eitaa logo
« مهارت افزایی طلاب ناب»
1.7هزار دنبال‌کننده
16.1هزار عکس
9.9هزار ویدیو
1.8هزار فایل
کانال پشتیبان گروه نخبگان (طلاب ناب)استان اصفهان 📪ارتباط با خادم کانال 👈👈 📩 📨 @Shahideh_kanize_Hazrate_Yas —------------------------------------ کانال معنویت افزایی طلاب ناب👇👇 https://eitaa.com/TollabeNabe_EmameZaman
مشاهده در ایتا
دانلود
هدایت شده از خبرگزاری حوزه
🔻راه‌های ؛ ❇️ کودکان را نترسانید !! ◻️ ترس از نظر علمی، یك مقوله توخالی است كه آن‌ را به كودكان و فرزندان خود منتقل می‌كنیم. وقتی نوزاد به دنیا می‌آید، هیچ برداشت خاصی از واکنشی به نام ترس ندارد. ترساندن كودكان از موضوعات مختلف ریشه در ناآگاهی خانواده‌ها از روش صحیح مقابله با حوادث و موضوعات مختلف دارد. وقتی پدر و مادر نمی‌دانند در مقابله با فلان وضعیت، چگونه فرزند خود را توانمند كنند، ترجیح می‌دهند صورت مسئله را حذف و با ایجاد ترس، او را از آن موضوع دور كنند. بنابراین، بیش از اینكه نیاز باشد روی كودكان كار کنیم،‌ باید را توجیه کرد. ◻️ والدین باید توجه داشته باشند كه ایجاد ترس در ذهن کودک با هشداردادن به او تفاوت دارد. ◻️ وظیفه خانواده‌ها هشداردادن در مورد مسایل مختلف و خطرناک است، ولی نباید درباره آن مسایل در ذهن كودك ترس ایجاد كنند؛ هرگز نباید برای تربیت کودکان آن‌ها را ترساند؛ چون این کار درست مانند تنبیه بدنی، در تربیت مضر است. ◻️ مادر باید در مورد کودکی که خود مستعد حالت‌های اضطرابی و ترس است، جسورانه‌تر عمل کند، به کودک اجازه تجربه بدهد و این تجربه‌ها را ارزشمند بداند و فرزندش را به این کار تشویق کند تا در شرایط مطلوب‌تری قابلیت‌های خود را بروز دهد. در مورد کودکان کنجکاو و فعال هم فقط کافی است از آنها در برابر خطرها محافظت شود و درباره خطرها هشدار داد، نه اینکه آن‌ها را ترساند. ◻️ در مواردی که ترس به وجود آمده در کودک، در عملکرد تحصیلی (مانند ناتوانی در پاسخ‌گویی به پرسش‌های معلم در صورتی که پاسخ را بلد است)، عملکرد ارتباطی و اجتماعی (مانند ناتوانی شرکت در بازی‌های گروهی با دوستان، ترس از خارج‌شدن از منزل) و پرداختن به امور شخصی (مانند به تنهایی حمام‌کردن، استفاده از سرویس بهداشتی، خوابیدن) تأثیر دارد، باید برای درمان اقدام شود. بیشتر بخوانید: https://hawzahnews.com/x5VRm ‌ ‌ •┈┈••✾••┈┈• @HawzahNews
هدایت شده از استاد تراشیون
🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 🔰علت اصلی ناهنجاری‌های جامعه امروزی 🔸امروزه اگر در کف جامعه هنجارشکنی‌ها و آسیب‌ها زیاد شده، شک نکنید که عملکرد خانواده‌ها تضعیف شده است. 🔹ما امروزه نیاز داریم که یک جریان سازی تربیتی ایجاد کنیم و خاستگاه این رشد تربیتی است و همه کارشناسان بر این نظرند که پدر و مادر نقش کلیدی در تربیت فرزندان دارند؛ بنابراین برای تربیت بهتر باید خانواده را رشد بدهیم و پدر و مادرها را آگاه کنیم. 📝«استادتراشیون» 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir
هدایت شده از استاد تراشیون
