نامناسب با یک خانم در مقابل مدرسه ۱۳ آبان تهرانسر که منجر به احضار و بازداشت چند نفر شد، فیلم جدیدی منتشر شده که ساعت‌های پیش از آن لحظه درگیری را نشان می‌دهد. 🔹بر اساس فیلم این‌خانم ساعت‌ها درمقابل مدرسه به تشنج‌آفرینی پرداخته و با سردادن شعار و فحاشی تلاش کرده احساسات عمومی را علیه ماموران انتظامی و امنیتی تهییج کند. 🔹تصاویر منتشرشده از لحظات فحاشی، درگیری فیزیکی با ماموران و تهییج عواطف توسط این خانم به گونه‌ای‌ست که شائبه برنامه‌ریزی قبلی برای ایجاد درگیری و تصویربرداری از آن را تقویت می‌کند. 🔹تصاویر برخورد با او به‌سرعت در رسانه‌های ضدایرانی منعکس شد و آن‌ها مدعی شدند که این زن، مادر یکی از دانش‌آموزان است؛ اما بعد مشخص شد او هیچ فرزندی در مدرسه نداشته. @madare0120 ╭─── │ 🌐 @Mabaheeth ╰──────────

🎙 #کلیپ_صوتی | استقامت در راه صحیح 🌷 رهبر انقلاب: ان‌شاءالله خدا به حقّ علی‌اکبر (علیه‌السلام) شما جوانها را حفظ کند، برای اسلام نگه دارد و ثابت‌قدمتان بدارد.  ۱۳۹۶/۲/۱۸ 🔺️ رسانه KHAMENEI.IR به مناسبت سالروز ولادت باسعادت #حضرت_علی_اکبر (علیه‌السلام) و #روز_جوان کلیپ صوتی "استقامت در راه صحیح " را منتشر میکند. 🎧 بشنوید👇

📢 انتشار نخستین‌بار 📹 #کلیپ_نوشت | ای مهدی موعود! محتاج دعایت هستیم 🔻 حضرت آیت‌الله خامنه‌ای: اى امام زمان، اى مهدى موعودِ محبوب این امّت، اى سلاله‌‏ى پاک پیامبران و اى میراث‏بر همه‏‌ى انقلابهاى توحیدى و جهانى! ملّت ما با یاد تو و با نام تو از آغاز خو گرفته است و لطف تو را در زندگى خود و در وجود خود آزموده است. اى بنده‏‌ى شایسته‏‌ى صالح خدا! 💫 ما امروز محتاج دعایى هستیم که تو از آن دل پاک الهى و ربّانى و از آن روح قدسى براى پیروزى این ملّت و پیروزى این انقلاب بکنى و به دست قدرتى که خدا در آستین تو قرار داده است، به این ملّت و راه این امّت کمک بفرمایى. ❤ عَزیزٌ عَلَینا اَن نَرى الخَلقَ وَ لاتُرى؛ اى امام زمان! براى ما خیلى سخت است که در این جهان، در این طبیعت بى‏‌پایان که متعلّق به صالحان است، متعلّق به بندگان خدا است، دشمنان خدا را ببینیم، آثار وجود دشمنان خدا را لمس بکنیم امّا تو را نبینیم و از نزدیک فیض حضور تو را زیارت نکنیم. ⛅ #روز_امید 💻 Farsi.Khamenei.ir

