🔰 #گم‌شده‌ها 📝 برگی از یک کتاب انسان گاهی خودش را گم می‌کند، گاهی راهش را و گاهی کارش را. این طبیعی است که، آدمی که ارزش خودش را نشناخت و قدر و جایگاهش را به یاد نیاورد، ناچار کارها و راههایش گم می‌شوند، ولی از طرف دیگر، آنها که خودشان را گم نکرده‌اند، از این گمراهی و گم‌کاری و سر درگمی بیمه نیستند. این طور نیست که ضلال عمل و ضلال سبيل را نداشته باشند، که این خطر هنوز هست. و همین است که ضلال در قرآن صفت‌های گوناگونی می‌گیرد ضلال بعيد و ضلال مبین و از قول کافرها به انبیاء ضلال کبیر. #علی_صفایی_حایری #صراط ص۱۶۳ 🆔 @farzandanerouhollah

🎥 #ببینید| بُرشی از ویدئوی آموزشی "آشنایی با مهارتهای پایه" با تمرکز بر مهارت های سخت و نرم ویژگی های مهارت های نرم انواع مهارت های نرم فرمول مهارت ورزی روش مهارت ورزی 📌لیست پخش کامل آشنایی با مهارت های نرم را از آپارات فرزندان دنبال کنید: لینک قسمت اول (آشنایی با مهارت ها) 🌐 https://aparat.com/v/TfBIK لینک قسمت دوم (ویژگی مهارت) 🌐 https://aparat.com/v/LxfwK لینک قسمت سوم (روش مهارت ورزی) 🌐 https://aparat.com/v/zQahF لینک قسمت چهارم (فرمول مهارت ورزی) 🌐 https://aparat.com/v/JW40Y لینک قسمت پنجم (مهارت های سخت و نرم) 🌐 https://aparat.com/v/PZO2l لینک قسمت ششم ( انواع مهارت های نرم) 🌐 https://aparat.com/v/rONdA 🆔 @farzandanerouhollah

🔰 من_حریف_توام #رویداد_کشوری ویژه مربیان کانون های فرهنگی، تربیتی با محوریت: تربیت نوجوان انقلابی برای عرصه های واقعی 📎بهمراه آموزش طراحی بوم ایده پردازی 📍با حضور اساتید حوزه کنشگری نوجوان 🗓 ۲۸-۲۹ بهمن ماه، تهران 💯 کانون های برگزیده رویداد، به عنوان کانون فعال فرهنگی نخبه پرور به بنیاد ملی نخبگان معرفی خواهند شد. 📞جهت ثبت نام و دریافت راهنمای رویداد به شناسه‌ زیر در پیامرسان بله پیام بدهید. @rohama1401 🆔 @farzandanerouhollah

🎥 #ببینید| بُرشی از ویدئوی آموزشی "مهارت ارائه" 📌لینک نسخه ی کاملِ فیلم : لیست پخشِ کامل ویدیوهای مهارت یادگیری را از آپارات فرزندان دنبال کنید: مهارت ارائه پیوند قسمت اول (مهارت ارائه) https://aparat.com/v/sSQxU پیوند قسمت دوم (اعتبار بخشی) https://aparat.com/v/VaXrb پیوند قسمت سوم (تعجب برانگیز) https://aparat.com/v/vZuUS پیوند قسمت چهارم (درگیر کردن احساسات) https://aparat.com/v/X60rx پیوند قسمت پنجم (روایت گونه) https://aparat.com/v/1c40R پیوند قسمت ششم (ساده گویی) https://aparat.com/v/vBDP4 پیوند قسمت هفتم (ملموس کردن ایده) https://aparat.com/v/h5TxW 🆔 @farzandanerouhollah

✨به این میشه گفت کار تربیتی برای بچه‌ها 👌

یک تجربه موفق و شیرین دیگر راه اندازی چنین مهد کودکی برای شبهای قدر است.

