🔴 ژاپن از نگاه یک شهروند ژاپنی ‼️در این ویدئو یک شهروند ژاپنی از قوانین نانوشته‌ای در کشور صحبت می‌کند. #تربیت_ماشینی ⚠️حقایق زیستی یک جامعه با آنچه می‌خواهد بدانیم متفاوت است.

💠 قال الاميرالمؤمنين امام على عليه السلام: إنّ النّاسَ إلى صالحِ الأدبِ أحْوَجُ مِنهُم إلى الفِضّةِ و الذَّهَبِ. 🔹مردم به تربيتِ نيك نيازمندترند تا به زر و سيم. 📚غررالحكم حدیث ۳۵۹۰. #درک_اهمیتها #سیاست‌گذاری #تخصیص_بودجه #مصوبات_سفرها #مدیریت_زمان #برنامه‌ریزی 🌷🇮🇷🌷

💠کلیپ نوجوانانه1⃣ 🔻سطر اول، طرحی نو از قرآن آیه ٢سوره مبارکه بقره| جزء ۱ 🔹ذَٰلِكَ الْكِتَابُ لَا رَيْبَ فِيهِ هُدًى لِلْمُتَّقِينَ 🔸مسطورا، سطر سطر زندگی با آیه‌ها

💠کلیپ نوجوانانه2⃣ 🔻سطر چهارم ، برتری همیشگی مومنین 🔹آیه ۱۳۹سوره مبارکه آل عمران | جزء ۴ وَلَا تَهِنُوا وَلَا تَحْزَنُوا وَأَنْتُمُ الْأَعْلَوْنَ إِنْ كُنْتُمْ مُؤْمِنِينَ 🔸مسطورا، سطر سطر زندگی با آیه‌ها

📚فایل PDF کتاب منبر مکتوب مسطورا ۳۰ منبر حول ۳۰ فراز جزءمحور 🎯برای مخاطب عمومی ✅مناسب سخنرانی در جزءخوانی‌ها، جلسات قرآن، منابر مساجد، سخنرانی بین الصلاتین و فضاهای ویژه تبلیغی دیگر 📖همراه با: ترجمه تدبری فرازها #مسطورا سطر سطر #زندگی‌_با_آیه_ها

📚فایل PDF کتاب یادداشت‌های نخبگانی مسطورا ۳۰ یادداشت نخبگانی حول ۳۰ فراز جزءمحور 🎯برای نخبگان ✅یادداشت‌های نخبگانی با قلمی علمی‌تر از متن عمومی تبلیغی برای همراه سازی و اقناع نخبگان حوزوی و دانشگاهی برای کنشگری متناسب حول این مفاهیم زندگی‌ساز 📖همراه با: ترجمه تدبری فرازها #مسطورا سطر سطر #زندگی‌_با_آیه_ها

📚فایل PDF کتاب منبرک مکتوب مسطورا ۳۰ منبر حول ۳۰ فراز جزءمحور 🎯برای نوجوانان ✅مناسب سخنرانی دانش‌آموزی در جزءخوانی‌ها، جلسات قرآن، منابر مساجد، سخنرانی بین الصلاتین و فضاهای ویژه تبلیغی دیگر 📖همراه با: ترجمه تدبری فرازها #مسطورا سطر سطر #زندگی‌_با_آیه_ها

🔴فهرست محصولات #زندگی_با_آیه_ها ☀تازه‌ها ۶ جلد کتاب برای #مبلغین #داستان_کودکانه ‌#پادکست های هنری ۳۰فراز جزءمحور #پیک کودک 💠سایت محصولات زندگی با آیه‌ها 🔰 #معرفی طرح: 🔹️ بروشور معرفی 🔹️فایل مختصر اهداف و ۵۰فراز 🔹️ طرح تفصیلی 🔹️پاورپوینت معرفی 🔰محصولات رسانه‌ای 🔸داستانهای کودکانه روی هشتک #داستان_کودکانه کلیک کنید. 🔸پادکست‌ها روی هشتک #پادکست کلیک کنید 🔸️ موشن‌آبجکت قدم‌شمار عروسک بازی بزار بابات بیاد گالیله 🔸کلیپ نوجوانانه سطر اول سطر چهارم 🔸️ کلیپ تبیینی حجت‌الاسلام حاج ابوالقاسم (برای تیم‌های تولید محتوای رسانه‌ای) 🔰محصولات مکتوب 🔹کتابچه مسطورا (تبیین و حفظ ۳۰ فراز جزءمحور) 🔹۳۰منبر مکتوب 🔹۳۰منبرک نوجوان 🔹۳۰طرح‌درس نوجوان 🔹۱۰طرح‌درس و پیک کودک 🔹۳۰متن ادبی‌هنری 🔹۳۰یادداشت نخبگانی 🔹۵۰فراز مسطورا به همراه ترجمه تدبری 🔹پیک کودک نسخه رنگی 🔹پیک کودک نسخه سیاه‌سفید 🔰 #تفاهم_نامه با سازمان‌ها 🔹 آموزش و پرورش 🔹 سازمان اوقاف و امور خیریه 🔹 ستاد کل نیروهای مسلح ⚠️در حال تکمیل....

