‌ این لحاف چهل‌تیکه‌س یا زندگی؟! 🥴 ‌ یه نگاه متفاوت و جذاب به آیه ۱۶۲ سوره انعام. ببینیم و برای بقیه هم بفرستیم‌ 😇 ‌ برای دیدن بقیه محتوا‌ها، شرکت در آزمون و ارسال کنش، اینجا رو کلیک کنید تا صفحه این آیه رو تو سایت مسطورا ببینید. #مسطورا #فرصت_زندگی_با_آیه‌ها ‌‌🌙 برای پیوستن به کانال مسطورا، اینجا کلیک کنید.

🎥ویدیو وایرال شده از همخوانى زیبای اسماءالحسنى توسط نقاش‌ها حین کار در لحظه افطار 🔴 #بیداری_ملت 👇 @bidariymelat

🎬 #پویانمایی سطر هفتم 🔻این قسمت: عروسک🎎 🔰 سطر سطرِ #زندگی_با_آیه‌ها: 🇮🇷 https://eitaa.com/joinchat/2797667011Cc862d209c2

محفلی دیدنی! یکی از برنامه هایی که این روزها از تلویزیون در حال پخش است، برنامه زیبای قرآنی «محفل» هست که توانسته برنامه ای در تراز برنامه های دینی مطلوب در رسانه باشد. در سال گذشته نیز، این برنامه توانسته بود عنوان موفق ترین برنامه تلویزیونی در ماه رمضان باشد. شاخصه‌های متنوعی برای احصای این موفقیت در دسترس است که از آن جمله می‌توان به بهره‌گیری مناسب از ظرفیت قابل اعتنای جامعه قرآنی کشور و میدان دادن به نخبگان نوجوان و جوان این عرصه بدون تنگ نظری و تهرانیزه شدن اشاره کرد. تولید برنامه‌های جذاب قرآنی مثل محفل، نشان می‌دهد که هم ظرفیت تولید چنین برنامه‌هایی در بین برنامه‌سازان ما وجود دارد و هم مخاطبان زیادی وجود دارند که نسبت به برنامه‌های قرآنی و موضوعات مرتبط با آن به شرط رعایت سلیقه و جذابیت در آنها، علاقه‌مندی زیادی دارند. پ.ن: بخشی از برنامه روز ۲ فروردین ۱۴۰۳ با حضور مادران شهدا به مناسب وفات حضرت خدیجه (سلام الله علیها) #برنامه_محفل #راهبری_فرهنگ ┄┄┅••=✧؛❁؛✧=••┅┄┄ با ما در کانال "راهبری فرهنگ" همراه باشید. @rahbariefarhang

❤️ استاد فریدون جنیدی، از بلندآوازان ادب و فرهنگ ایران، برای تدریس در دانشگاه ناپل ایتالیا دعوت شده بود. او در پاسخ گفت: باید نگهدار مادر پیرم باشم! 📚 نام مادرش را میدانید؟ #دماوند! 🌑 اینک #گیزاها (سلبریتی) با دشمنان ایران همچنگ می شوند تا ایران و ایرانی را کوچک بشمرند! 🌍 فزا؛ فارسی، زبان انقلاب در ۱۳۴۵ خورشیدی در کلاس تاریخ فرهنگ عیسی صدیق، وی دربارهٔ کوشش‌های هنری راولینسون برای خواندن کتیبه بیستون گفت: «یک اروپایی برای خواندن سنگ‌نوشته ایرانی سی سال زمان نهاد؛ شما که ایرانی هستید آیا حاضرید برای کشور خودتان سه سال از عمر خودتان را بگذارید؟» 🔺فریدون جنیدی برخاسته می‌گوید: ◻️ «... فردوسی برای زنده نگه داشتن اندیشه و فرهنگ و زبان ایرانی سی سال زمان نهاد، با آنکه نان جوین نیز بر سفره نداش. دهخدا بیش از سی سال زمان بر سر فرهنگ نهاد. 👈 شما به جای آنکه جوانان را برانگیزید تا سی، چهل سال از زمان خود را بر سر فرهنگ ایران بنهند، آنان را کوچک می‌شمارید تا در خود ننگ ببینند و خویش را درخور و شایسته سرزنش بشمارند. همین‌جا به شما می‌گویم: ◻️ من، فریدون جنیدی، جوان ایرانی، تا پایان زمان خود، زندگی خویش را در راه پژوهش در فرهنگ ایران خواهم افشاند» 🌷🇮🇷🌷

