🔆برای اولین بار منتشر می شود...
🔆بیانات رهبر معظم انقلاب در سال ۱۳۵۳ پیرامون نیاز جامعه اسلامی به علمائی بیدار
🔆آنچه که جامعه اسلامی بشدّت به آن نیازمند است
🔆وظیفه عالم آگاه چیست؟
🔆امروز جامعه ی مسلمانان به علمائی احتیاج دارد که یک لحظه دچار #غفلت نشوند؛ دنیا را خوب بشناسند؛ #نقشه_های_دشمنان اسلام را خوب بفهمند، خوب بدانند که دشمن از کدام سو حمله میکند.
🔆اگر دیدبانی به جای آنکه بر روی برج مانند عقابی اطراف قلعه را نگاه کند، برود داخل صندوق خانه ای بخوابد، دشمن را نخواهد دید، اگر همانجا که هست چشمانش را ببندد دشمن را نخواهد دید؛ اگر یک لحظه به فکر چرت زدن و ندیدن بیفتد دشمن را نخواهد دید؛ اگر از دشمن بترسد، ولو دشمن را ببیند در مقابل او #مقاومت نخواهد کرد، اگر با دشمن سر و سرّی پیدا کند، دشمن را نخواهد زد.
🔆آن کسی که آن بالا می ایستد، باید مثل یک عقاب تیزپری، با چشمهای دوربین و تیزبین تمام اطراف منطقه اسلام را ببیند، باید #آگاه باشد، باید #دشمن را از دور بشناسد، باید #مرکز_حمله دشمن را بفهمد، باید دل مقابله ی با دشمن را داشته باشد و تا دشمنی از دور جُنبید او را هدف تیر خود قرار بدهد و از قلعه ی اسلام حمایت کند.
🔆این وظیفه ی یک #عالم_آگاه است؛ این است آنچه جامعه ی اسلامی بشدّت به آن نیازمند است؛ این است آنچه این پیکر مُرده را #روح و #جان خواهد داد، و اگر اسلام چنین دیدبانانی داشته باشد، یک حمله ی دشمن علیه قرآن و اسلام به ثمر نخواهد رسید و یک تیر بر پیکر اسلام و قلعه ی اسلام نخواهد نشست از طرف دشمن.
🔆عالِم این است، وظیفه ی عالِم این است...بایستی تیرهای استدلال، برهان، منطق قوی، فکر عالی در اختیارش، کمانش در دستش، چشمانش دائما دُور بزند، نگاه کند، از همه طرف دشمن را بپاید، از هر طرف دشمن حمله کرد به قلعه اسلام، او را جا به جا خُرد کند؛ او را در جای خود بنشاند؛ حمله ی او را خنثی کند، نقشه ی او را خراب کند.
🎙 ۱۳۵۳/۰۶/۱۵
کتاب شرح نهج البلاغه/ منشور حکومت علوی/ ص۷۸
@shenakhte_rahbari
@salmanraoofi
هدایت شده از مناهج 🇵🇸🇮🇷
🌀 راز موفقیت حوزههای علمیه سنتی
📝 پدیده حوزه های دانشگاه زده و حجتالاسلام دکتر ها
👤 سید حسن نصرالله
🔸 توصیه و هشدار بنده به این حوزه و حوزههای علمیه این است که ویژگی اصلی و #روح ویژهشان را از دست ندهند.
ما وقتی خانه و خانوادهمان را رها کردیم و با سید عباس به بعلبک آمدیم به این علت نبود که او را اعلم علمای لبنان میدانستیم. خیلیها از او عالمتر بودند. اما رابطهی ما چهار پنج نفر با او از نجف تا لبنان دقیقا رابطهی #پدر و فرزندی بود.
🔹 او پیگیر بیماری، پول، مطالعات درسی و بعدها ازدواج ما بود. او وضعیت #درسی ما را زیر نظر داشت و ما در این زمینه از او میترسیدیم و اگر درس نمیخواندیم میفهمید.
✅ راز «حوزههای علمیهی سنتی ما» این رابطهی عاطفی، معنوی و درونی است. وضعیت ما مثل امروز نبود که حجت الاسلام که امروز تبدیل به حجت الاسلام #دکتر شدهاند بیاید و درس بدهد و برود و حتی گاهی نام اشخاص حاضر در کلاس را نیز حفظ نباشد!!
📗 سخنرانی در چهلمین سالگرد تأسیس حوزه بعلبک
🌐 مشروح بیانات:
Manahej.ir/post/Nasrallah-Hoze
〰〰〰〰〰〰
📌 در موضوع «حجتالاسلام دکترها» بیشتر بخوانید:
🌀 مسیر شکلگیری «بحران هویت حوزوی»، تاریخچه و علل بروز آن
https://eitaa.com/manahejj/3271
🌀 نه دکتر، نه حجتالاسلام!
https://eitaa.com/manahejj/3322
🌀 غول دکترا و چراغ جادوی حوزه
https://eitaa.com/manahejj/3265
🌀 فردایی محروم از آیتالله!
https://eitaa.com/manahejj/3912
#استاد_راستین
#حوزه_دانشگاه_زده
#سنن_حوزه
#مدرک_حوزوی
@Manahejj
هدایت شده از بصیرت رسانهای
🔴آموزش و پرورش در زمینه حجاب چه کارهایی باید انجام دهد❓
🔻در آموزش و پرورش و مخصوصاً #دانشگاه_فرهنگیان باید اساتیدی تربیت شوند که به طور تخصصی وارد حوزه #حجاب و عفاف شوند.
🔻برای حوزه حجاب و عفاف باید به طور مستقل #کتاب نوشته شود و در مدارس کل کشور مانند ریاضی، فیزیک و ... تدریس شود.
از نظر درجه اهمیت، اهمیت حجاب و عفاف بیشتر از ریاضی و فیزیک است! زیرا یکی مربوط به #روح، خلقیات، اعتقادات و #رفتار انسان هاست که اثرات مستقیم و غیر مستقیم بر #جامعه و افراد می گذارد و در سعادت دنیوی و اخروی نقش دارد و دیگری مربوط به نیازهای #عادی انسان ها.
🔻مباحث مربوط به حجاب و عفاف، اینگونه نیست که با چند صفحه محدود از کتاب " دین و زندگی " دانش آموزان برای آنها جا بیفیتد.
👈موضوعاتی نظیر: "فلسفه و ضرروت رعایت حجاب"، "آشنایی با حجاب و عفاف مورد تأیید اسلام و جزئیات آن "، "شبهات مربوط به حوزه حجاب و عفاف"، "جایگاه زن در اسلام"، "بررسی جایگاه زن در تمدن غرب"، "اثرات و نتایج برهنگی و توجه نکردن به عفاف و حجاب در دنیای غرب "، " بررسی آمارها و نتایج رعایت و عدم رعایت حجاب در جامعه"، "ارتباط حوزه عفاف و حجاب با تحکیم بنیان خانواده" و ... هر کدام سرفصل هایی هستند که باید به مرور برای دانش آموزان تبیین شود.
◀️ اگر واقعاً قرار است که کار ریشه ای انجام دهیم، در #هر_سال_تحصیلی باید این موضوعات را در برنامه ها و کتب درسی دانش آموزان قرار دهیم.
یادداشت اصلی را در جهان نیوز بخوانید:
https://www.jahannews.com/report/832791/
🔊تشکیلات #بصیرت_رسانهای 👇
https://eitaa.com/joinchat/240058421Cb84049d5f7