✨رازگشایی از معنای تسبیح و رابطه آن با احساس رضایت و حمد؟ الله اکبر الحمدالله سبحان الله 🌿 قالَ البَاقِرُ عَلَیهِ‌السَّلَامُ: «مَا عُبِدَ اللَّهُ بِشَیْءٍ مِنَ التَّحْمِيدِ أَفْضَلَ مِنْ تَسْبِيحِ فَاطِمَةَ عَلَيْهَا‌السَّلاَمُ». ✍️ امام باقر علیه‌السّلام فرمودند: خداوند در حمد و ستایش به چیزی برتر از #تسبیح فاطمه علیه‌السّلام عبادت نشده است. 📚 وسائل الشیعه، ج ۶، ص ۴۴۳.

#اطلاع_رسانی 🔰 فراخوان بیستمین جشنواره بین‌المللی فرهنگی و هنری امام رضا (ع) 🔸 با محوریت تبلیغ جلوه‌‌های فرهنگ رضوی در بخش‌های : 🔹 شعر ( فارسی، عربی، ترکی_آذری، کودک و نوجوان ) 🔹 ادبیات داستانی ( داستان، داستان کودک و نوجوان ) 🔹 جلوه‌های فرهنگ رضوی در رسانه‌های کشور 🔹 هنرهای تجسمی ( خوشنویسی، گرافیک، عکس ) 🔹 آوا‌هاونماها ( سرود، آواهاو نواها ) 🔹 هنرهای نمایشی (تئاتر کودک و نوجوان، تئاتر، خیابانی، تئاتر بزرگسال ) 🔹 سینمایی (فیلم کوتاه ) 🔹 همایش های علمی وپژوهشی 🔻 لینک ارسال آثار http://portal.shamstoos.ir/login.axd @yaran_khorasan

👌✨یک خبر خوب 🔺بنیاد علمی و فرهنگی استاد شهید مرتضی مطهری با همکاری انتشارات صدرا برای اولین بار اقدام به تهیه نسخه PDF همه کتاب های آیت الله مرتضی مطهری باکیفیت بالا و عرضه #رایگان آن در فضای مجازی نموده است. لازم به ذکر است که تاکنون نسخه های گوناگونی از متن و فایل PDF کتاب های استاد در محیط مجازی منتشر شده بود که اولا شامل همه آثار آن استاد شهید نمی شد. ثانیا دارای اغلاط فراوان تایپی و نگارشی بود و ثالثا با نسخه چاپی کتاب ها منطبق نبود. از امکانات و مزایای نسخه فعلی می توان موارد زیر را برشمرد: – تطبیق کامل نسخه PDF کتاب ها با آخرین نسخه چاپی آنها – درج فهرست تفصیلی کتاب ها در کنار متن هر کتاب – حجم پایین اغلب فایل ها فایل PDF همه کتاب های آیت الله مرتضی مطهری • صدانت 👇 https://3danet.ir/morteza-motahhari-books-pdf/ 🌷🇮🇷🌷

.. یکی از وظائف دانایان و خردمندان و نخبگان یک کشور نگاه به آینده است. ما می‌خواهیم بیست‌ سال بعد چه جور ایرانی داشته باشیم؟ این مهمّه.. ۱۳۹۵/۳/۲۹ #کار_نخبگان #رهبر_انقلاب_اسلامی

👨‍👩‍👧‍👦 #برای_والدین 🔰 اینجوری بچه‌ها رو تحلیل‌گر کنید! 🧐 باید بچه‌ها را پرسشگر و تحلیلی بار بیاوریم. اما چگونه؟ ❌ خائنانه‌ترین روش تربیتی این است که تا متربی(فرزند، دانش آموز) سوال پرسید، مربی(معلم، والدین) جواب بدهد. در این حالت هیچ وقت عقل و تفکر به راه نمی‌افتد. "حجت الاسلام وافی" #تربیت_فرزند #تربیتی #تحلیل #تفکر https://eitaa.com/joinchat/455475216C36f34d8b06