💠 مجموعه کامل صوت دوره تربیت فرزند و دانش افزایی مادران؛ استاد تراشیون ❇️ مباحث تربیتی در حوزه کودک و نوجوان و دانش افزایی مادران توسط حجت الاسلام و المسلمین سید علیرضا تراشیون از اساتید برجسته در حوزه مباحث تربیتی کودک و نوجوان و خانواده در مدرسه علمیه معصومیه برگزار شده است. 🔰 از مهمترین مباحث این دوره: 🔶 کودکان بد غذا 🔶 نقش تشویق و تنبیه در تربیت 🔶 کودک و تلویزیون 🔶 نقش مادر در آرامش محیط خانه 🔶 هوش و راه های افزایش آن 🔶 دانش افزایی مادران 🔶 راه های همسرداری 🔶 و ... 🔵 دانلود این مجموعه هزینه حجم مصرفی اینترنت ندارد و #رایگان است. 📥 جهت دریافت از طریق لینک زیر اقدام کنید: http://masoumieh.ir/10732

📢 داروهای شفابخش بیماریهای اخلاقی ✏️ رهبر انقلاب: دعاى شريف مكارم الاخلاق را - كه دعاى بيستم صحيفه‌ى سجاديّه است - زياد بخوانيد تا ببينيد آن چيزهايى كه امام سجاد عليه‌السّلام در اين دعا از خدا خواسته است، چيست. با كلمات ائمّه، با دعاهاى صحيفه‌ى سجاديّه، با اين داروهاى شفابخشى كه مى‌تواند بيماريهاى اخلاقى ما را شفا بخشد و زخمهاى وجود ما را درمان كند، خودمان را آشنا كنيم. 🌙 #بهار_معنویت | روز یازدهم ماه مبارک رمضان ۱۴۴۵ 💻 Farsi.Khamenei.ir

✨کلاس تدریس #خداشناسی، #اخلاق، #ادب و #گذشت پرفسور #مازیار_غلامپور 🔺لطفا تا آخر ببینید👌 🔺فوق تخصص جراح قلب و عروق در زادگاه خود روستای دهک #همسر_خوب #والدین_خوب #عموی_خوب #عمه‌ی_خوب #قناعت #تواضع 💚🤍❤️ ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ 🌷🇮🇷🌷

وضعیت مساجد، قابل تامله! 🌙 انتقاد حاج محمود کریمی از وضعیت مساجد در برنامه محفل؛ در تمنای مساجدی که بوی زندگی می دهند! #مسجد_تراز #برنامه_محفل ┄┄┅••=✧؛❁؛✧=••┅┄┄ با ما در کانال "راهبری فرهنگ" همراه باشید. @rahbariefarhang

🔶 مردم دیگه از دین زده شدن.. لحظه تحویل سال ، حرم امام رضا‌(ع) / سید علی موسوی @Fars_plus

🔶 تلاوت آیاتی از قرآن توسط بازیکن آرسنال در برنامه محفل @Fars_plus

☑️عشق و علاقه هنرمند کلیمی به امام رضا (ع)‌ 🔹 منوچهر آذری از ارادت خود به امام رضا(ع) و علاقه به کشور می‌گوید. 🔹 آذری: چقدر التماس کردم به امام رضا(ع)...

ان‌شاءالله امروز، یکشنبه ۵ فروردین ساعت ۱۶ جلسه توجیهی رویداد ملی و جذاب استعدادیابی نخبگانی #سنگ_روی_سنگ ویژه علاقمندان 📍با ارائه: حجت الاسلام مؤذنی 🆔لینک حضور در جلسه: https://gharar.sshb.ir/b/2ee-00m-bho-i5k #سنگ_روی_سنگ #بنیاد_ملی_نخبگان

۱۲ بازی برای مبلغین فعال مساجد مسابقه تحرکی حرکت نشسته https://eitaa.com/aliyazdiyan/1702 مسابقه شکار بادکنک پرنده https://eitaa.com/aliyazdiyan/1701 مسابقه دو با گونی https://eitaa.com/aliyazdiyan/1700 مسابقه سرعتی شکار مهر https://eitaa.com/aliyazdiyan/1690 مسابقه تمرین تمرکز در نماز https://eitaa.com/aliyazdiyan/1691 مسابقه تمرکزی جمع کردن چادر https://eitaa.com/aliyazdiyan/1692 مسابقه جذاب سینی بازی https://eitaa.com/aliyazdiyan/1693 اموزش افعال نماز https://eitaa.com/aliyazdiyan/1694 بازی چادر سواری https://eitaa.com/aliyazdiyan/1695 مسابقه حرکت با چشم های بسته https://eitaa.com/aliyazdiyan/1696 مسابقه تونل شیطان https://eitaa.com/aliyazdiyan/1696 والیبال نشسته https://eitaa.com/aliyazdiyan/1699 لازم به ذکر است سزاوار است مبلّغ برای فعال سازی حضور کودکان و نوجوانان و نشاط آفرینی در مساجد از برنامه های فوق در محیطی بیرون از مساجد استفاده نماید

