هدایت شده از هادیانه ها
✍گزارش جلسه ای #علمی
🔹حل مسائل واقعی جامعه با تکیه بر نگاه دین، دغدغه مهم طیفی از اندیشه ورزان دینی در دهه های اخیر است؛ 👈برخی از مدل های ارائه شده برای این مهم عبارت است از:
۱- مدل #طرح_کلی_نظام_پاسخگو_برنامه_عمل آقای صفایی
۲- مدل #مکتب_علم_اجرا سید منیر حسینی و فرهنگستان
۳- مدل #نظام_الگو_برنامه آقای سبحانی
🔹به غرض آشنایی با ایده محقق ارجمند حجت الاسلام محمدتقی سبحانی بعد از بررسی آن در #کتاب (الگوی جامع شخصیت زن مسلمان) جلساتی با ایشان همنشین شدیم؛
به امید آنکه مسیر تامل در باب استفاده از این مدل در عرصه #تربیت_دینی هموارتر شود
🔹الحق این کتاب، کوتاه و پر مغز نگاشته شده و حقیر، خواندن آن را برای پژوهشگران عرصه های مختلف #علوم_انسانی_اسلامی از جمله فعالین عرصه #تربیت پیشنهاد می کنم
🔹در این کتاب، در مواجهه پایگاه دین با مسائل و مشکلات عینی جامعه و حاکمیت آن سه رویکرد عمده ( سنت گرا با دغدغه حجیت_ تجددگرا با دغدغه کارآمدی _ #تمدن گرای اسلامی با هردو دغدغه) طرح شده و ذیل گروه سوم به مدل کتاب برای استفاده از دین در حکمرانی جامعه پرداخته شده است
🔹از نکات جالب علمی در حاشیه این جلسه اشاره به مدل #اجتهاد_رشد_محور در مقابل اجتهاد حکم محور بود که نیازمند توضیح در مجالی دگر است
#علمی
@hadianeha
هدایت شده از استاد حمید وحیدی
با توجه به ضرورت و اهمیت #تقریر_نویسی به عنوان یکی از سنت های کهن و مؤثر در مسیر اجتهاد و #طلبگی، صوت و متن دوره کوتاه مدت «روش صحیح تقریر نویسی» سه جلسه ( حدودا ۱۲دقیقه ای) با تدریس استاد معظم «حجت الاسلام و المسلمین وحیدی» تقدیم می گردد.
#روش_تقریر_نویسی
#علمی
#مهارتی
#حمید_وحیدی
@HamidVahidi_ir
هدایت شده از استاد حمید وحیدی
روش تقریر نویسی.pdf
1.07M
هدایت شده از پایگاه نمو
recording-20210706-200603.mp3
1.22M
🔰معرفی کانال
🔹پیشنهاد برای طلاب
📌کانال #کاربرد_علوم_حوزوی
✍️در راستای ملموس‌سازی دروس حوزه علمیه، تمارینی از منابع مختلف و بیشتر از قرآن و روایات ارائه میگردد تا طلاب علوم دینی بتوانند با کاربردی کردن علوم حوزه علمیت خودشان را تعمیق و تثبیت نمایند.
🔘این کانال متعلق به حجة الاسلام قراری است و تمارین و سؤالات، توسط ایشان طراحی میگردد.
🎙توضیحات بیشتر درباره کانال را از زبان خودشان بشنوید.
📎آدرس کانال:
@karbordeelm
#حوزه_علمیه
#علمی
#معرفی_کانال
@nomov_ir
🔶 کرسی نظریه پردازی
«کارآمدی یا ناکارآمدی فقه در تربیت الهی»
کرسی نظریه پردازی «کارآمدی یا ناکارآمدی #فقه در #تربیت_الهی » در مدرسه علمیه امام خمینی(ره) تهران با حضور اساتید محترم حوزه «حجت الاسلام حامد حسینیان» و «حجت الاسلام #حمید_وحیدی » و جمعی از اساتید محترم و طلاب معزز حوزه علمیه تهران برگزار گردید.
🎙📽 صوت و فیلم این جلسه را میتوانید در آدرس ذیل دانلود نمایید.
«کارآمدی یا ناکارآمدی فقه در تربیت الهی»
#علمی
#فقاهت
#نظریه_پردازی
#تربیت_معنوی
#تربیت_الهی
🌀 @HamidVahidi_ir
🌐 http://hamidvahidi.ir
220111_2158.mp3
4.82M
#نکات_آموزشی
#خاطرات
🎙 تجربیات تدریسی استاد سید مصطفی #حسینی_نسب (حفظه الله) (استاد سابق دوره فقه و اصول شهیدین و از اساتید موفق سطوح عالی حوزه علمیه قم)
🔺 استماع این صوت بسیار مفید به کلیه اساتید گرانقدر مقدمات و سطح توصیه اکید می‌شود.
👈 نکات #علمی بیشتر:
🌐 https://eitaa.com/joinchat/4290445439Ccdc991b341
🔰 دوره تخصصی فقه و اصول مدرسه شهیدین قم
#استاد_حسینی_نسب
📚 📕 مقدمات اجتهاد 🖌📝
📱https://eitaa.com/Moghaddemat
e-r-78.pdf
374.3K
🔰پیرامون تحصیل اجتهادی علوم حوزوی
🔻متن سخنرانی #حجة_الاسلام_قراری
✔️حد نصاب تحصیل دروس حوزوی در دوره مقدمات
✔️شیوه مباحثه
✔️نحوه استفاده از شرح و تعلیقه
✔️خلاصه نویسی دروس
✔️شیوه تفکر
📤پیوند دریافت:
http://dl.nomov.ir/elmi/ravesh/e-r-78.pdf
#علمی
#روشی
#تحصیل_اجتهادی
#جزوه
🌏 آدرس پایگاه:
🌐www.nomov.ir
📱 کانال «نُمو»:
🆔 https://eitaa.com/joinchat/3512729642C9c7c6bf908
#استاد_قراری
📚 📕 مقدمات اجتهاد 🖌📝
📱https://eitaa.com/Moghaddemat