#تجربه_معلمی #خاطره_معلمی سلام 🔸هفته پیش سر کلاس متوسطه دوم به بچه‌ها گفتم: 🔹شما در سنی هستید که با توجه به رشد درک و فهمتون‌ میتونید بقیه رو نقد کنید و خودتون رو جای اونا بزارید...از پدر و معلم گرفته تا مربی تیم‌ملی و رییس جمهور و گاهی حتی خود خدا... و هی میگید اگر من جای این و اون بودم ، اینجور عمل میکردم یا اونجور عمل نمیکردم... تا اینجا درسته؟؟؟ خب حالا که جای اونا نیستی و فقط جای خودتی... پس بیا خودت رو نقد کن و روی یک برگه‌ی بی‌نام سه تا ، اقلا سه تا ، از بدی‌ها و عیوب خودت رو بنویس.‌‌‌ 🤔چند دقیقه‌ای کلاس آروم شد و بچه رفتن تو فکر و البته باز همون چندتا نمک دون هر کلاس مزه پروندن ولی در مجموع جدی گرفتن. ( علی الخصوص وقتی بهشون اطمینان دادم که کسی نمیفهمه و فقط برای خودم میخوام و خودم هم دنبال کشف این نیستم که کی چی نوشته ) خلاصه آقا، نوشتن.📝 بعد خواستم پشت همون برگه سه تا ، اقلا سه تا از خوبی‌هاشون رو هم بنویسن. بعد ازشون خواشتم خودشون دلیل یا ادله‌ی اون ویژگی یا رفتار بدشون رو بنویسن و اون رو ریشه یابی کنن...🤔 📝برگه‌ها رو جمع کردم و اخر هفته بررسی کردم و این هفته سر کلاس به عیب‌های فراگیر ( خشم و بددهانی و ... ) پرداختیم. 📱نکته جالب برام این بود که بچه‌ها خودشون اذعان دارن که گوشی علت خیلی از ویژگی‌ها و رفتارهای غلطشون ولی خب مثل خود ما توان کنار گذاشتنش رو ندارن... پ.ن: عیب خاصی که دور از ذهنم‌ باشه تو نوشته‌ها نبود. پارسال این کار رو درکلاس هشتم‌ انجام دادم و بحث خشم و بددهانی کمتر و تنبلی بیشتر بود.و جالبه که اونا هم‌می‌گفتن علتش گوشیه. @Takhteh_siah