#نشست #بزرگداشت #روز_حکمت_فلسفه #ابونصر_فارابی پای درس حجت الاسلام و المسلمین استاد #زمانی_فرد 📌عوامل رشد فلسفه 📌راهکار تقویت قوه عاقله 📌فهم کلام حکماء 📌فلسفه کاربردی 📌حکیم فارابی و مدینه فاضله 📌فلسفه عملی در حوزه فردی و اجتماعی 〰〰〰〰 کانال معرفی دوره ها و وبینارها در ایتا: 👇 eitaa.com/doreha_vebinar ✅کانال اصوات 👇👇 eitaa.com/asvat_doreha_vebinar ⛔️نقل بدون لینک جایز نیست

📝اعتباریات از منظر علامه طباطبایی 🎙حجةالاسلام و المسلمین استاد میردامادی 〰〰〰〰 کانال معرفی دوره ها و وبینارها در ایتا: 👇 eitaa.com/doreha_vebinar ✅کانال اصوات 👇👇 eitaa.com/asvat_doreha_vebinar ⛔️نقل بدون لینک جایز نیست

#سند_کارویژه_های_روحانیت ۲۶۳ کارویژه در سه عرصه: حوزه، نظام و جامعه ✅ پیشنهاد مطالعه برای طلبه هایی که به آینده خود فکر می کنند @hadianeha

#دانلود دفترچه درختواره رشته ها و گرایش های تخصصی "حوزه دانشی علوم اسلامی" معاون آموزش حوزه‌های علمیه یادآور شد: برای تصویب نهایی درختواره، شورای گسترش بیش از ۶۵ جلسه و شورای عالی نیز چندین برگزار کرده است. معاونت آموزش همراه با سایر بخش‌ها و معاونت‌ها باید برای اجرای آن به صورت جدی ایستادگی کند. وی ادامه داد: درختواره با آمدن یا رفتن افراد تغییر نمی‌کند و پابرجا می‌ماند. برای تدوین درختواره، حدود ۶۰۰ استاد و کارشناس و ۵۰ کمیته علمی فعالیت داشته‌اند. در حال حاضر جهت تعیین سرفصل‌ها و سرفصل نویسی برای ۲۰۰ رشته، گروه‌های متعددی مشغول به فعالیت هستند. حجت‌الاسلام والمسلمین رستم نژاد در پایان گفت: نمی‌توان مدعی انقلاب بود و هزاران شهید در راه این انقلاب داد، ولی پاسخ‌گوی نیازهای نظام و انقلاب نبود، عقب‌نشینی هم معنا ندارد، با این انقلاب همه دنیا متوجه فرهنگ اهل‌بیت علیهم‌السلام شده است، ما معتقد هستیم این فرهنگ ظرفیت پاسخ به مسائل روز را دارد و در این میدان، حوزه باید خود را بازسازی کند، این میدان «سرباز #سلیمانی‌ها» لازم دارد. معاونت پژوهش حوزه های علمیه

✅ نشست علمی فرایند استنباط فقهی 🔹ارائه: حجت‌الاسلام رضا میهن دوست 🔹زمان: پنجشنبه سوم آذر ساعت ده صبح 🔹مکان: مشهد مقدس خيابان آیت‌الله بهجت(ره)، مرکز فقهی ائمه اطهار(علیهم السلام) 🔸روش شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 @ravesh_ejtehad

❁﷽❁ 🚩 #اطلاعیه 💠 دوره مجازی مقدماتے ستـــایشگری |ڪوتاه مدت| با تدریس استاد #میرزامحمـدی • 🖥لینک ثبت نام⬇️ https://www.huddath-ac.ir 🚩موسسه علمی فرهنگی حداث الحسین علیه‌السلام_قم • { @huddath_al_hussain_ir }

