🔴علامه مصباح؛ پدر «الهیات کاربردی شیعی» معاصر
🖊احمدحسین شریفی
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
علیرغم تأکید منابع اولیه فکر شیعی بر نگاه کاربستی به بنیانهای اعتقادی، مع الاسف باید گفت که نگاه کاربستی به مباحث فلسفی و الهیاتی، از نگاههای مهجور در تاریخ فکر شیعی بوده است. «شرح این هجران و این خون جگر/ این زمان بگذار تا وقت دگر».
به اعتقاد این بنده کسی که برای نخستین بار در دوران معاصر چنین کار بزرگی را برعهده گرفت و به حق میتوان او را «پدر الهیات کاربردی معاصر شیعی» دانست، علامه مصباح یزدی(ره) بود. اگر با این عینک به مجموعه فعالیتهای ایشان نظر کنیم میتوان گفت که ایشان عمر علمی خود را مصروف ارائه یک مدل عالمانه و دقیق از الهیات کاربردی شیعی کرد. ابتدا مهمترین مبانی نظری و الهیاتی فکر شیعی را در قالب معرفتشناسی، هستیشناسی، خداشناسی، انسانشناسی، راه و راهنماشناسی، معادشناسی، و امامتشناسی عرضه کردند. درباره تکتک آنها کتابهای نوآورانهای تدوین و حتی دورههای آموزشی طراحی کردند. اما هرگز در این سطح نماندند؛ معرفتشناسی را صرفاً برای معرفتشناسی و انسانشناسی را صرفاً برای انسانشناسی نمیخواستند؛ حتی خودشناسی را صرفاً برای خودشناسی نمیخواستند بلکه «خودشناسی» را برای «خودسازی» میخواستند.
بلکه در مرحله بعد، دقیقاً با تکیه بر این بنیانهای الهیاتی و نظری فلسفههای مضافِ به رشتههای علوم انسانی را تدوین و طراحی کردند؛ مثل فلسفه اخلاق یا فلسفه ارزشها؛ فلسفه حقوق، فلسفه سیاست، فلسفه مدیریت، فلسفه روانشناسی و فلسفه تعلیم و تربیت. حتی دورههای آموزشی برای پارهای از این فلسفههای مضاف طراحی کرد؛ مثل دوره دکتری فلسفه اخلاق، دوره دکتری فلسفه تعلیم و تربیت؛ دوره دکتری فلسفه علوم اجتماعی و انسانی ، دوره دکتری فلسفه اقتصاد و امثال آن.
اما اقدامات ایشان در امتدادبخشی به مباحث الهیاتی و نظری در این حد باقی نماند؛ بلکه با تکیه بر آن بنیانهای نظری و فلسفههای مضافی مثل فلسفه اخلاق، نظام اخلاقی اسلامی و قرآنی را طراحی و تدوین کردند. یعنی به صورتی کاملاً منسجم و منطقی آن اندیشههای بنیادین را در دانش اخلاق هم امتداد دادند. با مطالعه و دقت در کتاب «اخلاق در قرآن» به جرأت میتوان گفت که ایشان نخستین اندیشمند اخلاقپژوهی است که توانستند بر اساس بنیانهای الهیاتی اسلامی دانش اخلاق اسلامی و قرآنی را پیریزی کنند. ایشان تصریح میکنند که اساساً اخلاق اسلامی هدفش اعتدال و تعدیل قوا نیست. چنین هدفی سازگار با انسانشناسی و اخلاقشناسی ارسطویی است؛ اما بر اساس انسانشناسی و اخلاقشناسی اسلامی هدف اخلاق را باید قرب الهی و عبودیت و خدایی شدن دانست.
#علامه_مصباح
#الهیات_کاربردی
@Ahmadhoseinsharifi
🌹
طرحنامه نویسی-جلسه دوم.mp3
20.89M
#صوت_آموزشی
💢روش #طرحنامه نویسی
🔻ارائه
🔸دکتر محمدعلی #وطندوست
▫️استاد حوزه علمیه خراسان
▪️عضو هیئت علمی دانشگاه فردوسی
2⃣ جلسه دوم
💠رقابت علمیپژوهشی نخبگانی حل مسئله
🌐https://eitaa.com/joinchat/141558014Cad85f8362d
طرحنامه نویسی-جلسه اول.mp3
27M
#صوت_آموزشی
💢روش #طرحنامه نویسی
🔻ارائه
🔸دکتر محمدعلی #وطندوست
▫️استاد حوزه علمیه خراسان
▪️عضو هیئت علمی دانشگاه فردوسی
1⃣ جلسه اول
💠رقابت علمیپژوهشی نخبگانی حل مسئله
🌐https://eitaa.com/joinchat/141558014Cad85f8362d
نشست علمی بایستگی های پژوهشگر موفق حوزوی .mp3
11.91M
#نشست_علمی
تبیین بایستگیهای پژوهشگر موفّق حوزوی
استاد: حجةالإسلام دکتر رجایی پور
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیتهای آن#سهیم باشید.
