🎥#کلیپ 🔰قسم به غیر خدا #قسمت_پنجم ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ #واحد_علمی #شبهه_وهابیت #پایگاه_بسیج_شهید_توکلی #حوزه_علمیه_محمودیه_کرمان 💠@Mahmoudiyah

🔰 آیت‌الله میرباقری: ⚡️ نسبت به فلسفه اسلامی، افراط‌گرا یا تفریط‌گرا نباشیم. فلسفه اسلامی با فلسفه یونان تفاوت دارد. فلسفه اسلامی از فرهنگ قرآن و فرهنگ اهل‌بیت (علیهم‌ السلام) تأثیر پذیرفته است. ⚡️ فلسفه و عرفان ما، به‌لحاظ نظام موضوعات و به‌لحاظ غایات و حتی به‌لحاظ منابع، به‌شدت تحت‌تأثیر فرهنگ اسلام بوده است. ⚡️ حتی یک قدم جلوتر بروم؛ ما یک امری در فلسفه داریم به نام مفهوم مرکزی، که گاهی از آن به عنوان «حدّ اولیه» تعبیر می‌کنم. در دورۀ صدرالمتألهین و حتی در دوره شیخ اشراق، این حد اولیه که مفهوم مرکزی فلسفه است و همه مفاهیم، بر حول او چینش و تعریف و بازتولید می‌شوند، تحت‌تأثیر معرفت‌های توحیدی قرار گرفته است. ⚡️ البته فلسفه موجود باید بسط و تکامل پیدا کند؛ هم از لحاظ "استناد منطقی به وحی" و هم از لحاظ "امتداد عینی پیدا کردن و معطوف شدن به عمل اجتماعی". #واحد_علمی #پایگاه_بسیج_شهید_توکلی #حوزه_علمیه_محمودیه_کرمان 💠@mahmoudiyah

📹 اجتهاد مخصوص فقه نیست؛ در فلسفه و کلام هم اجتهاد کسانی که فنان این فنون هستند، امر لازمی است. 💠 رهبر معظم انقلاب (مد ظله): «اگر اجتهاد با همان شیوۀ درست و صحیح خود که تکیۀ به کتاب و سنت است، و با آن متد معقولِ صحیحِ منطقىِ حساب شدۀ پخته انجام بگیرد، بسیار خوب است. اجتهادها ولو نتائج مختلفی هم داشته باشد، موجب بالندگی است، موجب پیشرفت است. مجتهدین ما، فقهای ما در طول تاریخ فقاهت ما در مسائل گوناگون نظرات مختلفی ایراد کردند. شاگرد بر علیه نظر استاد، باز شاگرد او بر علیه نظر او حرف‌هایی زده‌اند، مطالبی گفته‌اند؛ هیچ اشکالی ندارد؛ این موجب بالندگی و پیشرفت است. این اجتهاد باید در حوزه تقویت شود. اجتهاد مخصوص فقه هم نیست؛ در علوم عقلی، در فلسفه، در کلام، اجتهاد کسانی که فنان این فنون هستند، امر لازمی است. اگر این اجتهاد نباشد، خواهیم شد آب راکد.» ➖ در دیدار طلاب و فضلا و اساتید حوزه علمیه قم‌ (۱۳‌۸۹/۰‌۷/۲۹) https://farsi.khamenei.ir/speech-content?id=10357 #واحد_علمی #پایگاه_بسیج_شهید_توکلی #حوزه_علمیه_محمودیه_کرمان 💠@mahmoudiyah

🔰 آیت‌الله میرباقری: ⚡️ کاری که تمدّن غرب انجام داده، اين است که فلسفه‌های سکولار را به فلسفۀ زندگی تبديل کرده و از دل آن، دانش تولید کرده است. نظام دانشی غرب مبتنی بر فلسفۀ غرب است. ⚡️ ما هم باید بتوانيم حکمت را کاربردی کنيم و به حوزۀ دانش تسرّی بدهيم. حکمت بايد معطوف به نيازمندی‌های اجتماعی باشد. (۱۳‌۹۱) 🖇 https://eitaa.com/mirbaqeri_ir/6478 #واحد_علمی #پایگاه_بسیج_شهید_توکلی #حوزه_علمیه_محمودیه_کرمان 💠@mahmoudiyah