📌 هشدار ۱۵ سال قبل رهبری به حوزه علمیه درباره فضای مجازی در آینده 🗝🗝کلید واژه 🗝🗝 #اثر_گذاری چیزی که امروز دربدر دنبال اون هستیم 🛑 #جهاد_تبیین

Ⓜ️ هشت گناه آموزش و پرورش ایران 🪫نوشته‌ حاضر، به پروسه‌ جاری در آموزش و پرورش و به نتیجه و برون‌داد ساختار آموزش و پرورش می‌پردازد. تلاش می‌کند کاستی‌ها و ضعف‌هایی را در ناحیه‌ی فرایند و محصول آموزش و پرورش برجسته کند. البته مدعی نیست که می‌تواند حق‌ مطلب را ادا کند، بلکه برخی از نکات را برجسته می‌نماید. به‌نحو اجمال برخی از ضعف‌ها، سستی‌ها و اشکالات وارده بر آموزش و پرورش به قرار زیر است: ➕آموزش حفظیات/ به‌جای تفکر به حفظیات و انباشت اطلاعات (که بعضاً بی‌فایده و بلااستفاده است)، تاکید می‌گردد. دانش‌آموزان را به از برکردن ماشین‌وار محتوای نقل وامی دارد. از این بدتر، آنان را به ظرف‌ها و مخزن‌هایی مبدل می‌کند که باید به وسیله‌ معلم پر شود. هر قدر این ظرف‌ها با فروتنی بیشتری اجازه دهند که پرشان کنند، دانش‌اموزان بهتری خواهند بود. ➕آموزش سکوت/ نقش دانش‌آموز ایرانی در فرایند آموزش و پرورش، صرفاً آموختن و فراگرفتن و سکوت در برابر معلم است. جایگاه و موقعیت معلم، چنان رفیع و دست نایافتنی می‌شود و چنان قدسیتی به آن داده می‌شود و از سوی دیگر، رعب‌انگیز و ترس‌آلود می‌شود که دانش‌آموز چاره‌ای جز سکوت در برابر آن نمی‌یابد. نظام آموزش و پروش غیردموکراتیک، میوه‌ ترس و سکوت را در دهان فرهنگ می‌نهد. ➕ آموزش تقلید و پیروی/ در آموزش مبتنی بر سلطه، معلم می‌گوید و دانش‌آموز صرفاً مجاز است که سخنان مربی‌اش را تکرار و تصدیق کند. در این شیوه‌ی آموزش، معلم، تماماً زبان است و دانش‌آموز، تماما گوش. معلم، کارساز است و دانش‌آموز، کارپذیر. معلم، به منزله‌ مراد است و دانش‌آموز به منزله‌ی مرید. در آموزش تقلیدی، پرسش و نقد ممنوع است. روحیه‌ پرسش‌گری از آن آموزش آزاد مبتنی بر تعامل است. در حالی‌که در پیروی، انفعال و خمودگی رشد می‌کند. ➕ آموزش عدم مدارا/ یکی دیگر از کارکردهای اساسی آموزش و پرورش توسعه‌یافته، پرورش شخصیت‌های مداراگر است. اما نتیجه‌ آموزش و پرورش در ایران، دامن زدن به کم‌تحملی و عدم مدارا با کسانی است که اندیشه‌ دگر دارند. وقتی هر صبحگاه، مدارس چونان پادگان‌های نظامی، از جلو نظام می‌دهند و مرگ بر این و بر آن بر زبان دانش آموزانش جاری شده و کینه‌توزی‌های تاریخی دامن زده می‌شود، چگونه می‌تواند شهروندانی مداراجو و صبور تربیت کند؟ ➕ جای خالی هنر/ هنر، صرفا گذران وقت و سپری کردن ساعاتی از روز نیست. هنر، بیهوده‌زیستن نیست. هنر، شیوه‌ای موثر در تربیت احساسات و توسعه‌ زیبایی‌های درون و پرورش حس زیبادیدن و زیبا‌زندگی‌کردن است. تفسیر معنابخش به جهان و هستی است. هنر، آدمی را به خویشتن نزدیک می‌کند و راه‌هایی برای تحمل رنج‌ها در اختیار آدمی می‌نهد. جای خالی هنر در روند آموزش و پروش، عمیقا احساس می‌شود. از میان هنرهای مختلف، جای خالی موسیقی، دل آزار است. روح‌های زمخت، نشان می‌دهد که از ظرافت‌های هنر و زیبایی موسیقی، بی‌بهره‌اند و در سرزمین رازآلود هنر گام نزده‌اند. ➕ تربیت، نه برای اکنون/ نظام آموزش و پرورش، شاگردانش را برای زندگی در جهان کنونی پرورش نمی‌دهد. زندگی "اکنونی و این‌جایی". شاگردانش را برای بنانهادن ساختار دموکراتیک پرورش نمی‌دهد. ساختار غیر دموکراتیک آموزش و پررورش در ایران، ماحصلی جز شخصیت‌های غیر دموکراتیک نیست. رابطه‌ی دانش‌آموز با معلم غیردموکراتیک است. گفت و گو به‌منزله‌ فضیلتی انسانی و اخلاقی، چندان مجال بروز و ظهور نمی‌یابد. ➕ جای خالی شادکامی/ تلخ‌زیستن و تلخ‌کامی بر آموزش و پرورش ایران سایه گسترده است و لذت زیستن را از شاگردان مضایقه می‌کند. شادابی و شادخواری، به‌نحو ضمنی و نانوشته جایی در مدارس ندارد. مناسک و شعایر تاریخی سوگ و برخی برنامه‌های حزین، به‌آسانی و در طول سال، در تمامی مقاطع و به‌انحاء مختلف به اجرا در می‌آید، اما چندان خبری از جشن‌های شادی بخش در میان نیست. ➕ ناکارآمدی ناکارآمدی آموزش و پرروش، سبب شده است که اهداف آموزشی که برای وصول به آن برنامه‌ریزی می‌شود، نافرجام باقی بماند. از این رو است که حدود شش سال (در مقطع راهنمایی و دبیرستان)، زبان انگلیسی تدریس می‌شود، اما فارغ‌التحصیلان این نظام آموزشی حتی از بیان جمله‌ ساده انگلیسی عاجزاند. همین‌گونه است ریاضیات، فیزیک، شیمی و دیگر دروس. ناکارآمدی آموزش و پرورش سبب شده است که جریان غیر رسمی آموزش در آموزشگاه‌ها و تجارت‌خانه‌هایی دیگر رشد کند. 📝 علی زمانیان 🛜 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

