🔻علم و جنگ 🔴حوزه‌های علمیه و بنیاد علم ایران 🔺️خوانشی از تجربه‌های بنیاد ملی علم ایران در فعال‌سازی ظرفیت‌های حوزوی در معماری قدرت علمی ایران قسمت2️⃣ 👥گزیده‌ای از گفت‌وگوی اختصاصی پیام مروی با دکتر حمید امیرچقماقی دکترای فلسفه دین و معاون کارگروه علوم و معارف دینی بنیاد ملی علم ایران 📍مجله پیام مروی: https://eitaa.com/MagazinesMarvi 🌐مجله پیام مروی: http://jmarvi.ir #نشریه_پیام_مروی #در_مسیر_اعتلای_حوزه_طهران #جریان_جنگ

🔻علم و جنگ 🔴حوزه‌های علمیه و بنیاد علم ایران 🔺️خوانشی از تجربه‌های بنیاد ملی علم ایران در فعال‌سازی ظرفیت‌های حوزوی در معماری قدرت علمی ایران قسمت3️⃣ ▪️در کشور، دو نهاد علمی اصلی وجود دارد: دانشگاه‌ها (زیر نظر وزارت علوم و وزارت بهداشت) و حوزه‌های علمیه. با وجود آنکه حوزه‌ها نقش مهمی در تولید علم دارند و بسیاری از ریشه‌های علمی کشور از آنجا نشأت می‌گیرد، در ساختار اولیه بنیاد، تعریف مشخصی برای همکاری با حوزویان وجود نداشت. ▪️برای رفع این خلأ، بنیاد سازوکارهایی را طراحی کرد تا طلاب و پژوهشگران حوزوی نیز بتوانند از ظرفیت‌های حمایتی بهره‌مند شوند. این اقدامات شامل تعریف فرآیندهایی برای حمایت از رساله‌های سطح ۴، طرح‌های پسادکتری و دیگر فعالیت‌های علمی حوزوی بود. با این حال، هنوز چالش‌هایی باقی مانده است. ▪️برای نمونه، فقط «مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه کشور» به‌عنوان مرجع رسمی در بنیاد به رسمیت شناخته شده است؛ زیرا تنوع و تفاوت میان مؤسسات حوزوی بسیار زیاد است. برخلاف دانشگاه‌ها که ساختار و رویه‌ای واحد دارند، حوزه‌های علمیه -مانند حوزه خواهران و برادران- تفاوت‌های قابل توجهی دارند که نیازمند بررسی و تعامل بیشتر است. ▪️با این حال، مسیر همکاری بسته نیست. حوزه علمیه خواهران نیز می‌تواند از طریق مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه کشور اقدام کند، مدارک لازم را دریافت کرده و به بنیاد ارسال نماید. در همین دوره، برخی از خواهران حوزوی نیز این مسیر را طی کرده‌اند و اکنون طرح‌هایشان در حال بررسی است. ▪️برای به رسمیت شناختن مراکز دیگر، از جمله مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه خواهران، لازم است تعریف‌های دقیق‌تر و تعاملات گسترده‌تری میان مسئولان بنیاد و حوزه شکل بگیرد. برگزاری جلسات مشترک و افزایش شناخت متقابل می‌تواند زمینه‌ساز تحقق این هدف باشد. در حال حاضر، این موارد به‌عنوان چالش‌های فرعی تلقی می‌شوند که ان‌شاءالله در آیندۀ نزدیک مرتفع خواهند شد. 👥گزیده‌ای از گفت‌وگوی اختصاصی پیام مروی با دکتر حمید امیرچقماقی دکترای فلسفه دین و معاون کارگروه علوم و معارف دینی بنیاد ملی علم ایران 📍مجله پیام مروی: https://eitaa.com/MagazinesMarvi 🌐مجله پیام مروی: http://jmarvi.ir #نشریه_پیام_مروی #در_مسیر_اعتلای_حوزه_طهران #جریان_جنگ

🔻علم و جنگ 🔴حوزه‌های علمیه و بنیاد علم ایران 🔺️خوانشی از تجربه‌های بنیاد ملی علم ایران در فعال‌سازی ظرفیت‌های حوزوی در معماری قدرت علمی ایران قسمت3️⃣ 👥گزیده‌ای از گفت‌وگوی اختصاصی پیام مروی با دکتر حمید امیرچقماقی دکترای فلسفه دین و معاون کارگروه علوم و معارف دینی بنیاد ملی علم ایران 📍مجله پیام مروی: https://eitaa.com/MagazinesMarvi 🌐مجله پیام مروی: http://jmarvi.ir #نشریه_پیام_مروی #در_مسیر_اعتلای_حوزه_طهران #جریان_جنگ

بسم الله الرحمن الرحیم «فیضیه تهران»؛ روایتی مستند از دو سده فقاهت و حکمت در دارالخلافه هنگامی که از ساحت فقها و حکمای متأخر تهران سخن به میان می‌آید، ناگزیر اذهان به سوی مدرسه علمیه مروی معطوف می‌گردد؛ نهادی که بالغ بر دو قرن پیش، بنیان آن به دست محمدحسین خان فخرالدوله مروی نهاده شد و در طول دو سده اخیر، کانون جوشش فقه، اصول و حکمت در پایتخت بوده است. این مدرسه به جهت جایگاه رفیع علمی، سیاسی و مبارزاتی، به تعبیر بنیان‌گذار کبیر انقلاب اسلامی، به عنوان «فیضیه تهران» شناخته شد. اینک به همت معاونت پژوهش حوزه علمیه مروی، چاپ دوم اثر گران‌سنگ «فیضیه تهران» به قلم پژوهشگر ارجمند، جناب آقای حمید سبحانی‌صدر، به زیور طبع آراسته گردید. محورهای اصلی پژوهش حاضر بدین شرح است: «از تاسیس تا وفات حاج ملاعلی کنی»، «از وفات حاج ملاعلی کنی تا وفات آیت‌الله حاج شیخ مرتضی آشتیانی»، «از تولیت آیت‌الله میرزا احمد آشتیانی تا وفات آیت‌الله میرزا محمدباقر آشتیانی»، «از آغاز تولیت آیت‌الله مهدوی کنی تا آخرین در گذشتگان اخیر»، «مفاخری که اکنون از برکات علمی و معنویشان بهره‌مندیم». 🔸 جهت تهیه این اثر از انتشارات حوزۀ علمیۀ مروی، به لینک زیر مراجعه فرمایید: 📎لینک تهیه و اطلاعات بیشتر: 📥ارتباط با ادمین: @Marvi_entesharat 🏷لینک سایت / فروشگاه: https://marvipub.ir لینک کانال ایتا: https://eitaa.com/entesharat_M «خادمین مکتب سیدالشهدا(ع) انتشارات حوزۀ علمیۀ مروی»