هدایت شده از کارگروه علمی إحیاء
استاد حمید وحیدی.mp3
1.2M
❗️حتماً گوش کنید
❓علت مغلق بودن عبارات درسی
🔸 چه لزومی دارد متن درسی سخت و پیچیده باشد؟ چه فایده‌ای دارد؟
🔸چرا نباید متون درسی ساده و روان بشود؟
❌ مخالفت سرسخت پژوهشگران حال حاضر در دوره مدرن با تسهیل متون.
📚 مقالات و کتب نظریه پردازان غربی پیرامون #مشکلات_مطلوب_در_راه_تحصیل در اثبات اینکه باید فرایند آموزش را از عمد پیچیده کرد جهت تثبیت بهتر مطلب در ذهن.
✅ وقتی طی یک فرایند سخت و پیچیده، مطلبی در ذهن نقش ببندد و تثبیت بشود، این مطلب به راحتی از خاطر نمیرود.
🔷مطلب سخت وپیچیده اگر برایتان تثبیت شد، دیگر به زودی از یادتان نمیرود.
🔷 متون قدیمی حوزه نیز با همین رویکرد پیچیده‌نگاری شده‌اند تا جریان تثبیت و حفظ مطلب، بهتر صورت بگیرد.
🔻 توصیه برخی اساتید:
🔴 اگر همه مختصر میخوانند، شما مطول بخوانید.
🔴 اگر همه مغنی الادیب میخوانند، شما مغنی اللبیب بخوانید.
🔴 در حد امکان کتب خطی بخوانید.
💢 کانال کارگروه علمی «إحیاء» 🔻
@SWG_EHYA110