🔰 مهم ترین رکن تربیت که فراموش کرده ایم! 🔻کار مربی شکوفایی استعداداست. ♨️ تعقل موجب شکوفایی استعداد می‌شود. انبیاء آمده‌اند تا عقل انسان‌ها را راه بیندازند، شخصیت و کرامت انسانی را بارور کند و کمال طلبی او را جهت دهند. خرج کردن استعدادهای انسانی در جهت الهی را تربیت گوییم. به زبان دیگر، تربیت، زمینه سازی برای انتخاب صحیح است. 🔴 توجه کنیم که تربیت حلقه و کلاس نیست! حلقه و کلاس یک چهلم تربیت است. جالب است وقتی کسی می‌خواهد تربیت کند به دنبال محتوا می‌گردد! ❓اگر هیچ محتوایی نداشته باشیم که به مخاطب منتقل کنیم چطور می‌توانیم تربیت کنیم؟ تصور کنید یک فرد لال چگونه می‌تواند تربیت کند؟ ⚡️ اینجا فقط عمل کردن مهم نیست. یعنی این فرد اگر فقط نماز بخواند، آیا اطرافیانش نمازخوان می‌شوند؟ خیر! ✴️ اگر فردی در موقعیت‌ها بهترین تصمیم را بگیرد و بهترین انتخاب را بکند، افراد در کنارش تربیت می‌شوند. مثلاً شجاعت را یاد می‌گیرند. 🔸 حالا اگر ما دائما خاطر تعریف کنیم، چنین اثری را ندارد. مثلاً فقط از امام حسن مجتبی (ع) بگوییم که فردی آمد و به ایشان ناسزا گفت. گفتن اینها به تنهایی اثری ندارد. ☑️ بلکه مثلاً می‌توان در حین بازی فوتبالی که حیثیتی است و موقعیت برای عصبانی شدن وجود دارد، صحنه‌ای ایجاد شود که بچه ها ببینند که ما عصبانی شدیم و کظم غیظ کردیم. "حجت الاسلام وافی" #استاد_وافی #تربیت_فرزند #تربیت_کودک #تربیت_نوجوان #عقل #شکوفایی https://eitaa.com/joinchat/455475216C36f34d8b06

🎙 #فایل_صوتی 👤 استاد #وافی 📝 اجازه بدهیم بچه ها زندگی واقعی رو تجربه کنند #تربیت_فرزند  https://eitaa.com/joinchat/455475216C36f34d8b06

🔰 چهار برخورد کلیدی در برابر درخواست های کودکان 🔻وقتی بچه‌ها چیزی را درخواست می‌کنند، لازم است واکنش‌های متفاوت داشته باشیم. مثلاً بچه‌ها می‌گویند امشب آدامس بخر. گاهی در پاسخ به آنها می‌گویم، حالا ببینم! یعنی تضمینی نداریم. چون گاهی در زندگی چیزهایی می‌خواهیم که نمی‌شود و بچه‌ها از بچگی باید این را تمرین کنند. گاهی می‌آیم خانه و خریدهای دیگری هم داشته‌ام، می‌گویم بیا برویم ببینیم که در کیسه‌ها هست یا نه؟ بعضی مواقع می‌بیند که درخواست او جزء خریدها هست و گاهی هم می‌بیند، نیست و به او می‌گویم: اِه! پس نخریدم. گاهی بچه‌ها همراهم بیرون هستند و درخواستی می‌کنند. به او می‌گویم، ‌می‌خواهم بروم ماست بخرم آدامس را هم برایت می‌خرم، اما نمی‌گذارم خودش وارد مغازه شود. اما گاهی او را نیز همراه خود به مغازه می‌برم تا چشمش به همه چیز بخورد. ولی می‌گویم باید از بین اینها یک چیز را انتخاب کنی و گاهی هم که چند روزی خانه نیستم، چند مدل خوراکی را میخرم تا بعضی اوقات نیز، همه چیز را با هم ببینند. "حجت الاسلام وافی / دوره کرامت۳/ چیستی و چرایی تربیت در صحنه" #تربیت_فرزند #استاد_وافی https://eitaa.com/joinchat/455475216C36f34d8b06