«سامانه خرید از کتابفروشی» با عرضه بیش از دو میلیون و یکصد هزار نسخه کتاب از سوی کتابفروشی های عضو از پنج شنبه (بیست و ششم آبان ماه ۱۴۰۱) آغاز به کار کرده است. بازدید و خرید از «سامانه خرید از کتابفروشی» به صورت ۲۴ ساعته و غیرحضوری است و به هر کُدملی که سیم‌کارت تلفن همراه به نام آن ثبت شده باشد، مبلغ یک ‌میلیون ریال یارانه کتاب تعلق می‌گیرد. در این سامانه به خریداران تا سقف ۴۰۰ هزار تومان ۲۵ درصد تخفیف داده می شود و هر خریدار برای ۴۰۰ هزار تومان خرید کتاب، تنها مبلغ ۳۰۰ هزار تومان پرداخت می‌کند و خرید بیشتر از ۴۰۰ هزار تومان در سامانه نیز بدون یارانه نیز امکان پذیر است. علاقه‌مندان می‌توانند با مراجعه به سایت ketab.ir کتاب های مورد نظر خود را در سامانه جست و جو و خریداری کنند. خریداران برای هر بسته پستی از هر نقطه کشور صرفا هشت هزار تومان هزینه پرداخت می‌کنند و مابقی تعرفه پستی نیز به‌عنوان یارانه ویژه درنظر گرفته شده که از سوی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی و شرکت ملی پست جمهوری اسلامی ایران پرداخت می‌شود. ▫️▫️▫️▫️▫️▫️ @riismc I معاونت پژوهش

✅ رویداد «مدرسه پاییزه حکمرانی» برگزار می شود 🔹 ویژه اساتید، محققان و دانش پژوهان حوزه علوم انسانی. 💢 هدف از برگزاری این رویداد، آشنایی اعضای هیئت علمی، اساتید، محققان و دانش پژوهان با مفاهیم حوزه حکمرانی، تفاوت های آن با حوزه های مشابه مانند مدیریت عمومی، سیاستگذاری و خط مشی گذاری، استحصال دانش تجربی و ضمنی و تلاش در راستای تجربه نگاری اساتید حوزه حکمرانی است. 📝 در این نشست ها، صرفا انتقال مطلب نظری، مدّ نظر نیست، بلکه تمرکز بر انتقال تجارب عملیاتی اساتید صاحب فن است که عموما نمی توان به آسانی در ادبیات و کتب حکمرانی به آنها دست یافت. 📆 این رویداد از 28 آبان ماه لغایت سوم آذرماه 1401 در تالار شهید سلیمانی در پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی برگزار خواهد شد. 💻 لینک ورود در جلسه به صورت مجازی http://dte.bz/danaee ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #مبانی_علوم_انسانی_اسلامی #نشست_علمی #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ آشنایی با مکاتب فقهی و اصولی 🎙استاد معظم حجت الاسلام و المسلمین ربانی بیرجندی ▪️ارائه شده در دوره تقریرنویسی طلاب سطح خارج حوزه علمیه خراسان 🆔http://www.rabbanibirjandi.ir 🆔eitaa.com/rabbanibirjandi/

« چگونگی منهج‌شناسی » ✉️ استاد مدعو: استاد معظم حجةالاسلام و المسلمین حاج شیخ محمدحسن ربانی‌بیرجندی 🗓 زمان: سه‌شنبه مورخ ۲۰ ربيع‌الثانی ١٤٤٤ 🕌 مکان: مدرسه علمیه نورالرضا علیه‌السلام #چگونگی_منهج_شناسی #روش_شناسی 🆔http://www.rabbanibirjandi.ir 🆔eitaa.com/rabbanibirjandi/

💢ماهیت‌شناسی الگوریتم اجتهاد ✔️استاد عبدالحمید واسطی در این نوشتار در پی یافتن پاسخ این مسئله است که: آیا می‌توان روش‌هایی را که فقیهان در استنباطات خود به کار می‌برند، با جزئیاتی که در ذهن فقیه می‌گذرد، کشف کرد و شبیه‌سازی نمود؟ اگر می‌توان، چگونه؟ 👈 بخوانید: http://ijtihadnet.ir/?p=68649 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