به امید شروع یک حرکت عمومی قرآنی فراگیر شونده و پیوسته با همت شما خوبان .

فایل با کیفیت لوگوی زندگی با آیه‌ها جهت استفاده همه جریان‌های قرآنی در پوسترها و سایت‌ها و برنامه‌های خود به عنوان شعار مشترک همه جریان‌های قرآنی ماه مبارک رمضان

📚فایل PDF کتابچه مسطورا (فصل اول: ایمان و امید) تبیین و حفظ ۳۰فراز جزءمحور 📖شامل: ترجمه تدبری، تمثیل خلاصه‌ای از کتاب طرح کلی اندیشه‌اسلامی در قرآن ⚠فایل کامل کتاب در روزهای آینده از سایت قابل خریداری است. #مسطورا سطر سطر #زندگی‌_با_آیه_ها

🔹پیک کودک نسخه رنگی ☀برای ۱۱ فراز منتخب همراه با مسابقه و رنگ‌آمیزی و شعر و داستان و بازی و ... 📜مسطورا، سطر سطر #زندگی_با_آیه_ها

🏷 برگه تبلیغاتی طرح ملی «زندگی با آیه ها» (مسطورا) 🟢 جهت استفاده مساجد، مدارس، کانون های فرهنگی و تشکل های دانش آموزی #زندگی_با_آیه_ها #بهار_قرآن

🎥#نماهنگ| مرد هویت ساز مهم‌ترین نیاز جوانان، #هویت است... #رهبر_معظم_انقلاب سالروز #شهادت_میرزا_کوچک‌خان_جنگلی @video_khamenei @t_manzome_f_r

🎥 ببینید#ویدیو 🎼 یک مربی خوب چگونه است؟ ◀️ خودسازی در متن جامعه معنا پیدا میکند ◀️ بچه‌ها از ما خیلی پاک‌ترن ◀️ درس اخلاق بشنویم 🎙مقدمه‌ بحث ویژگی‌های مطلوب یک مربی از زبان حاج آقای وافی. 🔗منبع: کانال آپارات سایت آموزش مجازی سرمشق #مدرسه_فرزندان_روح_الله #تربیتی_معرفتی_نوجوان #کار_خوب_دیگران 💠 طرح فرزندان روح الله(ره) شبکه‌ی کانون‌های تربیت نخبگانی بنیاد نهضت سازمان تبلیغات اسلامی 🆔 @farzandanerouhollah

✨آنان که می‌خواهند کارهای بزرگ در جامعه ایران عزیز امروز انجام دهند باید #راه‌ورسم جمع شدن و حفظ کردن #جمع را بیاموزند #تیم‌سازی و کار #تشکیلاتی کنند. کار تشکیلاتی #آموختنی است. یکی از بهترین منابع برای فهمیدن ضرورت و نقشه راه تجمع اسلامی این کتاب است. این کتاب پیاده شده متن چند سخنرانی مرحوم استاد صفایی است. شنیدن صوتها 👇 قبل و بعد مطالعه کتاب بهره‌ها را افزون می‌کند.

بررسی ویژگی‌های مدیریت مدرسه با رویکرد اسلامی: ارائة ابزار سنجش معتبر و الگوی پیشنهادی دوره 19، شماره 1، بهار 1399، صفحه 47-88 حیدر تورانی؛ اعظم ملایی نژاد؛ شهره حسین پور طولازدهی

مدرسه حکمرانی کندی - دکتر تولایی چهار کلیپ برگزیده برگرفته از «پنل #تربیت_حکمران» همایش ملی حکمرانی اسلامی 👇 https://b2n.ir/p37007 https://b2n.ir/b11092 https://b2n.ir/b11092 https://b2n.ir/r49561 🌷🇮🇷🌷

📹نماهنگ | نقش بی‌نظیر تعلیم و تربیت عمومی در پیشرفت کشور 🚨اهمیت تعلیم و تربیت 🚨اهداف تعلیم و تربیت #نماهنگ #تربیت_دینی کودک و نوجوان 🌷🇮🇷🌷