🔰 اجازه بدیم بچه هامون انتخاب کنند! 🔻 یک روز یکی از طلبه‌هایمان می‌گفت شب‌ها دیر می‌خوابم. چه کار کنم؟ می‌دانستم خیلی موبایل باز است، به او گفتم: خواب بعد از ظهر و بعد از نماز صبحت را کم کن، شبها راحت‌تر می‌توانی بخوابی. البته زغال خوب و موبایل خوب هم بی‌تأثیر نیست!! گفت: راست می‌گویید، موبایل خیلی موثر هست. به او گفتم: خب می‌گویی چکار کنیم؟ گفت: موبایلم را بگیرید! گفتم: متاسفم! اینجا مرکز تربیت حیوانات نیست! گفت: یعنی چه؟! گفتم: اینجوری تو دیگر انتخاب نداری و اگر انتخاب نداشته باشی انسان نیستی! گفت: من انتخاب می‌کنم که موبایلم را از من بگیرید. گفتم: بله، یک انتخاب می‌کنی که حیوان باشی! گفت: پس چه کنم؟ گفتم موبایلت را در کمد عقلت بگذار. هر وقت خواستی از آن استفاده کنی، درِ کمد عقل را میزنی و از او اجازه میگیری. اگر کار واجبی داری، مثلا به مادرت می‌خواهی زنگ بزنی، یا اخبار روز را بررسی کنی و ... به او می‌گویی و از عقلت اجازه می‌گیری. عقل حواسش هست که وقتت را صرف کار بیهوده نکنی، چون ارزش تو بیشتر است. عقل خیلی حرفها با تو می‌زند. بعد از چند وقت سراغ او را گرفتم، گفت روند خوبی است. اما خیلی سخت است! گفتم بله، ترک اعتیاد معمولا سخت است!! حجت الاسلام وافی. کرامت۳. چیستی و چرایی تربیت در صحنه عمل #تربیت_نوجوان #استاد_وافی https://eitaa.com/joinchat/455475216C36f34d8b06

ا༻﷽༺ا 📗 #مفهوم‌و‌اهداف‌تربیت 🌿 حجت الاسلام وافی تربیت اینه که محرکی غیر از خدا در وجود بچه ها دستور نده لازمه این کار چیه؟ #تربیت #فرزند #وافی https://eitaa.com/joinchat/455475216C36f34d8b06

#فرزندآوری ⭕️ کودک کار یا فرزندِفعال؟ 🔸وقتی از ترسِ برچسب ها ، فرزندانِ تنبلی بار می آوریم،نباید انتظار داشته باشیم آنها بتوانند زندگی آینده شان را خوب اداره کنند!! ✅ ابوالفضل،عباس،مهدی و قاسم وافی #کار #فعال #فرزند #وافی 🔶 آدرس کانال مهارتهای کاربردی تربیت فرزند👇👇 https://eitaa.com/joinchat/455475216C36f34d8b06 👇 صفحه اینستا 👇 https://instagram.com/vafi_moslem?igshid=1iifwat4z6pis 👇 https://eitaa.com/vafimoslem

