هدایت شده از پایگاه نمو
تقویت بنیه علمی- جلسه14.mp3
7.4M
🟤#دوره_تقویت_بنیه_علمی
▪️جلسه 14
#حجة_الاسلام_جوان
💎سوره قریش | آیه 3 و 4
فَلْيَعْبُدُوا رَبَّ هَذَا الْبَيْتِ ﴿٣﴾
الَّذِي أَطْعَمَهُم مِّن جُوعٍ وَآمَنَهُم مِّنْ خَوْفٍ ﴿٤﴾
🔻عناوین:
🔹استفاده حصر از اضافه ربّ به هذا
🔹الف و لام در البیت
🔹تناسب بین ربّک با ربّ هذا البیت
🔹فرق اطعمهم من جوع با اغنیهم من جوع
🔹نوع مِن در اطعمهم من جوع
#صرف #لغت #نحو #بلاغت
🔻نمو | پایگاه علمی، تزکیهای، مهارتی و بصیرتی
🆔 @nomov_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
هدایت شده از پایگاه نمو
تقویت بنیه علمی- جلسه15.mp3
6.93M
🟤#دوره_تقویت_بنیه_علمی
▪️جلسه 15
#حجة_الاسلام_جوان
💎 لاَ مُصِيبَةَ كَاسْتِهَانَتِكَ بِالذَّنْبِ
بخش اول
🔻عناوین:
🔹اقسام لای نافیه
🔹سیاق
🔹معانی باب استفعال
🔹الف و لام در الذنب، چه نوع است؟
🔹معنای باء در بالذنب
#صرف #لغت #نحو #بلاغت
🔻نمو | پایگاه علمی، تزکیهای، مهارتی و بصیرتی
🆔 @nomov_ir
هدایت شده از پایگاه نمو
تقویت بنیه علمی- جلسه16.mp3
7.72M
🟤#دوره_تقویت_بنیه_علمی
▪️جلسه 16
#حجة_الاسلام_جوان
💎 لاَ مُصِيبَةَ كَاسْتِهَانَتِكَ بِالذَّنْبِ
بخش دوم
🔻عناوین:
🔹اقسام الف و لام
🔹فرق اسم جنس با مفرد محلی به لام
🔹معنای استهانت
#صرف #لغت #نحو #بلاغت
🔻نمو | پایگاه علمی، تزکیهای، مهارتی و بصیرتی
🆔 @nomov_ir
هدایت شده از طلاب الکریمه
جزوه نموداری منطق۱(ازدرس۷تا۹).pdf
1.13M
📌جزوه نموداری و رنگی منطق ۱ از درس ۷ تا ۹
قابل استفاده برای همه کتاب های منطقی
#جزوه
#منطق۱
˹@tollabolkarimeh˼
هدایت شده از طلاب الکریمه
جزوه نموداری منطق۱(ازدرس۱٠تا۱۵).pdf
951.9K
📌جزوه نموداری و رنگی منطق ۱ از درس ۱۰ تا ۱۵
قابل استفاده برای همه کتاب های منطقی
#جزوه
#منطق۱
˹@tollabolkarimeh˼
هدایت شده از مهارتهای فناوری حوزه خواهران
#طرح | مَهر کم، مِهر فراوان
پیامبر (صلیاللهعلیهوآلهوسلم) از شمشیر، زره و شتر که دامادش علی(علیهالسلام) برای مهریه زهرا(سلاماللهعلیها) در نظر داشتند، تنها به زره بسنده کردند و شمشیر و شتر را که وسیله جهاد و زندگی بود، برای علی(علیهالسلام) باقی گذاشتند.
🔹 به مناسبت سالروز ازدواج امیرالمومنین علیهالسلام و حضرت زهرا سلام الله علیها
@aqr_ir
#مشکاتهدایت
#معاونتفرهنگیتربیتی
#مرکزآموزشهایغیرحضوری
#حوزههایعلمیهخواهران
هدایت شده از ندای تهذیب
✅ #بروشور
نقش طلبه در جامعه و زندگی من
📌گوشه ای از رسالت های حوزه و روحانیت را خیلی ساده و خلاصه برای نوجوانان توضیح می دهد و زمینه ای است جهت تقویت ارتباط نوجوانان با روحانیون اینکه می توانند مهم ترین سوالات زندگی خودشان را در مورد آرامش و سعادت ابدی از عالمان دین بپرسند.
@hawzah1508
📱به #ندای_تهذیب بپیوندید:
@nedaye_tahzib
هدایت شده از مهارتهای فناوری حوزه خواهران
؛༻⃘⃕࿇﷽༻⃘⃕❀.
•••═━🍃❀💠❀🍃━═••
📣#هم_اکنون
ویژه برنامه ⤵️
🎀 "حقیقت ناب " 🎀
🚩 با محوریت : "راهبردهای تبلیغ موفق بانوان طلبه
🎙خطیب توانمند: حضرت حجت الاسلام والمسلمین جناب آقای فاضل (دامت برکاته)
⟨⟨مدیر محترم حوزه های علمیه خواهران کشور⟩⟩
🔸«ویژه مبلغین خواهر سراسر کشور »
🖥 با مراجعه به لینک : لایو مرکز مدیریت حوزههای علمیه خواهران کشور
به نشانی ⤵️
🌐 Live.whc.ir
#ویژه_برنامه
#حقیقت_ناب
#استاد_فاضل
#اداره_کل_روابط_عمومی_وامور_بین_الملل
#معاونت_فرهنگی_تبلیغی_مدیریت_استان_همدان
•••═━🍃❀💠❀🍃━═••
هدایت شده از کیمیای سعادت
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
لب ما و قصهی زلف تو، چه توهمی! چه حکایتی!
تو و سر زدن به خیال ما، چه ترحمی! چه سخاوتی!
به نماز صبح و شبت سلام! و به نور در نَسَبت سلام!
و به خال کنج لبت سلام! که نشسته با چه ملاحتی!
وسط «الست بربکم» شدهایم در نظر تو گم
دل ما پیاله، لب تو خم، زدهایم جام ولایتی
به جمال، وارث کوثری، به خدا حسین مکرری
به روایتی خود حیدری، چه شباهتی! چه اصالتی!
«بلغ العُلی به کمالِ» تو «کشف الدُجی به جمال» تو
به تو و قشنگی خال تو، صلوات هر دم و ساعتی
شده پر دو چشم تو در ازل، یکی از شراب و یکی عسل
نظرت چه کرده در این غزل، که چنین گرفته حلاوتی!
تو که آینه تو که آیتی، تو که آبروی عبادتی
تو که با دل همه راحتی ، تو قیام کن که قیامتی
زد اگر کسی در خانهات، دل ماست کرده بهانهات
که به جستجوی نشانهات، ز سحر شنیده بشارتی
غزلم اگر تو بسازی ام، و نیام اگر بنوازی ام
به نسیم یاد تو راضی ام نه گلایهای نه شکایتی
نه، مرا نبین، رصدم نکن، و نظر به خوب و بدم نکن
ز درت بیا و ردم نکن تو که از تبار کرامتی
🔷شعر: قاسم صرافان
🔶کیمیای سعادت
https://eitaa.com/KimiyayeSaadat