➖🔹 شاگردانی که از نظر علمی و از نظر فکری و تئوری در لبنان بی‌نظیر بودند. شاگردانی که با کار خود در جوشکاری، در تراشکاری، در ماشین و غیره در سرتاسر لبنان سرآمد دیگران بوده‌اند. 💭 حتی من به خاطر دارم که می‌خواستیم عده‌ای استاد بپذیریم، عده زیادی از مدارس مسیحیان و حتی از اروپا آمدند. من می‌خواستم که این استادان را امتحان کنم. برای امتحان آنان به یکی از شاگردان مدرسه خود گفتم که آنان را روی ماشین تراش امتحان کند. شاگرد مدرسه ما که شاید سال سوم بود، از استادی که از خارج آمده بود، به مراتب قوی‌تر و تواناتر بود. 🔸 البته یکی از علل این بود در این مدرسه فقیر و محروم، برای آنکه امور خود را اداره کنیم، مجبور بودیم که برای خارج از مدرسه کار کنیم، یعنی مثال در و پنجره بسازیم و بفروشیم. بنابراین این شاگردان مجبور بودند که برای بازار در و پنجره بسازند. کسانی که در جوشکاری کار می‌کردند به اندازه صد برابر شاگردان در مدارس دیگر، حتی تا نیمه‌شب و همچنین در روز تعطیل کار می‌کردند. یا اینکه در قسمت ماشین‌های تراش پیچ‌های بزرگ می‌ساختیم و به خارج می‌فروختیم، تا مقداری از خرج ما را تأمین کند. بنابراین یك شاگرد مدرسه، بیش از پنجاه یا شصت پیچ می‌ساخت. او حتی با چشم بسته می‌توانست پیچ بسازد. در حالی که خود من که از دانشکده فنی و مهندسی فارغ‌التحصیل شده‌ام به یاد دارم فقط در عمر خود در دانشکده فنی، یك پیچ تراشیدم؛ زیرا آهن و فولاد آن و ماشین تراش خرج دارد.

💰 اما از آنجا که در این مدرسه این پیچ‌ها را به خارج می‌فروختیم، هر شاگردی بین صد تا دویست پیچ –هر چقدر که می‌توانست- حاضر بود بسازد. بنابراین آنقدر توانا می‌شد که حتی استادان خارجی به این شاگرد امتحان می‌دادند. 📌من گفته بودم که اگر استادی بیاید و بتواند در مقابل شاگرد ما امتحان بدهد، او را به استادی می‌پذیریم. این قانون مدرسه ما بود. همیشه بهترین شاگردان لبنان از این مدرسه فارغ التحصیل می‌شدند. 🏣 البته مدرسه‌ای نبود که فقط در درس و تکنولوژی سرآمد دیگران باشد، بلکه مدرسه‌ای بود که کارگاه ایدئولوژی ما به شمار می‌رفت. نماز جماعت و کلاس‌های ایدئولوژیك و کادرهای سازمانی در مدرسه برقرار بود.

🌙 در ماه علی، امام علی (ع) را از بیان خودشان بشناسیم. 🔸وَ لَعَمْرى ما عَلَىَّ مِنْ قِتالِ مَنْ خالَفَ الْحَقَّ، وَ خابَطَ الْغَىَّ مِنْ اِدْهان وَلا ايهان. 🔹به جان خودم قسم در جنگ با کسى که با حق مخالفت کرده، و در گمراهى قدم نهاده مداهنه و سستى نمى‌کنم. ✍خطبه 24 #امام_علی_از_زبان_امام_علی #ماه_مبارك_رمضان #ماه_رمضان 🌷 @Organizational_Work

🚨«ضرورت کار تشکیلاتی» 6⃣قیام مختوم به قعود: با سیری در علل ممانعت اهل‌بیت (سلام الله علیهم) از برپایی بعض قیام‌های امامیه، این نکته قابل کتمان نیست که علت این عدم تأییدها، جز ضعف در تشکیلات آن قیام‌ها نبوده است که نهایتا نیز خاموشی آن خروش‌ها را تاریخ به نظاره نشسته است. این ضعف در رهبری قیام‌ها، عدم برآورد صحیح از قوت‌ها و کاستی‌های خود و دشمنان و احصاء عداد نیروهای حاضر در دو طرف جبهه، توجه به آینده و از دست رفتن توان راهبردی جریان حق و... را می‌توان دید. 🌷 @Organizational_Work

📿 قرائت «دعای هفتم #صحیفه_سجادیه » 🌷 @Organizational_Work

‏سرمایه‌ات خرج مسلمانی ما شد السَّلامُ عَلَيْكِ يَا أوّلَ المُؤمِنَاتِ زَوْجَةَ سيِّدِ المُرسَلينَ أمَّ فاطِمَةَ الزّهراءِسيِّدَةِ نِسَاءِالَعالَمينَ یَا خَدیجهَ‌ الکُبری‌ وَرَحْمَةُ اللَّهِ وَ بَرَكَاتُهُ ..