سرود سلام فرمانده ۲ 🎥 فایل صوتی و تصویری

▶️ #سلام_فرمانده ۲ با ۱۰ هزار دهه‌هشتادی ╭─── │ 🌐 @Mabaheeth ╰──────────

نماهنگ؛ #سلام_فرمانده۲ #حاج‌ابوذرروحی ╭─── │ 🌐 @Mabaheeth ╰──────────

#نهج_البلاغه | #حکمت ۳۴۸ 🏷️ کوچک شمردن گناه ┄┅═✧ا﷽ا✧═┅┄ ❁• وَ قَالَ عليه‌السلام أَشَدُّ اَلذُّنُوبِ مَا اِسْتَهَانَ بِهِ صَاحِبُهُ ┅───────────────┅ ☜ و درود خدا بر او، فرمود: سخت‌ترين گناه، آن كه گناهكار آن را كوچك بشمارد. ─┅•═༅𖣔✾✾𖣔༅═•┅─ ♻️ ترجمه فیض‌الاسلام: امام عليه السّلام (دربارۀ گناه) فرموده است: سختترين گناهان (نزد خدا) گناهى است كه شخص آنرا آسان و خُرد پندارد (زيرا بى‌اعتنائى به گناه اگر چه كوچك باشد مستلزم نترسيدن از كيفر و توبه و بازگشت از آن مى‌گردد و چون ملكۀ شخص گشته در نفس رسوخ نمود از هيچ گناهى هر چند بزرگ باشد پروا ندارد). 🇯‌ 🇴‌ 🇮‌ 🇳

📖 امام عليه السلام در اين گفتار حكيمانه به نكتۀ مهمى در ارتباط با گناهان اشاره كرده مى‌فرمايد: «شديدترين گناهان گناهى است كه صاحبش آن را كوچك بشمرد»؛ (أَشَدُّ الذُّنُوبِ‌ مَا اسْتَهَانَ‌ بِهِ‌ صَاحِبُهُ‌) دليل آن روشن است. كسى كه گناهى را كوچك مى‌شمرد به آسانى به آن گرفتار مى‌شود و گاه آن را آن‌قدر تكرار مى‌كند كه به صورت ملكۀ او درمى‌آيد و غرق در آن مى‌شود و سرانجام به عذاب الهى در دنيا و آخرت گرفتار خواهد شد. اضافه بر اين، از يك نظر هيچ گناهى كوچك نيست؛ زيرا گناهكار فرمان خدا را مى‌شكند و عصيان پروردگار هرچه باشد بزرگ و مهم است. به عكس هرگاه انسان براى گناهى اهميت قائل باشد از آن فاصله مى‌گيرد و خود را حفظ مى‌كند و كمتر آلودۀ آن مى‌شود؛ يعنى ابّهت گناه، سدّى در برابر آلودگى به آن است. اين درست به آن مى‌ماند كه انسان بگويد: «فلان دشمن من حقير است، من اعتنايى به او ندارم، من بايد از فلان دشمن ديگر، خود را حفظ كنم» و چه بسا اين تصوّر سبب مى‌شود كه آن دشمن حقير، ضربۀ كارى به او وارد كند در حالى كه هيچ‌گونه آمادگى براى دفاع در مقابل او ندارد؛ ولى هرگاه در برابر دشمنى قرار گيرد كه از نظر او خطرناك است كاملاً آمادۀ دفاع مى‌شود. كوتاه‌سخن اين‌كه انسان ضربه را از جايى مى‌خورد كه به آن اهميت نمى‌دهد. 📚 كلينى رحمه الله در كتاب شريف كافى در باب «استصغار الذنب؛ كوچك شمردن گناه» حديث جالبى از #امام_صادق عليه السلام نقل مى‌كند كه: «اتَّقُوا الْمُحَقَّرَاتِ‌ مِنَ‌ الذُّنُوبِ‌ فَإِنَّهَا لا تُغْفَرُ قُلْتُ‌ وَ مَا الْمُحَقَّرَاتُ‌ قَالَ‌ الرَّجُلُ‌ يذْنِبُ‌ الذَّنْبَ‌ فَيقُولُ‌ طُوبَى لِى لَوْ لَمْ‌ يكُنْ‌ لِى غَيرُ ذَلِكَ‌؛ از گناهان كوچك بپرهيزيد، چراكه بخشوده نمى‌شود. راوى سؤال مى‌كند: منظورتان از گناهان كوچك چيست‌؟ فرمود: گناهى است كه انسان مرتكب مى‌شود و مى‌گويد: خوشا به حال من اگر فقط گناه من همين باشد» #نهج_البلاغه_بخوانیم ╭─── │ 🌐 @Mabaheeth ╰──────────