🔻 تفقّه جامع، «حکمت» و «عرفان» را نیز تحت پوشش قرار می‌دهد. 🔰 آیت‌الله میرباقری: ⚡️ تفقّه در احکام، به‌تنهایی کافی نیست. مگر دین فقط در احکام خلاصه می‌شود؟ آن هم احکام عمدتاً فردی که واحد مطالعه‌ و موضوع آن تنها فرد است و جامعه را در برنمی‌گیرد. ⚡️ ما نیاز به تفقّهِ در دین داریم، نه صرفاً تفقّه در احکام. اگر تفقّه فقیه فراتر رود و وارد فضای تفقّه در حوزۀ ارزش‌ها و بینش‌ها نیز بشود، تفقّه او تبدیل به #تفقّه_جامع خواهد شد. ⚡️ تفقّه باید از یک جهت، وارد عرصۀ #حکمت و #عرفان شود و از جهت دیگر وارد عرصۀ جامعه بشود و واحد مطالعۀ آن از فرد به جامعه ارتقا پیدا کند. این سطح از تفقّه است که می‌تواند مبنای اداره جامعه باشد و محور گسترش عقلانیت گردد و رهبری #دانش را نیز بر عهده بگیرد. (۱۳‌۸۹) #واحد_علمی #تکامل_فلسفه #پایگاه_بسیج_شهید_توکلی #حوزه_علمیه_محمودیه_کرمان 💠@mahmoudiyah

تربیت برای انبیا شدن؟!! 🔸️براى چه انقلاب كرديم و چرا اسمش را انقلاب اسلامى گذاشتيم؟ چرا امام اجازه نداد در كنار اين اسم بگوييم جمهورى دموكراتيك اسلامى؟ صبغه اصلى اين انقلاب اسلاميت است. مردم جان دادند، زندان رفتند، شهيد دادند و شكنجه ديدند براى اينكه اسلام تحقق پيدا كند نه هوسهاى اين و آن. براى حفظ اين ارزش ها هم از هيچ چيز نمی ‏گذشت اين استراتژى امام بود؛ روش او آن چیزی بود که پيغمبر اكرم و اميرالمؤمنين و ساير ائمه(صلوات الله علیهم اجمعین) داشتند، مگر امام می ‏خواست چيز جديدى بياورد؟ 🔸️قرآن می ‏فرمايد: «وَدُّوا لَوْ تُدْهِنُ فَيُدْهِنُونَ»(قلم، ۹)؛ یعنی كفار خيلى دلشان می خواست يك مقدار نرمش به خرج بدهى تا آن ها با تو نرمش كنند ولى اگر اینچنین می ‏كردى اسمت از انبياء حذف می ‏شد! مگر تو آمدى كه سازش كنى؟ 🔸️اگر پيغمبر(صلی الله علیه و آله) با بت ها کاری نداشت، همانطور كه در دو سه سال اول و قبل از بعثت نماز خود را می ‏خواند و به هيچ بتى هم سجده نمی كرد، اما آن ها را نمی ‏شكست، كفار با او كارى نداشتند. 🔸️از آن وقتى دشمنى با پيغمبر(صلی الله علیه و آله) شروع شد كه پيغمبر در مقام مقابله و مخاصمه با بت ها و بت پرست ها درآمد؛ از آنجا شروع شد. مگر پيغمبر(صلی الله علیه و آله) بلد نبود با آن ها سازش كند؟ 🔸️«وَدُّوا لَوْ تُدْهِنُ فَيُدْهِنُونَ»(قلم، ۹)؛ خيلى دلشان مى ‏خواست تو چيزى نگويى و آن ها هم كار خودشان را بكنند و در كنار هم مسالمت‏ آميز باشید و آب از آب تكان نمی ‏خورد. ولى پيغمبر(صلی الله علیه و آله) اجازه نداد. [خداوند فرمود:] «فَاصْدَعْ بِما تُؤْمَرُ وَ أَعْرِضْ عَنِ الْمُشْرِكِينَ»(حجر، ۹۴) برو داد بزن و فرياد كن! از اينها نترس! تو مبعوث شدى تا مردم را هدايت كنى نه اينكه سازش كنى! 🔸️سازش كردن كه كار مشكلى نيست. نه جنگى است، نه خونريزى و نه پدركشتگى و نه زندان و نه محاصره‏ اى. 🔸️ابراهيم(علیه السلام) را از چه وقت به آتش انداختند؟ آن وقتى كه گفت: «أُفٍّ لَكُمْ وَ لِمَا تَعْبُدُونَ مِنْ دُونِ اللَّهِ؛ اف بر شما و بر آنچه به جز خدای یکتا می‌پرستید.»(انبیاء، ۶۷) آن وقتى كه شروع كرد بت‏ ها را شكست، از آن وقت محاكمه شد و او را به آتش انداختند، و الا تا چندى پيش با مردم زندگى مى كرد حتى با كسى زندگى می كرد که خودش بت ‏تراش بود ولى از وقتى كه بت ها را شكست، محاكمه ‏اش كردند. اينها رسالت انبياء است. ۱۳۸۷/۰۷/۰۱ آیت الله مصباح رحمه الله علیه #واحد_علمی #پایگاه_بسیج_شهید_توکلی #حوزه_علمیه_محمودیه_کرمان 💠@mahmoudiyah