📚چرا دل به نمیدهند...📚 🔰قسمت اول ⁉️ عوامل بی توجهی فرزندان نسبت به درس چیست⁉️ 1️⃣گاهی اوقات رفیق بازی در بچه ها باعث میشود، از درس دور شوند. 🔻گرایش فرزندمان به گروه همسالان در نوجوانی اگر کنترل شده نباشد، ممکن است این اتفاق رخ دهد. 2️⃣عدم انگیزه 🔻یک نوجوان میگوید: برای چی درس بخوانم❓ برای چی عربی بخوانم ❓ برای چی ریاضی بخوانم❓ 🔻و ما برای پرسش های او پاسخی نداریم، طبیعتا آرام آرام... انگیزه های علمی او کم میشود. 3️⃣مشغولیت های ذهنی و نگرانی های نوجوان نسبت به آینده. 🔻در دوره نوجوانی، در فرزند ما نگرانی هایی نسبت به آینده شکل میگیرد. ⬇️ 🛑نگرانی او درباره شغلش... برای ازدواجش و... ممکن است او را نسبت به درس کم توجه کند❗️ 4️⃣عدم ارتباط گیری صحیح معلم یا مربی. ❇️دوره ی نوجوانی دوره ی ارتباط است. ⬇️ 🔅وقتی میتوانیم روی نوجوان اثر خوبی داشته باشیم، که بتوانیم با او ارتباط خوبی بر قرار کنیم✅ 💢وقتی معلمی نتواند ارتباط خوبی را ایجاد کند❌ فرزند ما نیز از او و درسش دور خواهد شد... 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir 🌐 www.tarashiun.ir
هدایت شده از استاد تراشیون
📚چرا دل به نمیدهند...📚 🔰قسمت اول ⁉️ عوامل بی توجهی فرزندان نسبت به درس چیست⁉️ 1️⃣گاهی اوقات رفیق بازی در بچه ها باعث میشود، از درس دور شوند. 🔻گرایش فرزندمان به گروه همسالان در نوجوانی اگر کنترل شده نباشد، ممکن است این اتفاق رخ دهد. 2️⃣عدم انگیزه 🔻یک نوجوان میگوید: برای چی درس بخوانم❓ برای چی عربی بخوانم ❓ برای چی ریاضی بخوانم❓ 🔻و ما برای پرسش های او پاسخی نداریم، طبیعتا آرام آرام... انگیزه های علمی او کم میشود. 3️⃣مشغولیت های ذهنی و نگرانی های نوجوان نسبت به آینده. 🔻در دوره نوجوانی، در فرزند ما نگرانی هایی نسبت به آینده شکل میگیرد. ⬇️ 🛑نگرانی او درباره شغلش... برای ازدواجش و... ممکن است او را نسبت به درس کم توجه کند❗️ 4️⃣عدم ارتباط گیری صحیح معلم یا مربی. ❇️دوره ی نوجوانی دوره ی ارتباط است. ⬇️ 🔅وقتی میتوانیم روی نوجوان اثر خوبی داشته باشیم، که بتوانیم با او ارتباط خوبی بر قرار کنیم✅ 💢وقتی معلمی نتواند ارتباط خوبی را ایجاد کند❌ فرزند ما نیز از او و درسش دور خواهد شد... 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir 🌐 www.tarashiun.ir
هدایت شده از استاد تراشیون
📚چرا دل به درس نمیدهد... 🔰قسمت دوم علل و عوامل بی توجهی فرزندان نسبت به درس چیست⁉️ 5⃣عدم آشنایی با شیوه های یاد گیری و مطالعه 🔻اینکه فرزندان ما بدانند: ▫️چطور مطالعه کنند؟ ▫️ چطور درس را گوش کنند؟ ▫️چطور یادداشت برداری کنند؟ ▫️ چطور دروس حفظی را بخوانند؟ ▫️چطور دروس تمرینی را بخوانند؟ ☑️به آنها در تحصیل کمک خواهد کرد. 6⃣حاشیه های زندگی 🔻ممکن است فرزند ما یک مرتبه به ورزشی علاقمند شود. یا به یک محیط فرهنگی علاقمند شود. یا هر اتفاق دیگری که ممکن است تعادل نداشته باشد، و بیش از حد فکر و ذهن و وقت نوجوان مارا بگیرد. 💡نکته مهم💡 ♦️هر کجا با لفظ «مشکل» مواجه شدیم؛ تا نتوانیم، علل و عوامل آن را پیدا کنیم، نمیتوانیم، آن مشکل را حل کنیم‌. 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir 🌐 www.tarashiun.ir
هدایت شده از آیت‌الله ملک زاده
✅ علت عدم فرمانبرداری از در عین فرمانبرداری از ؛ ⏪ فرق رابطه عمودی و افقی؛ 👤 آیت الله ملک زاده @mabaheth