#مادربزرگ عطر برنج شمال بود. 🌷🇮🇷🌷

بحمدلله به واسطه‌ی الطاف و مهربانی‌های شما عزیزان، پخت و توزیع ۱۰۰۰بسته غذای گرم(سماقیه غزاویه) در بین اهالی مظلوم و مقاوم #شمال غزه توسط دوستان جهای‌مان «گروه جهادی الباقیات الصالحات» انجام شد. پ.ن: «سماقیه غزاویه»، یک غذای سنتی پرانرژی و مقوی شهر غزه است که از ترکیب گوشت، پیاز، اسفناج، آرد، روغن زیتون، سماق، سیر و شوید تهیه می‌شود. 📣 این پویش همچنان ادامه دارد... سفیر پویش کمک به غزه باشیم... #موکب_غزه 🇵🇸 @shahideqods

🔹آنچه دولت‌های اسلامی باید بر آن پافشاری کنند، قطع فوری این جنایت‌هایی است که دارند در غزّه انجام می‌دهند. ⭕️ این بمبارانها فورا باید قطع شود . ▪️بیانات در دیدار دانش‌آموزان و دانشجویان ۱۴۰۲/۰۸/۱۰ #مبارزه_با_صهیونیست #امام‌_خامنه‌ای ‌✏️ اقدامات انجام شده کافی نیست ، نباید این همه تعلل کرد نباید تماشاکرد تا نسل فلسطینیان به کلی قطع شود . کشتار عادی شده ، گرسنگی هم به طرحشان اضافه شد ، درندگی ، بی حرمتی و تجاوز به زنان مسلمان ادامه دارد ، مدیران و فرماندهان نظامی ما با تعظیم در برابر مطالبه رهبر حکیم انقلاب ، بایدتجدیدنطر کنند ، غیرت دینی ، حرکت موثر و بازدارنده لازم است . قید « فوریت » را توجه کنیم . به تعبیر حاج قاسم « آقا خیلی مظلوم وتنهاست »؛ وقتی حرفهایش زمین می ماند خود را تنزل داده وکوتاه می آید . تا اینکه در دیداربامردم آذربایجان تاکید کردند که « منفعلانه عمل نکنیم » و سپس فرمودند : « نترسید ، اگر ترسیدید باخته اید . » ✍ مجید ملک خواه