🔊 صوت🔈 ✅ پنجمین نشست علمی "مسئله محوری در پژوهش های حوزوی". ⏮ موضوع: مسئله محوری در پژوهش های حوزی، اضلاع، ابعاد و بایسته های آن. 👤ارائه دهنده: حجت الاسلام و المسلمین محمدتقی سبحانی(جلسه دوم)

🔊 صوت🔈 ✅ ششمین نشست علمی مسئله محوری در پژوهش های حوزوی. ⏮ موضوع: فهم عمیق مسئله و خلاقیت در حل آن (جلسه دوم). 👤ارائه دهنده: دکتر محمود حکمت نیا.

🔰نشست تخصصی مطالعات بینا‌رشته‌ای فیزیک و فلسفه‌ اسلامی ◽️به مناسبت دومین سالگرد شهادت دانشمند هسته‌ای دکتر محسن فخری‌زاده، نشست تخصصی مطالعات بینا‌رشته‌ای فیزیک و فلسفه‌ اسلامی توسط مؤسسه آموزشی پژوهشی نفحات و با همکاری اندیشکده فلسفه و علوم بنیادین(آوا) برگزار می‌گردد. ▫️این نشست تخصصی در دو بخش برگزار می‌شود؛ بخش اول: پروژه فکری شهید فخری‌زاده در مطالعات بنیادین بخش دوم: نگاهی موردی به ماده بنیادین در فلسفه و هویات بنیادین فیزیکی ▫️با حضور: استاد حجت‌الاسلام‌والمسلمین علی امینی‌نژاد استاد سطوح عالی فلسفه و عرفان‌اسلامی حوزه‌علمیه‌قم و استاد دکتر ابراهیم اصولی پژوهشگر مطالعات بنیادین علم و فناوری و دستیار شهید فخری‌زاده در حوزه فلسفه و فلسفه‌ علم ⏱️زمان: پنج‌شنبه ۱۰ آذرماه ۱۴۰۱، ساعت ۹-۱۲ 📍مکان: سالن اجتماعات امام‌خمینی رحمةالله‌علیه مؤسسه آموزشی پژوهشی نفحات 📱پخش مجازی جلسه: skyroom.online/ch/nafahat_eri/neshasat #نشست_تخصصی #استاد_امینی_نژاد #دکتر_اصولی 💢 موسسه آموزشی پژوهشی نفحات https://eitaa.com/nafahat_eri

#اطلاعیه_پژوهشی #وبینار_مهارت‌های_پژوهشی معاونت پژوهش مدیریت حوزه علمیه خواهران استان قم برگزار می‌کند: 🔰وبینارهای تک جلسه‌ای آموزش مهارت‌های پژوهشی 🔹چهل وبینار از هفته کتاب تا پایان هفته پژوهش #هفته_کتاب #هفته_پژوهش 5️⃣1️⃣ وبینار "راهکار تبدیل موضوع به مسئله" 🎤مدرس: حجت‌الاسلام‌والمسلمین علی صادقی معاون پژوهش مدرسه علمیه امام جعفر صادق علیه‌السلام شهرستان تایباد 🗓 شنبه ۵ آذر ⏰ ساعت ۱۶ 🌐 لینک حضور: http://vcm.whc.ir/qom ✅ با ما همراه باشید... 🔰@hawzah_khaharan_qom مدیریت حوزه علمیه خواهران استان قم

🎙 بشنوید | صوت کامل بیانات رهبر انقلاب در دیدار جمع کثیری از بسیجیان. ۱۴۰۱/۹/۵ 💻 Farsi.Khamenei.ir