🔰برای استفاده علمی از آثار طلاب حوزه علمیه محمودیه میتوانید از کانال مورد نظر استفاده کنید. #مقاله #جزوه #تولید_علم #واحد_علمی #پایگاه_بسیج_شهید_توکلی #حوزه_علمیه_محمودیه_کرمان 🌐@ASar621

🔰نشست علمی پژوهشی 🔸ویژه طلاب پایه های چهارم، پنجم و ششم 🔸موضوع: معرفی بانک های اطلاعات 👤 دبیر: حجت الاسلام والمسلمین مظفری 🗓تاریخ: ۱۴۰۴/۰۹/۲۶ - دوشنبه ⌛️ساعت: ۸ صبح 🕌مکان: نماز خانه #واحد_علمی #معاونت_علمی_پژوهشی #پایگاه_بسیج_شهید_توکلی #مدرسه_علمیه_محمودیه_کرمان ⊰᯽⊱┈•─╌☫╌─•┈⊰᯽⊰ ┌‣༴ڪانال بسیج مدرسه محمودیه ‌📱 @Mahmoudiyah

🔰نشست علمی پژوهشی 🔹موضوع: معرفی بانک های اطلاعاتی 👤 دبیر: حجت الاسلام والمسلمین مظفری 🔸پ.ن: در این جلسه سایت ها و کتابخانه های مجازی و ... در مسئله بانک اطلاعاتی معرفی شدند و همینطور طرز استفاده این بانک ها را توضیح دادند. #واحد_علمی #معاونت_علمی_پژوهشی #پایگاه_بسیج_شهید_توکلی #مدرسه_علمیه_محمودیه_کرمان ⊰᯽⊱┈•─╌☫╌─•┈⊰᯽⊰ ┌‣༴ڪانال بسیج مدرسه محمودیه ‌📱 @Mahmoudiyah

🔰نشست علمی پژوهشی 🔸ویژه طلاب پایه های اول و دوم 🔸موضوع: اهمیت پژوهش در رسالت طلبگی 👤 دبیر: حجت الاسلام والمسلمین خلیلی 🗓تاریخ: 1403/09/27- سه شنبه ⌛️ساعت: 6صبح 🕌مکان: نماز خانه #واحد_علمی #معاونت_علمی_پژوهشی #پایگاه_بسیج_شهید_توکلی #مدرسه_علمیه_محمودیه_کرمان ⊰᯽⊱┈•─╌☫╌─•┈⊰᯽⊰ ┌‣༴ڪانال بسیج مدرسه محمودیه ‌📱 @Mahmoudiyah

🔰دیدار صميمانه با معاونت پژوهش استان کرمان 👤 سخنران: حجت الاسلام والمسلمین انجم شعاع 🔻همراه با ارائه فعالیت های طلاب 🗓تاریخ: 1403/09/۲۸- چهارشنبه ⌛️ساعت: ۸ صبح 🕌مکان: نماز خانه #واحد_علمی #معاونت_علمی_پژوهشی #پایگاه_بسیج_شهید_توکلی #مدرسه_علمیه_محمودیه_کرمان ⊰᯽⊱┈•─╌☫╌─•┈⊰᯽⊰ ┌‣༴ڪانال بسیج مدرسه محمودیه ‌📱 @Mahmoudiyah

🔰جلسه صمیمانه با معاونت پژوهش استان کرمان 🔹همراه با سخنرانی مدیریت محترم حوزه علمیه محمودیه و ارائه فعالیت های طلاب 👤 دبیر: حجت الاسلام والمسلمين انجم شعاع #واحد_علمی #معاونت_علمی_پژوهشی #پایگاه_بسیج_شهید_توکلی #مدرسه_علمیه_محمودیه_کرمان ⊰᯽⊱┈•─╌☫╌─•┈⊰᯽⊰ ┌‣༴ڪانال بسیج مدرسه محمودیه ‌📱 @Mahmoudiyah