➖🔹 چگونه و با چه وسيلهاى آن همه پيوند و رابطه در قلمرو گسترده اسلام، ميان دوستان و ياران خود پديد مىآورد و شبكهاى كه تا چين گسترده است، مىسازد؟
💢 چرا منصور و مهدى و هارون و هادى، هر كدام در برههاى از دوران خود، كمر به قتل و حبس و تبعيد او مىبندند؟
⁉️ و چرا چنانكه از برخى روايات دانسته مىشود، آن حضرت در برههاى از دوران سىوپنج ساله، در اختفا بهسربرده و در قراى"۲ "شام يا مناطقى از طبرستان حضور يافته و از سوى خليفه وقت، مورد تعقيب قرار گرفته و به ياران خود سفارش كرده كه اگر خليفه درباره من از شما پرسيد، بگوييد او را نمىشناسيم و نمىدانيم كجاست؟
♨️ چرا هارون در سفر حجى، آن حضرت را در حد اعلى تجليل مىكند و در سفر ديگرى دستور حبس و تبعيد او را مىدهد و چرا آن حضرت در اوايل خلافت هارون كه وى روش ملايمت
و گذشت در پيش گرفته و علويان را از حبسها آزاد كرده بود، تعريفى از فدك مىكند كه بر همه كشور وسيع اسلامى منطبق است؛ تا آنجا كه خليفه به آن حضرت به تعريض مىگويد: پس برخيز و در جاى من بنشين؟
ــــــــــــــــــــــــــــ
۲(قرو: روستاها)
👌🤔 و چرا رفتار همان خليفه ملايم، پس از چند سال، چندان خشن مىشود كه آن حضرت را به زندانى سخت مىافكند و پس از سالها حبس، حتى تحمل وجود زندانى او را نيز بر خود دشوار مىيابد و او را جنايتكارانه مسموم و شهيد مىكند؟▪️
〽️♻️ اينها و صدها حادثه توجهبرانگيز و پرمعنى و در عين حال ظاهراً بىارتباط و گاه متناقض با يكديگر در زندگى موسىبنجعفرعلیهالسلام هنگامى معنى مىشود و ربط مىيابد كه ما آن رشته مستمرى را كه از آغاز امامت آن بزرگوار تا لحظه شهادتش ادامه داشته، مشاهده كنيم.
✅💠 اين رشته، همان خط جهاد و مبارزه ائمهعليهمالسلام است كه در تمام دوران ۲۵۰ساله و در شکلهای گوناگون استمرار داشته و هدف از آن، اوایل تبيين اسلام ناب و تفسير صحيح قرآن و ارايه تصويرى روشن از معرفت اسلامى است
➖💠 و ثانيا، تبيين مسئله امامت و حاكميت سياسى در جامعه اسلامى
🔷 و ثالثاً، تلاش و كوشش براى تشكيل آن جامعه و تحقق بخشيدن به هدف پيامبر معظم اسلامصلىاللهعليهوآله و همه پيامبران؛ يعنى اقامه قسط و عدل و زدودن اَندادُالله"۱" از صحنه حكومت و سپردن زمام اداره زندگى به خلفاءالله و بندگان صالح خداوند.✔️
🌺✨ امام موسىبنجعفرعلیهالسلام نيز همه زندگى خود را وقف اين جهاد مقدس ساخته بود؛ درس و تعليم و فقه و حديث و تقيّه و تربيتش در اين جهت بود.
🌀 البته، زمان او ويژگیهاى خود را داشت؛ پس جهاد او نيز به تناسب زمان مختصاتى مىيافت؛ عينا مانند ديگر ائمه هشتگانه، از زمان امام سجاد علیهالسلام تا امام عسکریعلیهالسلام كه هر يك يا هر چند نفر، مختصاتى در زمان و به تبع آن، در جهاد خود داشتند
〰 و مجموعا زندگى آنان، دوره چهارم از زندگى ۲۵۰ساله را تشكيل مىدهد كه خود نيز به مرحلههايى تقسيممىگردد.√
دعای عهد.mp3
1.99M
🌹 قرائت دعای عهد
🍃 «روز پانزدهم»
🗓شروع چله: ۹۹/۴/۲۲
📲 @Organizational_Work
دعای عهد.mp3
1.99M
🌹 قرائت دعای عهد
🍃 «روز شانزدهم»
🗓شروع چله: ۹۹/۴/۲۲
📲 @Organizational_Work
🍃🌸🍃
سلام🌺
وقت همگی بخیر ✋
خدا قوت میگم به همه عزیزان، ان شاءالله حال همگی خوب باشه.
بخاطر مشغله ای ضروری، دیشب مطالب موند و نتونستیم مطلبی در کانال قرار بدیم؛
عذرخواهی از محضر شما تک تک تنهامسیری های عزیز میکنم☺️
انشاءالله تا دقایقی دیگر مطالب امروز تقدیم میشه.
اصول کار تشڪ✌️ـیلاتی
⁉️ چرا حضرت امام صادقعليهالسلام به مّفضل مىفرمايد: امر امامت اين جوانك را فقط به اشخاص مورد وثو
تلاش خستگیناپذير و توسل به شيوه تقيه
🌺 زندگى موسىبنجعفر يك زندگى شگفتآور و عجيبى است.
👌 اولاً در زندگی خصوصی موسیبنجعفر، مطلب براى نزديكان آن حضرت روشن بود. هيچكس از نزديكان آن حضرت و خواص اصحاب آن حضرت نبود كه نداند موسىبنجعفر براى چه دارد تلاش مىكند و خود موسىبنجعفر در اظهارات و اشارات خود و كارهاى رمزىاى كه انجام مىداد، اين را به ديگران نشان مىداد.
🍃 حتى در محل سكونت، آن اتاق مخصوصى كه موسىبنجعفر در آن اتاق مىنشستند اينجورى بود كه راوى ـ كه از نزديكان امام هست؛ مىگويد من وارد شدم، ديدم در اتاق موسىبنجعفر سه چيز است؛ يكى يك لباس خشن، يك لباسى كه از وضع معمولى مرفه عادى دور هست. يعنى به تعبير امروز ما مىشود فهميد و مىشود گفت لباس جنگ. اين لباس را موسىبنجعفر آنجا گذاشتند، نپوشيدند؛ به صورت يك چيز سمبوليك.
➰🗡 بعد «و سيف معلق»
شمشيرى را آويختند، معلق كردند يا از سقف يا از ديوار؛ «و مصحف"۱"» يك قرآن.
👈 ببينيد چه چيز سمبليك و چه نشانه زيبایى است، در اتاق خصوصى حضرت كه جز اصحاب ِخاص آن حضرت كسى به آن اتاق دسترسى ندارد، نشانههاى يك آدم جنگى مكتبى، مشاهده مىشود.☑️
ـــــــــــــــــــــــــ
۱(بحارالانوار/ ج۴۸/ص۱۰۰