#تجربه_های_مدیریتی #تشکیلات_دخترانه 💢راه رفته را دوباره نروید و خطاهایتان را کم کنید❇️ ◀️ تجربیات مدیریت و رهبری در تشکیلات دخترانه را در این جزوه ببینید! #سبک_های_مدیریتی #انسجام_در_تشکل #حل_تعارض_ها_و_اختلافات °❁°═━═━°❁°

پاسخ به سوال انواع رویکردهای مدیریت آموزشی را میتوانید در این مقاله بجویید: رويكردهاي نوين در مديريت آموزشي بازرگان زهرا دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران چکیده: در سال هاي اخير توجه به نقش مدير به عنوان رهبر آموزشي و مهمترين عامل تغيير و تحول و موفقيت برنامه هاي آموزشي و پرورشي مدرسه سبب گرديده كه كار برنامه ريزان آموزش مديران زير سوال قرار گيرد، و برنامه ريزان به تجديد نظر در برنامه هاي آموزشي و جست جوي رويكردهاي كارآمدتر براي آماده سازي مديران بپردازند. انتفاد از برنامه هاي سنتي آموزش مديران مدارس در زمينه هايي مانند ناكارآمدي ساختار برنامه ها، تدريس انتزاعي يا عدم سازگاري بين نظريه و عمل، فقدان شيوه مناسب، ناسازگاري برنامه با شيوه هاي يادگيري، و روحيه بزرگسالان موجب شده كه در چند دهه اخير تلاش هاي بسياري در دانشگاه‌ هاي بزرگ دنيا براي تغيير برنامه هاي سنتي آموزش مديران و سازگار كردن آن با نيازهاي اين حرفه انجام گيرد. مقاله ضمن مرور پارادايم ها و ديدگاه‌هاي غالب در آموزش مديران و تحليل انتقادهاي وارده به آموزش سنتي، به بررسي رويكردهاي عمده در اين زمين مي‌پردازد، و با معرفي نمونه هايي از رويكردهاي غالب مانند مربيگري، مانتورا، تشكيل گروه هاي مطالعه مسائل مديريت و غيره، رويكرد نوشتن مورد را، كه در حال حاضر به عنوان روشي موثر در دانشگاههاي ايالت كبك (كانادا) براي آموزش اوليه و آموزش ضمن خدمت مديران مورد استفاد قرار مي گيرد، مورد تجزيه و تحليل قرار مي دهد.

📗✨باغبانی فرهنگ مدیریت فرهنگ در اندیشه حضرت آیت‌الله العظمی خامنه‌ای(مدظله‌العالی) از جمله مسائل مهم در عرصه فرهنگ، نسبت بین دولت و فرهنگ و مدیریت پذیری فرهنگ، امکان، ضرورت و چگونگی آن و حدود مداخله ی دولت در فرهنگ است. در پاسخ به این سوالات، دو رویکرد رهاسازی فرهنگ و یکسان سازی فرهنگ مطرح شده است. این دو رویکرد از منظر اسلامی نمی تواند مورد تایید قرار گیرد. لذا در کتاب باغبانی فرهنگ، تلاش شده است تا از منظر حضرت آیت الله خامنه ای، نگاه معقول اسلامی طرح و تبیین گردد. این کتاب دارای ویژگی های زیر است: باروش استنتاج فرارونده، از درون مبانی هستی شناسانه، انسان شناسانه، معرفت شناسانه و جامعه شناسانه، اصول حاکم بر مدیریت فرهنگ استخراج شده است و بر اساس مبانی و اصول، مدل مختار رهبر معظم انقلاب(باغبانی فرهنگ) در مدیریت فرهنگ تبیین شده است. عمده آثاری که به مدیریت فرهنگ از منظر رهبر معظم انقلاب پرداخته اند، نقل بیانات معظم له به همراه باب بندی است اما در این کتاب، تلاش شده است نظام اندیشه و به عبارتی نظریه رهبر معظم انقلاب فهم و ارائه شود. باغبانی فرهنگ، مدلی است که هم به اتکای آن، فرهنگ مدیریت می شود و هم آزادی ها و تنوع حفظ می گردد. از دیگر نوآوری های این کتاب، تعریف فرهنگ به شاکله اجتماعی است. بر طبق آیه شریفه، "قل کل یعمل علی شاکلته"، شاکله که مبنای عمل است به دو شاکله فردی و اجتماعی تقسیم شد.شاکله اجتماعی در بستر زمان و تحت تاثیر عوامل مختلف و از تبدیل حالت به عادت و در نتیجه شاکله ایجاد می شود.... 🌷🇮🇷🌷

واکاوی روشهای آموزش دینی مبتنی بر تجارب زیسته آموزگاران و متخصصین علوم دینی وتربیتی

بررسی برنامه درسی تربیت اخلاقی در چند کشور جهان و کشور ایران