#دوره_اجتهاد_تمدنی موضوع: کلید های اجتهاد تمدنی مدرس: حجت الاسلام رفعتی زاده 🗓پنج شنبه ها ⏰ساعت 8:15 موسسه مطالعات راهبردی کاشانی 25 ✾࿐ᭂ༅•📗📝📙•༅ᭂ࿐✾ 📚واحد پژوهش مراکز تخصصی نور حکمت رضوی و امام رضا علیه السلام https://eitaa.com/joinchat/1950875696Ca961ad3913 ┄┅══••✾☘🌷☘✾••══┅┄ 🏢موسسه مطالعات راهبردی ◽️طراحی سیستم های دینی 🔰 https://eitaa.com/joinchat/63176758C5be3dc50e0

🌺📣توضیح عنوان دوره "کلیدهای اجتهاد تمدنی" 1⃣ما اجتهاد تمدنی را از اجتهاد جواهری و اجتهاد مصطلح جدا نمی دانیم 2⃣ابزارهای اصلی اجتهاد تمدنی همان ابزارهای اجتهاد جواهری است الا برخی ابزارهای خاص که در بخش ۳ دوره به آنها اشارتی خواهد رفت 3⃣تمدنسازی نباید بر پایه های سست فضایی و قواعد آنچنانی مبتنی شود بلکه باید اجتهاد تمدنی نیز بر پایه منابع دینی و متون قرآن و روایات استوار باشد. 4⃣روشها و مهارتهای محوری فهم قرآن و روایات و تحلیل متن، همان ادبیات است 5⃣در ضرورت و تاثیرگذاری ادبیات در اجتهاد یک نفر از فقها هم مخالف نداریم 6⃣در ادبیات نگاه متمرکز خروجی محور کمتر دیده میشود لذا ما از ادبیات همان مهارتهای ادبی و قواعد کاربردی را لازم داریم بنابراین تمرکزی خاص بر مهارت های صرفی نحوی بلاغی لغوی مبذول داشته شده است کما اینکه پژوهش و آموزش مدرسه عالی تمدن آنرا خواستار بودند. ✅🌏🌏@karvarzi_eghtehad

#نشست_علمی #متن شماره 54 نشست علمی با موضوع: ظرفیت منطق های جدید و هوش مصنوعی در فرآیند استنباط 🎤 ارائه توسط استاد محترم علیرضا شهبازی 📆زمان: چهارشنبه 11 آبانماه 🔷مکان: مدرسه فقهی امام محمد باقر علیه السلام

🎧 #بشنوید | بايستگی و چگونگی احياء و تقويت فلسفه اسلامی 🔹 حجت الاسلام و المسلمين احمد #واعظی، رئیس دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم 🌸 مؤسسه آموزش عالی حوزوی علامه #مجلسی(ره) 〰〰〰〰 کانال معرفی دوره ها و وبینارها در ایتا: 👇 eitaa.com/doreha_vebinar ✅کانال اصوات 👇👇 eitaa.com/asvat_doreha_vebinar ⛔️نقل بدون لینک جایز نیست

🔊 #بشنوید 🔸#کرسی_ترویجی: #ادله_مرجعیت_علمی_قرآن_کریم 🎙 ارائه دهنده: #استاد_عیسی_زاده 🎙 ناقد : #استاد_غرسبان 🕰 چهار شنبه، 2 آذر ، 1401 〰〰〰〰 کانال معرفی دوره ها و وبینارها در ایتا: 👇 eitaa.com/doreha_vebinar ✅کانال اصوات 👇👇 eitaa.com/asvat_doreha_vebinar ⛔️نقل بدون لینک جایز نیست