221016-1350EDITELOW2.mp3
48.58M
#کارگاه
اصول و فنون راهنمایی و مشاوره در نگارش متون علمی
✅ویژه استادان ارجمند
با ارائه استاد:
دکتر محمد علی وطندوست
📒پژوهش مدرسه علمیه سلیمانیه #مشهد_مقدس
ــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیتهای آن#سهیم باشید.
211210-0002editelow.mp3
11.25M
#کارگاه
تبیین نسبت پژوهش و خلاقیت و جایگاه آن در نظام پژوهشی و آموزشی طلاب مقطع عمومی
ارائه استاد:
حجةالإسلام و المسلمین سید حمید علوی آزیز
📒پژوهش مدرسه علمیه سلیمانیه #مشهد_مقدس
ــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیتهای آن#سهیم باشید.
درسنامه کاربردی نگارش و ویرایش1401.pdf
2.53M
#جزوه 7⃣7⃣
درسنامه کاربردی نگارش و ویرایش
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیتهای آن#سهیم باشید.
هدایت شده از کارورزی اجتهاد تمدنی
قواعد کاربردی اصول فقه بررسی قاعده مقتضی و مانع https://eitaa.com/karvarzi_eghtehad/280
8️⃣🎙صوت نشستهای تخصصی زوائد اصول https://eitaa.com/karvarzi_eghtehad/242 روش شناسی حل مساله فقهی استاد درایتی https://eitaa.com/karvarzi_eghtehad/200 📋روش موضوع شناسی در شرح لمعه/استاد احمدی مقدم https://eitaa.com/karvarzi_eghtehad/207 📋جزوه روش حل مساله فقهی استاد درایتی https://eitaa.com/karvarzi_eghtehad/206 🔍آسیب شناسی کلاس تجزیه ترکیب موجود https://eitaa.com/karvarzi_eghtehad/205
هدایت شده از کارورزی اجتهاد تمدنی
✅فهرست کامل قواعد الفقهیه https://eitaa.com/karvarzi_eghtehad/294 ✅فهرست کامل قواعد اصولی همراه تطبیقات https://eitaa.com/karvarzi_eghtehad/288 ✅ فهرست کامل مهارتهای نحوی https://eitaa.com/karvarzi_eghtehad/137
Aghlgera3.mp3
25.96M
💯🔊 #بشنوید
🔸 صوت سومین سمینار ارائه مقالات همایش ملی اجتهاد عقل گرا
🔻 با محوریت “عقل و الهیات”
🎙 با حضور:
#محمدصفر_جبرئیلی
#محمدحسن_قدردان_قراملکی
⏰ دوشنبه 21 آذر ماه1401
🔍 اخبار همایش را اینجا بخوانید👇
🌐 iict.ac.ir/ijtihaad
〰〰
کانال معرفی دوره ها و وبینارها در ایتا: 👇
eitaa.com/doreha_vebinar
✅کانال اصوات 👇👇
eitaa.com/asvat_doreha_vebinar
⛔️نقل بدون لینک جایز نیست
7.56M
فایل #صوتی، نشست علمی_تخصصی؛
«جسمانیت روح»
دوشنبه ۱۲ دی
〰〰
کانال معرفی دوره ها و وبینارها در ایتا: 👇
eitaa.com/doreha_vebinar
✅کانال اصوات 👇👇
eitaa.com/asvat_doreha_vebinar
⛔️نقل بدون لینک جایز نیست
📅 تاریخ 14011012 (online-audio-converter.com).mp3
34.18M
#گزارش_صوتی
#عصرانه_علمی
✨ «اعتبار سنجی احادیث شیعه با نگاه به تاریخ حدیث»
💬 با ارائه حجت الاسلام و المسلمین سیدمحمدکاظم طباطبایی
📚 رییس پژوهشکده علوم و معارف حدیث، پژوهشگاه قرآن و حدیث
⏳ دوشنبه ۱۲ دی، ساعت ۱۲:۴۵
📌 شما هم رسانه باشید؛ ما را به دوستانتان معرفی کنید.
@asranehelmi
@asranehelmi
@asranehelmi