👈 راهکارهای " مدیریت در کلاس " (ویژه معلمان)  🍁 1⃣ مهم ترین فاکتور معلم در اداره کردن مطلوب کلاس ، جاذبه و دافعه ی وی است. 🍁 2⃣ شناسایی دانش آموزان حاشیه ساز در کلاس و توجه به رفتارهای نامطلوب و ناهنجار آنان و آماده بودن به وقت لازم در خصوص خاموش کردن رفتارهای وی ، از جمله مهم ترین کارها برای یک معلم است. 🍁 3⃣ لبخند معلم نباید به صورت قهقهه باشد. یک تبسم ، زیباترین نگاه را در شوق و ذوق دانش آموز در کلاس از ناحیه ی معلم می افزاید. 🍁 4⃣ احترام متقابل معلم و دانش آموز از فاکتورهای مهم ایجاد فضای حرمت و احترام در کلاس است. 🍁 5⃣ توجه به درخواست های دانش اموزان با رعایت نوبت و نگاه عادلانه ی معلم به دانش آموزان کلاس تاثیرات مطلوب و پسندیده خواهد داشت. 🍁 6⃣ نامناسب ترین عمل معلم در خصوص تنبیه دانش آموز نابهنجار ، خارج کردن وی از کلاس یا قرار دادن وی پشت در کلاس است. ( عادی شدن این رفتار باعث تشویق دیگر دانش آموزان برای رفتن به بیرون از کلاس و فرار از درس می شود. ) 🍁 7⃣  چنانچه دانش اموز را تشویق می کنید برای آن یک هدف آموزشی داشته باشید و علت را برای وی و سایرین بازگو نمایید. 🍁 8⃣ سعی کنید تشویق را به شکل های گوناگون انجام دهید. ( حتی الامکان سعی شود تشویق مادی نباشد.) 🍁 9⃣ بدترین تنبیه دانش آموز، تنبیه بدنی است. یک اخم یا یک نگاه غیرعادی ممکن است تاثیر مثبتی در خاموش کردن رفتار ناپسند دانش آموز باشد. 🍁 🔟 لازم است گاهی اوقات معلم برخی از رفتارهای تصادفی دانش آموزان را ( مطلوب یا نامطلوب ) بدون نام بردن اسم در حضور دیگران به تحلیل و ّواکاوی بپردازد تا سایر دانش آموزان نیز از تجربه های خود درس بگیرند. 🍁 1⃣1⃣به هنگام داوری بین دو دانش آموز که مشکل پیداکرده اند لازم است حتما از شرایط دعوای آن دو کسب اطلاع نمایید تا با بی عدالتی قضاوت نکرده باشید. ( گاهی لازم است که خارج از جمع این داوری صورت بگیرد که این بسته به موضوع اختلاف و مسایل خاص ضرورت پیدا می کند. ) 🍁 2⃣1⃣گاهی لازم است که نسبت به ناسزا گفتن برخی از دانش اموزان نسبت به هم بی تفاوت باشید تا مساله خیلی گسترش پیدا نکند و حاد نشود. 💠 @eduahang 💠

📚دوره پنج جلدی "تربیت اسلامے از نگاھ رهبر فرزانھ انقلاب" منتشر شد. 📔این اثر پژوهشی، محصول نهایی طرح "تدوین اندیشه تربیتی رهبر معظم انقلاب اسلامی" است که پس از تصویب در معاونت پژوهش #جامعه_فعالان_تربیتی_فتح‌الفتوح، در مدت سه سال و با فعالیت پژوهشی گروهی از پژوهشگران به ثمر نشست و اکنون، در بهمن ۱۴۰۱ در انتشارات شهید کاظمی قم به چاپ رسید. 📕عنوان کتاب‌های این مجموعه عبارت‌اند از: جلد1️⃣ اهداف تربیت اسلامی؛ جلد2️⃣ اصول، مراحل، عوامل و موانع تربیتی؛ جلد3️⃣ مؤثران تربیتی؛ جلد4️⃣ برنامه‌های تربیتی؛ جلد5️⃣ مدیریت تشکل تربیتی. 📗گردآوری و تنظیم این اثر تربیتی بر عهده حجت‌الاسلام #علی_فاطمی‌پور بوده است. مسئولیت نظارت علمی، بازبینی و تنظیم نهایی آن نیز با من بود، که سعی کردم در حد توان و زمانی که داشتم، از عهده آن برآیم. 📘البته اکنون و پس از گذشت حدود دو سال از پایان این طرح و آمادگی محصول برای انتشار، حتماً اگر فرصت تازه‌ای برای اعمال نظر باشد، تغییرات و اصلاحاتی تازه هم به ذهن خواهد رسید؛ اما... 📙اما شک ندارم که بیش از این درنگ جایز نیست و تا همین حالا هم دیر شده است؛ چراکه مصلحت انتشار سریع‌تر این کار برای جبهه فرهنگی انقلاب اسلامی، بیشتر از اصلاح این خرده‌نقدها است. پس ضمن طلب غفران از درگاه الهی برای قصورها، از صاحبان اندیشه خواهشمندیم با نظر لطف و سازندگی این کتاب‌ها را بخوانند و درباره‌شان با ما سخن بگویند. #معرفی_کتاب #نظام_تربیتی #حکمرانی_تربیت 🆔 @rajaaei_ir