🔖 #دریافت_مقاله مقایسه روش اجتهادی صاحب جواهر و محقق خویی [اعلی الله مقامهما] 🌐 http://jostar-fiqh.maalem.ir/article_69097_ce52d06bbc4e9dcce8970aa5229d1b89.pdf 🌐 http://jostar-fiqh.maalem.ir/article_69097.html ✔️ #چکیده جستار حاضر در #منهج_فقهی فقیهان، جست ­و جوگر را با دو #روش کلی در #استنباط مواجه می­‌سازد. روش اول که از آن به روش #فقه_قناعت تعبیر می‌شود، روشی است که طبق آن فقیه به #تجمیع_ظنون مختلف در مسئله می‌پردازد و با #ضمیمه کردن آن­‌ها به یک‌دیگر، برای او #وثوق و #اطمینان یا ظنّی که آن را بهترین طریق میّسر می‌داند، نسبت به #حکم_شرعی در مسئله حاصل می‌شود؛ گرچه هر کدام از آن #ظنون و شواهد به تنهایی ارزشی در استنباط دارا نباشد و یا به اصطلاح اصولی، #حجت نباشد. روش دوم در #فرآیند_اجتهاد، روش #فقه_صناعت نام دارد. طبق این روش، فقیه با استفاده از گروه خاص و محدودی از ادله که #حجیت هر کدام از آن­‌ها در علم #اصول_فقه به اثبات رسیده، به #اجتهاد و #استنباط حکم می‌پردازد و اگر آن ادله فاقد شرایط حجیت بودند، کنار گذاشته می‌شوند و فقیه به سراغ #اصول_عملیه می‌رود.در این مقاله تلاش شده تا با اتکا بر روش تحقیق مقایسه­‌ای، روش اجتهادی #صاحب_جواهر و #محقق_خویی مورد بررسی قرار گیرد و آثار تفاوت #روش_اجتهادی این دو فقیه #برجسته بیان گردد. @tafaqqoh

🔖 #دریافت_مقاله تحلیل تطبیقی کارویژه حکم حکومتی در دفع مفسده یا جلب مصلحت در آراء فقهای مکتب نجف و قم با تأکید بر اندیشه آیةالله خویی و امام خمینی (رحمهما الله) 🌐 https://enghelab.maaref.ac.ir/article-1-1007-fa.pdf 🌐 https://enghelab.maaref.ac.ir/article-1-1007-fa.html&sw=%D8%AD%DA%A9%D9%85+%D8%AD%DA%A9%D9%88%D9%85%D8%AA%DB%8C ✔️ #چکیده #حکم_حکومتی به عنوان یکی از اصلی‌ترین ابزارهای اداره #جامعه_اسلامی در دست #حاکم_دینی است که حکومت به سبب آن از اقتدار ویژه‌ای جهت رتق و فتق #امور_اجتماعی زندگی مسلمین برخوردار می‌شود. إعمال این اقتدار منوط به #تامین_مصلحت می‌باشد. #مصلحت می‌تواند به معنی #ضد_مفسده و یا به معنی #نقیض_مفسده بیاید. مکاتب فقهی #نجف و #قم به عنوان دو مکتب اصلی فقاهت #امامیه به علت داشتن مبانی و #منهج متفاوت اجتهادی، در بحث و بررسی کارویژه حکم حکومتی در #دفع_مفسده یا #جلب_مصلحت رویکرد متفاوتی دارند. #مکتب_نجف به سبب #ملاک انگاری #حفظ_نظام در تاسیس حکومت، کارویژه حکم حکومتی را در دفع مفسده از نظام می‌داند که در این صورت حکم حکومتی با حصول #عناوین_ثانویه جواز صدور پیدا می‌کند. اما #مکتب_قم به سبب باورمندی به #ولایت_مطلقه_فقیه، کارویژه حکم حکومتی را علاوه بر دفع مفسده از نظام، در #تامین_رفاه_عمومی و #جلب_مصالح_تحسینی می‌داند که همین امر موجب #توان‌مندی حکم حکومتی در جهت کارآمدسازی نظام اسلامی می‌شود. @tafaqqoh

📌 نقش دین در امور ثابت و متغیر 💢 براى #روشنفکران_مسلمان در عصر ما که از نظر کیفیت زبده‌ترین طبقات اجتماعى هستند و از نظر کمیت خوشبختانه قشر قابل توجهى به شمار مى‌روند، مهمترین مسئله اجتماعى «#اسلام_و_مقتضیات_زمان» است. ⭕️ ارائه دهنده #استاد_امین_اسدپور لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️ https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b