🌎 اونی موفقتره که از مغزش بهتر استفاده کنه حتی اگر قدرتش کم باشه!! 🌷🇮🇷🌷

✨قابل استفاده برای دوستانی که با طلاب یا مدارس کار می کنند: 《در همين دوره‏هاى پايين، دوره‏ى #سازندگى و دوره‏ى شكل گرفتن يك طلبه آغاز مى‏شود و در همين دوره‏هاست كه #عاطفه‏ها و يا نفرت‏ها، #ايثار و مساوات و يا خودخواهى‏ها و #خوديابى‏ها، #توحيد و يا شرك، #آزادى يا اسارت، #قدرت روحى و يا ضعف و زبونى، #رشد يا انحطاط در طلبه شكل مى‏گيرد. و اگر #مدرس خودش را #مربى هم مى‏شناخت و اگر سازندگى را در حد #لياقت خود مى‏ديد، ناچار وضع عوض مى‏شد و به اين دوره نيز مى‏پرداخت. در اين دوره، مى‏توان در نهاد #پاك و #خالى طلبه، هر چيزى را كاشت و بارور كرد؛ #خدمت و يا خيانت، #سازندگى و يا بى‏تفاوتى، #توجه به خلق و يا توجه به خود را. و اين همه نه با حرف امكان دارد و نه با خواندن چند روايت در روزهاى پنجشنبه و جمعه. مسأله‏ى معاشرت فرع مسأله‏ى تربيت است؛ چون هنگامى كه افراد ساخته نشده باشند و ملاك بدست نياورده باشند، در نتيجه به هر كجا سر مى‏گذارند و با هر كس دمخور مى‏شوند و در هر دامى مى‏نشينند. اما اگر مربى به طلبه‏اش ديد بدهد و او را متوجه و زرنگ بار بياورد و همچون نهنگ آماده‏اش كند و با ملاك، نه فقط با حرف‏ها و دستورها و بكن نكن‏ها آشنايش بنمايد، او مى‏تواند دوست و معاشر خود را بشناسد و حتى مهمانى رفتن و مهمان آوردن خود را رهبرى كند. و حتى لباس و رنگ لباس خود را بشناسد. آخر طلبه‏اى كه از شهوت سرشار است و به خاطر رسيدن به زن ديوانه است چگونه مى‏تواند به خدا برسد. آخر طلبه‏اى كه #ملاكى براى لباس پوشيدن ندارد و #هدفى براى درس خواندن كه هيچ، براى زنده ماندن هم ندارد و #عشقى و #شناختى در سر و دلش ننشسته چگونه مى‏تواند آن باشد كه #استاد مى‏خواهد و استاد مى‏طلبد. اما اگر #طلبه فهميد كه بايد #رشد كند و در نتيجه با كسانى مى‏نشيند كه يا به آنها #رشد_بدهد و يا از آنها #رشد_بگيرد راستى اگر در افراد #هدفى نُضج بگيرد اين هدف مى‏تواند آنها را #رهبرى كند؛ خواه هدف پول باشد و يا قدرت و يا شهوت و يا قرب حق و تعالى و تكامل و رشد. ما به جاى اين كه در #لباس پوشيدن دخالت كنيم، بايد اين #ملاك‏ها و #هدف‏ها را در دل‏ها بگذاريم و افراد را از #ريشه عوض كنيم.》 #استاد_علی_صفایی

پنجمین اعتکاف تخصصی نوجوانان دعوتید به بزرگترین اعتکاف دانش آموزی ویژه نوجوانان پایه ی هفتم تا دوازدهم (۱۳تا۱۷سال) همراه با برنامه های ویژه و جذاب جُنگ شبانه ، اجرای سرود و نمایش ، مسابقات گروهی و... باحضور اساتید بنام و شاخص کشوری در تربیت و آموزش نوجوانان مسجد جامع امامزاده هادی (ع) فین کاشان جهت اطلاعات بیشتر و نذورات با شماره ی 09162321696 تماس حاصل نمایید لینک ثبت نام👇: https://digiform.ir/wf5eae283 مهلت ثبت نام تا ۱۳بهمن ماه ثبت نام تشکل ها و مجموعه ها به صورت جمعی و با مربیان خود بلامانع است بدلیل محدودیت ظرفیت اولویت با عزیزانیست که زودتر ثبت نام میکنند. 🌱نشر صدقه ی جاریه است ▫️ستاد اعتکاف تخصصی نوجوانان▫️ 🔸️مجمع فرهنگی شهدای کربلاء کاشان🔸️

📚دوره پنج جلدی "تربیت اسلامے از نگاھ رهبر فرزانھ انقلاب" منتشر شد. 📔این اثر پژوهشی، محصول نهایی طرح "تدوین اندیشه تربیتی رهبر معظم انقلاب اسلامی" است که پس از تصویب در معاونت پژوهش #جامعه_فعالان_تربیتی_فتح‌الفتوح، در مدت سه سال و با فعالیت پژوهشی گروهی از پژوهشگران به ثمر نشست و اکنون، در بهمن ۱۴۰۱ در انتشارات شهید کاظمی قم به چاپ رسید. 📕عنوان کتاب‌های این مجموعه عبارت‌اند از: جلد1️⃣ اهداف تربیت اسلامی؛ جلد2️⃣ اصول، مراحل، عوامل و موانع تربیتی؛ جلد3️⃣ مؤثران تربیتی؛ جلد4️⃣ برنامه‌های تربیتی؛ جلد5️⃣ مدیریت تشکل تربیتی. 📗گردآوری و تنظیم این اثر تربیتی بر عهده حجت‌الاسلام #علی_فاطمی‌پور بوده است. مسئولیت نظارت علمی، بازبینی و تنظیم نهایی آن نیز با من بود، که سعی کردم در حد توان و زمانی که داشتم، از عهده آن برآیم. 📘البته اکنون و پس از گذشت حدود دو سال از پایان این طرح و آمادگی محصول برای انتشار، حتماً اگر فرصت تازه‌ای برای اعمال نظر باشد، تغییرات و اصلاحاتی تازه هم به ذهن خواهد رسید؛ اما... 📙اما شک ندارم که بیش از این درنگ جایز نیست و تا همین حالا هم دیر شده است؛ چراکه مصلحت انتشار سریع‌تر این کار برای جبهه فرهنگی انقلاب اسلامی، بیشتر از اصلاح این خرده‌نقدها است. پس ضمن طلب غفران از درگاه الهی برای قصورها، از صاحبان اندیشه خواهشمندیم با نظر لطف و سازندگی این کتاب‌ها را بخوانند و درباره‌شان با ما سخن بگویند. #معرفی_کتاب #نظام_تربیتی #حکمرانی_تربیت 🆔 @rajaaei_ir